2021推廣普通話(huà)的發(fā)言稿范文(通用9篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的2021推廣普通話(huà)的發(fā)言稿范文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)普通話(huà),從我做起在信息化,商品化的今天,生活中常常出現這樣的情況:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便,但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區里有一個(gè)種田漢,他每天省吃?xún)用,為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢(qián),滿(mǎn)懷欣喜的他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到,失望落寞就纏著(zhù)他,原來(lái)他不會(huì )講普通話(huà),面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區種田,著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆!這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天,不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們,我們是初升的太陽(yáng),是祖國的未來(lái)和希望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的理想,今后我們要走出家鄉,走向全國,我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行,前程渺茫?怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà),實(shí)現順暢交流,創(chuàng )造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生,說(shuō)好普通話(huà)更是我們義不容辭的責任。我校有來(lái)自不同方言區的老師和同學(xué),需要用普通話(huà)實(shí)現交流,讓我們進(jìn)入校園,一律講普通話(huà),為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà),做推廣普通話(huà)的帶頭人,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我校即將成為一所一級達標中學(xué),需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng )造良好的形象,說(shuō)普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話(huà)而更加精彩。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,每一天都面臨新的機遇和挑戰,我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà),使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話(huà),讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿2
老師、同學(xué)們:
早上好!
每天早上,當我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分,每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她,讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們,當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前,當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?“書(shū)同文、語(yǔ)同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!
同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的祖國嗎?那么,請說(shuō)標準的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,請?xiě)一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫(xiě)規范,寫(xiě)漂亮!揚民族文化,樹(shù)民族精神,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字吧!
同學(xué)們,請記。喝送,語(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他;說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話(huà)》!盈盈月光,我努力掬一捧最美的;落日余輝,我認真攜一縷最暖的;灼灼紅葉,我仔細拾一片最熱的;漫漫人生,我最欣賞那動(dòng)聽(tīng)的音符——普通話(huà)!
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的'需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著(zhù)豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著(zhù)不可低估的影響。我們應把推普和人的健康與發(fā)展結合起來(lái),培養善于交際、精神強健的中國人。
我,作為實(shí)驗中學(xué)的一名普通教師,工作的對象是正在發(fā)展中的孩子,是祖國未來(lái)的建設者和家鄉的接班人。我深知:說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師范求學(xué)時(shí),一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正??為自己的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了,練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停:課中課前課后做到用普通話(huà)與學(xué)生、家長(cháng)、同事交流。我還最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節目,常常跟隨著(zhù)播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂,愛(ài)聽(tīng)我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏(yíng)得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習普通話(huà)提供了最好的典范嗎?
陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!蔽覀儚淖陨碜銎,要認真說(shuō),不但在課堂上說(shuō),在辦公室說(shuō),還要在家里說(shuō),在公眾場(chǎng)合說(shuō),到社會(huì )上說(shuō),這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō),時(shí)時(shí)說(shuō),處處說(shuō)的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的各位來(lái)賓:
大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng),一起來(lái)推普》。歌是美的,因為歌里有動(dòng)聽(tīng)的音符;畫(huà)是美的,因為畫(huà)里有鮮艷的色彩;普通話(huà)更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收獲了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話(huà)是我們國家統一的語(yǔ)言,每一個(gè)中國人都應該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志,這里有世界上豐富的能源,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言——標準的普通話(huà)!在我們身邊,那些因為南腔北調,語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話(huà)還會(huì )少嗎?如果,你到外地去,大家對你說(shuō)的都是方言,你一句也聽(tīng)不懂,這時(shí),普通話(huà)就該挺身而出了,用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。如果,你到外地去,大家對你說(shuō)的都是方言,你一句也聽(tīng)不懂,這時(shí),普通話(huà)就該挺身而出了,用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。
普通話(huà),看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大家都學(xué)普通話(huà),用普通話(huà)與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么普通話(huà)就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話(huà)一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來(lái)想叫人出入關(guān)門(mén),卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門(mén)”,結果,惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話(huà),一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”,問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”,服務(wù)員轉身拿來(lái)報紙,問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”,服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機還早呢,吃過(guò)飯去也不遲!苯Y果顧客憤然離去。象這類(lèi)因語(yǔ)言障礙而影響交際的事,在我國各地時(shí)有發(fā)生。我國幅員遼闊,人口眾多,語(yǔ)言繁雜,各地方言之間差異很大。社會(huì )的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言規范化。我們是未來(lái)的接班人,普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上有著(zhù)越來(lái)越顯著(zhù)的地位。普通話(huà),它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門(mén)同胞以及外國朋友學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今年的9月9日至14日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
中國是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著(zhù)幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的必要性。
他是各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對母親的感情!
那是對祖國和民族的感情!現在普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà),在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識外面的世界,而我們一旦出門(mén),便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時(shí),如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語(yǔ)言,那么,就不會(huì )與別人因語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通,心心相融普通話(huà)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規范的使用祖國語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。
學(xué)校是推廣普通話(huà),推廣規范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責任講普通話(huà),用規范字,讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言,讓規范字成為我們的校園文字。
這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現,更是同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì),養成文明習慣,營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。所以,要想規范使用祖國語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),學(xué)好普通話(huà),讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話(huà),時(shí)時(shí)講普通話(huà),處處講普通話(huà)。讓我們攜起手來(lái),互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言,是全國的通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà)拓展訓練心得體會(huì ),對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì )怎樣呢?不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà),從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生,都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。
講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要文明用語(yǔ)。這段期間,我們學(xué)校將金工實(shí)習心得體會(huì )大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà),同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出大的麻煩,這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà),文明使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà):情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境,我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿7
老師們同學(xué)們:
大家早上好!
日常生活中,我們每天都在使用普通話(huà)。在上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴過(guò)我們:中國很早就有普通話(huà)了。只不過(guò)那時(shí)管普通話(huà)叫“雅言”,據說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言,而孔子教學(xué)的時(shí)候使用的語(yǔ)言也是雅言。是啊,那時(shí)候的中國正是春秋時(shí)期,中華大地上有上百個(gè)國家,如果沒(méi)有普通話(huà),大家怎么交流呢?
由此看來(lái),普通話(huà)已經(jīng)傳承了幾千年,至今仍煥發(fā)著(zhù)不變的活力和魅力。它代表著(zhù)炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結晶,為中華民族的形成和中華文明的延續起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話(huà),大家交流起來(lái)才能順暢,在生活和其他社會(huì )活動(dòng)中才能提高效率,避免誤會(huì )和誤解,更加地團結一致,更早地實(shí)現中國夢(mèng)。
那么,究竟什么是普通話(huà)呢?
普通話(huà)就是現代標準漢語(yǔ),又稱(chēng)為國語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文作品為語(yǔ)法規范,是通行于中國大陸、香港、澳門(mén)及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言,并作為官方、教學(xué)、媒體等標準語(yǔ)。由此可見(jiàn),對于一個(gè)中國人而言,掌握和說(shuō)好普通話(huà),是日常生活、學(xué)習和工作中必備的基本條件之一。
然而,在日常生活中,我卻經(jīng)常發(fā)現,很多人在講話(huà)中,不時(shí)地會(huì )竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開(kāi)口就用方言講話(huà)。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書(shū),根本不知道說(shuō)話(huà)者要表達的含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合,比如商場(chǎng)、公車(chē)、地鐵、機場(chǎng)等,如果使用方言,就是對公眾的不尊重,對大家的不理解,是十分糟糕的事情?梢哉f(shuō),推廣普通話(huà),對一個(gè)城市而言,是提升城市軟件,加強城市軟實(shí)力的具體體現。甚至可以說(shuō),它是一個(gè)城市現代文明的標志。
同時(shí),我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家,推廣和普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。
為此,我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話(huà),從我做起”的活動(dòng)。我們在附近的小區街道,向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí),我們還參與了網(wǎng)上的普通話(huà)答題活動(dòng)。通過(guò)答題,我們掌握了更多的普通話(huà)知識,更加明確了要學(xué)好普通話(huà),要說(shuō)好普通話(huà),自己還要加倍刻苦努力地學(xué)習再學(xué)習。
現在,我們學(xué)校正在創(chuàng )評“語(yǔ)言文字示范!。推廣普通話(huà),從我做起。同學(xué)們,我們要珍惜目前語(yǔ)言學(xué)習的寶貴時(shí)間,把普通話(huà)學(xué)好,說(shuō)好,真正做一個(gè)能說(shuō)好中國話(huà)的合格的中國公民。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)普通話(huà),做文明人》。
同學(xué)們都知道,我們在上課時(shí),要說(shuō)普通話(huà);在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí),我們要說(shuō)普通話(huà);在課堂上朗讀一篇課文時(shí),更要用普通話(huà)。那么為什么要講普通話(huà)呢?因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識外面的世界,而我們一旦出門(mén),便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。而今,普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位,它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了香港,澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。
所以,推及全國通用的普通話(huà),從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言,講普通話(huà)有利于我們改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以,進(jìn)入校園,一定要說(shuō)普通話(huà)。
現在有不少的同學(xué)已養成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話(huà)的良好習慣,但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養成這方面的習慣。有學(xué)生說(shuō):“我的普通話(huà)說(shuō)得不準,不好聽(tīng),所以不敢說(shuō),”有的說(shuō):“以前在家里的時(shí)候,我習慣講沭陽(yáng)話(huà)了,覺(jué)得講普通話(huà)不習慣,挺滑稽的!痹谶@里我想對這些同學(xué)說(shuō),一個(gè)良好的習慣是慢慢培養的,是在與過(guò)去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢?說(shuō)得準不準,不要緊;好聽(tīng)不好聽(tīng),也沒(méi)關(guān)系,只是看你有沒(méi)有說(shuō),只要有意識去說(shuō),慢慢地,用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天,你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準,越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試,就會(huì )有成功的可能。
同學(xué)們,老師們,“說(shuō)普通話(huà),做文明人”,從我做起,從現在做起,人人參與,共創(chuàng )氛圍,以班級、小組等為單位來(lái)練習講普通話(huà),形成講普通話(huà)光榮的氛圍和習慣,互相支持,互相鼓勵,從學(xué)說(shuō)普通話(huà)到會(huì )說(shuō)普通話(huà)再到善說(shuō)普通話(huà),在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí),為使普通話(huà)成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應有的貢獻。
推廣普通話(huà)的發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天所演講的是《推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)》。
眾所周知,中國地大物博,人口眾多,有著(zhù)悠久歷史的文化傳統,是個(gè)多民族多語(yǔ)言國家,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)言,是現代漢語(yǔ)的主體,已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。中國的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,才有了今天的漢語(yǔ)言體系。漫漫歷史長(cháng)河,傾注了多少人的心血和努力,才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn),這是何等的驕傲!
但是,由于地區差異,歷史文化發(fā)展不同,各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言,比如我們知道的廣東話(huà)、上海話(huà)、天津話(huà)、四川方言、湖南方言,還有我們自己說(shuō)的東北話(huà)等等,不同的方言之間互相聽(tīng)不懂,阻礙了互相對話(huà)交流和溝通,不利于中國的發(fā)展,因而必須要有一個(gè)統一規范的民族語(yǔ)言,來(lái)解決這些問(wèn)題。
有夢(mèng)想才會(huì )有目標,有希冀才會(huì )去奮斗。
老師們,同學(xué)們,請大家一起行動(dòng)起來(lái),規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà),讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)!在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的年代里,我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人,也是將來(lái)這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。在平凡而真實(shí)的生活里,我們要用自己的行動(dòng),努力學(xué)習文化知識,積極推廣普通話(huà),熟記漢語(yǔ)拼音方案,做到發(fā)音標準,吐字清晰、音調正常,對不正確的發(fā)音積極主動(dòng)糾正,從小練就一口標準流利的普通話(huà),讓我們共同為實(shí)現中華民族的偉大復興打好基礎,為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗吧!
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