關(guān)于進(jìn)步發(fā)言稿（精選18篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于進(jìn)步發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇1
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成，作為孩子的數學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì )閃現出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因為作業(yè)不會(huì )做，在體育課的時(shí)候跟著(zhù)我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習扎扎實(shí)實(shí)，穩步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒(méi)有家長(cháng)傾注的深深的愛(ài)，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著(zhù)的是父母的影子，是父母對孩子的愛(ài)的體現。
這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)家長(cháng)對孩子的細致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習習慣好了，書(shū)寫(xiě)好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書(shū)寫(xiě)潦草的，但是從某一天開(kāi)始，寫(xiě)的字也和長(cháng)的小模樣一樣的可愛(ài)了，作為老師內心里的那份高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，每當一個(gè)孩子出現不穩定的勢頭時(shí)，我們總要想：到底是那里出了什么問(wèn)題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著(zhù)家庭的影子，你對他付出一分，他會(huì )回報你三分，當孩子出現了我們不希望看到的事情時(shí)，我們也要擱心想一想，我們沒(méi)有什么問(wèn)題嗎?
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯事教師愛(ài)學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P學(xué)生，學(xué)生認為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認為是愛(ài)護，表?yè)P和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛(ài)心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表?yè)P和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺(jué)性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學(xué)生得到提高和自我的重新認識。同學(xué)們的自覺(jué)性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì )尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng )造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì )心煩、生厭，學(xué)習的興趣就會(huì )打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調動(dòng)孩子們的積極性，數學(xué)醫院讓孩子在過(guò)足了醫生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴謹，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽(tīng)的津津有味，并及時(shí)提問(wèn)學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著(zhù)手要提問(wèn)題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，這也是我們班取得好成績(jì)的原因之一。
教師的愛(ài)也會(huì )影響學(xué)生對某學(xué)科的學(xué)習態(tài)度�！坝H其師”才能“信其道”。教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識，并努力去完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。教師愛(ài)學(xué)生會(huì )促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對不起老師辛勤栽培的內心體驗(對后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，提高了學(xué)生對學(xué)習某學(xué)科的興趣和自覺(jué)性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì )拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你�！辈⒓皶r(shí)在班里加以表?yè)P，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習積極性很高，學(xué)習氣氛很濃，這也是取得好成績(jì)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護。而喜歡得到這種師愛(ài)的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛(ài)的作用。感受到 了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì )寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓?zhuān)灰锝镉嬢^，犯錯誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來(lái)完成得更好。我認為，對于充滿(mǎn)稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形
進(jìn)步發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，我感到非常榮幸。
在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從級部75名進(jìn)到了級部33名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。
歲月匆匆，我走入了高三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著(zhù)什么。面臨人生第二次考驗，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。
我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為我們高三一班進(jìn)步生的一員。
下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，順利升入我理想中的高中，我的明天才會(huì )更美好�，F在距離中考還有一段時(shí)間，還有期末、下學(xué)期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標，然后目標明確讓自己在著(zhù)五次考試中每次都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。
另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。
知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學(xué)習很重要。
小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若注意提高學(xué)習效率，就相當延長(cháng)了時(shí)間。
特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。
我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家好！今天我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機會(huì )與在家長(cháng)會(huì )上一起交流會(huì )考復習經(jīng)驗。首先，請允許我作一下自我介紹，我是本班的李雪鳳。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我；有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我覺(jué)得我們應注意學(xué)習計劃的安排，我通常有這樣兩個(gè)計劃，第一個(gè)計劃即是每周的計劃，我習慣于在每周開(kāi)始的時(shí)候，給一周的學(xué)習生活作一直安排。比如各門(mén)功課都重點(diǎn)復習哪個(gè)知識點(diǎn)，然后再做一份相應的練習加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時(shí)間來(lái)，把一周以來(lái)復習的內容再系統性地總結一下。第二個(gè)計劃呢，則是指每天的學(xué)習計劃。我通常[每天早上抽出一個(gè)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。我覺(jué)得這兩門(mén)學(xué)科，培養一種語(yǔ)感是很重要的。而多讀，則是培養語(yǔ)感的一種重要方法，我還習慣于在每天晚上睡覺(jué)之前都能抽出10至20分鐘的時(shí)間來(lái)，把每天老師講的。強調的內容都再過(guò)一遍電影，有這樣一個(gè)重復記憶的過(guò)程，我們的遺忘率便會(huì )大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個(gè)學(xué)習計劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學(xué)習效率的提高。好多同學(xué)班會(huì )有這樣一種感受：為什么我花的時(shí)間比別人多，而收獲卻沒(méi)有別人大呢，我想這便會(huì )牽涉一個(gè)效率的問(wèn)題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習的效率。
對于課堂45分鐘來(lái)說(shuō)，效率百分之百，那是不大實(shí)際的，但我們應當在絕大多數的時(shí)間內，腦子時(shí)刻跟著(zhù)老師轉，不停地思考，我們不能被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)聽(tīng)講，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，我想這樣有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率可能會(huì )比較高的。
第二個(gè)效率則是課后練習的效率，請同學(xué)們千萬(wàn)不要誤解，我的練習量越大，我練習的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習應當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應嘗試著(zhù)，從中總結出規律來(lái)。對于一類(lèi)型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來(lái)，建立一個(gè)典型題題庫。這樣，我們時(shí)常拿來(lái)翻翻，回味回味，就會(huì )對各類(lèi)題型都有一個(gè)很好的把握。
我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結，比如，我們可以將每次練習測驗中做錯的題目整理成一個(gè)錯題集，這一點(diǎn)對于我的幫助是很大的。因為一個(gè)要不犯錯誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個(gè)錯誤，那也是不可思議的，而錯題集正可以幫助我們避免這一點(diǎn)，我要提醒同學(xué)們的就是，在會(huì )考復習中，我們千萬(wàn)不要害怕犯錯誤，要知道，比時(shí)多犯一個(gè)錯誤，或許正意味著(zhù)，在會(huì )考考場(chǎng)上你將少犯一個(gè)錯誤。
對于不懂的問(wèn)題，我們也不要輕言放棄，而是應當有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。要多于老師，同學(xué)們進(jìn)行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠比順利做是十道題收獲大得多。
關(guān)于學(xué)習方法，我最后還想補充一點(diǎn)的就是，對于不同學(xué)科應當有不同的學(xué)習方法，如語(yǔ)文、英語(yǔ)多閱讀，多積累很重要；而物理化生這類(lèi)理科學(xué)科則應當在把課本弄懂，理通，用活的基礎之上，多做練習，多加總結，摸索出其中的規律，則我們便能在應答各類(lèi)題型時(shí)均能做到得心應手，游刃有余了。
以上是我在復習中的一點(diǎn)心得，我希望對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有用的，我更希望同學(xué)們能總結一套更適合自己學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法。
最后，我要衷心地祝各位家長(cháng)、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后，有一份滿(mǎn)意的收獲，考入自己心目中理想的成績(jì)！謝謝大家！
進(jìn)步發(fā)言稿 篇4
總是在進(jìn)步中成長(cháng)，進(jìn)步帶給人類(lèi)一個(gè)美好的世界。
世界上有許多事物都在進(jìn)步：科技、思想、經(jīng)濟……但是對于我這位剛升上初中的學(xué)生來(lái)講，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我們心中最為自豪的事了古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。
試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著(zhù)水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會(huì )落在后頭。
學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎？升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí)，我拿出了實(shí)力，放開(kāi)了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著(zhù)手中之筆……也許，我發(fā)現了，發(fā)現我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現了，我比以往更多了一點(diǎn)壓力；發(fā)現了，我的思想在進(jìn)步，我的自理能力在進(jìn)步，我的思維、知識也都在進(jìn)步。什么促使我從考場(chǎng)上得來(lái)的種種進(jìn)步呢？為何會(huì )進(jìn)步呢？每當往日我的課后練習逐漸增多時(shí)，我總花著(zhù)精力去完成；每當往日趕夜地學(xué)習至十一點(diǎn)，父母催我睡時(shí)，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了，想要進(jìn)步需勤奮。
當我會(huì )用學(xué)習方法后，我的學(xué)習得到輕松，從此懂得“快樂(lè )學(xué)習，輕松學(xué)習”之道了。汪國真說(shuō)過(guò)“目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)�！�
我感受到一種拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進(jìn)步在追求完美的心靈。誰(shuí)取得進(jìn)步的成就不會(huì )開(kāi)心呢？進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的，在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有。
但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己，路還遠著(zhù)呢！“一山還比一山高”��！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步，造就社會(huì )進(jìn)步，讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
進(jìn)步發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，非常的幸運，能夠在這里跟大家講話(huà)，我是比較重視學(xué)習的，相信大家也跟我一樣，認為學(xué)習是現在的主要任務(wù)，這本身就比較容易理解，我們作為一名學(xué)生，現在主要的任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習，應該排在第一位，不管是什么時(shí)候都應該認清楚自己現在的狀態(tài)，一定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習當中，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時(shí)候，都應該清楚這一點(diǎn)，我們做作為一名學(xué)生，應該努力學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我一直都非常清楚自己的成績(jì)在什么樣的狀態(tài)下面，其實(shí)很清楚自己應該不斷的努力提高自身的能力，一直以來(lái)我都非常感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人對我的理解跟幫助，因為自身的成長(cháng)也離不開(kāi)周?chē)耐瑢W(xué)對我的幫助，還有老師對我的耐心指導，其實(shí)作為一名學(xué)生，最應該要明白的道理就是感激，還應該認真的去學(xué)習，提高自身的同時(shí)，應該去向周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)不斷努力的過(guò)程，有的人在學(xué)習過(guò)程當中退不了，有的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程當中進(jìn)步了，其實(shí)學(xué)習進(jìn)步跟退步就在自己的態(tài)度，一個(gè)人愿不愿意提高自己的成績(jì)是非常關(guān)鍵的，有的時(shí)候也必須要清楚這些，不管是什么時(shí)候都應該明白這個(gè)道理，我一直以來(lái)都非常的擔心自己能不能做好這些，但是這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我徹底的看開(kāi)了自己，成績(jì)也提高了不少。
作為你學(xué)生，我為自己而感到驕傲，因為在成績(jì)提高的同時(shí)也得到大家的認可，這是非常關(guān)鍵的，為止都非常愿意相信自己能夠做好學(xué)習，提高自己的成績(jì)，日常的學(xué)習當中也非常非常多的道理，能怎我去揣摩也有很多知識，等著(zhù)我去鉆研這一塊，不管是什么時(shí)候都會(huì )成重要，其實(shí)我在學(xué)習當中也在堅持自己最初的理想，我堅定不移的保持好學(xué)習的心態(tài)，提高自己成績(jì)，其實(shí)往往就是看你想不想努力，學(xué)習沒(méi)我們想的那么難，趙宇想學(xué)習的人，有沒(méi)有那樣一顆心態(tài)而已，現在我真的非常感激周?chē)恳粋�(gè)人對我的幫助，還有老師對我的耐心指導，其實(shí)同學(xué)們跟老師的幫助也離不開(kāi)，還有自己的努力，也是非常重要的，真的很感激，這一個(gè)學(xué)期來(lái)自己的變化，我一定會(huì )繼續堅持下去，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，提高自己的成績(jì)，讓周?chē)娜艘哺乙粯�，當然虛心學(xué)習，還要去堅持，不是說(shuō)自己成績(jì)提高了就能夠驕傲，更多的時(shí)候還是要繼續努力，因為別人會(huì )在你不經(jīng)意間就超越你，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我依然會(huì )保持好心態(tài)。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是來(lái)自五年級的羅慧。今天，我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！
我認為學(xué)習要取得進(jìn)步應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)了班會(huì )之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習計劃，將我們的學(xué)習目標細化到小時(shí)，到分鐘。恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。
2、愛(ài)學(xué)習還要善于學(xué)習。以前我不愛(ài)做預習�？墒亲詮纳蠈W(xué)期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊課文，所以考得了98分的好成績(jì)后，我明白了要重視課前預習，了解下堂課學(xué)習內容，不理解的做記號，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習效率。
3、學(xué)習要注重效率。我以前上課老愛(ài)搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話(huà)。后來(lái)我觀(guān)察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現他們上課認真學(xué)習，積極回答問(wèn)題。會(huì )聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路走，而我上課愛(ài)走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì )漏掉許多知識點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當天的學(xué)習任務(wù)一定要當天完成，以前我學(xué)完了就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學(xué)會(huì )了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了�，F在我每天都安排時(shí)間有計劃地復習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過(guò)練習，對知識進(jìn)行鞏固和補充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂(lè )！
進(jìn)步發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先感謝領(lǐng)導給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我教學(xué)工作的一點(diǎn)心得體會(huì )吧！如果我的發(fā)言中有不當之處，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
為了提高學(xué)生的成績(jì)，我是這樣做的：
一、備好每一堂課。提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫實(shí)實(shí)在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學(xué)生的知識起點(diǎn)、知識經(jīng)驗；充分考慮教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認真設計，做好教案案；依據教案，調動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。
二、上好每一堂課。提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那怎樣才能上好每堂課呢？我盡量要求自己做好如下幾方面：
1、在教學(xué)前要做好準備。俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備的仗，為了保證一堂課的教學(xué)效果，我會(huì )恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動(dòng)性、豐富性。首先我要自己對自己滿(mǎn)意，只有這樣才能達到理想的教學(xué)效果。
2、語(yǔ)言要有條理，表達要清晰，教學(xué)目標要明確。
3、在執教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
5、上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映，學(xué)生聽(tīng)一會(huì )兒肯定會(huì )走神的，這樣的教學(xué)效果一定好不了。6、上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題，特別是那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生。對于那些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師：
某月某日上或下午，xx（對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)錯誤是我為了。（原因）而犯的，而且我以前也犯過(guò)。在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生日常行為規范管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
一，我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不xx（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。
二，xx（犯的錯誤）增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不要xx（犯的錯誤），但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
三，我的行為還在學(xué)校間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，xx（犯的錯誤）沒(méi)被別人發(fā)現。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
我是高一7班班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了隴縣2中學(xué)校，把我們送到隴縣2中學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )辦一級學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的`教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師和
您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們三年，這三年來(lái)，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì )辜負您的期望，將來(lái)出人頭地�！�
祝大家合家歡樂(lè )，合家幸福!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
進(jìn)步發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習經(jīng)歷及方法。
在同班的同學(xué)里，他們一直都知道，我自初一的時(shí)候成績(jì)一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境還沒(méi)有適應，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒(méi)有好好學(xué)習。八年級上期的時(shí)候，劉老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)引起了我的深思，他說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰——生地會(huì )考，如果你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì )少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習，也有可能因生地沒(méi)考好而沒(méi)能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起，我便開(kāi)始了努力學(xué)習的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習起來(lái)，但上學(xué)期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒(méi)有灰心，反而迎著(zhù)困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績(jì)不佳，這是一個(gè)危險的信號，從老師和父母的話(huà)里行間里我可以略微感覺(jué)到，他們對這幾次成績(jì)有些不滿(mǎn)，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績(jì)依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點(diǎn)，最終在生地會(huì )考時(shí)考出了較好的成績(jì)。
那么有人可能會(huì )問(wèn)，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì )努力地去學(xué)習而不是繼續玩呢？我想說(shuō)：想去努力學(xué)習，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉變，為什么會(huì )有這樣的轉變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭�。其二，是因為我很�?ài)我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來(lái)怎么辦？進(jìn)入社會(huì )能否養活自己而費盡心思，弄得滿(mǎn)頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書(shū)這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒(méi)做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習的道路上，如果努力了，但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會(huì )上說(shuō)到，如果你成績(jì)很差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jì)一般般，再繼續努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習中的“高原現象”，只要你再努力一會(huì )兒，你的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇12
人人都說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個(gè)道理吧，夢(mèng)想不在于大小與貴賤之分，而在于是否去爭取，是否奮斗與思考過(guò)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)習真的很辛苦，有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得付出不一定會(huì )有收獲。但從另一個(gè)角度考慮，苦能不學(xué)嗎？
現在放松不是更難了，將來(lái)也更難了嗎？一個(gè)人的氣質(zhì)和修養都是通過(guò)知識來(lái)體現的，為了更“甜”我們必須努力學(xué)習。
人們常說(shuō)興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè )趣，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習，學(xué)習就會(huì )愛(ài)上你，那就永遠不會(huì )覺(jué)得沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這方面，我認為學(xué)習是一種游戲。學(xué)這東西，要靠自己，所以變被動(dòng)為主動(dòng)顯得尤為重要！
對于學(xué)習方法，吳老師給我們總結了三個(gè)詞“靜”、“勤”、“活”�！办o”就是要靜下心來(lái)學(xué)習；“勤”就是要勤奮，努力工作，不能偷懶；“生活”就是要學(xué)會(huì )生活，而不是死板的套住。
這可能是我們缺乏的學(xué)習方法。我認為學(xué)習也是一種實(shí)踐，只有在不斷改進(jìn)的基礎上，才能不斷進(jìn)步。
什么是進(jìn)步？達到目標就是進(jìn)步，這就要求我們不斷地為自己設定更高的目標。把我們班最好的學(xué)生作為追求的目標。
在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，有時(shí)你會(huì )失敗。你會(huì )沮喪。但每個(gè)人都知道有一帆風(fēng)順的生活！這就要求學(xué)生和家長(cháng)要有良好的心態(tài)，勇敢、自信地面對一切。不要以我們的成就來(lái)評價(jià)我們。
說(shuō)起我們這個(gè)年齡的孩子，父母一定很頭疼。因為我們只是嘗到了成長(cháng)的滋味，明白了壓力和煩惱，卻似乎無(wú)法拋棄自然的玩耍。
“玩”是必要的，因為學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我們必須讓自己有潛力去挖掘，學(xué)會(huì )調整自己，使自己始終有一個(gè)良好的狀態(tài)，去面對學(xué)習。那么，你是怎么玩的呢？最好的方法是分配你的時(shí)間。抓住課堂上短短的45分鐘。
我知道父母擔心我們不僅是為了學(xué)習，也是為了生活。在家里，我的父母和我的父母之間的關(guān)系不僅是父母和孩子，還有大朋友和小朋友。我的父母為我建造了一個(gè)溫暖的家。給了我們世界上最真摯的愛(ài)。
所有的父母都一樣，你可以給我們一切，在這里我代表所有的孩子，對所有的父母說(shuō)：“謝謝！”我們一定要在學(xué)校努力學(xué)習。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
進(jìn)步發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位叔叔、阿姨、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好。
我很高興能作為進(jìn)步升生代表在此發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全班同學(xué)向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不一定相同。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化再做適當的調整。
各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長(cháng)離不開(kāi)每一位家長(cháng)、老師的培養。在此，我代表全體學(xué)生向各位家長(cháng)、老師表示衷心的感謝。
請你們放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負你們對我們的期望，用最好的成績(jì)報答老師和父母對我們的培養，最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習！謝謝大家！
進(jìn)步發(fā)言稿 篇14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！今天帶來(lái)的發(fā)言稿題目叫《在成長(cháng)中進(jìn)步》。
在成長(cháng)的路上，我們伴隨著(zhù)愛(ài)的足跡。
在這樣的道路上，我們是否在迷茫的空間里追尋，糾結著(zhù)痛苦與無(wú)奈；在這樣曲折的道路上，找不到詩(shī)意的江南，找不到蒼茫的北方，只有疲憊的身體和透支的青春。
雖然在這樣的道路上，有各種各樣的人在你身邊與你同行，但在十字路口的盡頭揮手告別，散落在天涯海角。
雖然這條成長(cháng)的路上沒(méi)有歌舞、美麗的山河，卻在回望黃昏時(shí)，讓你看到一路或深或淺的腳印，訴說(shuō)著(zhù)一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長(cháng)的腳步，會(huì )讓我們感受、理解和收獲……
我跟隨書(shū)籍的足跡在成長(cháng)的道路上前行。從中體會(huì )到了書(shū)籍帶給我成長(cháng)的寧靜與美麗。
從小學(xué)到初中，我遇到了很多老師。在這些老師中，有一些語(yǔ)文老師教會(huì )了我中華五千年的傳統文化。生物老師允許我們帶著(zhù)花和昆蟲(chóng)來(lái)上課。數學(xué)老師可以用手畫(huà)各種幾何圖形……不同的老師，讓我看到了知識的重要性。
當成績(jì)下降了，總會(huì )有老師幫我找到原因；郁悶的時(shí)候，總會(huì )有老師投來(lái)關(guān)心的目光。
我經(jīng)常想，如果在他們的背上加上一對翅膀，他們一定是從天上降落到地上的天使。
平凡的他們，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)積極的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )化作一團溫暖的火焰，照亮我的人生旅程。
我跟著(zhù)老師在成長(cháng)的路上留下腳印，感受著(zhù)老師給我成長(cháng)帶來(lái)的鼓勵和溫暖。讓我在成長(cháng)的道路越挫越勇！
回首往事，成長(cháng)的軌跡，充滿(mǎn)幸福的滋味。
我的演講到此結束。
非常感謝。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩。
我很榮幸，能夠站在講臺上來(lái)參加班干部競選。今天，我要競選的是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學(xué)們每天勾心斗角，我贏(yíng)了，你輸了；幸福，是所有同學(xué)互幫互助，團結友愛(ài)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，光憑上課認真聽(tīng)講，就是給同學(xué)們做的一個(gè)好榜樣。
當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希望大家給我指出來(lái)，我會(huì )虛心接受的。如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )公平、公正地對待每位同學(xué)，也會(huì )真心地與每一位同學(xué)交朋友，要是你有什么困難，我也一定會(huì )竭盡全力去幫助你。
萬(wàn)一我當不上紀律委員，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )更加努力，亮出自己的實(shí)力，讓同學(xué)們看到另外一個(gè)優(yōu)秀的我，真實(shí)的我，可愛(ài)的我。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我一定會(huì )好好表現，讓同學(xué)們、老師們相信我，其實(shí)我們并不在班長(cháng)、大隊委員之下！我們也有自己的實(shí)力，我們也會(huì )為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的明天！最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！謝謝！“進(jìn)步之星”演講稿老師們，同學(xué)們：大家好，我是XX班的XXX這次我被評為進(jìn)步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學(xué)。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。
聽(tīng)了這句話(huà)，我深受啟發(fā)，決定努力學(xué)習，考出好成績(jì)�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉折點(diǎn)。正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上大顯身手。
在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，好逸惡勞，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。
所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！我的演講完畢，謝謝大家。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我叫秦 XX，是三年級 X 班活潑而又陽(yáng)光的男孩。我愛(ài)好廣泛，繪畫(huà)很好， 棋藝不差，喜歡讀書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作。每年學(xué)校組織的“語(yǔ)文數學(xué)小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年 年被評為“全面發(fā)展星”，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、 “孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動(dòng)班級之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，參加學(xué)校的第一屆“吉尼斯 數學(xué)大賽”榮獲冠軍。
在父母的眼里，我是一個(gè)懂事的好孩子,從來(lái)不亂花錢(qián)。經(jīng)常幫父母做家務(wù)，每當周日 的時(shí)候，為了減輕媽媽的一些負擔，我就會(huì )幫助媽媽洗衣服，打掃衛生。雖然累得滿(mǎn)頭大汗， 但心里樂(lè )得像開(kāi)了花似的。在生活中遇到有困難的人，我也會(huì )積極的幫助。在公交車(chē)上遇到 老弱病殘者，我更會(huì )主動(dòng)讓座.....
作為年級的大隊委，我積極執勤，認真檢查;作為班級的副班長(cháng)，我刻苦學(xué)習，團結同 學(xué)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學(xué)習委員，我是老師的得 力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我總是及時(shí)收發(fā)。當發(fā)現本 子有折角時(shí)，我會(huì )用心整理好。我的這一行為感動(dòng)了同學(xué)們。在老師的眼里，我是一個(gè)成績(jì) 優(yōu)秀，全面提升的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)堪稱(chēng)榜樣的好同學(xué)。
我做的其實(shí)都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學(xué)們的鼓勵，給了我無(wú)窮的 力量。班里的其它事務(wù)，如粉筆沒(méi)了，辦板報等我都會(huì )積極主動(dòng)的跑上前。3俗話(huà)說(shuō)：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過(guò)我相信，我一定會(huì )努力為同 學(xué)們服務(wù)的，做同學(xué)們的小公仆，我快樂(lè )！我幸福！ 或許我太過(guò)于自詡，“校園之星”這個(gè)稱(chēng)號的命運，只是蜻蜓點(diǎn)水的偶然或是石沉大海 的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！藍天和白云一樣，渴望白鴿自由的翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康快樂(lè )地成 長(cháng)，花開(kāi)的日子，我們一起走進(jìn)紅旗校園，這個(gè)快樂(lè )的地方。今天，我能站在這里，既激動(dòng) 又榮幸，作為班干部如何協(xié)助班主任創(chuàng )建文明、優(yōu)秀的班級呢？我覺(jué)得應該做到以下三點(diǎn)
一、 培養學(xué)生良好的行為習慣俗語(yǔ)說(shuō)：“校園是我家，文明靠大家”，也就是說(shuō)文明要從我做起，從現在做起，我們都 是學(xué)校的主人，有時(shí)，輕輕撿起別人不小心弄掉的筆，有時(shí)因踩了別人，說(shuō)一聲對不起，又 有時(shí)，因冒犯了老師的誠心而道歉，這就是文明在傳播。
二、 制定明確的班規人們常說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓，讓大家知道什么能做，什么不能做，做什么獎勵，做什么 懲罰。同時(shí)還要和班主任一起觀(guān)察、監督，每周一小結，每月一總結，最后，做到老師在與 不在一個(gè)樣。
三、 形成公平競爭應該以身作責，帶領(lǐng)同學(xué)們互幫互助，在學(xué)習方面你追我趕，永爭一流，讓每一位學(xué)生， 放射出閃耀的光芒。
讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢(mèng)想在這里延伸。
進(jìn)步發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師：
上午好! 今天能代表獲得“進(jìn)步之星”的同學(xué)來(lái)發(fā)言，我感到很高興。自從來(lái)到鹽池縣第三小學(xué) 上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學(xué)到了許多東西。
緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)，雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì) ，但是 這次成績(jì) 的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝 淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。我覺(jué)得，作為一 名小學(xué)生，要想提高學(xué)習 成績(jì)，必須做到課前認真預習、課上認真聽(tīng)講、課后認真完成老 師布置的作業(yè)。并利用空余時(shí)間，多看一些對我們有益的課外書(shū)籍。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們每天都要在這個(gè)“家”中學(xué)習，身邊最熟悉的莫過(guò)于老師 和同學(xué)了。因此我們還要做到，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，相互幫助。在家中，做到尊敬 長(cháng)輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
雖然，這次我被評為班級 的“進(jìn)步之星” ，但是，我身邊還有許多同學(xué)表現得都很優(yōu)秀， 他們的身上有許多閃光點(diǎn)，值得我去學(xué)習。我將以這次榮譽(yù)，為新的起點(diǎn)，和同學(xué)們一起努 力，使自己在各方面都能取得更大的進(jìn)步! 謝謝大家!
進(jìn)步發(fā)言稿 篇18
各項目經(jīng)理及各位同事：
首先我很高興與大家在此相聚一堂，每年開(kāi)這樣的年終大會(huì )，這就讓我們所有人的心靠得更攏。今天能夠代表優(yōu)秀員工上臺發(fā)言，我感到十分榮幸，又感到自己的壓力，感到榮幸的是我今年的工作得到了集團領(lǐng)導及同事們的認可，我這榮譽(yù)也是離不開(kāi)集團領(lǐng)導及同事的關(guān)心及支持，在此我深表感謝！感到有壓力的是我更應該嚴格要求自己，把將來(lái)的工作做得更好，我想這也是對我工作的一種鞭策，這也象人們常說(shuō)的沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力一樣，我在新的一年里會(huì )把工作做的更好的。
我們雖然是xxx集團的一名員工，其實(shí)也是集團的主人，需要有將集團當成家的態(tài)度，態(tài)度認真是整個(gè)工作的主導，為集團做事其實(shí)就是為自己做事。`我們要記住只有集團的發(fā)展，才有我們小家的幸福，只有集團的輝煌，才有我們事業(yè)的輝煌，我們與集團是緊密相連，而且我們要用感恩的心把集團的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于集團，還應有良好的態(tài)度服務(wù)于社會(huì )，這才能體現出自身的價(jià)值。
我是在20XX年底進(jìn)入集團，在這七年多工作中，我親自感受到了集團規模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，并成立了自己的專(zhuān)業(yè)消防安裝集團，在工程任務(wù)上接連不斷，就像芝麻開(kāi)花節節高，這也是大家有目共睹的，身為集團其中的一員，我感到無(wú)比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時(shí)時(shí)充滿(mǎn)信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。
雖然被評為優(yōu)秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學(xué)習。我會(huì )在以后的工作當中，加快腳步，緊跟集團領(lǐng)導的指導思想，揚長(cháng)避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為集團的發(fā)展盡自己的微薄之力。
我相信集團在邱總以及所有的同事同心協(xié)力下，我們的集團明天會(huì )更好！相信明年這個(gè)時(shí)候就是我們集團又一次豐收的時(shí)刻！
最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
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