關(guān)于幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿范文（精選9篇）
現如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿1
尊敬老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
在幼兒園里面，我們也是覺(jué)得，作為老師一定要更加關(guān)注這種節日產(chǎn)生的一種事情，面對這種，團圓的季節，作為老師也是應該，發(fā)表自己的感嘆，有的時(shí)候我們會(huì )看到，面對這種放假回家的影響，實(shí)際上都是應該注意安全，面對這種事情，我們都是看到了，其中的一些影響，實(shí)際上我們都是覺(jué)得，面對這種，節日安全所產(chǎn)生的一種事情，我們都是看到任何一種安全常識一定要講解到。
作為老師，也是有責任讓每一個(gè)孩子們能夠懂得中秋節到底是什么樣的日子，尤其是我們會(huì )看到組織很多的學(xué)生們進(jìn)行，表演，其實(shí)都是非常正常，畢竟我們都是看到中秋節所產(chǎn)生的一種，好處，我們都是覺(jué)得人們都是應該，認真的關(guān)注，通過(guò)這種事情可以看出，生活的特點(diǎn)。因為大多數人都是看到這種，生活中的一些問(wèn)題，實(shí)際上還是非常復雜。
我的演講完畢，謝謝大家！
那么對于這種事情，人們漸漸會(huì )覺(jué)得，面對這種，演講所產(chǎn)生的更多問(wèn)題，我們都是覺(jué)得事情還是非常的不同，所以說(shuō)人都是應該注意，演講所產(chǎn)生的更多問(wèn)題。畢竟作為幼兒園老師，其實(shí)，總結一下學(xué)生們的一種總體素質(zhì)，也是覺(jué)得非常正常，應該讓家長(cháng)能夠知道，這次中秋節的時(shí)候，對孩子更加關(guān)注還是非常明顯，畢竟，不管是對飲食還是出去玩耍，一定要注意的，安全性的保障，并且對于這些問(wèn)題能夠起到更多好處。
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在傳統的節日里，除了新年之外就是中秋節最隆重了，因為中秋節是團圓的節日，在我們中華兒女的心目中，舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢！
天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們人間的好多家庭有悲歡離合�？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄�，共同歡樂(lè )、放聲高歌、開(kāi)心吃喝，很是難得��！剛才小朋友的表演和家長(cháng)的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來(lái)自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開(kāi)心生活、努力學(xué)習，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì )想起來(lái)很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”來(lái)形容現在的情景最恰當，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì )“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿！
我們來(lái)自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個(gè)傳統的節日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫！讓我們熱愛(ài)祖國的山山水水、文化底蘊，我們出生的那個(gè)故鄉、我們生活的這片熱土！在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉是醫家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀曉嵐的故鄉、“神醫喜來(lái)樂(lè )”出名的地方！
現在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂(lè )頻道節目主持人白燕升（河北滄州人）的.做法，用一句地道的家鄉話(huà)說(shuō)一下我的`心情：“現在所有的煩心事兒咋就沒(méi)有了呢？”希望大家喜歡，謝謝大家！
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們發(fā)言的題目是《月圓人圓，感恩師長(cháng)》。
中秋佳節，我們最熟悉的活動(dòng)就是賞月和吃月餅了。
《禮記》中早有記載“秋暮夕陽(yáng)”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、梨等時(shí)令水果。其中，月餅和西瓜是絕對不能少的。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛。每逢中秋，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面。牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品。夜市熱鬧非凡。百姓們多登上舞臺，一些富戶(hù)人家在自家的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
明清以后，中秋節賞月風(fēng)俗依舊。許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、走月亮等特殊風(fēng)俗。
我國城鄉群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習俗。俗話(huà)中有“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”的說(shuō)法。月餅最初是用來(lái)祭拜月神的祭品。那時(shí)，它還只是像菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月和品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓。
月餅最初是在家庭制作的。到了近代，有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊，月餅的制作也越來(lái)越精細，餡料考究，外形美觀(guān)。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之長(cháng)生，用月餅寄托思念故鄉、思念親人之情，祈盼豐收、幸福，這些都成為天下人們的心愿。
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小朋友們，知道過(guò)兩天將是什么節日么？是的，再過(guò)兩天就是農歷八月十五——中秋節，我國的傳統節日之一。中秋節與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日，并且被列為國家法定節假日，所以這一天我們小朋友也會(huì )放假回家過(guò)節啦。關(guān)于節日起源有很多種說(shuō)法，也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統，比如說(shuō)嫦娥奔月，玉兔搗藥、吳剛伐桂等等。小朋友們應該從爸爸媽媽老師那里聽(tīng)過(guò)這些故事了吧？
說(shuō)起中秋節，我想大家最先想到的應該是月餅�？纯蠢蠋熓掷�，這是什么呢？對的，這就是一個(gè)月餅。小朋友們發(fā)現月餅是什么樣子的么？是了，雖然我們的月餅大小不一，但大多數都是圓圓的，象征著(zhù)團團圓圓。所以呀，這一天，我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著(zhù)月餅一起賞月那才叫過(guò)節呢。
小朋友們，那大家知道為什么我們中秋節要吃月餅么？這個(gè)疑惑我們就請大一班的XX小朋友來(lái)為我們解答吧。有請大一班的小朋友XX給我們講一個(gè)中秋節的故事。請大家鼓掌歡迎。
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿5
尊敬的同學(xué)，老師：
你們好！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。這是一首中秋詠月詩(shī)，中秋節是我國的傳統佳節，是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來(lái)把家人團聚，共享天倫之樂(lè )看的極其珍貴，都說(shuō)每逢佳節倍思親，何況是這象征著(zhù)團圓美滿(mǎn)的中秋佳節。在賞月之際，家中的親人都會(huì )情不自禁的想起身在異鄉的親人，而異鄉的人也會(huì )情不自禁的想起家中的親人。因此，中秋節有“團圓節”之稱(chēng)，有“花好月圓人團聚”之謂。
對即將到來(lái)的中秋節，我代表初一××班全體同學(xué)，祝你們中秋節快樂(lè )！
或許對于某些人來(lái)說(shuō)，上海并不是你們的家鄉，或許你們很想念家鄉。但是，不要忘記，你們還有一個(gè)家，就是學(xué)校，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都是你們的兄弟姐妹。
希望你們在這所新的學(xué)校中，展開(kāi)新的旅程，迎接新的冒險。歡迎你們與我們共同學(xué)習，共同努力，共同進(jìn)步！
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿7
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著(zhù)手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。
將身心專(zhuān)注學(xué)習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時(shí)光的虛度，只會(huì )使人感到老去得更快；充實(shí)的學(xué)習，則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來(lái)臨？
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對著(zhù)失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的`學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對影成三人�！钡暮狼�，但是我們可以對自己說(shuō)“月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存！”
祝大家節日快樂(lè )！
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來(lái)臨了，今天，我們在國旗下講話(huà)的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì )浮現起那優(yōu)美的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以?xún)扇�，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親�！�
中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫(huà)意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的.傳說(shuō)和美麗的神話(huà)故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業(yè)早日實(shí)現。
隨著(zhù)中秋節的即將來(lái)臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節，也接踵而來(lái)，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時(shí)，我們也應該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏(yíng)，為國家的建設，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧！
幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
【關(guān)于幼兒園中秋節班主任發(fā)言稿范文（精選9篇）】相關(guān)文章：
幼兒園學(xué)期班主任發(fā)言稿12-28
班主任交流發(fā)言稿范文01-20
中學(xué)班主任發(fā)言稿范文01-20
班主任發(fā)言稿優(yōu)秀范文01-10
幼兒園小班第一學(xué)期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文（精選5篇）12-28