- 相關(guān)推薦
2021小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿范文(精選5篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的2021小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自五年級的羅慧。今天,我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先向五年時(shí)間里一直指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
站在臺上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此時(shí)此刻我的.心里充滿(mǎn)了感恩。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法,至少是做到了“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習,舍得開(kāi)口學(xué)習,舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習上丟臉!刻意去觀(guān)察,刻意去積累,刻意去運用!
我認為學(xué)習要取得進(jìn)步應當注意以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習要有計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。以前我學(xué)習隨意性很大,不記作業(yè),想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè),就是忘了那項作業(yè)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)了班會(huì )之后,我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習計劃,將我們的學(xué)習目標細化到小時(shí),到分鐘。恰當安排各項學(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。
2、愛(ài)學(xué)習還要善于學(xué)習。以前我不愛(ài)做預習?墒亲詮纳蠈W(xué)期考試,得知王婷婷課前通覽了全冊課文,所以考得了98分的好成績(jì)后,我明白了要重視課前預習,了解下堂課學(xué)習內容,不理解的做記號,老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破,就能提高學(xué)習效率。
3。學(xué)習要注重效率。我以前上課老愛(ài)搞小動(dòng)作,和同桌,前后左右的同學(xué)講悄悄話(huà)。后來(lái)我觀(guān)察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué),發(fā)現他們上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題。會(huì )聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路走,而我上課愛(ài)走神,這是最愚蠢的行為,分心時(shí),會(huì )漏掉許多知識點(diǎn),積少成多,慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當天的學(xué)習任務(wù)一定要當天完成,以前我學(xué)完了就覺(jué)得過(guò)關(guān)了,再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學(xué)會(huì )了,可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了,F在我每天都安排時(shí)間有計劃地復習,把老師課堂上講的東西消化好,再通過(guò)練習,對知識進(jìn)行鞏固和補充。
同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康快樂(lè )!
小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx。 此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在上個(gè)學(xué)期的期中考試中,我在年級進(jìn)步了90名,我之所以能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,另外另外一面也離不開(kāi)自己的刻苦努力。 “一滴水只有融入大海才永遠不會(huì )干涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍,我才會(huì )有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì ):
1、 劃分學(xué)習目標,分步實(shí)現。人有了目標,才有了前進(jìn)的動(dòng)力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會(huì )更美好。把這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標,然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近,分步實(shí)現,就會(huì )消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。
2、 注重學(xué)習方法,有了學(xué)習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講,這是一個(gè)重要的'環(huán)節,我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程,有些聽(tīng)不懂的地方,一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題,這樣我的思維緊跟課堂設置,精力集中,一堂課下來(lái),有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法,那就是“問(wèn)”,只有多問(wèn)才能有提高,同時(shí)也活躍了學(xué)習氣氛。
3、 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后,才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,根本沒(méi)有意義,我認為老師布置作業(yè)一定有理由,考試中并不是大部分都是難題,相反大多數題,都是平時(shí)老師反復強調的知識,因此作業(yè)必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。
4、 知識重在積累。有難題不會(huì )有情可原,但基礎和講過(guò)的題必須會(huì ),心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學(xué)習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進(jìn)步。
成績(jì)已屬于昨天,我會(huì )放眼明天,以積極向上的心態(tài) ,認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。同學(xué)們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì )陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步。
謝謝大家!
小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
期中考試已離我們遠去一周了,看到成績(jì),我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )有感慨,有體會(huì )。就我而言,這次期中考試后,看到比較理想的成績(jì),我覺(jué)得,就自身而言,與自己平時(shí)學(xué)習密切相關(guān)。
在平時(shí)的學(xué)習中,自己做到以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)前多預習。
顧名思義,就是在老師還沒(méi)有教我們之前,提前自己學(xué)習。以物理為例,在老師未講之前,先把重要的知識點(diǎn),公式勾畫(huà)出來(lái)。還有那就是例題,我通?吹嚼}的時(shí)候,就拿出一個(gè)練習本出來(lái),把題目抄上,然后根據自己對于這新一章的理解,把題目做出來(lái)再和書(shū)上的答案對比一下,如果結果正確,就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。如果錯了檢查自己,是公式推導錯了,還是計算錯誤,再有不會(huì )的做上標記,等待上課時(shí)向老師提問(wèn),解答疑惑。
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,邊聽(tīng)邊記好筆記。
以上語(yǔ)文課為例,我們在上課的時(shí)候,除認真聽(tīng)老師講述外,還要手不停筆。對老師在文言文講解的`重點(diǎn)字、詞、句、段做注音,作解釋?zhuān)⒓由钣∠,強化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì )對于重點(diǎn)句會(huì )有賞析,在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話(huà),要認真聽(tīng),思考與自己的答案有什么不同,要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,在老師講的時(shí)候要認真記。對老師講述的文章主題、結構特點(diǎn)、寫(xiě)作方法做清楚的記錄,不要寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單,到以后復習的時(shí)候也不懂自己寫(xiě)的是什么,以備以后考試前對于課文要強化記憶和理解。
三、課后及時(shí)復習。
這一點(diǎn)應該成為我們良好學(xué)習習慣的重要組成的部分。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復習我們學(xué)過(guò)的每一門(mén)功課,復習時(shí)除做好課課練習以外,我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學(xué)習,再做習題。對容易遺忘的內容要再讀、再寫(xiě),加強記憶。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),當天學(xué)習的英語(yǔ)單詞,在三五天內遺忘的速度最快,因此,我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě),記住發(fā)音和構成字母。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句:不要認為在晚上背單詞和句子有多累,就算你不背,第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下的,我發(fā)現有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背,聽(tīng)寫(xiě)不過(guò),但在老師那里,不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了,為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢??jì)H僅只幾分鐘的時(shí)間,還非要老師督促著(zhù)來(lái)學(xué)習,可最后學(xué)不到知識的還是你們,而不是老師。加緊努力吧
我對于以后的目標很簡(jiǎn)單,那就是先平均優(yōu)秀,再到科科優(yōu)秀。我會(huì )繼續努力的
老師們,同學(xué)們,以上是我結合自己學(xué)習,談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì )和做法,我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家!
小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,非常的幸運,能夠在這里跟大家講話(huà),我是比較重視學(xué)習的,相信大家也跟我一樣,認為學(xué)習是現在的主要任務(wù),這本身就比較容易理解,我們作為一名學(xué)生,現在主要的任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習,應該排在第一位,不管是什么時(shí)候都應該認清楚自己現在的狀態(tài),一定要好好的,把自己的精力投入到學(xué)習當中,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,不管是在什么時(shí)候,都應該清楚這一點(diǎn),我們做作為一名學(xué)生,應該努力學(xué)習,提高自己的成績(jì)。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我一直都非常清楚自己的成績(jì)在什么樣的狀態(tài)下面,其實(shí)很清楚自己應該不斷的努力提高自身的能力,一直以來(lái)我都非常感謝周?chē)拿恳粋(gè)人對我的理解跟幫助,因為自身的成長(cháng)也離不開(kāi)周?chē)耐瑢W(xué)對我的幫助,還有老師對我的.耐心指導,其實(shí)作為一名學(xué)生,最應該要明白的道理就是感激,還應該認真的去學(xué)習,提高自身的同時(shí),應該去向周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)不斷努力的過(guò)程,有的人在學(xué)習過(guò)程當中退不了,有的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程當中進(jìn)步了,其實(shí)學(xué)習進(jìn)步跟退步就在自己的態(tài)度,一個(gè)人愿不愿意提高自己的成績(jì)是非常關(guān)鍵的,有的時(shí)候也必須要清楚這些,不管是什么時(shí)候都應該明白這個(gè)道理,我一直以來(lái)都非常的擔心自己能不能做好這些,但是這一個(gè)學(xué)期來(lái),我徹底的看開(kāi)了自己,成績(jì)也提高了不少。
作為你學(xué)生,我為自己而感到驕傲,因為在成績(jì)提高的同時(shí)也得到大家的認可,這是非常關(guān)鍵的,為止都非常愿意相信自己能夠做好學(xué)習,提高自己的成績(jì),日常的學(xué)習當中也非常非常多的道理,能怎我去揣摩也有很多知識,等著(zhù)我去鉆研這一塊,不管是什么時(shí)候都會(huì )成重要,其實(shí)我在學(xué)習當中也在堅持自己最初的理想,我堅定不移的保持好學(xué)習的心態(tài),提高自己成績(jì),其實(shí)往往就是看你想不想努力,學(xué)習沒(méi)我們想的那么難,趙宇想學(xué)習的人,有沒(méi)有那樣一顆心態(tài)而已,現在我真的非常感激周?chē)恳粋(gè)人對我的幫助,還有老師對我的耐心指導,其實(shí)同學(xué)們跟老師的幫助也離不開(kāi),還有自己的努力,也是非常重要的,真的很感激,這一個(gè)學(xué)期來(lái)自己的變化,我一定會(huì )繼續堅持下去,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,提高自己的成績(jì),讓周?chē)娜艘哺乙粯,當然虛心學(xué)習,還要去堅持,不是說(shuō)自己成績(jì)提高了就能夠驕傲,更多的時(shí)候還是要繼續努力,因為別人會(huì )在你不經(jīng)意間就超越你,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,所以我依然會(huì )保持好心態(tài)。
小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xxx,很榮幸,今天我能作為學(xué)習進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來(lái)這次的演講。
不知不覺(jué)間,我們距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了x周的時(shí)間了。在近期,我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨蕚涞某煽?jì)測驗。相信,現在同學(xué)們對自己目前的成績(jì)已經(jīng)有了比較詳細的了解!那么,現在的成績(jì)與上次的成績(jì)相比,又有了怎樣的變化呢?
在座這么多的同學(xué),我相信你們的變化一定是多端的,有的同學(xué)有了進(jìn)步,有些同學(xué)卻沒(méi)怎么前進(jìn),甚至還有倒退的情況!盡管上次的考試已經(jīng)過(guò)去了,但是同學(xué)們,你們可曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)——“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退!”
這是我經(jīng)常用來(lái)激勵自己的一句話(huà),現在,我將他分享出來(lái)。同為一名學(xué)生,其實(shí)對于大家的情況,我多多少少也有一些了解。在這次的考試中,我相信成績(jì)提升不大,甚至出現成績(jì)倒退的情況的同學(xué)都不在少數。但是有不少的同學(xué),卻在考試成績(jì)下降的時(shí)候,抱怨這次的考試題目變難,變得麻煩?墒峭瑢W(xué)們,我們有多少人是想過(guò)是我們自己的問(wèn)題導致了這次成績(jì)的倒退呢?
各位同學(xué),讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生,時(shí)刻都走在前進(jìn)的道路上!題目變難,這不是偶然,而是必然,無(wú)論我們以何種方式前進(jìn),我們總體的前進(jìn)速度是統一的!如果我們不讓自己跟上這個(gè)速度,就會(huì )導致落后,導致跟不上,甚至出現倒退!成績(jì)的'進(jìn)步與倒退,完完全全是我們努力程度的反映!
而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松,前面也說(shuō)了,學(xué)習的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績(jì)而滿(mǎn)意,在實(shí)際上,確是在倒退!知識在不斷的增加和更新,我們現在的情況就像在一條傳送帶上!努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn),保持原位的同學(xué)會(huì )被不斷更新的知識留在原地,而如果不肯付出努力,不愿奔跑,那么就只能被堆積知識推到后方!
同學(xué)們,學(xué)習的進(jìn)步是一條直線(xiàn)!并沒(méi)有什么技巧,只有努力,刻苦,是前進(jìn)的唯一方式!希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習中付出更多的努力,這樣,在今后我們才能得到更多的收獲!
我的演講結束,謝謝大家!
【小學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿】相關(guān)文章:
學(xué)生成績(jì)進(jìn)步發(fā)言稿10-13
成績(jì)進(jìn)步演講稿03-30
表?yè)P小學(xué)生進(jìn)步的評語(yǔ)11-12
小學(xué)生學(xué)生進(jìn)步評語(yǔ)01-20
成績(jì)進(jìn)步演講稿范文08-09
成績(jì)進(jìn)步演講稿(8篇)11-07
成績(jì)進(jìn)步演講稿8篇11-02
成績(jì)進(jìn)步演講稿9篇10-13