教師節慰問(wèn)發(fā)言稿(精選13篇)
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編精心整理的教師節慰問(wèn)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行:
大家好!
在秋菊溢彩,丹桂飄香的金秋九月,我們迎來(lái)了教師節。在這喜慶的日子,我謹代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的全體教師,致以節日的問(wèn)候和最誠摯的祝福!
作為一名普通的一線(xiàn)教師,懷著(zhù)對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們扎根于篆角這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數個(gè)白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,遠離了燈紅酒綠的場(chǎng)所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴隨著(zhù)粉筆發(fā)出的美妙樂(lè )音,學(xué)生學(xué)會(huì )了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢(mèng)想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì )固守講臺,放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因為教師在教育的沃野上辛勤耕耘,我們的事業(yè)才會(huì )生機勃勃、蒸蒸日上;正因為教師腳踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng )新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂(lè )教,教師愛(ài)崗敬業(yè)。一年一度的教師節,體現了黨和國家對教師的關(guān)懷,也體現了教師自身的價(jià)值。
“莘莘學(xué)子勤學(xué)習,濟濟園丁樂(lè )耕耘。一年一個(gè)臺階上,中考成績(jì)又刷新!边@就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫(xiě)照,也是全體師生共同努力的結果。然而,成績(jì)只能屬于過(guò)去,現在還需繼續努力,未來(lái)還需繼續努力。老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,教好書(shū),育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,讓我們用慈愛(ài)呵護純真;用智慧孕育成長(cháng);用真誠開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),共同譜寫(xiě)篆角教育事業(yè)的美好篇章。
最后,再次衷心祝愿各位老師節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是感恩老師。同學(xué)們,感恩是一種與生俱來(lái)的本性,是不可磨滅的良知,學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以回報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅高飛。是誰(shuí)?點(diǎn)亮了我們心靈最深處的那一盞燈,并讓它發(fā)出明亮的光彩。是我們的老師。
同學(xué)們,老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,像一股暖流滲入我們的心田;像一杯冷飲,沁人心脾;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺,也沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。但他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng),沒(méi)有絲毫怨言。
老師對我們的愛(ài)也叫師生情,當我們犯下錯誤,教導我們的人是老師。當我們遇到困難時(shí),耐心為我們解答的還是老師。一個(gè)微笑的眼神,使我們萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我們感到無(wú)比的親切、溫暖。當我們失聲痛哭時(shí),老師比我們更傷心;當我們臉上露出喜悅的笑容時(shí),老師比我們更開(kāi)心;當我們?yōu)樽约旱某煽?jì)而喝彩時(shí),老師為我們感到自豪。
同學(xué)們,感恩老師并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的事,而在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上,一句老師好,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,認真的學(xué)習,這便是感恩。一個(gè)理想的成績(jì),也是感恩。放學(xué)后,向老師揮揮手,一句簡(jiǎn)單的老師,再見(jiàn)!這也是感恩。
為了我們,老師付出了很多;為了我們,老師放棄了很多;為了我們,老師錯過(guò)了很多。為了我們,老師把所有的精力都放在我們身上,每天同我們在一起;為了我們,老師放棄了休息時(shí)間來(lái)輔導我們學(xué)習;為了我們,老師甘愿獨自站在這三尺講臺,錯過(guò)了自己的大好年華?拿什么來(lái)回報您,我的老師?鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L,但我們那顆感恩的心永遠不會(huì )改變。
同學(xué)們,今后就讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們對老師那份濃濃的愛(ài)。最后,請允許我代表天下學(xué)子,向天下間所有的老師送上我們最衷心的祝福。祝:你們工作順利,身體健康!同樣也祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)!我的演講到此結束,謝謝大家!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
聽(tīng),教師節哼著(zhù)清脆的曲,踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
這一天,是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師;是我們向辛作的老師獻上祝福的日子,“老師,您辛苦了!”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水,第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師,您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們藍色的憧憬;您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的微笑,如一片花瓣,輕輕地飄落在心靈的水面上,蕩來(lái)蕩去地漂向深處,留下了陣陣漣漪和微微花香;您一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)加油的眼神,如一陣撲面而來(lái)的春風(fēng),溫暖著(zhù)我們,給我們力量,讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍;您給了我們一把夢(mèng)想的鑰匙,讓我們的夢(mèng)想在藍天中翱翔;您給了我們一把善于發(fā)現的鑰匙,讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,著(zhù)我們成長(cháng)的道。
您,在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹(shù)。在辦公室里,總能看見(jiàn)你在忙碌地查找資料、認真地備課,只為了讓自己的課上得更加生動(dòng),讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華,學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力,包含著(zhù)您大量的心血。在您的辦公桌上總有著(zhù)一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上,總能看見(jiàn)您認真批改的痕跡和用心寫(xiě)的評語(yǔ)。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨又包含著(zhù)對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水。有時(shí),您疲憊不堪,趴在辦公桌上休息一會(huì )兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?粗(zhù)您疲憊的身軀、倦怠的臉龐,我們從心底蕩起了一個(gè)聲音:“老師,您辛苦了!”
感謝您,老師!每次我們遇到疑問(wèn),您總是耐心地為我們解答,扮演著(zhù)師長(cháng)的角色;感謝您,老師!每次我們遇到困難,您總是地幫助、鼓勵我們,扮演著(zhù)朋友的角色;感謝您,老師!在我們的成長(cháng)中,您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們,又扮演著(zhù)家長(cháng)的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂(lè )地成長(cháng),取得優(yōu)異的成績(jì)。
在教師節來(lái)臨之際,請允許我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!教師節快樂(lè )!”
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同行:
大家好!
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機會(huì )!
今天,空氣中彌漫著(zhù)一種感念師恩的氣息,第xx個(gè)教師節又悄然而至。做為老師,一股強烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻,請允許我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè),關(guān)愛(ài)教師工作的各級領(lǐng)導致以最誠摯的感謝!
師道尊嚴從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱(chēng)謂獻給教師。我們鐵廠(chǎng)的鄉村教師們恪守著(zhù)樸素的職業(yè)道德,與學(xué)生為伴,教書(shū)為樂(lè )。
在市場(chǎng)經(jīng)濟的今天,教師的收支是不平衡的。因此,難免有人對自己的責任和使命感產(chǎn)生困惑,但令人欣喜的是,我們的教師群體依然在維系著(zhù)并實(shí)踐著(zhù)“道之所存,師之所存”這一為師之道,依然憑著(zhù)自己的職業(yè)道德在盡職盡責。因為,我們知道學(xué)生是我們最大的財富與工作的動(dòng)力源泉;因為,我們知道,少一點(diǎn)功利的求成,就多一份育人的樂(lè )趣。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。這話(huà)不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚,更是一種責任的傳達,一種信念的鞭策。是的,教師的天職是樹(shù)人,是引導每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人,做站直了的中國人。我們有的老師長(cháng)年駐扎在學(xué)校,成天扎在學(xué)生堆中;有的老師是風(fēng)里來(lái),雨里去,奔波在教育戰線(xiàn)上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對這一理念的解讀。
這期,開(kāi)校以來(lái),為了留住我們的學(xué)生不再外流,學(xué)校領(lǐng)導率先垂范,工作精益求精,以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠(chǎng)教育的新局面。老師們也以飽滿(mǎn)的激情,旺盛的斗志,投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞,安貧樂(lè )道,耕耘不輟,無(wú)怨無(wú)悔。
當然,我們并未做到盡善盡美,但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下,我們會(huì )盡力而為;我們會(huì )樹(shù)立教學(xué)相長(cháng)的謙虛品格,我們會(huì )逐步熟練精湛的從教技能,我們會(huì )主動(dòng)創(chuàng )造,也會(huì )為人師表,我們會(huì )為鐵廠(chǎng)的教育做出自己應有的貢獻!
最后祝各位來(lái)賓工作順利,身體健康,祝老師們節日快樂(lè )!
謝謝!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導、同事共同慶祝我工作以來(lái)的第一個(gè)教師節,我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節之際,請允許我代表新教師向校領(lǐng)導表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著(zhù)先進(jìn)的辦學(xué)思想,學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“建設高素質(zhì)師資隊伍,實(shí)現辦學(xué)水平整體提升”為目標,以“芝蘭文化”為特色,努力造就一所適合學(xué)生成長(cháng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,同時(shí)也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項工作。
誠心、精心是我們學(xué)習的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)是我們學(xué)習的方法;成長(cháng)、成功是我們學(xué)習的目的。在前輩們的幫助下,我們定會(huì )虛心求教,刻苦學(xué)習,不斷提高。同時(shí),抓住學(xué)校給我們做班主任的機會(huì ),學(xué)習前輩們獨特的班級管理方法!扒樵谧,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花!苯逃菒(ài)的事業(yè),我們會(huì )向各位前輩學(xué)習,用語(yǔ)言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責任心、愛(ài)心,投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,通過(guò)老教師們的言傳身教,一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng),在“三尺講臺”上,實(shí)現人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻與未來(lái)攜手,共創(chuàng )芝小輝煌!
最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節日快樂(lè )、工作順利、身體健康!謝謝大家。
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師:
大家好!
在第xxx個(gè)教師節來(lái)臨之際,在您的節日里,請接受我們衷心的祝福,請接受我們良好的祝愿。讓我代表全區的少先隊員,向辛勤耕耘的`人民教師、教育工作者致以少先隊員最崇高的敬禮!
是誰(shuí),把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前?是誰(shuí),把知識的清泉引入我們心田?是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí),把稚嫩的小苗培育成參天棟梁?是誰(shuí),敬業(yè)愛(ài)崗,丹心一顆,深情一片?是您——老師!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的笑影,哪一朵上沒(méi)有您的心血和付出的愛(ài)?您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。正是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,盛開(kāi)的百花才鮮艷奪目,是您用汗珠的澆灌,祖國的花朵才遍地芳馨,繁花似錦!
大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您是一支不滅的紅燭,點(diǎn)燃了孩子們理想的火花;您是一盞指路燈,指明了人們前進(jìn)的方向,您那甘為人梯的精神,在激勵著(zhù)人們級級層層攀向高峰;您是河沿上的輕舟,海岸上的渡船,載著(zhù)求知的孩子駛向知識的彼岸,引領(lǐng)學(xué)生去探求知識大洋里的寶藏。您是美的耕耘者,美的播種者。傳播知識,就是播種春天,播種理想,播種希望,播種幸福。您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是一道璀璨、絢麗的霞光,召喚著(zhù)人們去迎接朝陽(yáng)。
敬愛(ài)的老師,您用那細小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵和希冀,是您無(wú)私的奉獻創(chuàng )下了輝煌的業(yè)績(jì);是您用那無(wú)悔的年華譜寫(xiě)了人類(lèi)壯麗的詩(shī)篇;是您用那青春的熱血灑滿(mǎn)了人類(lèi)的文明之路,讓我們認識到了什么是平凡中的偉大。在XX年教師節來(lái)臨之際,讓我們再次把最真誠的祝愿獻給辛勤耕耘的園丁,把最美的祝福獻給陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)!
最后,祝尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師身體健康、節日快樂(lè )!祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
秋菊溢彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節里,又一個(gè)教師節來(lái)臨,又一圈年輪長(cháng)成。今天,xx中學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。曾經(jīng)在xx中學(xué)生活、戰斗過(guò)的老一輩教育工作者以及熱心支持教育的愛(ài)心人士與全體師生歡聚一堂,歡度節日,暢談xx教育發(fā)展之路,我們感到非常榮幸!
xx中學(xué)建校32年,已經(jīng)送走了28屆初中畢業(yè)生。在學(xué)校的發(fā)展之路上有過(guò)輝煌的業(yè)績(jì),也有過(guò)坎坷的經(jīng)歷。
現在,xx中學(xué)擁有學(xué)生近900人,在職教師82人,離退休及外借教師100人,是全區除華辰之外在校學(xué)生人數最多的初中校。
過(guò)去,xx中學(xué)是我區深受社會(huì )關(guān)注的學(xué)校之一;現在,她仍然是xx區初中教育的龍頭學(xué)校之一。
近些年,xx教育取得了突出的業(yè)績(jì),喚起了社會(huì )各界對優(yōu)質(zhì)教育的更大期盼,也給我們帶來(lái)了更大的挑戰。
“桃李每從肩上過(guò),人才多是梯上來(lái)!
一所學(xué)校,立校之基是教師,發(fā)展之源在教師。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。如今的xx中學(xué),干群一心,讀書(shū)學(xué)習,崇尚賢德,尊重賢才,重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍日益濃厚,得到了上級領(lǐng)導的認可和學(xué)生、家長(cháng)的普遍贊譽(yù),這是全校干部教師共同努力的結果。
學(xué)校過(guò)去的成績(jì)靠教師,今后的發(fā)展仍然靠教師。
在教育局黨委的正確領(lǐng)導下,在各級領(lǐng)導的支持下,20xx年中考,我們取得了比較好的成績(jì);但是,這已經(jīng)成為過(guò)去。
面對未來(lái)更多的機遇和挑戰,全體xx人必須要有堅定的信心和十足的勇氣,風(fēng)雨兼程,繼續前行。
我們必須要有清醒的頭腦,把握優(yōu)質(zhì)發(fā)展的趨勢,順應改革創(chuàng )新的潮流;
我們必須要有科學(xué)的思想,采用科學(xué)的方式和手段,推動(dòng)xx中學(xué)的科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展。
xx中學(xué)的發(fā)展既要速度,更要質(zhì)量;既要全面,更要特色。
教師是一個(gè)使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表學(xué)校領(lǐng)導班子希望xx中學(xué)教師不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力,爭當教書(shū)育人的模范。希望全體教師在成就學(xué)生的過(guò)程中成就自己,在追求卓越的過(guò)程中實(shí)現自我,在不懈的追求中,享受教師職業(yè)的幸福。
學(xué)校領(lǐng)導班子也將采取更加切實(shí)有效的措施,充分尊重廣大教師的主體地位,積極推動(dòng)人事制度改革,更加注重改善教師待遇,從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上和生活上關(guān)心教師、幫助教師,為教師排憂(yōu)解難,努力當好廣大教師的“后勤部長(cháng)”,為老師們創(chuàng )造良好的工作和生活條件,在全校上下?tīng)I造“尊師重教”的良好氛圍。
我們深信,在教育局黨委的正確領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,在各位老領(lǐng)導的支持和社會(huì )各界仁人志士的關(guān)心和幫助下,xx中學(xué)的教師隊伍建設會(huì )更好,教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì )更加優(yōu)良,人才培養質(zhì)量會(huì )更加優(yōu)秀,學(xué)校辦學(xué)水平會(huì )更高,辦學(xué)特色會(huì )日益彰顯,xx中學(xué)的事業(yè)會(huì )更加興旺發(fā)達,蒸蒸日上。
本固才可枝繁葉茂,師強才能桃李爭妍。
我們要向為學(xué)校建設和發(fā)展做出突出貢獻,至今仍心系學(xué)校發(fā)展的老領(lǐng)導們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!你們的無(wú)私奉獻,為xx中學(xué)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
向拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的干部教師致以節日的祝賀和誠摯的敬意!你們的不懈努力,開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。
最后,祝在座的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們并通過(guò)你們祝愿你們的家人身體健康,生活愉快,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。
回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。xx一小獲得xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號、xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題,教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時(shí),為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象,xx市教育局對在2013—2014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得鶴山2013—2014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節日快樂(lè )!老師,您辛苦了!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇9
尊敬的白市長(cháng),尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!又是草木豐盈的季節,又是碩果累累的金秋。當我們回眸桃李花開(kāi),感受累累碩果時(shí),第27個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩至踏來(lái)。在這收獲的季節,我們歡聚一堂,熱烈慶祝第31個(gè)教師節。此時(shí)此刻,我代表xx鎮xx小學(xué)200多名師生對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。ü恼疲
xx小學(xué)自XX年8月建成投入使用。建校以來(lái),得到了舞鋼市委市政府、舞鋼市教育局、xx鎮黨委政府、xx鎮中心校等各級領(lǐng)導的大力支持、關(guān)心厚愛(ài)。目前學(xué)校共有學(xué)生240人,其中150人為庫區子女,教師13人。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了學(xué)生一生”的辦學(xué)理念。在各級黨委政府的正確領(lǐng)導下,學(xué)校在各項管理工作中堅持科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念,在教育教學(xué)工作中,堅持用新課改的思想打造高效課堂,用素質(zhì)教育的理念培養學(xué)生,著(zhù)重學(xué)生動(dòng)手能力的提升,健康心理素質(zhì)的教育,健全人格的塑造,把全體學(xué)生的全方位、全面協(xié)調發(fā)展作為我們的追求目標。一年來(lái)成績(jì)斐然,學(xué)校先后榮獲了“xx省庫區xx學(xué)校教育結對幫扶先進(jìn)單位”、“xx省衛生先進(jìn)單位”、“舞鋼市優(yōu)秀少先隊組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“育苗有志閑逸少,潤物無(wú)聲辛勞多”。
尊敬的各位領(lǐng)導,“志存高遠”是我們的理想追求、“追求卓越”是我們的拼搏精神、“嚴謹治學(xué)”是我們的學(xué)術(shù)品格、“以人為本”是我們的厚生傳統,我們xx小學(xué)將以各級黨委政府的關(guān)愛(ài)為契機為鼓舞,在新學(xué)年里揚帆遠航!
最后,再次感謝尊敬的白市長(cháng)、感謝各位領(lǐng)導在百忙之中來(lái)看望我們,和我們共慶第27個(gè)教師節,衷心地祝愿各位領(lǐng)導萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇10
尊敬的陳市長(cháng)、各位領(lǐng)導:
大家上午好!
非常感謝各位領(lǐng)導在百忙之中于第27個(gè)教師節來(lái)臨之際到我校進(jìn)行慰問(wèn)、指導,你們的到來(lái)不僅說(shuō)明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心,更說(shuō)明了市委市政府對我們XX區教育的支持和厚愛(ài)。你們的到來(lái)令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學(xué)前身為西南隅蒙學(xué)堂,由號稱(chēng)“東南第一筆”的書(shū)法家池志澂先生和鄉哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng )辦,至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮后,學(xué)校終稱(chēng)XX市玉海中心小學(xué)。
學(xué),F有教學(xué)班32個(gè),學(xué)生1462人,教職員工76人。其中,1位教師獲全國先進(jìn)教師光榮稱(chēng)號,5位教師榮獲了XX市師德楷模、XX市師德標兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師,2位青年教師獲XX市十佳青年光榮稱(chēng)號,2位教師獲XX市與XX市勞動(dòng)模范光榮稱(chēng)號,14位教師獲市級以上教壇新秀稱(chēng)號。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路,全面實(shí)行科學(xué)管理,面向全體學(xué)生,努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來(lái),學(xué)校富有時(shí)代感、愛(ài)國情和地方性的教育活動(dòng),如家長(cháng)學(xué)校、藝術(shù)社團、《小蕾》校報、《古詩(shī)文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”,省家庭教育先進(jìn)集體,省藝術(shù)教育先進(jìn)集體,省國防教育先進(jìn)集體等。xx年年,學(xué)校榮膺浙江省“百年名!100強,XX市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩居全市前列,在xx、xx學(xué)年XX市五年級英語(yǔ)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控中,學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一;在xx年XX市畢業(yè)班語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監控中,學(xué)校語(yǔ)文數學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此,我校被評為xx年度XX市教育教學(xué)規范化a類(lèi)學(xué)校和xx年度XX市教育工作先進(jìn)集體。
隨著(zhù)瑞按城區的東移,這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著(zhù)發(fā)展中的一些困難:
首先,我們面臨著(zhù)舊城改造中辦學(xué)規模不足、辦學(xué)空間不足的問(wèn)題。我,F有32個(gè)教學(xué)班,但在郵電南路改造中,據說(shuō)學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規模,而且學(xué)校占地面積并沒(méi)有多大的改變。我想,城市建設規劃必須具有超前意識,做到高起點(diǎn)規劃,高標準建設。隨著(zhù)XX區城市化的進(jìn)程,城市就業(yè)人口增多,必然對學(xué)校發(fā)展規模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎建設,應該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠遠不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規模。
其次,我們面臨著(zhù)郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛生問(wèn)題。在郵電南路的拆遷過(guò)程中,由于種種困難,拆房時(shí)斷時(shí)續,沒(méi)有規劃,給廣大師生出入安全造成很大的威脅,我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí),在拆房的過(guò)程中,沒(méi)有及時(shí)處理建筑垃圾,使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆,更有甚者,有些居民干脆把這些地方當成垃圾場(chǎng),使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。
因此,我們借陳市長(cháng)慰問(wèn)之際,希望我們市委市政府給予我們XX區學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信,在我們陳市長(cháng)的關(guān)心和支持下,我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難,依托百年人文底蘊,再顯今朝玉海魅力。
最后,我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家好!
又是一年桃李芬芳,又是一年碩果飄香,在這絢麗而富有詩(shī)意的季節里,我們又迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節。在此,我代表園領(lǐng)導班子和我個(gè)人向大家致以節日的問(wèn)候:老師們教師節快樂(lè )!并表達我們誠摯的謝意:謝謝你們兩年多來(lái)對我們工作的傾力支持!
不知不覺(jué)我們已相伴走過(guò)了兩年多的時(shí)間,此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是:“老師們,孩子們讓你操心了!你們辛苦了!”曾多少次伴讀過(guò)教師的頌歌:教師,多么神圣的職業(yè),教師,多么崇高的稱(chēng)號!古往今來(lái),理論、發(fā)明,學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造,無(wú)不包含著(zhù)老師的辛勞!偉人、學(xué)者,英雄、豪杰,哪一個(gè)少得了教師的熏陶!也許,我們沒(méi)有這么偉大,我們做的事很平凡,但是我們卻用沉甸甸的愛(ài)與責任編織著(zhù)孩子們美好的夢(mèng)想,塑造者他們純潔的品行!
兩年來(lái),你們滿(mǎn)懷對幼教事業(yè)的忠誠,滿(mǎn)懷對孩子們的深情,在各自不同的崗位上,盡職盡責,辛勤耕耘。無(wú)論嚴冬還是酷暑,早到晚回,風(fēng)雨無(wú)阻,為清泉幼兒園的發(fā)展付出著(zhù),奉獻著(zhù),盡職盡責,任勞任怨,以高度的使命感和擔當意識,為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入,為孩子們每一天的成長(cháng),搭建著(zhù)多彩的平臺!老師們不論工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)教室,走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話(huà)世界。用你們欣賞和贊美的目光,用你們鼓勵和溫暖的語(yǔ)言,用你們充滿(mǎn)創(chuàng )造力的想象和教育智慧,滋潤并引領(lǐng)孩子們成長(cháng)。作為轉崗教師,我深知你們的艱辛和不容易,你們?yōu)榍逵走@個(gè)大家庭付出了太多太多……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成我一句話(huà):清幼因你們而蓬勃、亮麗!孩子們因你們而快樂(lè )、幸福!
今天,在我們的節日里,我也想提出一些建議和希望:在教育競爭日趨激烈,家長(cháng)要求越來(lái)越高,孩子個(gè)性越來(lái)越強的社會(huì )背景下,要成為孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的優(yōu)秀的幼兒教師,我們只有不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,不斷提高自身素質(zhì),才能贏(yíng)得家長(cháng)的信任,才能在激烈的競爭環(huán)境中生存下去。親愛(ài)的老師們,我衷心盼望大家都能保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)、睿智的選擇、超強的學(xué)習力做一名成功的幼兒教師。作為園長(cháng),在清泉幼兒園的發(fā)展中,我一定會(huì )加倍努力工作,與大家心手相牽,讓愛(ài)和責任同行,讓智慧與創(chuàng )新相伴,不求轟轟烈烈,只求無(wú)怨無(wú)悔,共同經(jīng)營(yíng)好我們的事業(yè),共同經(jīng)營(yíng)好清幼———這個(gè)家!
最后,再次祝大家“節日快樂(lè ),身體健康,家庭幸福!”
教師節慰問(wèn)發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
今天我們在這里隆重慶祝第個(gè)教師節;厥走^(guò)去的一年,小學(xué)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩步提升。作為校長(cháng),我深深體會(huì )到,這些成績(jì)的取得,得益于教育局、學(xué)管會(huì )的正確領(lǐng)導,得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向全體教師致以節日的問(wèn)候!
在過(guò)去的一年里,我校認真貫徹落實(shí)教育局文件精神,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持素質(zhì)教育方向,以做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,創(chuàng )西關(guān)教育的品牌為目標,強化師資隊伍建設,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強常規管理,取得了突出成績(jì),教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
點(diǎn)滴成績(jì)已成過(guò)去,面對新的機遇和挑戰,我們深感任重而道遠。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現新突破,努力創(chuàng )辦人民更加滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、做一個(gè)有思想的校長(cháng)。
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹(shù)立大局意識、成長(cháng)意識,以身作則,率先垂范,注重學(xué)習,弘揚正氣,依靠人格魅力、學(xué)識修養和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長(cháng)規律,千方百計為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
二、落實(shí)全員育人,增強德育工作的實(shí)效性
堅持德育首位,認真貫徹落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,增強德育工作的針對性和實(shí)效性。加強班主任隊伍建設,提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習慣養成教育,采取有效措施,堅持不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、構建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量
堅持教學(xué)中心,貫徹落實(shí)認真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)的工作要求,加強教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,堅持科研先導,認真研究教育教學(xué)規律,借鑒名校經(jīng)驗,加大課堂改革力度,努力構建有效課堂,千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。
四、落實(shí)過(guò)程性管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
建立健全各項規章制度,依法治校,加強學(xué)校特色文化建設,完善考核評價(jià)機制,在管理上堅持從嚴、從細、從實(shí)、和諧、創(chuàng )新、高效的要求,把教育教學(xué)的各項工作落實(shí)到位,在落實(shí)二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
五、強化安全責任,確保安全無(wú)事故
小學(xué)現有123名教師,3200多名學(xué)生,而且地處城區中心部位,學(xué)校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實(shí)好安全責任制。把好門(mén)衛關(guān),管好課間和上學(xué)放學(xué),設置好領(lǐng)導和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
總之,在新的學(xué)年里,我們將繼續堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,進(jìn)一步更新觀(guān)念,規范管理,開(kāi)拓創(chuàng )新,不辜負各級領(lǐng)導和社區人民的殷切期望,把學(xué)校的各項工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!
謝謝大家!
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