2021年經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選6篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的2021年經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
大家好！我是xx班的學(xué)生。在此非常感謝院領(lǐng)導主辦這次的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習經(jīng)驗討論會(huì )，借此我也發(fā)表一下自己的看法！
凡事預則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色，那么就培養自己養成良好的習慣，因為我一直比較相信：習慣是決定命運的關(guān)鍵。
有了培養好習慣的打算，具體怎么實(shí)施，這應該才是最重要的。我想，通過(guò)前面的思索，如果你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續深造，那么這其實(shí)是當前非常理想的一條路，既能滿(mǎn)足自己的志向又是現在社會(huì )所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢？
下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習安排說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，僅供參考。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算——大一是把基礎課學(xué)好，把基礎打牢。當時(shí)想的是，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同，不管是學(xué)習還是生活方面都有很多要適應的，所以，我就安安分分的上課、上自習，課余時(shí)間基本上都奉獻給自習室了�？赡苁钱敃r(shí)學(xué)習方法不是很好，一學(xué)期下來(lái)成績(jì)不是特別理想，不過(guò)很慶幸當時(shí)真是心態(tài)擺的比較好，也沒(méi)覺(jué)得特別挫敗，只是想堅持到學(xué)年末再看，結果呢？第一年的成績(jì)就基本上達到自己的要求了，雖說(shuō)不上好，但基本算是能夠對得起自己的努力的。
在學(xué)習之余，我也參加了一些學(xué)生工作，說(shuō)來(lái)不太好意思，我在這方面確實(shí)做得不好，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向，雖然很遺憾自己可能沒(méi)機會(huì )再來(lái)從事些學(xué)生工作一類(lèi)的，不過(guò)我相信這些都是以后的財富。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響，所以在學(xué)習上稍微有些放松了，這也是我到現在比較后悔的一點(diǎn)，依我現在的看法，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn)，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn)，相信對我現在的幫助會(huì )更大。從前面三年的經(jīng)歷，我一年總結一句：
1、學(xué)知識要大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū)學(xué)知識是很必要的，我是覺(jué)得，如果你真是認認真真地把基礎和專(zhuān)業(yè)課那幾本課本的內容都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識，這是事半功倍的付出，很值得。
2、可以在學(xué)習之余做適當的調整，畢竟大學(xué)生活應該是豐富的，更何況單調的生活對于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，好像太殘酷了點(diǎn)，但有一點(diǎn)必須清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要還有目標在心中就會(huì )有希望；
3、在你同時(shí)面對幾件要做的事情的時(shí)候，根據他們的重要性排個(gè)先后順序，抓住重點(diǎn)，這樣你收獲的也會(huì )是更大的。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習安排給大家念念可以供大家參考一下。其實(shí)我覺(jué)得現在來(lái)對你們談這個(gè)還早了些，更何況每個(gè)人學(xué)習的方法不同，不過(guò)其實(shí)在現在看來(lái)，我會(huì )覺(jué)得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光，因為它讓我找回了那種為了自己的目標奮斗的學(xué)習狀態(tài)，特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因為我一直都相信，一個(gè)人如果能夠認真的去做一件事，那他一定是成功的！
最后祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過(guò)充實(shí)、豐富、精彩，值得一輩子回味的三年美好時(shí)光。
經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
我是五年五班的孫子雯，在眾多的學(xué)習科目中，我覺(jué)得自己較擅長(cháng)的是語(yǔ)文學(xué)科，在班級語(yǔ)文成績(jì)可以說(shuō)是名列前茅�？晌艺Z(yǔ)文為什么會(huì )如此之好呢？我的經(jīng)驗是什么樣的呢？今天，我就給大家介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗，與大家共享我認為不錯的方法，希望在今后的學(xué)習中跟大家共同進(jìn)步。
一、課堂：
1、認真聽(tīng)講，不溜號，緊跟老師思路思考、理解。
2、積極舉手發(fā)言，參與課堂師生互動(dòng)。比如閱讀課文、解釋詞意、分析段落大意等。這樣既能鍛煉自己的口語(yǔ)表達能力，又能增強競爭意識，還能及時(shí)向老師反饋自己的學(xué)習效果。
二、課間：
抓緊空閑時(shí)間，把老師上課所講的內容在腦子里反復整理和消化理解，鞏固課堂聽(tīng)課內容。
三、課后：
回家認真完成各項作業(yè)，并及時(shí)檢查糾錯，我覺(jué)得這是非常重要的一個(gè)環(huán)節。我是這樣做的：準備一本自己非常喜愛(ài)的漂亮本子，把曾經(jīng)錯過(guò)的題記載在上面，每次考試前都認真看一遍，這樣自己就能注意這些容易錯的題，考試如果出現的話(huà)，也會(huì )盡量避免錯誤。另外，我也做一點(diǎn)課后練習卷，既鞏固課堂知識，又可以多見(jiàn)一些題型，補充書(shū)本習題有限的不足。
四、課外：
要多讀對兒童有益的課外讀物，增強閱讀水平，積累課外知識，不要局限于課內老師所講的內容，要全方面學(xué)習，認真背誦課外知識，這樣才能全方面學(xué)習與發(fā)展，提高語(yǔ)文學(xué)習水平。
哈哈，這些經(jīng)驗并不難吧！只要我們肯去做，就一定能做到！
經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好，非常感謝領(lǐng)導給我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )同大家交流。一年來(lái)，一班各方面表現還將就著(zhù)，我考慮應該有以下幾點(diǎn)原因：
取得成績(jì)的原因分析。
一、我們的課任老師兢兢業(yè)業(yè)，講課風(fēng)格獨特。數學(xué)岳老師和英語(yǔ)遲老師能對學(xué)生全面輔導。一下課，辦公室學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的人山人海，兩位老師耐心輔導。政治姚主任講課生動(dòng)形象，學(xué)生愛(ài)上他的課。歷史何老師充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，老師上了這一節學(xué)生還把著(zhù)下一節。地理袁老師利用他的語(yǔ)文口才講起課來(lái)頭頭是道，生物韓老師一絲不茍。音體美就更不用說(shuō)了，學(xué)生這個(gè)星期的課沒(méi)上完又盼著(zhù)下一周的了。今年我們的物理李老師自從講完第一節課已經(jīng)成為大多數學(xué)生的'偶像。
二、我的學(xué)生通情達理，團結競爭又天真活潑。在我班沒(méi)有一個(gè)楞頭學(xué)生，玩笑是經(jīng)常開(kāi)，打架斗毆還沒(méi)有。學(xué)習互不服輸，一年進(jìn)行了四次大型考試，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生能把前五名的位置坐穩的。至于天真活潑，舉個(gè)例子吧：有些學(xué)生剛忘了太水，衛生委員為我怎么辦，我說(shuō)誰(shuí)再不抬水讓他交2快錢(qián)我雇人，有一次有個(gè)學(xué)生忘了抬，衛生委員告到我哪里說(shuō)他問(wèn)沒(méi)抬水的要錢(qián)對方不給。班主任不能亂收費，當時(shí)只不過(guò)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我只能說(shuō)先讓他該著(zhù)帳，下一次誰(shuí)有病時(shí)他抬水就可以了。
三、學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心幫助。由上至校長(cháng)，下到老師，該查的查，該管的管。把我班看成自己的班，不單純以扣俺分嚇唬俺，能及時(shí)指出問(wèn)題所在，讓我們有了改過(guò)自新重新做人的機會(huì )。
作為班主任，我再談一談具體做法：
一、給學(xué)生創(chuàng )造一種輕松地學(xué)習氛圍，在快樂(lè )中學(xué)習。開(kāi)學(xué)的第一句話(huà)就是：學(xué)習是一種快樂(lè )。語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，你只要認識男女兩字就行，別長(cháng)大走錯了廁所被人抓了就行。數學(xué)也不用學(xué)多了，會(huì )100之內的加法足夠了，畢業(yè)后上集上賣(mài)個(gè)蘿卜別讓人騙了。英語(yǔ)根本不用學(xué)，學(xué)再多，不會(huì )拉個(gè)中國刮也是文盲。但不管怎樣，人活一輩子應該到大學(xué)走一走，去看看什么才是真正的圖書(shū)館，咱學(xué)校的也就算個(gè)大學(xué)過(guò)時(shí)的圖書(shū)廚而已。班空跟他們胡謅狹義相對論，胡謅從網(wǎng)上看的第六空間，理化生發(fā)展的前沿，其實(shí)我也不懂。但他們也聽(tīng)得津津有味。我是想通過(guò)這種途徑努力培養他們渴望學(xué)習的意識。這比我們說(shuō)一百遍你要好好學(xué)習要強。
二、通過(guò)跟學(xué)生談心鼓勵學(xué)生成長(cháng)。十年的班主任經(jīng)歷使我總結出一個(gè)經(jīng)驗：通過(guò)談心可以縮短人與人之間的距離。因此我總是通過(guò)不同的形式同學(xué)生交流，或者在作業(yè)上寫(xiě)上他的哪方面做得很好，哪方面不足，或者課間往學(xué)生凳子上一座瞎吹一番，這樣自然地縮短了師生的距離。這時(shí)有很多班內的事情學(xué)生都爭著(zhù)跟我說(shuō)。因此我能把握好班內學(xué)生行為的第一手資料。還有班內的差生他都不是自愿的，他們也不想被人指指點(diǎn)點(diǎn)。有很多時(shí)候他們的差是在一次次的付出得不到認可后的心灰意冷。我做的就是給予他們認可，重寫(xiě)燃起他們的希望。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：一份付出一分收獲那是騙人的，付出不一定有收獲，但不付出一定不能有收獲。因此不管你基礎如何，你只要盡力了我就理解你。
三、以己之心推測學(xué)生心理，尊重學(xué)生的成長(cháng)。學(xué)生談戀愛(ài)是一種正�，F象，不談戀愛(ài)才不正常。但我們得去引導，試想一想如果對對方懷有一種好感，他會(huì )努力表現自己。我們去引導他需要在那一方面表現，哪一方面應該收斂，要記住，事業(yè)是一切的基礎。你如果事業(yè)不行，那都是大白天做夢(mèng)娶媳婦，瞎丟人。
四、根據形式及時(shí)制定能調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極性的政策，努力為學(xué)生創(chuàng )造一種公平競爭的氛圍。政策合理是調動(dòng)大家積極性的重要方面。班主任不能打罵學(xué)生，又沒(méi)有工資獎學(xué)金等資金刺激學(xué)生，怎么辦。之前我就把成績(jì)拿出來(lái)作為考核的重要一項：考試一到十名的分別給與15、14、13、12一直到5分的固定獎勵，這一個(gè)區間每沒(méi)進(jìn)步一個(gè)名詞再獎10分，那后面的怎么辦，比如最后一名，他們給予每進(jìn)一個(gè)名詞1分的獎勵，以5分為基礎，他進(jìn)到10個(gè)名詞跟第一名的成績(jì)是一樣的得分，這樣在班內劃分一定得區間，使每個(gè)學(xué)生只要努力他們的分數就能差不多。除了學(xué)習再加勞動(dòng)，紀律、衛生、班級貢獻等方面，這個(gè)分數之后小組內四人分數平均，利用這個(gè)分數高低讓小組自選地方。小組內人員是四類(lèi)學(xué)生都有一個(gè)，他們自由組織，位置組長(cháng)協(xié)調，考慮到小組之間的競爭，沒(méi)有哪個(gè)小組長(cháng)不想盡可能優(yōu)化座位進(jìn)行互補的，因為這四個(gè)人你一但組成小組就是三年。這樣小組內就沒(méi)有一個(gè)組員好意思拉小組后腿的。
五、要做到勤，勤到教室轉轉，勤聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音。
我的不足：
一、我這人心直口快，嗓門(mén)大，粗心大意。有一些事過(guò)不了三分鐘就忘了。學(xué)生好像也受我的影響，有時(shí)討論個(gè)問(wèn)題也跟吵架似的。對學(xué)校的環(huán)境造成噪音污染，感到很對不起領(lǐng)導。
二、我的第二大弱點(diǎn)是辦公桌衛生，這是我的老大難。我剛收拾好了，用不了兩節課就又沒(méi)法看了。通過(guò)這事我深感整理衛生的艱難，因此對學(xué)生的要求也比較松，對學(xué)校的環(huán)境衛生造成影響，深感對不起老師。
三、很容易感情用事，有些時(shí)候，學(xué)校分配的任務(wù)不是無(wú)條件的執行，只考慮了學(xué)生的難處，不去站在分管領(lǐng)導的角度去想想，甚至有時(shí)頂撞領(lǐng)導，深感極對不起學(xué)校。
總之，我們取得的每一個(gè)進(jìn)步，是大家共同努力的結果。這里邊有教導處的檢查，有政教處的督促，有總務(wù)處的服務(wù)，有學(xué)校辦公室的政策，有課任老師的努力和我們一班全體師生的融洽相處等等。又是由于這種種的原因，促成了現在發(fā)言的我。最終我要替一班學(xué)生感謝關(guān)心支持一班的所有人們。祝你們夢(mèng)想成真！
經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒(méi)有每個(gè)老師辛勤工作，沒(méi)有領(lǐng)導的支持，沒(méi)有同事的合作，沒(méi)有家長(cháng)和社會(huì )的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
至于我管理班級，沒(méi)有太多經(jīng)驗，在領(lǐng)導，老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個(gè)方面，談一談我做班主任的一些做法和體會(huì )：
一、做好班主任常規工作，切實(shí)做到跟緊，靠實(shí)。
每天早上堅持七點(diǎn)之前到校，近一年來(lái)從無(wú)間斷。早晨來(lái)到教室指導學(xué)生讀書(shū)，一般情況下指導學(xué)生讀自己教的學(xué)科。但是到了臨近期中、期末考試，便改變讀書(shū)的重點(diǎn)以英語(yǔ)、科學(xué)，社會(huì )為主。實(shí)踐證明科學(xué)、社會(huì )搞考前突擊是有很大的作用的。課余時(shí)間也時(shí)常到教室里去轉一轉，發(fā)現問(wèn)題立即解決。有時(shí)上課之前也到班里去督促學(xué)生做好課前準備。下午送學(xué)生走出校門(mén)后，還要到教室去看一看，門(mén)是否鎖好，靠黑板的窗戶(hù)是否關(guān)好。
二、走進(jìn)學(xué)生群體，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)。
一個(gè)好的班主任對學(xué)生的態(tài)度要和藹可親，他不會(huì )動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì )耐心地給予教育和引導；當學(xué)生有異常表現或行為時(shí)，他能觀(guān)察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問(wèn)題；當學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵其樹(shù)立堅定的意志和信心。本學(xué)期初在收教輔材料費時(shí)，我了解到本班學(xué)生史延聰家中突發(fā)變故，便立即向學(xué)校申請給予他救助，使他感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。并在以后的學(xué)習生活中幫助他，讓他能夠健康的成長(cháng)。
三、在平時(shí)的工作中還做到“四勤”
“班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，主要應做到“四勤”即：眼勤、腿勤、心勤，手勤。眼勤即勤觀(guān)察指的是不論上課或下課，注意觀(guān)察學(xué)生細微的變化，掌握他們思想的動(dòng)向，以便隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。心勤即勤動(dòng)腦指的是學(xué)生出現的問(wèn)題千變萬(wàn)化，你得根據學(xué)生的年齡，性格，同學(xué)關(guān)系，家庭狀況或社會(huì )關(guān)系等各方面的因素，找出一個(gè)適合于這個(gè)學(xué)生的方法，解決他所遇到的問(wèn)題，使他不至于在學(xué)習和思想上掉隊。勤動(dòng)手指的是學(xué)生在具體工作中，不會(huì )或做得不好的時(shí)候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會(huì )到會(huì )。腿勤，指勤到教室，衛生區去看看。上學(xué)期期中考試后，我們班分到了衛生區垃圾池前的一塊，那一塊確實(shí)很難打掃，大量的垃圾從垃圾池里淌出來(lái)。于是我細心觀(guān)察，想了一個(gè)好法用鐵锨把垃圾往垃圾池里推，這樣垃圾
便不會(huì )在流出。并且在今后的一段時(shí)間每天早晨來(lái)到學(xué)校的的一件事是先去衛生區里去看看指導學(xué)生打掃好衛生區。這樣下來(lái)堅持了半個(gè)學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)掌握了把衛生區清掃干凈的方法�，F在學(xué)生打掃衛生區已經(jīng)很容易，我只是偶爾在中午吃飯的時(shí)候路過(guò)衛生區，給打掃的學(xué)生作相應的指導。
四、捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵上進(jìn)
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，后進(jìn)學(xué)生，不求上進(jìn)，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認為。誰(shuí)說(shuō)他們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)？我班的張恒旗每天都能開(kāi)宿舍的門(mén)。在教室里能夠幫助值日生清掃干凈衛生死角。我就此來(lái)表?yè)P他，從此他做什么事情更加積極了，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步。
五、“餐桌教研”受益匪淺
每天班主任都有機會(huì )坐在一起交流一下，這一天處理學(xué)生問(wèn)題的感觸。那就是中午吃飯的時(shí)候。
中午的餐桌上，張鳳主任和陳冬冬主任總會(huì )把我們中段的一些好的先進(jìn)經(jīng)驗介紹給我們。從張峰老師那里，學(xué)到了把工作放手給班干部，培養學(xué)生的管理能力。自己干的又輕松，效果又好。從志峰老師身上知道了，班主任要對學(xué)生嚴厲一些，這樣才能抓好的常規教育。
從慶良老師那里學(xué)到了只要對“雙困生”做耐心細致的思想工作，就能收到良好的效果。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見(jiàn)
經(jīng)驗交流發(fā)言稿5
當接到參加今天經(jīng)驗交流的安排后，我感到惶恐不安，也很慚愧。說(shuō)實(shí)在的，真的是沒(méi)什么地方值得交流，我跟在座各位一樣，做的是份內的事。自汶川大地震以來(lái)，發(fā)生在災區和我們身邊許許多多的大愛(ài)義舉，彰顯出的崇高人性和親情，讓我受到了從未有過(guò)的震撼和感動(dòng)，心靈得到了凈化和洗禮，回顧過(guò)去的工作，反思自己，我覺(jué)得做得還很不夠，今天借這樣一個(gè)機會(huì ) 我就把在工作中碰到的事和我一些個(gè)人想法與大家探討一下。
一、感恩知足，始終保持工作激情。 在 這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷，那些經(jīng)過(guò)生死考驗在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著(zhù)真好”。有時(shí)我也會(huì )有一種感受，覺(jué)得“活著(zhù)真累”，我知道這種感受就是一種病毒，它會(huì )侵蝕人的意識和精神，使人產(chǎn)生惰性和享樂(lè )思想。所以，每當工作生活不如意時(shí)我就試著(zhù)換個(gè)角度想問(wèn)題。當看到有的地區環(huán)境惡化，就會(huì )由衷地感到生活在青島真好，當看到許多人為了生存而干著(zhù)自己并不喜歡的工作，就會(huì )感到自己能從事熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)真好，等等。每當這時(shí)，感恩之情、知足之心由然而生，這是治療抱怨生活，憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥，更是保持工作激情的原動(dòng)力。同時(shí)，源源不斷的激情還自來(lái)于社會(huì )責任感和敬業(yè)品德。在 5 月 19 日國悼日，我連夜擬就了《致戰斗在抗震救災第一線(xiàn)攝影工作者們的慰問(wèn)信》，這封信是全國兄弟城市攝協(xié)第一個(gè)率先發(fā)出的，它把前方和后方攝影人的心連在了一起，在抗震救災的危急時(shí)刻表達了青島市攝影家協(xié)會(huì )全體會(huì )員的心聲。這一舉措也得到了各級領(lǐng)導的一致肯定和好評。
二、自識不足，不斷充實(shí)自我。 作為一名人民的文藝工作者，我認為不能滿(mǎn)足于提供一般的樂(lè )人耳目的娛樂(lè )性作品，而是要力爭創(chuàng )作出與社會(huì )產(chǎn)生共鳴，觸動(dòng)人們心靈的文藝精品，對于學(xué)習和創(chuàng )作要有長(cháng)遠打算及較高的追求�？蘸翱谔�，擺樣子做秀場(chǎng)，到頭來(lái)不僅一事無(wú)成，還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書(shū)少，理論和專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠多，所以每年都自費訂閱各種專(zhuān)業(yè)報刊，定期購買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍，通過(guò)各種途徑和方式不斷提高充實(shí)自己。近兩年來(lái)，我還有針對性地收藏了數萬(wàn)幅有關(guān)青島的老照片及影像資料，以便今后結合自已的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行梳理與創(chuàng )作。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。 近一段時(shí)間以來(lái)，我們協(xié)會(huì )的部分會(huì )員在各自單位捐款之后，還主動(dòng)來(lái)到協(xié)會(huì )要求再捐一份款，表示要以青島市攝影家協(xié)會(huì )會(huì )員的身份向災區獻愛(ài)心。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，他們以無(wú)聲的行動(dòng)表明了協(xié)會(huì )就是我的家。當我征求他們的意見(jiàn)，要將這筆錢(qián)直接捐給來(lái)自四川都江堰災區小朋友趙胤霖時(shí)，他們說(shuō)你的決定我們信得過(guò)，你就根據具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時(shí)刻，我們協(xié)會(huì )會(huì )員們表現出的凝聚力和戰斗力，都會(huì )讓我深受感動(dòng)，激勵我更加自覺(jué)地把愛(ài)崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對照身邊先進(jìn)的人和事跡，按照領(lǐng)導的要求和工作職責，我感覺(jué)在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學(xué)習，盡職盡責地工作，爭取取得更好的成績(jì)。最后，我要感謝一直以來(lái)給予我鼓勵和無(wú)私支持的各位領(lǐng)導和同志們，謝謝！
經(jīng)驗交流發(fā)言稿6
各位老師、各位同學(xué)：
很高興能有機會(huì )在這里跟各位分享我的實(shí)習經(jīng)驗和體會(huì )，希望能給你們一些啟發(fā)。當老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習機會(huì )我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔任高一九班的班主任。這兩個(gè)月實(shí)現了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習談一下自己的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。
1、聽(tīng)課。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，每天做的最多的就是聽(tīng)課。當時(shí)，我的指導老師除了安排我聽(tīng)她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽(tīng)，我自己也聯(lián)系了一些認識的老師，去聽(tīng)他們的課。所以，整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，高一高二高三段的英語(yǔ)課，我基本都聽(tīng)過(guò)。除此之外，我會(huì )選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開(kāi)課去聽(tīng)，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗。
2、備課和寫(xiě)教案。
這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。教案寫(xiě)得詳細、備課備得好，課才能上得好。我的
第一堂課是一節題為“現在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)時(shí)”的語(yǔ)法課，做ppt、寫(xiě)教案、備課共花了五天的時(shí)間。那時(shí)，我已對教案滾瓜爛熟，對課堂內可能發(fā)生的事情也做了預測，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準備。最后，那堂課上得很成功，指導老師評價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練，一點(diǎn)都不像是一位新老師。當時(shí)，聽(tīng)到這樣的評價(jià)確實(shí)挺開(kāi)心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報。當時(shí)，我還找了另外一個(gè)實(shí)習生幫我拍了視頻，自己有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，有利于改進(jìn)。
3、專(zhuān)業(yè)知識要扎實(shí)。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因為學(xué)生認可你才會(huì )來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。因為很多時(shí)候我們自己做題靠的是一種語(yǔ)感，根本說(shuō)不出為什么。但是，作為一個(gè)老師，不僅要會(huì )做題更要會(huì )解釋?zhuān)乙忉尩刈屗麄兟?tīng)懂。所以，實(shí)習的第一個(gè)周末我就趕緊去書(shū)店買(mǎi)來(lái)資料惡補。這次的實(shí)習讓我完全體會(huì )到自己專(zhuān)業(yè)知識方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺(jué)得對外漢語(yǔ)在漢語(yǔ)方面比英語(yǔ)系好，也就是有內涵；同時(shí)我們也覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平不一定比他們差。但這次的實(shí)習讓我覺(jué)得自己英語(yǔ)知識方面存在很大問(wèn)題，我們得承認我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實(shí)習，現在可以在專(zhuān)業(yè)知識上準備起來(lái)，這樣實(shí)習的時(shí)候就會(huì )輕松很多。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任工作。我覺(jué)得去實(shí)習老師的時(shí)候一定要順帶實(shí)習班主任，這樣的實(shí)習才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任。這兩個(gè)月，我每天7：10分開(kāi)始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊形，監督他們做操；檢查眼保健操；下午5點(diǎn)要陪他們跑800；有的時(shí)候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實(shí)。早上7點(diǎn)起床成了一種奢望，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)是再正常不過(guò)的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！
在擔任班主任工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì )和運動(dòng)會(huì )。
實(shí)習期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識與技能，人也變得成熟穩重了。實(shí)習還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認真做，一定可以瘦！這對于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話(huà)與各位共勉：“人生成功的秘訣在于當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準備好了�！眛hank you for your listening
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