中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1
尊敬的各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天是20xx屆的同學(xué)們生命中最值得紀念的日子，我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話(huà)。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)、羨慕、期盼，還有許多難以言表的內容。
記得在葡萄牙流行這樣的說(shuō)法：一個(gè)完人一生要做三件事，那就是：種一棵樹(shù)，感受自然界生命的成長(cháng)；寫(xiě)一本書(shū)，感受自己思想的成長(cháng)；養育一個(gè)孩子，陪他一起感受自我生命的成長(cháng)。作為一名父親，我只能感受一個(gè)孩子的成長(cháng)；而幸運的是，作為一名教師，我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長(cháng)，看著(zhù)你們在附中從少年走向青年。還記得初見(jiàn)你們時(shí)，你們幾分天真，幾分可愛(ài)，幾分稚嫩。三年中我一直分享著(zhù)你們的喜怒哀樂(lè )：有多少次看到你們在各式的領(lǐng)獎臺上為慶祝勝利歡呼雀躍，或是在教室里為取得的進(jìn)步暗自竊喜，又有多少次看到你們?yōu)槭“底粤鳒I，乃至抱頭痛哭；擔當志愿者時(shí)，你們總是面帶微笑，投入認真；針砭時(shí)弊時(shí)，你們又是那樣的慷慨激昂，義憤填膺。就這樣，三年的時(shí)光轉眼即逝，今天再看你們的臉上，平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們，你們長(cháng)大了！
“和學(xué)生一起成長(cháng)”是附中教師的職業(yè)信念，記得31公里步行者行動(dòng)，我也興致勃勃地參加了，甚至在心里還想跟你們比個(gè)高下。起初，我還能領(lǐng)跑，可走完第一階段時(shí)，我就體力不支了，不得不停在路邊等待被收容。而你們一個(gè)個(gè)都驕傲地從我面前邁開(kāi)大步，繼續前行，直達終點(diǎn)。其實(shí)想想，作為一個(gè)年逾不惑的中年人，要和你們十幾歲的年輕人一起成長(cháng)只能是浪漫主義的想象，更值得自豪的事應是看你們超越老師，跑得更快更遠。這三年的物理課堂，亦如這般情形。我真羨慕你們��！年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習課上，你們在教室里一群人圍著(zhù)玩游戲，好有興致，我悄悄地走到你們身后觀(guān)看，可我是個(gè)游戲盲，看不懂，你們卻“南村群童欺我老無(wú)力”，全然不顧我的感受，這便惹得我妒火中燒，我收了你們的手機、電教卡、還有一臺筆記本，我是嫉妒你們有著(zhù)如此旺盛的精力，也是更希望你們要有綠色環(huán)保理念，大腦和青春這兩個(gè)寶貴的資源可都不要肆意地揮霍浪費喲。
這幾天，想著(zhù)你們即將離開(kāi)這里，我的內心頗有些失落，仿佛是“失業(yè)”+“失戀”的感覺(jué)。我曾假想過(guò)，要是附中集團再辦一所世界一流的大學(xué)就能把你們留住了�？赡且仓荒苁菚簳r(shí)留住，你們終將要遠走高飛的。既然離別已是必然，那就讓我再叮嚀幾句吧。
希望你們帶上“誠樸”二字上路，哪怕是到天涯海角�！罢\樸”是附中的校訓，“誠樸”二字，最簡(jiǎn)單的解釋就是誠信做人，踏實(shí)做事。在欺詐泛濫、誠信缺失，短視功利、心態(tài)浮躁的當下，附中學(xué)子能堅守誠信、踏實(shí)做事，那就是擔當起民族的希望和社會(huì )的責任，就是實(shí)現了一個(gè)生命的崇高與驕傲。
希望你們�；丶铱纯�，哪怕是在異國他鄉。過(guò)去的三年，附中是你們拼搏與展示的舞臺，而今天起，這里將成為你們的又一個(gè)家園——你的母校。母�？偸菭繏熘�(zhù)你們的去向、你們的發(fā)展、你們的幸福。母校的發(fā)展也同樣離不開(kāi)一屆又一屆學(xué)子的關(guān)心。
最后，希望你們邁好離開(kāi)附中的第一步，那就是十天后的高考，這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年，你們已練就了一雙矯健的翅膀，自信地起飛吧，同學(xué)們，你們一定能飛過(guò)你們心中的標桿，而且會(huì )飛得穩健，飛得精彩。
衷心地祝福你們！20xx中的學(xué)子們。
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會(huì )代表眾多奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛，這場(chǎng)長(cháng)達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門(mén)，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè )噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望？
你們是否還能數的清，這三年里，你們讀過(guò)多少本名著(zhù)？寫(xiě)過(guò)多少篇文章？爬過(guò)多少層樓梯？溜過(guò)多少圈操場(chǎng)？
你們是否能覺(jué)察的到，三年后，你們的身體長(cháng)高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實(shí)我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合，每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿(mǎn)激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè )。當老師忙碌時(shí)，是你們對老師說(shuō)，老師要注意休息啊，當老師生病時(shí)，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過(guò)了那么美好的三年，我們已經(jīng)習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿，小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會(huì )再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯�？墒呛⒆觽�，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開(kāi)，你們生活還要繼續走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來(lái)到的新生活表達最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結束，故事又已開(kāi)始。今天你們帶著(zhù)母校的期待、帶著(zhù)老師的叮嚀、帶著(zhù)同學(xué)的祝福、帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長(cháng)老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家!
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3
親愛(ài)的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好！一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開(kāi)時(shí)。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見(jiàn)證同學(xué)們青春華年中這個(gè)莊嚴的時(shí)刻。此時(shí)此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學(xué)們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會(huì )破空穿云，各自沖向夢(mèng)想的大學(xué)。對于老師，你們可以選擇“愛(ài)”或者“不愛(ài)”；但對于你們，老師只能選擇“愛(ài)”或“更愛(ài)”。對于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對于你們，學(xué)校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么？因為你是什么，開(kāi)中就是什么。
走進(jìn)開(kāi)中門(mén)，永遠開(kāi)中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽(tīng)到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說(shuō)你們是開(kāi)中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開(kāi)中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學(xué)校揪心的一屆。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，這三年，我們走得很不容易：高一時(shí)，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無(wú)法接受一個(gè)殘忍的現實(shí)，竟然連連敗給對手常山一中；高二時(shí)，你們在五月風(fēng)雨的洗禮下，在父母老師目光的關(guān)注下，莊重走過(guò)“成人禮”大門(mén)，你們感恩的淚水和激情的詩(shī)歌讓我們全體老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣；高三時(shí)，我們迎來(lái)了學(xué)�！捌呤苣辍钡男c，猛然發(fā)現，我們20xx屆竟然是是開(kāi)中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著(zhù)學(xué)長(cháng)們創(chuàng )造的巔峰紀錄和兄弟學(xué)校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩作戰，步步推進(jìn)，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開(kāi)中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫(xiě)得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果；萬(wàn)苦千辛，化作春風(fēng)。今天的畢業(yè)[]典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助“高考”一戰定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著(zhù)六月圓夢(mèng)的你們在告別母校時(shí)那驕傲的回頭，最大的幸福是看著(zhù)有所作為的你們在回到母校時(shí)那深情的凝望。因為你是什么，開(kāi)中就是什么。
分別之前，老師能做的'是癡癡的陪伴；分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個(gè)善良的人，為世界做點(diǎn)美好的事，傳遞愛(ài)和溫暖，無(wú)論你身處何地，都要撒播開(kāi)中人的大愛(ài)情懷。
愿你們做一個(gè)豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養，有志氣，人生過(guò)客不做客，最大限度實(shí)現自我價(jià)值，努力展示開(kāi)中人厚德礪學(xué)的風(fēng)采氣度。
愿你們做一個(gè)高貴的人，在創(chuàng )造物質(zhì)財富的同時(shí)別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏(yíng)得世人的敬意；祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開(kāi)中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們對大家說(shuō)——只有站起來(lái)，世界才是我們的；距高考還有199天的勵志講演會(huì )上，我們對大家說(shuō)——心無(wú)旁騖，志存高遠，迎戰高考；今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對大家說(shuō)——你是什么，開(kāi)中就是什么。今天我為什么身著(zhù)一襲火紅的長(cháng)裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢(mèng)，更是表達我們全體高三老師火熱的激情，最后一程，我們全力以赴，陪大家征戰到底,一定要讓清水灣為我們喝彩！
你是什么，開(kāi)中就是什么。以前的以前，我們師生風(fēng)雨同行；以后的以后，我們師生情牽一生；現在的現在，我們師生笑傲高考！
謝謝大家！
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4
也許你們曾經(jīng)覺(jué)得這場(chǎng)道別來(lái)得太晚，但當我們一路走來(lái)，并抵達今天這個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，我們又不得不感嘆這場(chǎng)離別來(lái)得太快，有些猝不及防。
三年了，你們生活和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的記憶，似乎一切都習以為常，我們習慣了你們的身影在校園里穿行，習慣了聽(tīng)到那一聲聲富含真情的問(wèn)候，習慣了注視著(zhù)你們在題海書(shū)山中的跋涉，習慣了你們的青春與活力、執著(zhù)與拼搏、甚至是叛逆與不羈。
回首這三年，我們忘不了20xx年8月新生報到時(shí)那一群懵懵懂懂的孩子，你們帶著(zhù)對知識的渴求，帶著(zhù)對未知世界的憧憬踏進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)啟了你們人生路上一段全新的旅程；
我們忘不了軍訓結業(yè)式上你們的番號嘹亮、英姿颯爽，從那時(shí)起你們更深的懂得了要成方圓須有規矩的道理；我們忘不了你們?yōu)樽约旱膶W(xué)業(yè)而執著(zhù)的付出；我們忘不了你們在這三年中所流下的汗水與眼淚，正是那一次次的努力、一次次的悔恨、一次次的堅持還有一次次的感動(dòng)鑄就了你獨特的實(shí)驗記憶。相信你會(huì )去珍視這三年所累積下來(lái)的人生財富，人生路上，別忘了：加油。因為你在實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)這樣度過(guò)。
時(shí)光流走，轉眼我們就走到了三年的盡頭�？v然我們有再多的不舍，時(shí)間也不會(huì )做片刻的停留。但請記�。哼@不是結束，而是開(kāi)始。畢業(yè)前書(shū)本就是你們的世界，但畢業(yè)后世界才是你們真正的書(shū)本，你們需要更努力、更成熟、才能讀懂、讀透、讀好這一部大書(shū)。
今天，不管我們是否愿意，你們都得走了。那么走吧，去做一個(gè)有道德的人：也許你們在踏入社會(huì )時(shí)就會(huì )看到很多學(xué)校里看不到甚至是想不到的齷齪與骯臟，但請常懷一顆愛(ài)心，堅持自己的操守，砥礪自己的意志。請記�。赫且粋�(gè)個(gè)靈魂仍然活著(zhù)的人的堅守才成就了這個(gè)世界的光鮮，在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中愛(ài)和道德從來(lái)就沒(méi)有缺席。
走吧，去做一個(gè)有個(gè)性的人：我們必須學(xué)會(huì )去適應各種規則，必須學(xué)會(huì )去附和現有的體制，因為我們永遠無(wú)法從這個(gè)背景里抽身。但請活出你的個(gè)性，活出自己的風(fēng)采，請記住你才是這個(gè)世界上的唯一，而不僅是屬于這個(gè)世界的幾十億分之一。
走吧，去做一個(gè)有追求的人：“既要埋頭拉車(chē)，也要抬頭看路”，你們需要給自己一個(gè)目標，讓這個(gè)目標為自己的努力指出一個(gè)方向，與迷茫說(shuō)聲再見(jiàn)。但請記住，人生的意義不在于這個(gè)目標是否已經(jīng)實(shí)現，而在于你執著(zhù)追求目標的這一過(guò)程是否已經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔。也請記住夢(mèng)想的價(jià)值就在于：心中有夢(mèng)天地寬。
走吧，去做一個(gè)有恒心的人：在前行的路上，你們會(huì )遇到很多坎坷甚至是磨難。怯懦者會(huì )被各種苦難吞噬，因為他們在本該進(jìn)取搏擊的地方選擇了退避躲閃�？嚯y是一面鏡子，他會(huì )照出喪失恒心者的平庸。請記住，有了恒心不一定會(huì )讓你成功，但沒(méi)有恒心你一定不會(huì )成功。
走吧，去做一個(gè)有膽識的人：今后你們必須勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的去努力，需要兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去拼搏，但也別忘了在人生路上鍛造自己的勇氣，拓展自己見(jiàn)識。請記�。褐挥心切┬闹窘】刀指谊J敢拼的人才能夠創(chuàng )造奇跡。
不管我們是否愿意，你們今天都將與學(xué)校、與老師分別，那么走吧，去做一個(gè)成功的人，幸福的人。也請你們不要忘記：人生路上，幸福也是一種成功。
此時(shí)此刻、此情此景，我相信你們都會(huì )以身為實(shí)驗中學(xué)的學(xué)子為榮，我更相信明天實(shí)驗中學(xué)將以你們?yōu)闃s。
同學(xué)們，再見(jiàn)！大理州實(shí)驗中學(xué)是你們這三年的家，也是你們永遠的家。別忘了，�；丶铱纯�！
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
首先請允許我作為教師代表在這里向九年級的老師和同學(xué)道一聲：你們辛苦了。并對九年級的同學(xué)表示衷心的祝賀，祝賀大家順利完成了初中學(xué)業(yè)。
三年如水時(shí)光悄然流逝，不知不覺(jué)中五彩斑斕的初中生活即將退隱為回憶，所有的往昔將不可重逢�；叵肴昵暗慕鹎飼r(shí)節，你們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)美好的憧憬，邁著(zhù)稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的西中。從那時(shí)起，你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴，昔日的校園曾回蕩有你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿，教室里有你們發(fā)奮苦讀的身影，課堂上有你們爭先恐后的妙語(yǔ)連珠，一張張試卷上凝聚著(zhù)你們智慧的結晶，藝術(shù)節和校園歌手大賽上有你們的頭角初綻，還有升旗儀式上你們的才情展示……
三年來(lái)，你們?yōu)閷W(xué)校增添了一道又一道靚麗的風(fēng)景，西中的每一個(gè)角落，一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫敗時(shí)留下的淚水，都有老師與你們風(fēng)雨兼程，攜手相伴。面對困惑和壓力，或許你彷徨過(guò)，但卻從未停滯過(guò)，因為你們堅信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后".在你們身上，老師看到了少年成長(cháng)的印跡，看到了大家積極向上的精神，欣賞到了青春年少的活力，并期許著(zhù)你們如詩(shī)如夢(mèng)的未來(lái)和希望。
三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，你們從懵懂走向成熟，給老師們留下了深刻的印象，為母校增添了靚麗的色彩。三年中，你們曾聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教誨，也感受到了班主任真誠的祝愿和嚴厲的批評，你們每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣慰，而每一點(diǎn)失誤又常常使我們寢食難安。也許，你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，甚至很反感老師的批評和責罰，但是，此刻我想說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)，請你們原諒老師，因為在老師的心目中，你們就是他們自己的孩子，所有的這一切，都源自于老師對你們的愛(ài)。
同學(xué)們，三年的磨礪你們已經(jīng)慢慢長(cháng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你們都要毅然前行，勇敢地步入更廣闊的天地。初中生活對你們而言，僅僅是人生旅途的一個(gè)小小的驛站，你們的成長(cháng)之路，風(fēng)云淘淘，征程漫漫，青春是生活賦予你們最珍貴的禮物，請帶著(zhù)青春的風(fēng)采，載著(zhù)西中美好的回憶與祝福，去開(kāi)始新的征程吧！
"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。"無(wú)論黃昏把樹(shù)影子拉得多長(cháng)，它總是和根緊緊地連在一起，讓我們再次聆聽(tīng)和銘記西中"崇德 尚美 博學(xué) 篤行"的校訓，希望這八個(gè)字能繼續陪伴你們走向更美好的人生。親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。耗�，永遠都是西中的學(xué)子！記得�；丶铱纯�！
20xx年x月x日
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
戰馬嘶嘯，戰鼓雷鳴。再過(guò)十天我們就要共赴考場(chǎng)，放飛夢(mèng)想了，在此先預祝每一位同學(xué)在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
十年寒窗苦礪志，明朝考場(chǎng)試劍鋒。同學(xué)們，鼓足生命的長(cháng)風(fēng)，擊水前行，成我青年壯志胸。如果高考是壁立千仞的山峰，你們便是山頂的勁松；如果高考是千里波涌的大海，你們便是劈波斬浪的`巨輪。即使烏云蔽日，你們也要在烏云上面飛行；即使冰封大地，我們也要用笑聲融化寒冬。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。抬起自信的頭顱吧，勝利一定屬于鎮定勇敢的豪杰英雄—我們在坐的各位同學(xué)！
各位同學(xué)，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入鄞中的那天起，就注定了你們將度過(guò)不平凡的三年，因為州鄞中學(xué)給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經(jīng)過(guò)激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入了州鄞中學(xué)的大門(mén)。今天，你們又要面對一個(gè)更大的挑戰，那就是十日后的高考。美好的人生理想將通過(guò)這一次的挑戰來(lái)實(shí)現。
人生一世有幾道坎要過(guò)，高考就是一道坎。大學(xué)者王國維對人生有一段精辟的論述；古今之成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路。此第一境界；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界；眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處。此第三境界”。我的理解是第一境界是說(shuō)人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢(mèng)想；第二境界是說(shuō)人生要勇于付出，要堅守，要矢志不渝。第三種境界是說(shuō)只要付出艱辛的努力，成功就會(huì )悄然而至。同學(xué)們，你們正處在人生之旅的第一境界和第二境界，如果少壯不努力，當你驀然回首時(shí)，那“燈火闌珊處”將是一無(wú)所有。因此希望同學(xué)們立志高遠，心無(wú)旁騖，努力拼搏，過(guò)五關(guān)，斬六將，取得高考最終勝利。
同學(xué)們，你們即將走出母校遠行了，作為你們的老師，我想對你們說(shuō)：不管飛多高，不管闖多遠，母校是你們永遠回眸的港灣，因為這里有你們每個(gè)人的體溫。不管走多長(cháng)，不管離多久，母校是你們永遠熱戀的家園，因為這里有老師對你們的牽掛。帶著(zhù)親人的期盼，帶著(zhù)師友的囑托，自信作帆，勇氣作槳，鄞中的學(xué)子大船楊帆起航了。
同學(xué)們，春暖花開(kāi)今又是，躍馬揚鞭正當時(shí)。讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力，努力拼搏，奮勇向上，去取得高考的勝利，實(shí)現人生的跨越！為自己揚帆，為明天喝彩！
謝謝！
中學(xué)畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，自豪的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此刻，我榮幸地代表教過(guò)20xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學(xué)，順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時(shí)有兩個(gè)20xx屆的學(xué)生回母校，我就問(wèn)他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“中上印象”對即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們分享的。他們說(shuō)老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說(shuō)我懂的，那么你們就講點(diǎn)能講的，給我點(diǎn)靈感。一個(gè)女孩子說(shuō)：有一次我在洗頭，室友回來(lái)說(shuō)，你英文默寫(xiě)fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門(mén)樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節微不足道，不過(guò)回想這三年來(lái)，這種時(shí)刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無(wú)數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場(chǎng)，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術(shù)節大合唱的排練……更不用說(shuō)高三一年的高強度，個(gè)人成績(jì)的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的暈眩和迷�！^“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來(lái)，要到哪里去？
而作為老師，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不能再回答你了——就像回答你上周問(wèn)的作文結構那樣告訴你。關(guān)于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場(chǎng)。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這中上的三年，你經(jīng)受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒(méi)生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語(yǔ)中說(shuō)過(guò)一個(gè)詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會(huì )白費。今天這句話(huà)送給你們，也是適用的。
這三年來(lái)，“龍門(mén)學(xué)子”是一個(gè)光環(huán)一樣的存在，它籠罩著(zhù)你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無(wú)須擔心，強烈的競爭意識會(huì )讓你立于不敗之地。只是無(wú)論如何，從今以后，都把這個(gè)光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當成名片、當成衡量未來(lái)的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )欣賞不一樣的風(fēng)光。
此刻臺下的目光，都充滿(mǎn)著(zhù)興奮，又夾雜著(zhù)倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？
這個(gè)問(wèn)題，老師要留給你們了。試想五十年后，二百周年校慶之際，在座的同學(xué)，定會(huì )有人以“杰出校友”的身份再回到這個(gè)禮堂——那會(huì )是誰(shuí)呢？也許是今天的學(xué)霸，也許是坐在角落的那個(gè)他。也許就是你。我希望到時(shí)聽(tīng)聽(tīng)你們告訴我關(guān)于你明天的故事。到時(shí)我們再一起看看，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，龍門(mén)精神是不是還在你的記憶深處風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
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