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家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-13 14:21:02 發(fā)言稿 我要投稿

2021年家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(通用7篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2021年家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿(通用7篇)

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫xx,在經(jīng)過(guò)上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì),激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!

  其實(shí),很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法,但我認為,方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結局,以下是我的學(xué)習心得:

  首先,盧勤阿姨說(shuō)過(guò),學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增,更應當自覺(jué)學(xué)習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天要學(xué)的內容預習一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。

  畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我,旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái),如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

  其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí),做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù),所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。

  話(huà)又說(shuō)回來(lái),我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà),其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),也在常理之中,因為我們是成長(cháng)中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習更上錦上添花!

  對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責任感,有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴厲的訓斥。作為一個(gè)孩子,我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學(xué)習。

  最后,我給大家一句話(huà),那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長(cháng)同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  此次的家長(cháng)會(huì )能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我也是很感謝,同時(shí)我也是來(lái)分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習來(lái)讓各位家長(cháng)知道我們在校的一個(gè)情況,同時(shí)也是希望家長(cháng)們對于我們的學(xué)習給予更多的指導和支持。

  這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間,我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習環(huán)境里面,大家都是認真的去做好學(xué)習,同時(shí)在課堂上也是積極的來(lái)發(fā)言,認真的做好作業(yè),和同學(xué)們的相處也是不錯,而我們班級也是很團結的,在日常的交流中,我想有些家長(cháng)也是可以聽(tīng)到我們在聊我們的班級,我們都是會(huì )督促著(zhù)同學(xué)們去學(xué)習的,同時(shí)對于一些不好的現象,班干部也是會(huì )及時(shí)的制止,可以說(shuō)都是得到了很好的成長(cháng),當然每個(gè)人的能力也是不一樣,對于自己所學(xué)的知識感興趣程度也是不一樣,所以也是希望家長(cháng)們理解,雖然我們很優(yōu)秀,但有時(shí)候也是會(huì )犯一些錯誤,同時(shí)自己也是會(huì )有一些意識,知道這些錯誤會(huì )去改進(jìn)的。同時(shí)也是會(huì )在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習。

  而我們班級也是在學(xué)校拿到了一些不錯的榮譽(yù),像剛過(guò)去的運動(dòng)會(huì )我們班級的成績(jì)也是非常的不錯,我們都是為自己而驕傲,我們也是團結起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善,大家都是會(huì )去思考學(xué)習的方面,同時(shí)班級也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯誤,反而是被評為優(yōu)秀班級也是有了很多次了,同時(shí)也是很感謝老師們的教導,讓我們得到這么多的成長(cháng),在校的日子,老師們也是很辛苦,每堂課都是積極的去準備來(lái)讓我們有收獲,一些疑問(wèn)也是會(huì )幫我們解答,有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì )積極的聯(lián)系家長(cháng),送醫院,我們也是很感謝,此次家長(cháng)會(huì ),我也是希望家長(cháng)們知道,我們在校的日子是努力的.去學(xué)習,同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步,也是請你們放心,我們會(huì )在校過(guò)好的。

  同時(shí)也是希望得到你們的支持,讓我們的學(xué)習更加的無(wú)后顧之憂(yōu),同時(shí)對于我們的成績(jì)也是予以體諒,每個(gè)人的情況都是不一樣的,也是有很多要去繼續努力的方面我們也是會(huì )去做好的。此次的家長(cháng)會(huì )也是希望家長(cháng)們看到我們的努力,同時(shí)也是感謝各位家長(cháng)忙碌中來(lái)參加,而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們,也是特別的感謝,今后我們也是會(huì )繼續的努力,不負你們的期待。謝謝!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、還有各位叔叔阿姨們:

  大家好!

  我叫xxx,來(lái)自xx班的一個(gè)學(xué)生,很感謝各位同學(xué)的爸爸媽媽們百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),這是老師、同學(xué)和家長(cháng)的一次面對面的交流,也能更好的拉近三者之間的關(guān)系。很榮幸我能作為xx班的學(xué)生代表站在這個(gè)發(fā)言,在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生,老師為了我們的學(xué)習殫精竭慮,廢寢忘食;在家里,我們是家長(cháng)的孩子,家長(cháng)為了我們的成長(cháng)也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學(xué)向各位老師各位家長(cháng)表達最真的感謝:“老師們,爸爸媽媽們,謝謝你們。你們辛苦了!”

  我現在是一名xx年紀的學(xué)生了,作為現在站在這里發(fā)言的學(xué)生,我想對于老師也好、家長(cháng)也好、甚至是各位同學(xué),能夠聚集在這里,心里肯定是最關(guān)心學(xué)習這塊的吧,那我就大概說(shuō)下我對學(xué)習這塊的想法和做法吧。

  上課認真聽(tīng)講。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),上課認真聽(tīng)講是最基礎的事情了,我每天每節課都有認真的聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路去學(xué)習之前沒(méi)有學(xué)習過(guò)的知識,我能跟著(zhù)老師的思路在知識的海洋的暢快的遨游,我很高興,所以對于學(xué)習,我不是當成任務(wù),而是興趣。所以對于不是很喜歡上課的同學(xué),你們可以去尋找上課的樂(lè )趣,各位叔叔阿姨也是可以參與進(jìn)來(lái)的,一起陪伴孩子去發(fā)現上課的有趣的地方,這樣那些不愛(ài)上課的同學(xué)就不會(huì )覺(jué)得上課太無(wú)聊啦。

  老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成。除了上課認真聽(tīng)講以外,老師布置的作業(yè)也要按時(shí)的完成。我每天放學(xué)回家之后,就會(huì )自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè),有時(shí)我爸爸媽媽忙完了之后,就會(huì )陪著(zhù)我一起,我有什么不懂的地方,就可以隨時(shí)的問(wèn)他們,爸爸媽媽也會(huì )認真的教導我,直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿(mǎn)分的,這都是謝謝我的爸爸媽媽。

  課余時(shí)間多去參加一些課外活動(dòng)。我放假的時(shí)候,我爸爸媽媽都喜歡帶我出去,有時(shí)候會(huì )帶我去玩,有時(shí)候會(huì )帶我去參加一些課外活動(dòng),讓我多和同齡人的小朋友一起玩,參加活動(dòng)的時(shí)候,可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個(gè)活動(dòng),都有不同的小朋友,每次我爸爸媽媽都讓我主動(dòng)是打招呼,主動(dòng)去介紹自己,然后和他們一起玩,所以我現在是個(gè)很開(kāi)朗活潑的人。

  這些都是我的一些想法,我很感謝我的爸爸媽媽?zhuān)蚕M渌瑢W(xué)的爸爸媽媽也可以這樣,可以讓我們在玩耍的同時(shí)也開(kāi)心的學(xué)習了,那我們就會(huì )不排斥學(xué)習了,會(huì )更努力的學(xué)習的。我講完了,謝謝各位老師、同學(xué)們、各位叔叔阿姨。

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好。

  很高興能有這樣一個(gè)機會(huì ),和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習。我們知道,從三年級開(kāi)始,英語(yǔ)正式成為主課,而且,三年級開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好,習慣培養得好不好,將決定、影響著(zhù)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習!因此,當各位親愛(ài)的家長(cháng)把孩子送到我們手里的時(shí)候,我們全體三年級英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個(gè)起跑線(xiàn)上得到最佳的發(fā)展,成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習中存在的一些問(wèn)題與各位家長(cháng)共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

  首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材,本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的內容有:

  1、26個(gè)字母的大小寫(xiě)。對這26個(gè)字母要求是:聽(tīng)得懂,讀得對,說(shuō)得出,寫(xiě)得標準。字母學(xué)得好,這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要。

  2、教材中的新單詞。課本后的單詞表(62-64頁(yè)),是每個(gè)單元的新單詞,要會(huì )讀,知曉中文意思。第五單元開(kāi)始第一板塊(story time)下面有部分名詞性的單詞,這些單詞是重點(diǎn),要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。

  3、課文中的對話(huà)和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái),說(shuō)出來(lái),部分課文內容教師會(huì )適當要求背誦。特別強調的是要模仿課文中朗讀,那才是最純正的朗讀。

  4、聽(tīng)力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大,所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視,一般新授內容每天都會(huì )布置聽(tīng)錄音。

  愛(ài)因斯坦說(shuō):興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ),首先是要對英語(yǔ)感興趣,喜歡英語(yǔ)。為此,我們努力研究,探討,力爭每一堂課都讓孩子感到有趣,樂(lè )學(xué),學(xué)得好。我們讓教學(xué)設計貼近生活,符合小學(xué)生愛(ài)好的需求;課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,反復實(shí)踐,學(xué)用結合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,使學(xué)生逐步培養初步的語(yǔ)感;此外,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性,根據以往的經(jīng)驗,在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法,TPR教學(xué)法,使孩子們充滿(mǎn)了新鮮感,他們積極地投入,樂(lè )此不彼。享受課堂,享受學(xué)習,感受成功,F在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課,喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)作了很大的保障。

  同時(shí),要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),必須具備良好的聽(tīng),說(shuō)的習慣。具備了這樣的好習慣,會(huì )為孩子的英語(yǔ)學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎,會(huì )讓孩子輕松學(xué)習英語(yǔ),保證學(xué)習成績(jì)的出色,并且能持續的喜歡英語(yǔ),從中獲得成長(cháng)的樂(lè )趣。

  我們是這樣培養孩子聽(tīng)的習慣:我們在課堂上都會(huì )播放純正的英語(yǔ)錄音,讓學(xué)生靜聽(tīng),模仿,評選最佳配音員,以此鼓勵孩子積極學(xué)習錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調。英語(yǔ)的每項聽(tīng)力作業(yè),也運用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力,不斷的訓練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里,也會(huì )適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù),與英語(yǔ)課堂遙相呼應。

  我們是這樣培養孩子說(shuō)的習慣:我們老師精心組織教學(xué),寓教于樂(lè ),讓學(xué)生身置語(yǔ)境,有意識或無(wú)意識地開(kāi)口練說(shuō),最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏(yíng)得全體學(xué)生的親近和信任,使師生感情雙向交流,形成輕松、愉悅的課堂氣氛,使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理,開(kāi)創(chuàng )敢講英語(yǔ)、爭講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者,我們老師從課內到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組,排演英語(yǔ)文娛節目,強調師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候,要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去,以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍,激勵學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

  在上好課,培養孩子良好的英語(yǔ)習慣的同時(shí),我們看到,有一小部分孩子會(huì )因為種種的原因,學(xué)習上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì )主動(dòng),熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們,耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問(wèn)題的癥結在哪里?教導孩子解決的方法,更主要的是激勵他們,并且給以持續的關(guān)心、關(guān)注。

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5

親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨:

  你們好!我是四二班的楊婷,首先請允許我代表全班同學(xué),對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!其次借助這次家長(cháng)會(huì ),我想代表同學(xué)們說(shuō)出心中對你們的一份感謝!

  對于我們來(lái)說(shuō),父母是我們一生的依賴(lài);父母,也是我們孩子美麗的執著(zhù)。雖然父母可能罵過(guò)我們打過(guò)我們,可能為了生活四處奔波,把我們扔在家里,但我們深深地知道,父母的恨鐵不成鋼,父母的遠離并不能代表父母沒(méi)有愛(ài)、希望寄予我們。

  現在,我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,有些事情,我們自己也會(huì )做,還可以幫助父母做,但我們依然離不開(kāi)父母的懷抱,所以我們仍舊希望父母能時(shí)時(shí)給我們擁抱,刻刻送我們鼓勵。

  還記得上學(xué)期學(xué)校組織的那次感恩演講嗎?還記得那個(gè)關(guān)于《感恩的心》的故事嗎?那天我們都被親情感動(dòng)地稀里嘩啦,我們擁抱的最多的是父母,父母擁抱最多的當然也是我們。那一天我們的心走的很近很近。有時(shí)候我們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的小小私欲而故意不聽(tīng)話(huà),做一些出格的事,做完了還覺(jué)得自己挺委屈,父母呢,一聲不吭。許多次,等我們脾氣下去了,摸一摸父母的手心,呵,他們的手竟然變得那么粗糙,我們卻一無(wú)所知…….

  我相信,只要有你們的支持,有你們的關(guān)愛(ài),我們四二班的全體同學(xué)就會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步!

  最后,讓我代表全班同學(xué)再次感謝各位爺爺奶奶,各位叔叔阿姨們能在白忙中抽空來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),謝謝你們!

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

  大家晚上好!

  我是×××。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。

  各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護!

  老師無(wú)私的奉獻,使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(cháng)們,感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

  叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

  2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況,幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。

  3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。

  4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的努力學(xué)習。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(cháng)們一份驚喜!

  最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(cháng)們事業(yè)有成!身體健康!

  謝謝大家!(鞠躬)

  家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7

各位家長(cháng):

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束,我們前一個(gè)月的學(xué)習情況也反應在了考卷上。我們的成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到你們的目標。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語(yǔ)就和其他班級差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負了大家對我們的期望,我們要振作起來(lái)!加倍努力!還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě),準確率不是很高,關(guān)鍵還是沒(méi)有重視,沒(méi)有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現在英語(yǔ)上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績(jì)。我們希望家長(cháng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難,給我們學(xué)習的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。

  理解孩子,家長(cháng)與孩子的關(guān)系應該是朋友,可能是因為有對比,當孩子了解了外國家長(cháng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(cháng)生活中會(huì )有潛意識的對比,他會(huì )覺(jué)得不公平。并不是家長(cháng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句,意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(cháng)便會(huì )理所當然的拿出家長(cháng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L(cháng)是那樣愛(ài)自己的孩子,便常常沒(méi)話(huà)找話(huà),主動(dòng)詢(xún)問(wèn),這讓孩子們覺(jué)得家長(cháng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(cháng)其實(shí)都很無(wú)奈。

  我不知道家長(cháng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子,沒(méi)有人比我更了解?墒,也許家長(cháng)們錯了;蛟S大部分家長(cháng)們根本不了解孩子,或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著(zhù)和孩子們做朋友,您永遠也不會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓我們,也許那一兩個(gè)小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì )接受的事嗎。許多事正是因為家長(cháng)的不接受,我們才沒(méi)有說(shuō),而到最后發(fā)現結果嚴重了,才后悔莫及。

  很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法,但我認為真負責,學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后,根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二,學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習一定要有目的、計劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。我相信:只要家長(cháng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的!我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

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