有關(guān)大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文（通用6篇）
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是植物病理專(zhuān)業(yè)xx級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來(lái)臨的新挑戰。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你并肩作戰的戰友�；厥淄�，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅守在書(shū)桌旁伏案苦讀的我們；那個(gè)月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們；那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們……考研磨練我們的意志，堅定我們的信念，讓我們對人生有新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，現在我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到華南農業(yè)大學(xué)，來(lái)到資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì )各界輸送大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習氛圍，無(wú)論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20XX年是中華人民共和國的XX年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會(huì )責任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但現在我們有一個(gè)共同的名字——華農人。讓我們在這里，和睦相處，認真學(xué)習，刻苦鉆研，自立自強。讓我們發(fā)揚華農人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強、求精圖新”的丁穎精神，成長(cháng)為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂(lè )。我們要正確樹(shù)立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南農業(yè)大學(xué)百年校慶獻禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農，明天更加美好。謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！請允許我代表學(xué)院全體教師對新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所朝氣蓬勃的大學(xué)，有一支奮發(fā)進(jìn)取的教師隊伍。學(xué)院全體教師秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴以律己、為人師表，真誠關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友，發(fā)揚“崇德遠志，精藝博才”的校訓精神，不斷學(xué)習、勇于創(chuàng )新，努力提高專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。學(xué)院全體教師全力以赴，為培養適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高技能人才而不懈努力。過(guò)去一年里，在院系領(lǐng)導的大力支持下，我校師生發(fā)揚創(chuàng )先爭優(yōu)的精神，獲得了全國高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽總決賽一等獎、全國秘書(shū)職業(yè)技能大賽二等獎、全國軟件專(zhuān)業(yè)人才設計與創(chuàng )業(yè)大賽總決賽三等獎、廣東大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)大賽二等獎、網(wǎng)站設計開(kāi)發(fā)大賽二等獎、合唱比賽二等獎、科技作品競賽三等獎、生物化學(xué)實(shí)驗技能大賽三等獎、藝術(shù)展演三等獎。
我校學(xué)生取得的這些優(yōu)秀成績(jì)，離不開(kāi)老師長(cháng)期的培養和辛勤的指導，也離不開(kāi)學(xué)生志存高遠、積極向上、虛心好學(xué)的精神。學(xué)院全體教師在歡迎各位新同學(xué)的同時(shí)，更希望同學(xué)們珍惜三年的大學(xué)時(shí)光，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習。
第一，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )尊重人、理解人、關(guān)心人，學(xué)會(huì )與他人和諧共處，學(xué)會(huì )孝敬父母、關(guān)心同學(xué)、感恩社會(huì )，學(xué)會(huì )承擔起對工作、對社會(huì )的責任，自強不息，厚德載物。
第二，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì )做事。提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。學(xué)院有學(xué)生會(huì )和很多社團組織，歡迎大家積極參與，在做事的過(guò)程中培養良好的協(xié)作能力、交際能力、管理能力和創(chuàng )新能力。
第三，希望同學(xué)們要學(xué)會(huì )學(xué)習。21世紀知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，只有主動(dòng)學(xué)習、力爭上游，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。希望同學(xué)們從認真聽(tīng)好每一堂課開(kāi)始，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鍛煉職業(yè)技能，成為善于學(xué)習、不斷進(jìn)步的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們，老師為培養你們成才，已經(jīng)做好了充分的準備，請大家從今天開(kāi)始努力奮斗！老師期待你們的成功，幫助你們成為優(yōu)秀的人才！
今天是同學(xué)們軍訓第一天，希望大家克服困難、嚴守紀律，磨練堅強的意志，鍛煉強健的體魄。
最后，我代表學(xué)院全體教師祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康，生活愉快！祝愿學(xué)院明天會(huì )更好！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們迎來(lái)了某某學(xué)院某某級新生開(kāi)學(xué)典禮。作為某某級新生中的一員，我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言�！笆旰敖K成就”，從跨入某某學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起，我們便懷揣著(zhù)美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，開(kāi)始抒寫(xiě)人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子，每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走，在漸漸溜掉的時(shí)間里，我們懂得了如何去拼搏奮斗，在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解，同時(shí)又感悟到了前途的寬廣。如今，我們告別了不諳世事的昨天，意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線(xiàn)，朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(cháng)之路上的新一代接班人。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來(lái)到某某大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了某某大學(xué)的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù)，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的某某大學(xué)人。
親愛(ài)的同學(xué)們，某某大學(xué)是培養過(guò)硬學(xué)習本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓練地。作為一名未來(lái)的職業(yè)人，我們不僅應該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，讓我們在接下來(lái)的大學(xué)生活中，嚴格要求自己，努力規范言行，提高整體素質(zhì)，培養我們的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習、二要博采眾長(cháng)、三要開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )實(shí)踐，在思考與實(shí)踐的過(guò)程中，培養自己的創(chuàng )新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應有的貢獻，努力把自己培養成一名德才兼備的新型人才。
同學(xué)們，我們所邁出的每一步都是水漾青春的見(jiàn)證，我們的心底都深藏著(zhù)理想與信念，用自信向理想招手，讓信念在不斷攀登中得以升華，但是任何成功都不會(huì )一蹴而就，只有以勤為徑，以苦做舟，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。為了我們的夢(mèng)想，在此，我代表全體新同學(xué)，向校領(lǐng)導，老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定嚴守校紀校規，勤奮刻苦學(xué)習，講究文明禮貌，注重團結協(xié)作，做一個(gè)好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強的某某大學(xué)人!
最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
很高興在這里見(jiàn)到大家，能來(lái)參加今天的開(kāi)學(xué)典禮，說(shuō)明各位在人生的奮斗中取得了階段性的勝利，因此我向大家通過(guò)自身努力而獲得的成績(jì)表示最由衷的祝賀。我真誠的祝福每一位同學(xué)們都度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)激情、汗水、歷練和收獲，并由此而刻骨銘心的大學(xué)生活，無(wú)愧于祖國的期冀，無(wú)悔于自身的青春！在此，也請允許我代表我校全體教師向大家莊嚴承諾，我們將以全部的熱情、認真的態(tài)度、常新的知識和高尚的師德，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。
大學(xué)里，傳播的知識是共通的，而對學(xué)生所重塑的品性，則體現出一所大學(xué)特有的風(fēng)貌。我們的校訓“自強不息，厚德載物”，就集中展現了清華人的特質(zhì)，亦是我們著(zhù)力培養的風(fēng)貌。此刻，你也許會(huì )想：我能在競爭激烈的高考中勝出，難道不夠自強？我曾獲“三好學(xué)生”等榮譽(yù)無(wú)數，難道缺乏厚德？是的，諸位是來(lái)自五湖四海的精英，應當有這等自信。但是，你們能否做到于逆境中自強，在壓力下厚德呢？
這個(gè)問(wèn)題留待大家以后用行動(dòng)回答，今天我只想講三個(gè)故事。
第一個(gè)故事，是你們即將遇到的陷阱。我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)，入學(xué)時(shí)志存高遠，但不慎幾次考試都未能名列前茅，于是自尊心微妙地發(fā)酵——如果堅持努力而仍落后，別人可能會(huì )覺(jué)得我笨，還不如宣稱(chēng)自己是看淡了學(xué)業(yè)、不屑于競爭而已。久而久之，這種蒙蔽他人的說(shuō)辭最終蒙蔽了自己的初心，他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬，不再敢于挑戰難題、參與競爭，而是甘于仰望“大�！�，選擇平庸。這是一種讓中學(xué)時(shí)代追求卓越、無(wú)所畏懼的你們走向沉淪的典型模式，希望大家引以為戒。人在順境中堅持自強不難，但在逆境挫敗中迸發(fā)的反彈力量，才是內心強大的真正體現。從今天起，你一定會(huì )遇到更聰明、更努力的同學(xué)，學(xué)習更富有挑戰性的課程，幾乎會(huì )感到龜兔賽跑中角色的反轉，甚至要面對“一群不睡覺(jué)的兔子”。要想在高手如林的清華度過(guò)不平庸的求學(xué)生涯，請在逆境中一如既往的保持目光如炬、氣勢如虹！
第二個(gè)故事，雖然包含了年少的執拗，但卻不負青春的追求，這是我自己的一段經(jīng)歷。16年前，我和諸位一樣坐在下面參加開(kāi)學(xué)典禮。當時(shí)，一心想學(xué)無(wú)線(xiàn)電的我卻被調劑到一個(gè)并不熟悉的專(zhuān)業(yè)。我偶爾聽(tīng)說(shuō)年級前三有資格參加轉系推研考試，于是開(kāi)始了一邊學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，一邊自學(xué)電子系課程的生活。在清華兩線(xiàn)“作戰”，考驗的完全是信心、勇氣和堅持。當同學(xué)們考完最后一門(mén)去準備假期游玩時(shí)，我去圖書(shū)館開(kāi)始規劃自學(xué)。最終，我以連續三年第一名的成績(jì)參加交叉推研，進(jìn)入了自己最想去的實(shí)驗室直讀博士，并在兩個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。今天回頭看看，在工作中能夠有幸同時(shí)受益于兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識和思想，恰好印證了“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在險遠”的古訓。
清華所要培養的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才，只有經(jīng)歷挑戰、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學(xué)習、在逆境中成長(cháng)，將決定各位今后的人生高度。之前的成績(jì)已經(jīng)證明了大家聰明、有悟性，而以后更需沉淀的，是一種無(wú)論居廟堂之高還是處江湖之遠都保有的耐心與堅守。踐行逆境中的自強，外在的困難就打不倒你。但是，你還需要注意一個(gè)問(wèn)題，那就是對德行的修為，它決定了你能走得多遠，而非多快。
清華校訓將“厚德載物”與“自強不息”并重，是富有深意的。管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節，衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲并沒(méi)有探討這句話(huà)的否命題是否成立，但在壓力下保持厚德顯然更不容易。堅持自強，就自然要面對壓力。因此，在巨大的壓力下保持良好的德行操守，是清華在培養國之棟梁時(shí)所要明確塑造的一種品質(zhì)。
第三個(gè)故事，從為學(xué)經(jīng)歷中見(jiàn)微知著(zhù)，管窺“厚德載物”的意義。我念書(shū)時(shí)讀過(guò)許多大學(xué)者的傳記，每次看到他們長(cháng)期攻堅重大問(wèn)題時(shí)，總是歸因于自強之精神。直到做研究生時(shí)才體會(huì )到，做有意義的大問(wèn)題首先需要的是保持“淡泊名利”的學(xué)術(shù)操守。直博生的前兩年，我一直苦于找不到有足夠創(chuàng )新性和普適性的問(wèn)題，每天在各類(lèi)文獻和報告中“望盡天涯路”，也曾經(jīng)彷徨、糾結于是否要做幾個(gè)短平快的小問(wèn)題，或者做那種單一方法、反復使用的灌水問(wèn)題先博取些功名。清華厚德文化多年的熏陶，讓我在壓力下堅持了做科學(xué)疆域中背對繁華、面向強敵的屠龍少年，最終找到并攻克了通信理論中兩個(gè)框架性問(wèn)題。盡管成果出的較晚，但是第一篇期刊論文就獲得了以無(wú)線(xiàn)通信先驅馬可尼命名的馬可尼論文獎，而第一篇國際合作的會(huì )議論文獲得了國際通信大會(huì )的最佳論文獎。
這段經(jīng)歷讓我明白了厚德載物對于學(xué)術(shù)生涯的重要性，忽略這一點(diǎn)，學(xué)業(yè)的長(cháng)進(jìn)就難以持久。進(jìn)入大學(xué)階段以后，課程選擇有了很多自主性，曾有同學(xué)就“貌似聰明”地替換掉了要求嚴格的課程，既獲得了更高的分數，又把節省的時(shí)間用來(lái)提高其它成績(jì)，后來(lái)，卻因相關(guān)知識的欠缺而錯失了發(fā)展機會(huì )。因此，在自主性更強的大學(xué)生活中，請大家謹記《禮記中庸》里的一句話(huà)——“君子慎其獨”，通過(guò)在學(xué)業(yè)競爭的壓力下踐行厚德載物，品味其對于事業(yè)長(cháng)足發(fā)展的重要性。
大學(xué)，是你們真正開(kāi)始獨立學(xué)習和生活的地方，相信大家這兩天已經(jīng)開(kāi)始體會(huì )到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的欣喜。人文日新的清華園為青春提供了擁抱真理、強健體魄、文理兼修、全面升華的無(wú)盡可能�！澳乳e，白了少年頭”。讓我們從我做起、從現在做起，秉承逆境中的自強、壓力下的厚德，在精神上融入清華特質(zhì)，在享有光榮與驕傲的同時(shí)，牢記新一代清華人對于傳承、發(fā)揚我校新百年夢(mèng)想與輝煌的責任和使命。
西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央。作為此間的教師，今天，我們以廣納天下英才入我校，與諸君傳播文明、探索真理而自豪；明天，我們以廣布我校桃李于天下，觀(guān)諸位國家棟梁、社會(huì )精英而驕傲！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿5
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來(lái)自15個(gè)省區的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅持開(kāi)會(huì )的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國著(zhù)力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng )新人才培養模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類(lèi)文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責任高地。大學(xué)肩負著(zhù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、創(chuàng )新知識和服務(wù)社會(huì )的重要責任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國教育工作會(huì )議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì )，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最后超過(guò)老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現文化的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(cháng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(cháng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴(lài)文森廣場(chǎng)的“鋼絲上的.行走者”。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現了大學(xué)教育的理想：培養超越老師的學(xué)生。
培養超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學(xué)�；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個(gè)人還構成了一種多元對話(huà)的格局，體現了一種教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。所以，北大�；帐亲钅荏w現大學(xué)理想和教育精神的�？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！碧招兄獎t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生�！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(cháng)的發(fā)展歷史當中，曾經(jīng)涌現眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著(zhù)名山長(cháng)(古時(shí)稱(chēng)校長(cháng)為山長(cháng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著(zhù);做學(xué)問(wèn)則勤謹篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(cháng)，是廣東黨組織最早創(chuàng )始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽(yù)。還有廣東農民運動(dòng)著(zhù)名領(lǐng)導人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
大學(xué)開(kāi)學(xué)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！首先，很感謝學(xué)院能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )作為教師代表在此發(fā)言，在這里，請允許我代表學(xué)院全體教師對20xx級加入到我們信工院這個(gè)大家庭的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。作為一名教師，我感到無(wú)比的幸福和光榮，同時(shí)也深知肩上的責任重大。對于在座的各位新同學(xué)來(lái)說(shuō)，走進(jìn)西安文理學(xué)院這應該是人生當中的又一個(gè)新起點(diǎn)，同樣也是決定你們未來(lái)的關(guān)鍵一步。面對年輕而富有朝氣的你們，我真心地希望同學(xué)們能夠充實(shí)快樂(lè )地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光。借此機會(huì )，我想和大家分享我在學(xué)習、工作中的幾點(diǎn)體會(huì )，希望對同學(xué)們有所幫助。？簡(jiǎn)單概括起來(lái)，四步走：
首先，第一步，確定目標。目標就象航船上的羅盤(pán)，沒(méi)有了羅盤(pán)船就會(huì )在大海里迷失方向而走向沉淪。一個(gè)人要是沒(méi)有明確的目標，就沒(méi)有人生的發(fā)展方向，就會(huì )四處碰壁，最終一事無(wú)成。因此，同學(xué)們一定要明確目標，可以以年為單位，是要實(shí)現一個(gè)還是幾個(gè)，都必須確定清楚，我們的目標可以于學(xué)習可以于生活，各個(gè)方面，比如：堅持一項運動(dòng)，健身強體；努力學(xué)習各門(mén)功課，合格/良好/優(yōu)秀；加入某個(gè)學(xué)生社團（攝影、寫(xiě)作之類(lèi)）、考取哪些資格證書(shū)、提升哪
第二步，要有思路（要實(shí)現這一個(gè)或者幾個(gè)目標，我應該怎么去規劃，比如說(shuō)，學(xué)習，分學(xué)期/月/周/日，具體什么時(shí)間，多長(cháng)時(shí)間，都要做好安排；運動(dòng)，是早上，還是晚上，每天多少分鐘的鍛煉時(shí)間；各個(gè)目標都應該有一個(gè)清楚的脈絡(luò )表，可同步進(jìn)行，也可分階進(jìn)行，個(gè)人建議，同步進(jìn)行。其實(shí)，進(jìn)行有效的碎片時(shí)間管理，你們會(huì )發(fā)現，我們能做很多事情），記得馬云曾說(shuō)過(guò)，人生其實(shí)很好"規劃".一句話(huà)就能概括核心："你什么年齡，就要去做什么事。"
第三步，注重當下，付諸行動(dòng)，并持之以恒。思路明晰了，那就是有步驟的去執行了，一定要做，而不是只定目標，不邁步。因為行動(dòng)是成功的開(kāi)始，等待是失敗源頭；千里之行，始于足下，實(shí)現既定的目標，要有良好的執行才有可能達到成功的彼岸，積每天的一小步才能成就明天的一大步。為了我們要實(shí)現的目標，要有持久的恒心、耐心，并做到堅持，否則，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，淺嘗輒止，那也就只能收獲碌碌無(wú)為了。當然，在我們付諸行動(dòng)的過(guò)程中，可能會(huì )遇到這樣或那樣的Bug,遇到bug,不要退縮回避，而是多想各種對策方法，可請教我們的老師、同學(xué)、甚至于借助互聯(lián)網(wǎng)，要勇于接受挑戰。既使眼看山窮水盡，仍要相信會(huì )峰回路轉，柳暗花明。我們要充滿(mǎn)豪邁地說(shuō)，困難算什么，只要我們想干，肯干，就一定能干。因此，我建議大家，如果是真正努力去做的事情，讓自己感到興奮和快樂(lè )的事情，就去做吧。你不去嘗試，就永遠不知道生活中的無(wú)限可能，也不知道自己能力的無(wú)限可能…
第四步，分析結果，進(jìn)行整理并總結。（一年到了，我們所制定的每項目標，最終實(shí)現了沒(méi)有，實(shí)現了多少，都要進(jìn)行整理總結。但請大家記住，無(wú)論什么結果，對我們來(lái)說(shuō)都是收獲，好的結果，會(huì )讓我們進(jìn)一步改進(jìn)并不斷創(chuàng )新，下次如何做到更好；糟糕的結果，也是一種收獲，因為我有經(jīng)驗了，下次不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，不斷總結，哪怕在這件事上，最后竹籃打水一場(chǎng)空。但最起碼，我們拼搏過(guò)、努力過(guò)、滿(mǎn)足過(guò)、大笑過(guò)……
作為教師，在此，我代表學(xué)院全體教師向所有新同學(xué)們表示：首先，我們會(huì )秉承愛(ài)崗敬業(yè)的信念，嚴以律己、為人師表，真誠地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友；其次，我們會(huì )繼承育人為本，育德為先，育能為重的育人理念，努力學(xué)習、勇于創(chuàng )新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育水平。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為我們深知，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，接下來(lái)的四年，可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì )讓你擁有實(shí)現雄心壯志的更大舞臺，可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。在這里，我衷心的希望你們擁有一個(gè)健康的身體；希望你們努力學(xué)習，給自己一份滿(mǎn)意的答卷；希望你們與父母、親朋、老師、同學(xué)的相處過(guò)程中學(xué)會(huì )換位思考，多看別人身上的亮點(diǎn)，而不是過(guò)多關(guān)注別人的缺點(diǎn)；最后，希望你們能夠收獲更多的快樂(lè )……
同學(xué)們，加油吧，努力吧，奮斗吧，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，成為一個(gè)職場(chǎng)精英，給自己一個(gè)美好的未來(lái)……
謝謝大家！
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