新教師發(fā)言稿范文（精選18篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的新教師發(fā)言稿范文（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
新教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸，首先我是帶著(zhù)五個(gè)感謝而來(lái)。
第一個(gè)要感謝，學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵給了我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能夠展現自我。
第三個(gè)感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無(wú)私的幫助，從上課到班級管理給我很多經(jīng)驗，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的老師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這有利于我們教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。
我也想借此機會(huì )對同學(xué)們說(shuō)，人生并非坦途，學(xué)習更崎嶇，我們在學(xué)習中一定會(huì )面對很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學(xué)期意味著(zhù)新起點(diǎn)，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實(shí)地的人，拼搏的人生也沒(méi)有遺憾。在新的一年中我們心中更是充滿(mǎn)了期待，期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)碩果累累的豐收時(shí)節。
最后，我代表初一、1班的全體同學(xué)，感謝黃校長(cháng)對我們班的支持，同時(shí)也熱烈歡迎張校長(cháng)來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)我們一起工作和學(xué)習，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學(xué)會(huì )創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌！
新教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導提供的機會(huì )，讓我們新教師有機會(huì )融入XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢(mèng)想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書(shū)本學(xué)，鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。
當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會(huì )不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，滿(mǎn)載榮譽(yù)而歸�！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書(shū)寫(xiě)XX教育的美麗明天。
最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
新教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位校領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)迎來(lái)了明媚的春天，春天陽(yáng)光明媚，春天萬(wàn)物復蘇，而我們在這明媚的春天中迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。我們的學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校的設備齊全，老師優(yōu)秀，環(huán)境優(yōu)美，讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯，快樂(lè )的成長(cháng)！
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校（這里說(shuō)一說(shuō)你們學(xué)校的的一些獎項，這最好說(shuō)的多一些），今天我們?yōu)椋ㄐＣ┒湴�，明天（學(xué)校）將為我們驕傲！
我校的老師都是師資優(yōu)秀的老師，每一位老師都是非常優(yōu)秀的老師，他們的知識儲備很豐富，我們在學(xué)校與老師相處的時(shí)間，是非常長(cháng)的，老師總是關(guān)心著(zhù)我們，為我們著(zhù)想。老師看待我們如同看待自己的孩子一樣，我們應該心存一顆感恩的心，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的老師。
作為初二的學(xué)生，我們應該更加努力的學(xué)習，為即將到來(lái)的初三生活打下堅實(shí)的基礎。初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們馬上就要迎來(lái)中考了，那將是你們人生中的一次重大的轉折點(diǎn)，在此我代表初一、初二的學(xué)生為你們祝福，希望學(xué)哥學(xué)姐們能在中考中展現出自己最優(yōu)秀的一面。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們來(lái)到這所學(xué)校，雖然也只有短短的半年時(shí)間，但是我相信，你們會(huì )在以后的學(xué)習生活中，更好的了解這所學(xué)校，在這所學(xué)校中茁壯的成長(cháng)。
最后，祝校領(lǐng)導，老師工作順利，身體健康。祝同學(xué)們能在新的一學(xué)期中，身體健康，學(xué)習進(jìn)步，展示出自己最優(yōu)秀的一面，為校增添光彩！
新教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫彭瑚，作為一名初出茅廬的新教師，我很榮幸能夠在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行發(fā)言。
調入西郊小學(xué)工作，我是激動(dòng)、幸運，更是幸福的。初中三年，我曾無(wú)數次經(jīng)過(guò)西郊小學(xué)這張綠色的大門(mén)，每一次的經(jīng)過(guò)，都讓我對這扇大門(mén)里的世界更加好奇。佛說(shuō)：前世三百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)：三年來(lái)一千多個(gè)日子的擦身而過(guò)，才得以和西郊小學(xué)結緣，能夠向西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團隊學(xué)習，能夠和四百五十多位充滿(mǎn)求知欲的學(xué)生共同進(jìn)步。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。作為一名老師，我們需要用嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待工作，精心備課、細心講解、耐心解答，努力把學(xué)生培養成德、智、體各方面全面發(fā)展的人。而作為一名新教師，我們各方面還不夠成熟，要為人師，作表率，還有許多事情要學(xué)習。所以，我將以西郊小學(xué)優(yōu)秀的教師團隊為榜樣，以校為家，與生為友，立志成為一名合格的教師同時(shí)，也依舊保持一顆謙卑的心向各位學(xué)習，以遵從偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的：要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。
來(lái)到西郊小學(xué)，我想借用陶行知先生說(shuō)的一句話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。在這里學(xué)習的日子，我定將以這顆青春熾熱的心和我的行動(dòng)來(lái)塑造學(xué)生的心靈，和孩子們共同成長(cháng)。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成。
新教師發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂(lè )的暑假，回到了美麗的校園，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
每當我走進(jìn)校園、走上講臺，看到你們一張張稚嫩的臉龐時(shí)，都會(huì )想起我的童年和老師。我感到很高興，一畢業(yè)就能和這么多可愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
作為新教師，我已經(jīng)做好準備做到“三心二意”：即責任心、愛(ài)心、耐心和做人誠實(shí)、做事樂(lè )意。并全心全意為同學(xué)們服務(wù)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，愛(ài)護關(guān)心每一位學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)高為師，身正為范”。我將以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，學(xué)習他們深厚的涵養，豐富的知識和精湛的教藝；認真鉆研教材、教法和學(xué)法；認真備課、聽(tīng)課、上課，爭取在最短的時(shí)間內站穩講臺，盡早成為合格教師，優(yōu)秀教師，杰出教師。同時(shí)，我將不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作。
通過(guò)這一個(gè)星期的工作，我感覺(jué)到我們的學(xué)校很有潛力，我們的領(lǐng)導很有魄力，我們的老師很有能力，而我們的同學(xué)們則很有活力。我相信，我們學(xué)校一定會(huì )蒸蒸日上，我們的同學(xué)們一定會(huì )大有前途。只是，這需要我們彼此的信任，需要我們共同努力與拼搏。
最后，在教師節和中秋節即將來(lái)臨之際，我衷心的祝愿我們的領(lǐng)導和全校教師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康。
新教師發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸，我為自己能加入六十六中這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深的感受到了身上肩負的重大責任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，，我來(lái)教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校就實(shí)行了”青藍幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學(xué)上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路，在短時(shí)間內熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(cháng)。我們新教師深深體會(huì )到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心。通過(guò)這種良性互動(dòng)，是我們在教育教學(xué)的漫漫長(cháng)路上能夠比較順利的得到指引，從而前進(jìn)。 誠心，精心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)，成功是我們拜師學(xué)習的目的。在結對期間，我們定會(huì )虛心求教，刻苦學(xué)習，勤學(xué)多問(wèn)，認真聽(tīng)好指導老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們，有同事在關(guān)心著(zhù)我們，有師傅在攙扶著(zhù)我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會(huì )迅速成長(cháng)，在“三尺講臺上“上，實(shí)現人生價(jià)值。
新教師發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫xxx，今天能代表新老師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個(gè)美麗的校園，參加讓我一生都難以忘記的開(kāi)學(xué)典禮，也是從那一刻起，我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)。但我沒(méi)想到的是，在我走出xx中學(xué)6年后，我還會(huì )以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學(xué)姐，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我的教師夢(mèng)就在這兒————xx中學(xué)開(kāi)始生根花芽的。幸運的是，我也將在xx中學(xué)圓夢(mèng)。作為新教師，我和另外三位剛進(jìn)xx中學(xué)的老師都早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請你們相信，我們會(huì )用緊張忙碌的身影印證我們的責任。
接下來(lái)我想代表新老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望；第一，珍愛(ài)生命，加強體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，生命最為寶貴；第二，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。第三；學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
最后和同學(xué)們分享分享我的座右銘；心在哪兒，收獲就在哪兒！希望同學(xué)們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
謝謝！
新教師發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
邗中的“合道德”教育站在哲學(xué)的高度來(lái)闡釋教育教學(xué)，不僅僅強調學(xué)生的成功和成人，發(fā)展與成長(cháng)的有機統一，“合道德”教育還提倡教師的成功與發(fā)展�！昂系赖隆苯逃晒Φ年P(guān)鍵，在于實(shí)施“合道德”的教育教學(xué)與管理，在于建設“合道德”的教師隊伍。通過(guò)昨天一天的了解和培訓，我充分了解到邗中在這一點(diǎn)已經(jīng)做的非常好，我為自己能夠成為這一理念的踐行者而感到驕傲。
邗中是一所名校，是一所大氣的名校，是一所有品質(zhì)的有特色的名校。在邗中這個(gè)大熔爐里，作為一個(gè)新教師，確實(shí)感到壓力很大，戰戰兢兢，如履薄冰。在這個(gè)高手云集的地方，我怎么樣才能成為一個(gè)合格的老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師？我覺(jué)得，還是應該回歸到教育的初衷上來(lái)——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。
我自己應該首先做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)合道德的教師，我教育出來(lái)的學(xué)生，不管他們貧窮與富貴，卑微與高貴，都是一個(gè)有道德的人，不論作用大小，都是發(fā)揮了自己的能量，不論物質(zhì)占有多少，都是精神上的富有者。他們在將來(lái)的生活中，不但有求生的技能，更有適應于生活的心境，有“一蓑煙雨任平生”的豁達，能夠真正的享受生活，快樂(lè )生活，在快樂(lè )中獲得成功的體驗，這就是他的老師最成功的地方了。
新教師發(fā)言稿 篇9
尊敬的xx校長(cháng)、各位領(lǐng)導和各位同仁：
大家好！
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節日快樂(lè )！ 我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì )貢獻，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分數高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實(shí)、創(chuàng )新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng )新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺，創(chuàng )造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè )融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì )更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導、同事的嚴謹和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對新教師周轉房安置、提供購買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì )到學(xué)校對師資隊伍的重視。
3、承諾
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會(huì )時(shí)刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng )新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養高尚，做一個(gè)真正的xx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
作為一名代課教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任差班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。聽(tīng)一些老教師說(shuō)：“這個(gè)班如何不好”，其中有部分男生非常調皮，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名代課教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出“不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名代課教師，對學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在將近一年的工作中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)的代課教師，當然更應該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(cháng)，可我的心得體會(huì )卻頗深。
1、認真備課對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現文中可講的知識點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話(huà)一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn)，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿(mǎn)呢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。于是，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。此外，在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的.教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節課，勝思一整天”之感。
作為一名代課教師，雖然不比正式教師上課那樣有水準，但是我有信心，我相信“勤能補拙”這句話(huà)，我會(huì )付出比別人多一倍，甚至幾倍的時(shí)間對待我的這份工作。相信我能行！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見(jiàn)識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解，以及對未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或對下，對學(xué)生或對家長(cháng)負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著(zhù)理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài)，我相信，只要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)、負責的心，我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無(wú)數學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著(zhù)無(wú)數勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會(huì )永遠眷顧認真執著(zhù)的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì )，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑與不安。當理想遭遇現實(shí)，青春蛻變成長(cháng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會(huì )擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪�，F在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng )辦以來(lái)，邁著(zhù)堅實(shí)而穩健的腳步，走過(guò)了十年歷程。十年來(lái)，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務(wù)實(shí)的精神，取得了許多驕人的成績(jì)！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時(shí)間，茂峰向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷。茂峰輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外，茂峰學(xué)校有著(zhù)溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導對師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來(lái)說(shuō)，更意味著(zhù)鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(cháng)；我們年輕，我們豪情滿(mǎn)懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書(shū)的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領(lǐng)導們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著(zhù)“對學(xué)生負責，對學(xué)校負責的態(tài)度” 嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校創(chuàng )建市一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望，我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在茂峰實(shí)現我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)有所成！ 祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
新教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是語(yǔ)文組新入職教師陸銘。秋風(fēng)徐徐送來(lái)陣陣清涼，轉眼間新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)特殊的日子里，我很激動(dòng)能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進(jìn)入這樣一個(gè)溫暖的大家庭xx職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候！
不久之前，我還是一名懵懂的學(xué)生，面對將來(lái)，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門(mén)，駐足東望，赫然發(fā)現創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)三個(gè)醒目的詞語(yǔ)鑲嵌在校門(mén)內側，迎著(zhù)朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我深知學(xué)校以創(chuàng )意、創(chuàng )新促創(chuàng )業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠見(jiàn)目標。培養學(xué)生創(chuàng )意、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，這種簡(jiǎn)單實(shí)在的理念打動(dòng)了我，正是這樣的氣質(zhì)吸引著(zhù)我和職教走到了一起。
欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發(fā)現這層樓上寫(xiě)著(zhù)到此如窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓，還有很多樓層等著(zhù)我們去攀登。從學(xué)生到教師的身份轉變是登樓，教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學(xué)生在成長(cháng)，教師亦需與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是我們日復一日，年復一年的成長(cháng)土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚苦干精神，不斷探究教育教學(xué)方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌，我們將帶著(zhù)蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學(xué)校注入新的活力。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，從今天起，同學(xué)們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片實(shí)現人生理想、展現自我的天空；作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片揚帆起航、放飛夢(mèng)想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來(lái)決定。我們盼望著(zhù)你們健康成長(cháng)，我們期xx著(zhù)你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
最后請允許我與所有新教師和同學(xué)共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹(shù)常伴常隨。俱往矣，風(fēng)流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，共譜職教新篇章！
在接下來(lái)的日子里，請同學(xué)們注意做好防洪準備，我們的愛(ài)將會(huì )泛濫成災。
新教師發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！九月，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的季節，因為它是個(gè)收獲的季節。更是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色的季節。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來(lái)，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽(yáng)中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習生活從今天起就要開(kāi)始了，你們準備好了嗎？一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，起好步，開(kāi)好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習是緊張的，艱苦的，但又是無(wú)比快樂(lè )的，學(xué)校為我們創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì )屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實(shí)地，因為我們惜時(shí)如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽(yáng)中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家
20xx年9月
新教師發(fā)言稿 篇15
各位老師：
大家好！轉眼間，已經(jīng)見(jiàn)習一年的時(shí)間了。從學(xué)校畢業(yè)踏上了工作崗位，就擔任了一年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)并兼學(xué)校電腦課程。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是數學(xué)，一下子教數學(xué)，尤其是一年級，對我來(lái)說(shuō)是難上加難。
一開(kāi)始上課的時(shí)候手足無(wú)措、緊張心慌，摸不著(zhù)頭腦、拎不清重點(diǎn)，急于把本節課知識講授完，就象一個(gè)人在表演一樣，忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學(xué)，原本不懂事的一年級學(xué)生更加心不在焉了，大多同學(xué)開(kāi)始講話(huà)，甚至在課堂上吵鬧，完全無(wú)視我的存在，可我卻一籌莫展，望著(zhù)亂糟糟的學(xué)生，心情甚是沮喪，指導老師告訴我：一年級一開(kāi)始不要急著(zhù)上課要先抓好紀律，只要紀律抓好以后的課就好上了。聽(tīng)了她的話(huà)心里暗想，抓好紀律或許應該讓學(xué)生怕我吧。于是，和風(fēng)細雨化作了判官臉，走進(jìn)教室的是繃緊的肌肉，板起的臉孔，以期從嚴管理能奏效。學(xué)生表面是被我的“威嚴”嚇住了，卻不愛(ài)搭理，課堂上學(xué)習不積極，還是我自說(shuō)自話(huà)的多。后來(lái)李老師指正我：你自己看似很有威信，但這樣會(huì )拉大你跟學(xué)生之間的距離，師生之間在心理上很容易產(chǎn)生“敵對”情緒，形成隔膜。你要學(xué)會(huì )使用一些兒童語(yǔ)言，讓學(xué)生喜歡你，不能一節課都是繃著(zhù)臉，學(xué)生不喜歡這樣的老師，更別指望聽(tīng)你的課和配合你了。在和李老師的交談中，我突然明白了過(guò)于寬松和嚴厲都是不可取的，原來(lái)教學(xué)還需要藝術(shù)，并不僅僅是教知識那么簡(jiǎn)單。
在學(xué)習和實(shí)踐中，尤其學(xué)習《塑造陽(yáng)光心態(tài)》后我更加明白了首先老師要有陽(yáng)光心態(tài)，要讓自己的語(yǔ)言充滿(mǎn)陽(yáng)光。一年級的小朋友，因為他們還小，對他們的教育不能講大道理，不能太深了。要淺顯易懂、充滿(mǎn)情趣，在慢聲細語(yǔ)中進(jìn)行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而這種耐心的養成和堅持，就是一種陽(yáng)光的心態(tài)。在這點(diǎn)上我會(huì )繼續努力的，帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂，盡量在課堂不讓學(xué)生感到沉悶。
其次，我明白了要改變態(tài)度面對壓力。老實(shí)說(shuō)，我們學(xué)校是一所各種常規工作和活動(dòng)都抓得比較扎實(shí)的學(xué)校，可這一切對我這個(gè)剛走出校門(mén)的人來(lái)說(shuō)就顯得很不適應，覺(jué)得工作沒(méi)有頭緒一直處理不完。困惑時(shí)，李老師開(kāi)導我：學(xué)校布置的各項工作都是有意義的，如果你把它當做單獨的一件事來(lái)做，你會(huì )覺(jué)得學(xué)校怎么會(huì )有這么多事，一直都做不完，但如果你換個(gè)角度看，把那項工作跟你的教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，滲透你的教學(xué)，就能起到兩全其美的作用，既完成學(xué)校布置的工作又加深學(xué)生對所學(xué)知識的進(jìn)一步認識。我認識到我應改變自己對待工作的態(tài)度。
當我學(xué)會(huì )了改變心態(tài)看待我的工作和學(xué)生后，發(fā)現自己不再那么悲觀(guān)了，我發(fā)現雖然我在工作上還沒(méi)有作出什么成績(jì)，但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀(guān)。
一年來(lái)，我做了幾方面的努力：
1、認真鉆研教材，預設孩子們學(xué)習新知識可能會(huì )出現的困難，及時(shí)采取相應的預防措施；每堂課之前努力做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，預先列出提綱，做到教材心中有數。
2、做好課后輔導工作。一年級學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，課堂上不認真。因此在時(shí)間上，我把中午的時(shí)間利用了起來(lái)，我讓先來(lái)上學(xué)的同學(xué)練習幾道當天課堂上所講授內容的問(wèn)題，檢查他們作業(yè)的情況，做到自己心中有數，然后再統一評講。對學(xué)困生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
3、積極參與聽(tīng)課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。聽(tīng)過(guò)許多老師的課，不管是公開(kāi)課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來(lái)，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這都需要我努力去學(xué)習的。每次聽(tīng)完課后，我都會(huì )將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。由于缺乏經(jīng)驗，在教學(xué)工作中肯定有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，不夠生動(dòng)等。
我想在今后我應努力做到以下幾點(diǎn)：①爭取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多交流；②改進(jìn)課堂紀律調控；③經(jīng)常向前輩老師們學(xué)習，學(xué)到更多的知識；④經(jīng)�？磿�(shū)，多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息；
在從受教育者轉變?yōu)橐粋�(gè)教育者的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道只要我不斷努力，總有收獲的一天。在以后的工作中，我一定會(huì )再接再厲，繼續努力工作。謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝XX中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現人生理想和展現個(gè)人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為XXX中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉換，那么在這場(chǎng)蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。
古人云：“學(xué)不可一日無(wú)師�！庇纱丝梢�(jiàn)教師地位的重要性，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我認為，要想當好老師，就應該不滿(mǎn)足于現狀，不止步于現在，用批判反思代替墨守成規，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來(lái)講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會(huì )經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動(dòng)力。我們有信心，因為XX中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日后可以多多指點(diǎn)。以你們深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養。我們會(huì )不斷進(jìn)步，努力向你們看齊。同時(shí)也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力。 “海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名XX中學(xué)的新晉教師，
對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以后的工作中，我們會(huì )時(shí)刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生。本著(zhù)勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng )造更美好的明天，我的發(fā)言結束，謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)金秋送爽的日子里，我們共同迎來(lái)了新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和又一個(gè)教師節。我很榮幸能作為新教師代表在這里發(fā)言。首先我想以最誠摯的祝福，祝愿國基的全體教師：節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！同時(shí)也祝愿所有的國基學(xué)子心情愉快、學(xué)業(yè)順利！作為一名入職不久的新教師，此刻我的心中有著(zhù)無(wú)限感慨。來(lái)到國基，我見(jiàn)到了平易近人的領(lǐng)導、熱情有加的同事和充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，這里的生活既充實(shí)又踏實(shí)，我知道我的選擇是正確的。工作一周以來(lái)，老師們飽滿(mǎn)的工作熱情和嚴謹的教學(xué)態(tài)度都讓我非常感動(dòng)。領(lǐng)導們上班時(shí)間很早，下班時(shí)間卻很晚；老師們課上認真講課，揮灑汗水；課下認真備課，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名新老師，我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責任。
清楚地記得新教師培訓時(shí)，校長(cháng)告訴我們：“你想讓學(xué)生成為什么，你就要成為什么；你想讓學(xué)生怎樣做，你就怎樣做”。這我們新教師來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的一課！“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。教師，不僅僅是一份職業(yè)，更是一份擔當、一份責任！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師們，教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著(zhù)固定忠實(shí)觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師身上凝聚著(zhù)眾多學(xué)生滾燙的目光。老師們，希望我們一起努力，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，國基是成長(cháng)的搖籃，你們就是搖籃中的嬰兒；國基是成長(cháng)的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的個(gè)性，但是也要聽(tīng)從教師們的指導。種子要想成長(cháng)為參天大樹(shù)，就要接受園丁們的打理和修剪。所以，同學(xué)們，只有師生之間互相理解、互相支持、共同努力，你們才能早日成材、健康成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而努力奮斗吧！最后再次祝愿各位老師們節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！祝我們學(xué)校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！謝謝大家！
新教師發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫周平義，今天能代表新調入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這樣的機會(huì )。
作為一個(gè)不是新教師的新教師，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)六中的教學(xué)成績(jì)非常的好，來(lái)到六中之后才知道，教學(xué)成績(jì)之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受。
充實(shí)，因為在這一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，“充實(shí)”是因為每一天都會(huì )有所得：備課、聽(tīng)課，上課，每一天都會(huì )有收獲，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導、同組的老師對我的關(guān)心和幫助。
認真，作為一名新調入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學(xué)校教學(xué)中出現問(wèn)題的認真，對待學(xué)生的認真，我深知這些都是我要學(xué)習的。
收獲，來(lái)到六中之后，我發(fā)現自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀(guān)念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著(zhù)我的。
作為新調入的老師，特別是擔任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學(xué)習是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：
一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學(xué)習他們的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新環(huán)境下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
二、我會(huì )以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學(xué)生做到細心講解，耐心解答。教書(shū)育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會(huì )把更多的責任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們，我一定不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)；我堅信，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，我一定會(huì )迅速成熟起來(lái)，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
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