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高三班會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-16 17:01:43 發(fā)言稿 我要投稿

高三班會(huì )發(fā)言稿900字(精選6篇)

  在現在的社會(huì )生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的高三班會(huì )發(fā)言稿900字(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三班會(huì )發(fā)言稿900字(精選6篇)

  高三班會(huì )發(fā)言稿1

  在我發(fā)言的時(shí)候,也就是今天,距離高考還有x天。猶記得當初它掛到墻上時(shí)的“xxx天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時(shí)光,正如我所料,比尋常過(guò)得更快些。

  這一年,我們也結識了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時(shí)候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著(zhù)直到塵埃落定。

  之前,我一直都認為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過(guò)且過(guò)吧,總以為有些事,于自己來(lái)說(shuō),付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說(shuō)的“努力不一定成功,不努力一定失敗!

  關(guān)于如何努力,我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大,也不是像喊口號一樣吼出來(lái)就能改天辟地,而只是一種一直堅持下去的行動(dòng),不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時(shí)候,在我意氣沉沉的時(shí)候,在我自以為是的時(shí)候,拿來(lái)告訴自己。

  在我們的語(yǔ)文課本上,有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》,里面有一段話(huà),送給你們和我自己,“只要我認真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得!

  北風(fēng)凜冽,吹去了百夏日的烈日如火,帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒氣,一片片枯萎的殘損,然而此刻我們的心是火熱的,我們的血液在沸騰,我們的激情在燃燒,我們的夢(mèng)想在傲翔,因為我們正在沖刺高考!

  三年,一個(gè)多么模糊而又清晰的數詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當我第一次踏入這所學(xué)校時(shí),我感覺(jué)一切都是那新鮮充滿(mǎn)生機,而現在一切都已變得那么熟悉,那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽(yáng)光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見(jiàn)其生根發(fā)芽,她卻在默默生長(cháng)。的確,同學(xué)三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒(méi)有你的日子里,我將會(huì )孤寂,那么,現在再只剩x多天的時(shí)間里,讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習,共同進(jìn)步,好好珍惜,共創(chuàng )美好!

  同學(xué)們,有師助我們成長(cháng),有友伴我們樂(lè )群,有父母供我們衣食無(wú)悔,我們還有什么理由不好好學(xué)習呢!每個(gè)人都是第一,同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,祝大家成功!

  謝謝大家。

  高三班會(huì )發(fā)言稿2

  你們好!

  在這春風(fēng)又起的季節,我們迎來(lái)了高考百日沖刺誓師大會(huì )。萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令:從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,要以百分之百的精力投入到高考的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中,去書(shū)寫(xiě)每一位同學(xué)的人生新篇章,書(shū)寫(xiě)我們濉溪二中的新篇章。

  九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,我們踏過(guò)書(shū)山坎坷,我們渡過(guò)學(xué)海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊,我相信一定會(huì )撞出閃亮的火花!

  我們感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著(zhù)、冷靜,以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯,還有許多知識我們沒(méi)有很好的掌握,還有很多規律等待探索,還有很多技巧等待總結,還有很多錯誤等待糾正,每一個(gè)人都有做不完的事情,而且每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài),戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現的喜悅。

  一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識,戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最終的勝利。

  勤奮的學(xué)習加上正確的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天,就一定會(huì )取得成功的。我們站在春光中,信心滿(mǎn)懷地迎接盛夏的到來(lái)。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰的時(shí)刻。這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫、走過(guò)彷徨,積蓄力量,充滿(mǎn)自信,變得堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)對待學(xué)習,用平常心對待成績(jì),用無(wú)畏的心對待困難。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會(huì )有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

  最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬(wàn)事如意!

  祝愿同學(xué)們一百天過(guò)得充實(shí)快樂(lè ),天天進(jìn)步,六月高考,馬到成功!

  高三班會(huì )發(fā)言稿3

  下午好!我是高三(x)班的藝術(shù)生,xxx。

  高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來(lái)。在這明媚的春光里,高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會(huì )。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻!俺逼絻砂堕,風(fēng)正一帆懸!本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間,在歷史的長(cháng)河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花,然而對于我們,它是成功的前奏,是拼搏的號角。我們美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)高考的檢驗和洗禮,現在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jì),現在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展,以苦戰創(chuàng )輝煌。感謝學(xué)校和老師對我們如此嚴謹的規劃和嚴格的要求,我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字,鼓足勇氣,揚滿(mǎn)風(fēng)帆,開(kāi)足馬力,全速前進(jìn)!我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下,曙光在前頭!

  目前尚有極少數看不到希望的人這樣說(shuō),一百天的時(shí)間太長(cháng)了。我想,他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時(shí)候,你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言:當我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候,我把自己想象成秀的籃球運動(dòng)員,只要一踏進(jìn)球場(chǎng),我就會(huì )想我是為了贏(yíng)球來(lái)的。我可以接受失敗,但我無(wú)法接受放棄。世上有很多路,只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境,只有對處境絕望的人。從現在開(kāi)始,請再也不要抱怨他人,再也不要理會(huì )腳下的障礙。前進(jìn)一步,如果沒(méi)有用,就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。

  我們都認為一百天的時(shí)間真的太短了,F在到了我們百米沖刺的`時(shí)候了!九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺階段,我們決不能恐懼、猶豫,要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們,我們不斷培養信心,行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥。

  在這百日沖刺之際,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們,我們身上承載著(zhù)父母的希望,學(xué)校的期待,老師的祝福,還有青春的呼喚!!我們化這些為動(dòng)力,放下包袱,輕裝上陣。我們對高考信心滿(mǎn)懷,我們的高考將會(huì )取得完美!!

  最后衷心祝愿所有高三同學(xué):給力高三,沖刺高考!!

  謝謝大家!

  高三班會(huì )發(fā)言稿4

  畢業(yè)總是那么痛苦,就像撒在傷口上的鹽,燃燒著(zhù)火焰,為了我們的喜怒哀樂(lè ),也為了我們分手時(shí)滿(mǎn)眼淚水卻擠出一絲淡淡微笑的虛偽、

  我們總是假裝堅強,總是不希望別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)前夕答應別人:“我畢業(yè)就不哭了!”然而,我在畢業(yè)晚會(huì )上哭得很黑、畢業(yè)是讓人覺(jué)得形影不離的時(shí)刻。

  如果早就經(jīng)歷過(guò)這種悲歡離合的感覺(jué),我們還是會(huì )抱怨校服太單調,紅領(lǐng)巾太麻煩,教室太悶、等明年夏天教室里坐滿(mǎn)了人,可惜已經(jīng)不是我們的時(shí)代了,我們還是會(huì )想起那些老師在捉弄人的男生,那些老師在說(shuō)閑話(huà)多愁善感的女生,還有那些從來(lái)懶得說(shuō)話(huà)的老師、畢業(yè)時(shí)的那些眼淚在流淌。

  那天,從老師紅腫的眼睛里,我們知道,明天,我們就要畢業(yè)了、平日里喧鬧的教室變得很安靜,每個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了淚水,總是藏著(zhù),輕輕擦去。然后,看著(zhù)平日里最在乎自己的同學(xué),他(她)扔給他(她),不是深情地凝視,而是分開(kāi)放棄、那段時(shí)間幾乎所有的學(xué)生都不關(guān)心入學(xué)考試。我發(fā)表了畢業(yè)演講、不管關(guān)系好壞,每個(gè)日志下面都有一系列的回復、那天晚上看到了同學(xué)的回復,看到了閨蜜的回復,看到了老師給我的回復。我哭了,哭了很久、六年的感情怎么能散,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能忘記畢業(yè)前的那一天?

  平日里最調皮的時(shí)候男生發(fā)來(lái)一個(gè)關(guān)于“我要畢業(yè)了,放棄了……”,我在他下面回復他:“你放心,沒(méi)人舍得你,也沒(méi)人舍得讓你說(shuō)‘放棄’……”我不明白那句話(huà)是什么意思,只是覺(jué)得像畢業(yè)一樣,雖然,如果不能再見(jiàn),只能默默安慰自己。我們之前也有過(guò)這樣的交集,應該慶幸我們的人生不是平行線(xiàn)。認識你我感到很高興。

  那天早上,我們穿著(zhù)校服,脖子上戴著(zhù)鮮紅的圍巾,站在一排排的臺階上,臉上掛滿(mǎn)了笑容、站在我們旁邊的家長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“看看這些孩子,沒(méi)心沒(méi)肺的,畢業(yè)了還能笑得那么燦爛!闭l(shuí)知道在那些荒蕪的夜晚,我們張著(zhù)嘴躲在床上卻不敢大聲呼喊的孤獨;誰(shuí)知道此刻看著(zhù)身邊的同桌,愧疚的痛苦、拍完《畢業(yè)照》,我們回到教室,那不再是安靜和令人窒息的節奏,而是抽泣聲、沒(méi)有人理解我們的痛苦。雖然那些成年人都稱(chēng)自己為“過(guò)來(lái)人”,但是從小學(xué)畢業(yè)到現在已經(jīng)有幾十年了,所以那種悲傷已經(jīng)溶在心里了。既然沒(méi)有人理解我們的悲傷,我們?yōu)槭裁匆缮嫖覀兊挠颜x

  畢業(yè),一個(gè)悲傷的瞬間,讓人說(shuō):“放心吧,我們會(huì )再見(jiàn)的,我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久……”

  高三班會(huì )發(fā)言稿5

  大家早上好!

  今天,作為一名教師代表,我和我的同學(xué)一樣感到興奮和不安。激動(dòng)是因為同學(xué)們努力了幾年,今天終于畢業(yè)了。不安意味著(zhù)老師責任重大。學(xué)生即將進(jìn)入人生的夏天,事業(yè)的春天,作為老師該說(shuō)些什么?如果今天的演講是講座,可能是韓國師范大學(xué)學(xué)生的最后一課。與往常不同的是,這門(mén)課的考試不是在課堂上,而是在社會(huì )上,這就要求學(xué)生用一生的精力去完成,讓時(shí)間來(lái)做判斷。

  回首這幾年,讀書(shū)的聲音一直縈繞在耳畔,文體活動(dòng)中活躍的人物歷歷在目;你不僅在挑戰杯、英語(yǔ)競賽、實(shí)驗技能競賽、演講比賽中獲得冠軍,而且在校園歌唱比賽、球類(lèi)比賽等體育和社區活動(dòng)中取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。在比賽中,你增長(cháng)了智力,開(kāi)闊了眼界;在比賽中,你們增進(jìn)了友誼,學(xué)會(huì )了合作。在社區和志愿活動(dòng)中,你發(fā)揮了你的才能,理解了你的責任。在大學(xué)即將成為你大學(xué)時(shí)代的記憶之前,我想利用最后一課給你一些建議:

  1、學(xué)會(huì )倒水,為了裝更多的水

  大學(xué)期間,我們可能很優(yōu)秀,取得了無(wú)數的成就,但那只能說(shuō)明過(guò)去,不能證明未來(lái);我們可能在大學(xué)里表現平平,但是我們畢業(yè)成功了,我們是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天開(kāi)始,請學(xué)會(huì )重置。學(xué)會(huì )以每一天為新的起點(diǎn),從零開(kāi)始每一份工作。一個(gè)人的起點(diǎn)不可怕,但是他害怕一個(gè)低的狀態(tài)。很多成功人士在事業(yè)之初都是白手起家,安頓好自己,清空自己,歸零,再歸零。正因為如此,他們的生活一路唱著(zhù)歌,飛著(zhù)。

  2、出路在于思考

  畢業(yè)的時(shí)候,我們有很多要確定,也有很多決定。迷茫和迷茫是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的,但不要以此為借口放棄,甘愿平庸。面對困難,我們會(huì )感到走投無(wú)路。但是不要氣餒。成功的人不是在起點(diǎn)贏(yíng),而是在轉折點(diǎn)贏(yíng)。出路在于思考。只要你努力,時(shí)間會(huì )在社會(huì )試卷上給你一個(gè)滿(mǎn)意的分數。

  3、我關(guān)心母校,經(jīng);丶铱纯

  每個(gè)畢業(yè)的人都是我們的校友。校友是學(xué)校的名片,也是學(xué)校的財富。希望你離開(kāi)母校后,繼續關(guān)心母校的建設和發(fā)展。你們是母校的風(fēng)箏。你飛得越高,我們就越快樂(lè )!無(wú)論你在哪里,母校都愿意分享你的成功和快樂(lè )!同時(shí)請記住,學(xué)院永遠是你的家,學(xué)院永遠是你的故鄉和精神家園。同學(xué)們,我們期待著(zhù)你們的到來(lái),祝你們明天輝煌!

  高三班會(huì )發(fā)言稿6

  上午好!

  我叫汪玉玲,是本屆高三語(yǔ)文教師。首先,我代表我校20xx屆高三28位教師對各位領(lǐng)導的慰問(wèn)表示衷心地感謝,也謝謝你們一直以來(lái)對我校教育工作的重視和支持!

  我們這屆高三,面臨高考大綱的新變化,其中語(yǔ)文、物理科目的考查形式與考查內容變化最大。而英語(yǔ)和數學(xué)科目也要適應全國卷的命題難度。所以相對于從前帶畢業(yè)班的感受,今年這屆畢業(yè)班的復習備考讓大家覺(jué)得非常非常辛苦。

  高考,情系萬(wàn)家,全縣關(guān)注。對于學(xué)生而言,高考是人生的一道門(mén)檻;對于老師而言,高考也是我們向社會(huì )向家長(cháng)提交的一份考卷。作為奮戰在高三一線(xiàn)的教師,畢業(yè)班工作這副擔子的份量與責任,領(lǐng)導,家長(cháng),學(xué)生及社會(huì )各界的信任與期待,讓我們必須每天都要不懈地努力著(zhù),每天都如同繃緊的弦:備課、做題、講評、測驗、閱卷、排名,反思……備考工作繁重而艱苦,生活單調而枯燥,基本上沒(méi)有周末,節假日縮水。有時(shí)要忍受家人的埋怨,有三病兩痛還不敢請假,生怕耽誤了教學(xué)進(jìn)度。

  高三的班主任們更像是不停轉動(dòng)的陀螺,朝六晚十是常態(tài)。從完成教學(xué)任務(wù)到了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),安全工作的防范,還有各部門(mén)的任務(wù)落實(shí),都是班主任日復一日要完成的事情。

  說(shuō)到這里,我想給大家分享兩個(gè)故事:昨天的畢業(yè)典禮我偷拍了一張鄭成志老師一頭白發(fā)的照片,他看到了說(shuō):“這頭白發(fā),有幾根是為了自己的家庭和女兒白的?”今天是六一兒童節,朋友圈好多媽媽都在秀孩子表演節目的視頻,我們年級組的黎仁波老師卻很愧疚地說(shuō)她女兒張丫丫沒(méi)有節目,因為小丫丫班上的節目需要媽媽去配合表演,而黎老師卻抽不開(kāi)時(shí)間去排練。

  我無(wú)意于煽情,類(lèi)似的事情不勝枚舉……

  同樣,學(xué)校的各層領(lǐng)導年年都要與高三教師同呼吸共患難。在我們學(xué)校,有學(xué)生的地方有老師,有老師的地方也有校領(lǐng)導。正是在以謝校長(cháng)為首的三位校長(cháng)的正確領(lǐng)導和全力支持下,教師干勁十足,學(xué)生學(xué)習勁頭高漲,高三復習備考得以有條不紊扎實(shí)有效地推進(jìn)著(zhù)。

  今天,縣領(lǐng)導能于百忙之中擠出時(shí)間來(lái)看望我們,這無(wú)異于給疲憊的高三老師打了一針強心劑。雖然只剩下不到一周的時(shí)間了,但我們會(huì )更加嚴謹高效地利用每一節課的時(shí)間,深化知識,提高學(xué)生的答題能力,一定要讓學(xué)生增強信心,放松心態(tài),發(fā)揮其應有的水平,我們會(huì )拼盡全力助學(xué)生勇躍龍門(mén),為鎮中添彩,為鎮坪爭光!

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心與支持,謝謝你們!

  扎扎實(shí)實(shí)做好本職,兢兢業(yè)業(yè)投入工作。

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