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學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-15 11:41:01 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿

  在現在社會(huì ),發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿

學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、各位老師:

  大家好!

  感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說(shuō)的機會(huì )。我叫曾云華,現年37歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級職稱(chēng),1年參加工作,年加入中國共產(chǎn)黨,先后在中學(xué)、中學(xué)、鎮中工作,期間擔任過(guò)班主任、團支部書(shū)記、教導處干事、會(huì )計、政教主任、分管政教副校長(cháng),任現職已8年。

  我之所以參與競聘,是因為有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

  一是有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,過(guò)硬穩定的政治思想。我參加工作以來(lái),始終把學(xué)習放在首位,始終站在教學(xué)第一線(xiàn),勤鉆研,善思考,多研究,不斷提高自己,有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,有扎實(shí)的教學(xué)基本功,能進(jìn)行數學(xué)循環(huán)教學(xué),教學(xué)效果好。我輔導學(xué)生參加數學(xué)競賽,得過(guò)省二等獎、市、縣獎若干名,撰寫(xiě)論文得市級獎、縣級獎若干篇(局教研室可查)。我政治覺(jué)悟高,品德優(yōu)秀,個(gè)人被推薦評為縣師德標兵、市先進(jìn)工作者、省體傳校省級優(yōu)秀指導教師,每年被評為校優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者(民意投票每次在前三)。

  二是有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。我先后在各部門(mén)任職過(guò),從基層做起、從實(shí)事做起、積累了許些經(jīng)驗,基本熟悉了學(xué)校管理,各部門(mén)工作基本過(guò)程和方法。

  我年開(kāi)始在新店中學(xué)任副校長(cháng),年調入鎮中學(xué)分管政教工作,我主張狠抓德育、師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀、周邊環(huán)境治理、校園文化建設、班級管理、安全教育等各項工作。學(xué)校各項綜合治理工作明顯得到改觀(guān):環(huán)境凈化了;校園文化氛圍濃厚了;學(xué)生品德、思想表現明顯進(jìn)步了;學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師矛盾明顯少了;學(xué)校內、外學(xué)生矛盾得到了合理解決;學(xué)校更加和諧了;學(xué)校從未出現任何一件大小責任事故。政教工作、學(xué)生管理工作是無(wú)序、無(wú)規律的,一千多人的學(xué)校,實(shí)際工作談何容易,然而工作效果、成績(jì)卻得到了老師們、局領(lǐng)導多次稱(chēng)贊。由于我積極的全身心的投入、無(wú)私的奉獻、兢兢業(yè)業(yè),全體教師支持和配合,政教工作有利的保障了學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行、創(chuàng )建了一個(gè)積極上進(jìn)、和諧、安全的校園。我堅持一手抓教學(xué),一手抓管理。管理實(shí)踐使我得到鍛煉,能力得到提升。我的付出取得了明顯成績(jì),政教工作為教學(xué)工作搭建了一個(gè)和諧、愉悅、展現的平臺。學(xué)校綜治工作歷年為鎮先進(jìn)、學(xué)校被評為市級安全文明校園、德育工作示范學(xué)校。

  三是有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢。我本人性格開(kāi)朗、平易近人、無(wú)論與誰(shuí)相處,一切堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴、謙虛謹慎、低調做人、高調做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂(lè )于奉獻,口碑好,人緣好,得到了廣大教職工的廣泛好評與厚愛(ài)。這是勤懇踏實(shí)工作換來(lái)的群眾的信任。這為我干好學(xué)校部門(mén)工作、教學(xué)工作鋪墊了厚重的群眾基礎。其實(shí)無(wú)論誰(shuí)干事業(yè)、做工作無(wú)論走到哪里都離不開(kāi)群眾的支持、信任。

  我今年37歲,正蓄勢待發(fā),正處在發(fā)展進(jìn)步中,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,勤懇敬業(yè)。年輕是份資本,年輕人有活力,年輕人易接受新鮮事物,會(huì )改革創(chuàng )新,年輕的力量使我有信心,也能夠全身心投入到學(xué)校工作中。

  四是我雖沒(méi)有過(guò)人的智商,但有較好的情商。我樂(lè )于交往,情緒樂(lè )觀(guān),遇事不情緒化,不傷感,不恐懼,為人正直,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,處事公平,先為別人、集體著(zhù)想,先人后己,尊重他人。做事先學(xué)做人。樂(lè )于奉獻,心態(tài)積極,承受力強,自信而不自滿(mǎn),謙虛學(xué)習,樂(lè )于接受意見(jiàn),能和朋友、同事友好相處,認真對待每一件事情,責任感強。我飽受過(guò)工作和生活的酸甜苦辣,命運給了我壓力,讓我自強不息,也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認為沒(méi)有解決不了的困難,同時(shí)也給了我足夠的信心和決心……心理學(xué)家認為較高的情商可以彌補自己很多的不足,會(huì )使人工作更加順利,更易成功。

  假如我做了校長(cháng)我會(huì )從以下工作做起:

  1、堅決落實(shí)國家新制定的教育發(fā)展綱要精神,認真落實(shí)各級政府、教育主管部門(mén)文件精神,與領(lǐng)導保持高度一致,以身作則,明確方向,會(huì )更加積極的’向領(lǐng)導匯報、請示工作,會(huì )更加努力學(xué)習,引進(jìn)先進(jìn)管理思想、管理理念、管理方法。

  2、理清思路,樹(shù)立好形象,以人為本,嚴明校紀校規,搞好人力、物力資源協(xié)調。

  3、完善各項制度進(jìn)一步優(yōu)化管理,配合主管部門(mén)落實(shí)績(jì)效獎勵制度,建立新的評價(jià)機制。

  4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,教育公平,實(shí)事求是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,為鎮教育奠定厚實(shí)的基礎。

  5、進(jìn)一步加強綜合治理,加強校舍安全工程。

  6、進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理,構建和諧文明、安全校園。

  7、繼續努力完善辦學(xué)條件,加強軟硬件建設,不斷優(yōu)化教師工作、學(xué)生學(xué)習的環(huán)境。

  8、構建和諧穩定共謀發(fā)展的教師隊伍。

  9、建立師資培訓的長(cháng)效機制,切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設,努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。

  10、堅定不移推進(jìn)教育創(chuàng )新,創(chuàng )出特色。

  各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)、各位老師:一個(gè)人的進(jìn)步要得到領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護,要得到同事和朋友的支持。如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、克服前進(jìn)道路上重重困難、迎難而上、勇往直前。我將會(huì )服從組織安排,永遠支持我自己!支持當選者!以上是我的競聘演說(shuō),有不妥之處懇請大家批評指正。

  謝謝大家!

學(xué)校校長(cháng)競職發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,

  大家好!

  很高興與大家在這里交流。首先,我自我介紹一下。我叫,歲,出身于農家。91年從師范專(zhuān)科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè);94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習。91年——96年我從事教育教學(xué),同時(shí)兼任班主任工作。97年—,我在教育局任!以诮逃秩沃魅。

  20xx年以來(lái),我在任校長(cháng)。十九年來(lái),我無(wú)論在教育一線(xiàn)、在教育局機關(guān),還是重返教育一線(xiàn),教育工作都是我的最?lèi)?ài)。我努力工作,不斷學(xué)習,本色做人,始終享受著(zhù)教育工作的快樂(lè )。

  我的人生也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步在成長(cháng),不斷收獲著(zhù)自己努力工作、積極生活的果實(shí)。在工作時(shí),我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,我深入學(xué)習,開(kāi)闊視野,從宏觀(guān)上對教育有了更深刻的認識。撰寫(xiě)的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。

  多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間,與最基層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農民和土地打交道,是我人生最充實(shí)、最幸福、收獲最多的時(shí)光。童年、少年和這段純靜的農村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的`東西,我由衷地感謝他們。在我人生道路上,我在堅持努力工作,這是我回報國家和社會(huì )的責任;我在堅持常年晨練,這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障;我在堅持誦記詩(shī)詞、文章,讓我的心靈純真、激昂;我在堅守為人、為父、為夫的責任,這是我幸?鞓(lè )的源泉。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣活著(zhù),傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。我身體強健、思路開(kāi)闊,不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著(zhù)宏觀(guān)和微觀(guān)上的深刻認識。薪火相傳,國家和社會(huì )培養了我,我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。

  假如我有幸走上了校長(cháng)的崗位,我將努力做到:

  1、順應時(shí)代的發(fā)展、人才成長(cháng)的需要,推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉軌為“精耕細作式”的小班化、個(gè)性化教育模式。深化教育改革,辦出學(xué)校特色,避免千校一面和人才培養雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我將以教育教學(xué)為工作中心,將主要的精力和時(shí)間專(zhuān)注于此。打造有效課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應和學(xué)習效率,讓學(xué)生在愉快、專(zhuān)注、高效的氛圍中學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,掌握科學(xué)的學(xué)習方法。靈活、生動(dòng)地引導學(xué)生學(xué)習文化知識。

  3、加強民族傳統文化教育。轉變觀(guān)念,修改我們的教育取向。轉變我們小學(xué)、初等教育就以“分數”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規為切入點(diǎn),組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩(shī)詞,學(xué)生每日、教師每周一頁(yè)鋼筆字或毛筆字或者一幅畫(huà),常年積累,三年、五年、八年以后,可以提高我們師生的國學(xué)素養和對傳統文化的理解,培養師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強傳承知識的同時(shí),強化文化滋養和民族印記?梢哉f(shuō),我們農村不缺知識,缺少的是文化。我將努力創(chuàng )建特色學(xué)校,條件成熟時(shí),開(kāi)設國學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)特長(cháng)教育班級和學(xué)校,夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊。

  4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活,調動(dòng)廣大教師的工作積極性。老師,不是現實(shí)社會(huì )中的強者,但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng )造條件,建設教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認真積極地解決廣大教師生活、工作中出現的實(shí)際困難。精神上倡導教師多學(xué)習、多讀書(shū)、讀好書(shū),閱讀《讀者》、《論語(yǔ)》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書(shū)的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會(huì )隨著(zhù)閱讀書(shū)刊、閱讀社會(huì )、閱讀人生而成長(cháng)。組織和引導我們教師多鍛煉,多參與文體活動(dòng)。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關(guān)注我們教師工作、生活過(guò)程中的身心狀態(tài)。舉行教師運動(dòng)會(huì )或教師藝術(shù)節。每位教師將自己拿手絕活,學(xué)習心得展示出來(lái),同喜同樂(lè ),學(xué)習提高。

  引導教師健康飲食、積極鍛煉、快樂(lè )生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表,從事教育的自尊與快樂(lè )。

  教育專(zhuān)家魏書(shū)生同志曾講過(guò):“教育沒(méi)什么大事,我只是把大家想到的小事,踏踏實(shí)實(shí)地做了出來(lái)!蔽覍⑾蛩麑W(xué)習,認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。這片美麗肥沃的土地,曾是寧古塔將軍開(kāi)韁拓土、鎮守邊關(guān)的重鎮,人杰地靈,有著(zhù)悠久的歷史和豐厚的文化底蘊,踏著(zhù)先人的足跡,與天地相伴,我們曾走過(guò),我期待著(zhù)這歷史的輪回,與大家共同度過(guò),與大家共同提高一小步,推動(dòng)教育前進(jìn)一大步,共擔我們這一代教育人的歷史重任。談了一些不成熟的想法,不當之處,請各位領(lǐng)導、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我,我走上校長(cháng)這個(gè)崗位,我將決不辜負大家的信任,宏揚正氣,廉潔勤政,公正、公開(kāi)、公平地處理學(xué)校發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題。

  勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),盡自己最大努力為的教育發(fā)展服好務(wù),為全體老師和學(xué)生服好務(wù),與大家一起共創(chuàng )面朝大海,春暖花開(kāi)的人生境界和事業(yè)未來(lái)。當然,如果沒(méi)有機緣與大家共同為教育發(fā)展努力,我也會(huì )為教育的未來(lái)加油!為大家加油!為大家祝福!我也會(huì )在我以后的人生道路上加油!使我的人

  生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登,即使我達不到8843米的高度,我相信在大家的幫助下,我也會(huì )努力繼續向5500米的前進(jìn)營(yíng)地進(jìn)發(fā)。謝謝大家!

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