競選紀律委員發(fā)言稿(精選19篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編精心整理的競選紀律委員發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓其實(shí),沒(méi)有規矩不成方圓是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà),將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn),但是我會(huì )積極改正。
而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候,我都當過(guò)紀律委員,所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機會(huì ),我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē),也不?huì )太松,我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì ),當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。
如果我落選了,我也不會(huì )很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會(huì )再接再厲。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫張xx,我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢,因為我認為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且,我相信我當上這個(gè)職位后,班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。
我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢:
。1)我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓,我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣,我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué),不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。
。2)我的個(gè)子很高,能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà),哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。
如果我當上了紀律委員的話(huà),我一定會(huì )實(shí)現諾言,認認真真地對待每一位同學(xué),明察秋毫,讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好,至少要比以前的紀律好很多。而且,我當上紀律委員后,如果你被記了,如果你下半節課表現好的話(huà),你的名字就會(huì )被劃掉。
希望大家能投我一票,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我"新官上任三把火",第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份"班級紀律遵守表",讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂"遵守紀律課",讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
最后,請大家支持我,投我一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自五(4)班的余紫涵。今天,我作為競選紀律委員站在這里,我十分榮幸。
我認為,做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量,發(fā)揚我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。
作為紀律委員,我要大公無(wú)私,不能因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單,也不能因為是自己的朋友而偏袒他;作為紀律委員,要熱心幫助同學(xué)們;我有兩年的經(jīng)驗,當然,如果你們對我有什么意見(jiàn),我會(huì )認真改正,彌補我的不足。
我相信我有當紀律委員的能力,因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽(yù)感,班上得到榮譽(yù)時(shí),我會(huì )很高興;如果班上有什么地方做得不好,我會(huì )帶領(lǐng)大家一起找原因并改正,讓我們班成為最棒的!
如果你們選我當紀律委員,我會(huì )為班級出一份力,成為老師的幫手,成為同學(xué)們的好榜樣。
我知道自己可能會(huì )成功,但同時(shí)己會(huì )落選,如果我落選了,我也不會(huì )放棄,以后我會(huì )繼續努力、奮斗,直到自己成功為止;同學(xué)們,我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票,讓我成功地競選上這個(gè)職位!
如果我是花,我就要開(kāi)放;如果我是石,我就要鋪成一條路;如果我是草,我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們,希望你們投我一票,讓我成為紀律委員吧!
在這里,我真誠地感謝你們,感謝你們支持我!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我今天站在這里的目的是競選紀律委員!班干部是個(gè)多么令人向往的職位!當然,我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。
在紀律委員這個(gè)職位面前,我自信,我能干,我還有責任心!我還有這方面的優(yōu)點(diǎn):我有一副大嗓子,聲音大,再加上同學(xué)都怕我這個(gè)“老虎婆”。我相信我可以管理好這個(gè)班級的紀律!
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我是最努力的!
如果我當上了這個(gè)紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)新的榜樣,讓老師同學(xué)對我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下,充分發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智,是我們班級成為一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取,紀律超級超級棒的集體。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,當然,我也有一些不好的缺點(diǎn)。最嚴重的就是粗心大意!但是我想通過(guò)當班干部,漸漸改正一些不好的壞習慣。同學(xué)們請大家相信我,將你們寶貴而圣神的一票投給我吧,我想這一定是個(gè)無(wú)悔的選擇,我一定不會(huì )辜負大家對我的期望!請大家記。航o我一個(gè)希望,我將還大家一個(gè)奇跡!
雖然我競選的只是一個(gè)普通的記律委員,而且比我有能力的人有許許多多,不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不會(huì )放棄。因為只要我當上了記錄委員,那么我就該端正我自己的態(tài)度,給大家做一個(gè)好榜樣。如果我上了記錄委員,我會(huì )先向偷學(xué)們做一個(gè)民意調查,看看他們心中的我是個(gè)怎樣的人,看看他們心中的記律委員是個(gè)怎樣的班干部。要多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)才能做得更好的改善,才能把紀律管理好。就算我這次競選失敗了,我也不會(huì )灰心,爭取下次做得更好!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇6
同學(xué)們:
大家好!今天我打算競選紀律委員。
首先,我有為全班同學(xué)服務(wù)的決心,希望通過(guò)紀律委員這一角色,為大家做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
雖然紀律委員不及班長(cháng)那樣辛苦,但和同學(xué)們的日常學(xué)習息息相關(guān)。我相信我能當好這個(gè)職務(wù),我相信我能讓同學(xué)們的紀律變得更好。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )更加關(guān)心同學(xué)們上課的紀律及關(guān)于紀律的各種問(wèn)題,如:早上來(lái)了要早讀,如果他們不早讀,被我警告三次,我就會(huì )把他拉到后面去站著(zhù)讀。如果老師生病了或者開(kāi)會(huì ),沒(méi)有老師來(lái)代課,中午沒(méi)人管,我會(huì )主動(dòng)管好班級,讓他們安靜地看書(shū)或寫(xiě)作業(yè),不讓他們講話(huà)。
如果有人對我有意見(jiàn),可以當面提出來(lái),也可以向老師反映,我一定會(huì )虛心接受并改進(jìn)。
同學(xué)們,如果你們認為我能勝任這個(gè)職位,那就請投我一票吧!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現在既高興又緊張,高興的是我挑戰了自己,緊張的是我又怕自己說(shuō)不好!希望大家諒解!
大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位,一來(lái)可以管理班級的紀律,二來(lái)是鍛煉自己的責任心!三是愿意為班級服務(wù),為大家服務(wù)!希望大家支持我!謝謝!
如果我當上了紀律委員,我會(huì )好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表?yè)P大家,這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎?如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà),我來(lái)管紀律,檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的!也會(huì )表?yè)P班級的!也希望同學(xué)們來(lái)配合我!老師們都說(shuō):“只要把自己管好,才能管別人!”這句話(huà)大家應該耳熟吧!每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會(huì )把自己的紀律管好的,再來(lái)管理大家!
而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng),管理的紀律也很好!如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好!我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好!在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私,不會(huì )小心眼!也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私!如果我競選成功的話(huà),我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好!給班級獻一份力量!如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以后一定會(huì )有所改正的!希望大家支持我!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好。
今天,我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀律委員這個(gè)職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!
假如我當上了紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當班干部,我會(huì )改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無(wú)悔的選擇,我不會(huì )辜負大家對我的期望,請大家記。航o我一個(gè)機會(huì ),我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我所要競選的職位是紀律部部長(cháng)。我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律部部長(cháng)的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律部部長(cháng)首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn).這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我就會(huì )“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。最后,請大家支持我,謝謝!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我今天要競選的職位是紀律委員,一轉眼我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,快小升初了,現在正需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,所以我來(lái)競選這個(gè)神圣的職位。
在學(xué)習上,我的成績(jì)一直在前五名,我也是一個(gè)非常熱心的人,誰(shuí)需要幫助,我總是第一個(gè)沖上去幫助他,所以我們班的同學(xué)都叫我"及時(shí)雨"錢(qián)柯圳。我的性格非常開(kāi)朗,拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"不想當將軍的士兵不是好士兵。"因為紀律委員是一個(gè)班在紀律方面的"領(lǐng)頭羊",而我從小就很愛(ài)說(shuō)話(huà),所以我想借著(zhù)當紀律委員的機會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
如果我當上了紀律委員,我會(huì )盡力管理好班級的紀律,爭取讓老師開(kāi)心地進(jìn)我們班,開(kāi)心地出我們班。如果我當上了紀律委員,我會(huì )讓自習課的紀律比老師在的時(shí)候還安靜,讓我們班的班風(fēng)成為其他班級的榜樣,成為學(xué)校的驕傲。
如果我沒(méi)當上紀律委員,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )積極檢討自己的問(wèn)題,及時(shí)更正,爭取下次可以當上紀律委員。
我們就像一個(gè)小小的軍營(yíng),我愿成為軍營(yíng)中的紀律兵,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我今天要當選紀律委員,我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后,我開(kāi)始反思自己。也許我的某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現,也許我還沒(méi)有展現自己,也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。我知道從我來(lái)到這個(gè)世界的第一天,我就是最強大的。我知道從哪里摔倒,就應該從哪里爬起來(lái)。我專(zhuān)心學(xué)習、努力學(xué)習,無(wú)論在哪里我都要表現的最出色。上課老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我就會(huì )對自己說(shuō):“不要緊張!蔽易鲎鳂I(yè)的時(shí)候對自己說(shuō):“不要胡思亂想!蔽遗c同學(xué)交朋友的時(shí)候,對自己說(shuō):“坦蕩磊落!蓖ㄟ^(guò)這一時(shí)間的努力,我的學(xué)習成績(jì)提高了。
如果我當選了紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,讓自己學(xué)習更出色,幫助同學(xué),把班上的紀律抓好,當老師的一個(gè)好幫手。
同學(xué)們,如果你們覺(jué)得我能勝任紀律委員,請投我一票吧!我將盡到責任,更好地為你們服務(wù)。謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的老師,和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我自我介紹一下,我叫鐘欣顏,是你們的好同學(xué)好朋友,我今天要競選我們班的紀律委員。紀律委員是協(xié)助老師管好班上紀律的。
如果有人問(wèn)我“為什么要當紀律委員”,或者有人也許又要問(wèn)我“你憑什么?”那我就告訴大家,我上課認真聽(tīng)講,從不開(kāi)小差。我也希望同學(xué)們也如此,因為一個(gè)好的課堂紀律對于我們的學(xué)習很重要!并且我也希望我們班是一個(gè)講文明、守紀律的優(yōu)秀班級!
假如我當選了紀律委員,我會(huì )改掉自己以前膽小的性格。如果再見(jiàn)到哪位同學(xué)不守紀律,我就會(huì )毫不猶豫的去制止他。讓所有人都知道我們五(13)班是一個(gè)特別守紀律的好集體。
假如我當上了紀律委員,我會(huì )管好我身邊的每一位同學(xué),使他們不再調皮、搗蛋、不守紀律。假如我沒(méi)有被大家選上,那只能說(shuō)明我自己還有許多的不足,以后我則會(huì )加倍的努力以彌補自己的不足。
請大家多多的支持我,謝謝!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的老師,和親愛(ài)的同學(xué)們:
新的學(xué)期開(kāi)始了,班里也要競選紀律委員了。
我很想競選紀律委員這個(gè)職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺(jué)得我有這個(gè)能力,而且我的聲音也挺大的,相信能夠壓倒同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音,我相信我一定能行的!
每次班里舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)時(shí),我都會(huì )參加,而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平?瓷先ズ馨翚,但是我當上紀律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變同學(xué)們對我的看法,我也要團結同學(xué),常常幫助有困難的`同學(xué),如果有同學(xué)家里交不起本子費,我一定要調動(dòng)全班同學(xué)的愛(ài)心來(lái)給這位同學(xué)捐款。
如果我的競選成功,我以后一定全心全意幫助同學(xué),做老師的好幫手,把班級管理的井井有條。我更會(huì )嚴格的要求自己,讓自己做得更好。如果我的競選失敗,我也不會(huì )氣餒,爭取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
請老師們、同學(xué)們投上我一票吧!我將萬(wàn)分感謝。!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇13
親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,是想競選紀律委員的。因為,把班級的紀律弄好,這樣,可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的,班級的人緣也還可以,我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧,但是,我會(huì )努力控制住,讓你們好好學(xué)習。
假如,我能當上紀律委員,我會(huì )努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會(huì )讓很多人受批評,每當一個(gè)人被老師罵,是因為我記他而被罵,我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情,不就是一次講話(huà)嘛,干嘛要記他,可是,每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首,我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái),雖然我知道,記下來(lái),需要很大的勇氣,只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:
假如,我落選了,也不會(huì )氣餒,因為我知道,在這方面比我好的有很多,所以,我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題,我會(huì )繼續為班級服務(wù),為同學(xué)盡的幫助,做的努力!我有信心做好班級的紀律,我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……
最后,請將您手里那寶貴的一票投給我,因為,那是您對我的信任,我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是安康市漢濱區關(guān)廟鎮勞動(dòng)小學(xué)五年級四班的尚洋洋同學(xué),今天,我非常高興能夠站在講臺上演講,此時(shí)我的心情十分激動(dòng)和緊張,我要競選的職位是紀律委員。競選這個(gè)職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。
那么大家知道紀律委員主要工作是什么嗎?紀律委員主要的工作是協(xié)助班長(cháng),管好班級紀律。那么一個(gè)班級紀律可以體現出一個(gè)班級的什么?一個(gè)班的紀律可以體現出一個(gè)班的班風(fēng)。
如果我做了紀律委員,我一定讓我們班的紀律煥然一新。我擅長(cháng)管紀律,而我管紀律,已經(jīng)管了三年了,有豐富的工作經(jīng)驗。我會(huì )號召大家一起營(yíng)造良好的班級紀律,給每位同學(xué)提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)我愿意和大家一起合作,做好我們班的紀律工作。我相信在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的努力下,我們班一定會(huì )在學(xué)期末被評為五星班級。
如果我競選成功,我將會(huì )用旺盛的精力,清醒的頭腦,做好這項工作。如果我落選了,那說(shuō)明我還有一些不足之處,我一定好彌補我的不足,爭取下次競選成功。
學(xué)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,生活讓我積了經(jīng)驗,如果我競選成功,我會(huì )以我的知識和經(jīng)驗努力做好班上紀律委員的工作,請大家相信我,支持我,投我一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
競選紀律委員發(fā)言稿 篇15
敬愛(ài)的徐老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺上,我站在這里,只有一個(gè)目標:那就是競選紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,它是一個(gè)鍛煉能力,展現自我的舞臺。當然,我更想當一個(gè)名副其實(shí)的班干部。俗話(huà)說(shuō):“團結就是力量”,我想讓大家在以后的學(xué)習生活中互相幫助,為明年的畢業(yè)考試打下良好的地基。而這一切,都要有良好的紀律作保證,所以我要競選紀律委員。
面對紀律委員這個(gè)職務(wù),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的。如果我當上了紀律委員,我會(huì )以身作則,嚴格要求自己并做好以下幾點(diǎn):
一、如果上課鈴打響了,任課老師還沒(méi)到教室,我會(huì )提醒大家保持安靜,并做好課前準備工作。
二、如果上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話(huà),開(kāi)小差,我會(huì )及時(shí)提醒。
三、如果下課時(shí)有同學(xué)在教室里大吵大鬧甚至說(shuō)臟話(huà)時(shí),我會(huì )立刻阻止。如果多次警告無(wú)效,我就將報告老師了哦。
我知道,紀律委員是一個(gè)非常容易得罪人的職位,但是,我不怕。同學(xué)們,一個(gè)班要取得好的成績(jì),離不開(kāi)好的班風(fēng);而好的班風(fēng)離不開(kāi)好的紀律。俗話(huà)說(shuō);“沒(méi)有規矩,無(wú)以成方圓”,我相信大家一定會(huì )理解我、信任我、支持我。對嗎?
希望你們能為我投上寶貴的一票!
讓我們一起努力,為明年考上理想的中學(xué)而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇16
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今日我很榮幸站在那里,競選紀律委員這個(gè)光榮的職位。首先,我想談?wù)勎覍o律委員這個(gè)職位的看法。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團體,更需要大家共同遵守學(xué)校和班級紀律,讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度,并督促監督大家共同遵守,為同學(xué)們服務(wù)的。
我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時(shí)候,就以往當選為班級的紀律委員,并得到了教師同學(xué)的認可,所以,我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且,我是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生,對其他同學(xué)的不當行為愿意去阻止和勸導,所以,我有信心勝任這個(gè)職位。當然,我在遵守紀律方面也有很多不足,但我會(huì )努力改正,取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當選上紀律委員,我會(huì )做到如下幾點(diǎn):第一,我會(huì )以身作則,改掉自身的毛病,嚴格要求自我,為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二,我會(huì )為管理好的班級的紀律盡職盡責,制訂班級紀律表,做好記錄,對平時(shí)認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學(xué)有獎?dòng)辛P,讓大家都能有遵守紀律的意識。第三,我會(huì )找經(jīng)常不遵守紀律的同學(xué)談心,幫忙他們認識遵守紀律的重要性,改正自身的小毛病。第四,我會(huì )熱心服務(wù)同學(xué),做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競選演說(shuō),請同學(xué)們相信我,支持我,投上你寶貴的一票。
多謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的教師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我站在那里,是想競選紀錄委員的。因為,把班級的紀律弄好,這樣,能夠給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個(gè)人應當都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的,班級的人緣也還能夠,我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧,可是,我會(huì )努力控制住,讓你們好好學(xué)習。
假如,我能當上紀律委員,我會(huì )努力起到帶頭作用,雖然,我明白,記名字會(huì )讓很多人受批評,每當一個(gè)人被教師罵,是因為我記他而被罵,我每次都會(huì )覺(jué)得自我好冷酷無(wú)情,不就是一次講話(huà)嘛,干嘛要記他,可是,每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首,我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái),雖然我明白,記下來(lái),需要很大的勇氣,僅有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:
假如,我落選了,也不會(huì )氣餒,因為我明白,在這方面比我好的有很多,所以,我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題,我會(huì )繼續為班級服務(wù),為同學(xué)盡最大的幫忙,做最大的努力!
我有信心做好班級的紀律,我會(huì )每一天及時(shí)向言行禮貌卡的記錄者匯報……
最終,請將您手里那寶貴的一票投給我,因為,那是您對我最好的信任,我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的!
我的演講到此結束,多謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要競選的職位是紀律委員。我真誠地感謝老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次展示自己的機會(huì )。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定,每個(gè)成員就必須執行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩,不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。
我以前當過(guò)紀律委員,比較有經(jīng)驗。我不能夠說(shuō)我是能力最強的,但是我一定會(huì )全力以赴!任職期間,如果我哪個(gè)地方做得不好,同學(xué)們隨時(shí)可以對我提出建議。我也是五8班的一員,也想為班級作出一些貢獻。所以,我決定競選紀律委員。做為一個(gè)班干部,首先應該起到帶頭作用,假如我當上了紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份艱巨的任務(wù)!
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家!
如果我競選不上,也沒(méi)關(guān)系。我也不會(huì )放棄,氣餒。我會(huì )嚴格要求自己,努力學(xué)習,天天向上。
讓我們一起努力吧!
競選紀律委員發(fā)言稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我要競選的職位是紀律委員,在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位,不是我毛遂自薦,是因為我有信心,而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心,細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這次機會(huì ),成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員,我一定會(huì )把班級里的紀律管得井井有條,如果有同學(xué)在課堂中講話(huà),我會(huì )把他的名字記下來(lái),如果他是我的好朋友我也會(huì )把她的名字記下來(lái)。
有時(shí)候,我會(huì )在課堂上講一些小花,老師有時(shí)候也會(huì )批評我,當上我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病,也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵,當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習,因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
總之,我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律,讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了,那肯說(shuō)明我有許多不足,所以我要像寶劍一樣,不斷的磨礪自己的,決不氣餒,下次選班干部時(shí)展現更好的自己。
在這里,我希望大家能投我一票,選我當紀律委員,讓我來(lái)為大家服務(wù),我的演講結束,謝謝大家!
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