學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿范文（通用6篇）
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝老師能給我們這次寶貴的機會(huì )，我想競選的是小老師。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛、活潑開(kāi)朗的女孩。也是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這個(gè)三心二意可不是你們口中的貶義詞哦，“三心”指的是：我有進(jìn)取之心，好勝之心、寬容之心；“二意”則是：我對什么事情都有創(chuàng )意，而且對什么事都一心一意。進(jìn)取之心讓我做事一次比一次好；好勝之心讓我干什么都能堅持；寬容之心讓我無(wú)論在別人做錯什么事時(shí)，都能夠伸出援助之手，并且寬容地對待所有人。我這個(gè)“三心二意”的學(xué)生不錯吧！
假如我當上小老師，我愿努力做老師的得力助手。同時(shí)我也有較大的組織宣傳能力，我愛(ài)廣泛，我會(huì )積極配合老師和其他委員，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的生活。
早上，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗讀語(yǔ)文課本，使同學(xué)們的語(yǔ)基提升，或朗誦《誦讀經(jīng)典》里的古詩(shī)，并叫同學(xué)背誦；中午，我會(huì )將今天看書(shū)摘抄到的優(yōu)美段落和大家一起分享。如果沒(méi)有，將叫大家自已看書(shū)或寫(xiě)字。一旦講話(huà)，我會(huì )提醒一次，第二次就記在小本子上。我還會(huì )把地上的衛生認真檢查一遍，我一向是個(gè)細心的女孩，小紙屑是逃不過(guò)我的“火眼金睛”。還有紅領(lǐng)巾，眼保健操。
而對于大家提出的建議，我會(huì )虛心接受，同時(shí)我會(huì )把大家這些建議落實(shí)到真正的工作中。我一定會(huì )把握好這個(gè)機會(huì )，更加嚴格地要求自己。如果沒(méi)被選上，我也不會(huì )生氣，我會(huì )不斷改進(jìn)自己，做更好的我。請你們投我寶貴的一票吧！
我的演講結束了，謝謝大家。
學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫夏語(yǔ)欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。
我是個(gè)三心二意的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思，它有了新的含義�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心�！岸狻敝傅氖莿�(chuàng )意和詩(shī)意。有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩坐釣魚(yú)船”，一切的一切，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常心來(lái)對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與其它人合作把班內活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創(chuàng )意，我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)；添一分詩(shī)意，我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長(cháng)，我會(huì )用最大的努力來(lái)幫助同學(xué)。
一、我可以輔導他們；
二、我會(huì )公正對待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì )因為有些同學(xué)是我的好朋友而讓他們像在自由市場(chǎng)一樣，想干什么干什么；
三、我會(huì )做好帶頭，比如，上課認真聽(tīng)講，如來(lái)不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務(wù)。
雖然我不曾獲過(guò)什么獎，但是我團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前，我總是看著(zhù)別人當上班干部，他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒(méi)有機會(huì )了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個(gè)結果。兩個(gè)結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創(chuàng )建一個(gè)“發(fā)光團”。你可能會(huì )問(wèn)：“為什么要叫發(fā)光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個(gè)含義是：是金子總會(huì )發(fā)光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個(gè)含義是：光可以給人帶來(lái)溫暖，此團隊也可以給人帶來(lái)溫暖；第三個(gè)含義是：在沒(méi)有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會(huì )指引你正確的方向！
我們團隊還有任務(wù)呢，比如做完“樂(lè )于助人”的任務(wù)，幫助十個(gè)同學(xué)，并得到求證時(shí)，你的個(gè)人榮譽(yù)就會(huì )提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽(yù)等級就會(huì )下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團的成員一定會(huì )“微笑服務(wù)”，絕不使用暴力行為。如果有同學(xué)作業(yè)不會(huì )，發(fā)光團的成員則會(huì )耐心為同學(xué)們講解，直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團會(huì )分為幾個(gè)小組，把對身邊事物的觀(guān)察編成新聞讓同學(xué)們增長(cháng)知識……
如果我落選了，也不會(huì )氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團”，為同學(xué)們送去溫暖，送去智慧，送去快樂(lè )，爭取做得更好！我會(huì )一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要是同學(xué)們可以支持我，我會(huì )還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂(lè )，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。
學(xué)生競選班干部的.發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我上下課分得清楚
在這次競選中，我競選的崗位是數學(xué)組長(cháng)。在班級生活，學(xué)習中，處處離不開(kāi)數學(xué)：愛(ài)心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數學(xué)吧；考試考出來(lái)了，算平均分，要用到數學(xué)吧；訂運動(dòng)服的時(shí)候，數有多少人，穿多大號的幾個(gè)，不都用到數學(xué)了嗎？從中班開(kāi)始，我就會(huì )背乘法口訣表了，一年級就會(huì )除法了，二年級的時(shí)候，我就回來(lái)：植樹(shù)問(wèn)題，幻方，數三角，找規律。到現在，我已經(jīng)可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰(shuí)都能說(shuō)到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創(chuàng )的小公式，何況，每次我的數學(xué)考試都名列前茅，時(shí)而還會(huì )金榜題名。
如果我競選成功，我將和另三位數學(xué)組長(cháng)一起研究新的小公式（因為其中一位組長(cháng)就是班長(cháng)），一起組織大家活動(dòng)，一起協(xié)助數學(xué)老師講課。我會(huì )讓四個(gè)小組成為競爭模式，一天一天快速發(fā)展下去。我還會(huì )抽取一部分我玩的時(shí)間，向老師匯報今天的數學(xué)情況。我會(huì )把班級的目標放在五年級第1上。我當上了數學(xué)組長(cháng)，絕不擺官架子，不會(huì )搞什么袍笏登場(chǎng)呀，新官上任三把火呀什么的。如果同學(xué)有不會(huì )的題，我一定會(huì )積極回答他（她）的問(wèn)題。我有不對的地方，歡迎所有人向我提出。那些學(xué)習不好的學(xué)生，我也會(huì )鼓勵他們做題，讓他們也大放異彩。如果競選失敗，我也不會(huì )灰心喪氣，而會(huì )一如既往的努力學(xué)習，并且找到自己的不足之處，爭取讓自己“更上一層樓！”
學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)到這里是為了競選班長(cháng)這一職位，此刻，我感到無(wú)比的興奮與自豪。我叫xx，今年xx歲，我是一個(gè)比較調皮外向的女孩。但在課堂上，我不經(jīng)�；卮饐�(wèn)題�？墒菍Υ虑�，我有著(zhù)非常強烈的責任感。
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將盡最大的努力做好班長(cháng)的工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助；我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
在我的眼中，班長(cháng)是為班級、為同學(xué)們服務(wù)的；班長(cháng)同時(shí)也是老師的左膀右臂；班長(cháng)也得與學(xué)習委員相互配合，督促同學(xué)們認真上課，好好完成作業(yè)；班長(cháng)也要管理每節課上的課堂紀律。如果這節課開(kāi)始了，可老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )維持好班級紀律，并第一時(shí)間找班主任協(xié)調。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )管理好課堂紀律，多多幫助同學(xué)，同時(shí)也要提高自我......
學(xué)生競選班干部的發(fā)言稿6
各位同學(xué)：
大家好！首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會(huì )！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。;我叫xx，現年x歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學(xué)到新知識，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第二點(diǎn)，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì )盲目的獨斷專(zhuān)行。
第三點(diǎn)，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說(shuō)的機會(huì )，使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增強了自己的語(yǔ)言表達能力。其三，我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò )感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調能力。
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