文明禮儀發(fā)言稿范文（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀發(fā)言稿2
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。
比如，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧;上公交車(chē)時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動(dòng)干戈;在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。XX年10月6日的《北京廣播電視報》就報道說(shuō)：木樨地科技會(huì )堂東邊的馬路邊就成了出租車(chē)司機的露天廁所，以致于隔百十來(lái)米就能聞著(zhù)味兒，居民-意見(jiàn)很大。居民-意見(jiàn)不可能不大，大白天，光天化日之下，沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過(guò)往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見(jiàn)了，還不會(huì )恥笑我們整個(gè)中華民族的素質(zhì)低，因為你的方便讓整個(gè)民族受歧視，受牽連，成何體統?對得起養育你成長(cháng)的祖國母親?
英國著(zhù)名教育家約翰·洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事�！边@點(diǎn)，我們應向周總理學(xué)習，美國總統尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對此作過(guò)評價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著(zhù)堅定�！敝芏鱽�(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現。
看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊含著(zhù)內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著(zhù)美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內現”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準要求來(lái)規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )有幸福、快樂(lè )。
文明，是每個(gè)人必須具備的素質(zhì)
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!
20xx年12月7日在湖南湘鄉中學(xué)發(fā)生了一起：一個(gè)傍晚，天下起了雨，同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調皮的學(xué)生站在隊伍最前面，攔住了上樓的同學(xué)。結果正因為這兩個(gè)同學(xué)的不文明行為，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇。
聽(tīng)了這則新聞，不禁讓人寒戰，8條生命由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失�？梢�(jiàn)文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。講文明，懂禮貌，努力使自己成為德智雙全，明理誠信的人，是我們每個(gè)人成長(cháng)的目標。
我們學(xué)校擁有一個(gè)非常優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，有一個(gè)能讓我們茁壯成長(cháng)的空間。在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫(huà)，教室里、校園內食品袋隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;因芝麻大的小事罵人、吵架等等。
禮貌是文明的體現，在日常的待人處事的過(guò)程中，每個(gè)人都應該做到以禮待人。一個(gè)人是否文明禮貌，絕不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養。
因此，我們應該人人講禮貌，從自身抓起，從身邊小事做起。管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的`腳，不踐踏草坪.看見(jiàn)地上的雜物要及時(shí)撿起來(lái),形成一種互相關(guān)心、互相幫助的好習慣，。只有這樣，我們才是一個(gè)文明的學(xué)生，我們的班級才會(huì )成為一個(gè)團結向上、富有朝氣的大集體。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋; 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小培養良好的文明行為，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創(chuàng )“文明班級”,讓文明之花綻放校園!
文明禮儀發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是三(1)班的學(xué)生，我叫趙伊菲。非常榮幸，我被評選為“文明之星”。
作為小學(xué)生，我們要遵守《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習和生活。
“文明就是懂禮貌�！笨匆�(jiàn)老師，我們會(huì )露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我們要主動(dòng)打招呼。
“文明就是講衛生�！痹趯W(xué)校不亂丟果皮紙屑，看見(jiàn)地上有紙隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。對有不講衛生的同學(xué)加以制止。
“文明就是愛(ài)勞動(dòng)�！彪m然我們還不夠大，但是在家里我們也要做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書(shū)包等。每次的教室衛生，我們都要認真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂(lè )于助人�！蓖瑢W(xué)們有困難，我們要主動(dòng)幫助�！拔拿骶褪菒�(ài)學(xué)習�！鄙险n我們要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫(xiě)作業(yè)再復習功課，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)。
作為一名新世紀的小學(xué)生，我們是祖國的花朵，世界的未來(lái)，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
文明禮儀發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來(lái)重視文明禮貌，素有‘‘禮儀之邦’’的美譽(yù)。
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。我們身為祖國的未來(lái)，就應該從自身做起，從現在做起，養成良好的文明禮貌的行為習慣。
在生活中，我也時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)禮儀少年。平時(shí)，在每次星期五的下午放學(xué)后，我都會(huì )幫忙擦擦黑板，掃掃地。畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責任去“保護”它，給它一個(gè)清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學(xué)習。
每次見(jiàn)到老師，我都會(huì )尊敬地道一聲“老師好”。作為老師的小助手，我會(huì )盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱(chēng)職的小助手。每次在校門(mén)口碰見(jiàn)同學(xué)，我都會(huì )主動(dòng)上前打招呼，或是相互相視一笑。面對同學(xué)提出的問(wèn)題，我都會(huì )耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會(huì )先去問(wèn)老師，然后再一字一句地講解給他聽(tīng)，絕不會(huì )用一句“我也不會(huì )做”應付他。當然，我也會(huì )遇到難題，這時(shí)，我就會(huì )向我周?chē)耐瑢W(xué)提出疑問(wèn)，和她們一起討論，末了，就會(huì )感激地說(shuō)一聲“謝謝”。平時(shí)，我也很注意語(yǔ)言文明，絕不會(huì )允許各種粗話(huà)、臟話(huà)從我的嘴里說(shuō)出來(lái)，同時(shí)，我也會(huì )糾正同學(xué)們在談話(huà)時(shí)有意無(wú)意說(shuō)說(shuō)出的粗話(huà)、臟話(huà)，讓他們文明用語(yǔ)用語(yǔ)。在公公場(chǎng)合，我從不大聲喧嘩，不隨意扔垃圾，也會(huì )提醒家人和朋友注意公共禮儀。
周末我有時(shí)還會(huì )跟媽媽一起去做義工，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬(wàn)洋濕地公園撿垃圾，去參加萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)。在街上看到殘疾人賣(mài)藝，我也會(huì )向他們獻愛(ài)心，捐獻我的零花錢(qián)，盡自己的綿薄之力。
我們共和國的第一位，周恩來(lái)�？胺Q(chēng)禮家之典范，儒雅之龍首。周像一個(gè)文明禮儀藝術(shù)家，在捍衛祖國榮譽(yù)和利益的同時(shí)也為自己贏(yíng)得了國際聲譽(yù)。美國時(shí)代雜志對周是這樣說(shuō)的：周恩來(lái)是一個(gè)具有超人魅力的領(lǐng)袖人才。顯而易見(jiàn)，周恩來(lái)的魅力有一大部分是來(lái)自于他對文明禮儀的獨特演繹。
文明禮儀是我們贏(yíng)得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道，所以我們要講文明語(yǔ)，做文明事，當文明人。我正在努力!
文明禮儀發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，生活變富裕，信仰迷茫。然而，人們忘記文明禮儀、忘記了中國五千年來(lái)的美譽(yù)之稱(chēng)——“禮儀之邦”。中國美譽(yù)“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認可……
一個(gè)人不文明，會(huì )帶動(dòng)一群人；一群人不文明，就會(huì )帶動(dòng)一個(gè)集體；一個(gè)集體不文明的人，會(huì )帶動(dòng)更多的人……文明禮儀對一個(gè)國家的形象、前途大有影響。沒(méi)了文明禮儀，其他國家會(huì )瞧不起你。相反，一個(gè)國家擁有了文明禮儀，別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫(huà)。雖然中華民族的傳統美德依然傳承，就整體情況看，確實(shí)存在下降的，特別是對小學(xué)生的約束力越來(lái)越少。有些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不禮讓?zhuān)欢Y貌；在社會(huì )上不懂得稱(chēng)呼他人，甚至滿(mǎn)口粗言！文明禮儀也是成長(cháng)的需要。一個(gè)注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。這些都充分說(shuō)明“文明和禮儀”是何等重要。
其實(shí)，我們的校園已經(jīng)出現許許多多的不文明的現象，如：有的教師門(mén)前大大小小的紙團都一直躺在那里；有的洗手間里總是能聽(tīng)到水龍頭在“嘩嘩”地流淚；有的同學(xué)還默默地在草坪上留下幾個(gè)狠狠的腳印……難道這就是一個(gè)“禮儀之邦”的后人應該做的嗎？不，我們不能這樣繼續發(fā)展下去，否則后果不堪設想。
其實(shí)，要想做到“文明”二字，還真得靠自覺(jué)。即使有老師天天看管你，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不過(guò)的小事也叫文明呀！
希望大家以后講文明話(huà)，做文明人，行文明路，做文明事，共創(chuàng )和諧校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
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