小學(xué)生夏令營(yíng)發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生夏令營(yíng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生夏令營(yíng)發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們大家：
晚上好。
我是二組的xxx，來(lái)自北京xx中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來(lái)我們在浙江行走，在太陽(yáng)下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個(gè)人的意義。再回憶開(kāi)營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說(shuō)，相信考古在大家心目中再也不會(huì )是模糊的，再也不會(huì )與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開(kāi)始，與考古有關(guān)的一切就無(wú)時(shí)無(wú)刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì )到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿(mǎn)滿(mǎn)的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著(zhù)樸素，一如每個(gè)當地人，我卻清楚地感覺(jué)到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著(zhù)多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來(lái)這種感受也逐漸從有到無(wú)出現在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營(yíng)員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。第一次像這樣與很多人從未曾謀面到談笑風(fēng)生，這次夏令營(yíng)不但給了我們了解考古的機會(huì )，還給了我們很多志趣相投的同行者。
從談話(huà)中了解到很多人都對我國考古相關(guān)的現狀有過(guò)很多的了解和思考。經(jīng)濟建設與文化建設的牽制，古代人和現代人的沖突都不加掩飾的為大眾所見(jiàn)。文化遺存是有限并且不可恢復的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來(lái)尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒(méi)有機會(huì )了。一個(gè)沒(méi)有自己文化的國家即使存在，最后無(wú)非也會(huì )變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見(jiàn)的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說(shuō)也是深深影響著(zhù)民族性格的，或者說(shuō)它恰恰是后來(lái)逐漸形成的中華民族性格的'一個(gè)衍生物，才能最好的契合中華整個(gè)的發(fā)展歷程。這恰恰說(shuō)明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長(cháng)在第一個(gè)講座時(shí)說(shuō)了解歷史是人類(lèi)的天性。我們只有知道自己從何而來(lái)，才能得出自己應當往何處去。
我認為古人和現代人是可以和諧相處。既然一代又一代的人都默契的選擇了生活在同一片土地上，為什么不能產(chǎn)生出心心相印的親切和包容呢?很多時(shí)候考古者需要搶在建設項目開(kāi)始前被動(dòng)的進(jìn)行發(fā)掘和保護，而只看到遺存的價(jià)值，忽略的現在居民的生活需要也是不可能的`。像莫角山的遺址，良渚人和現在的余杭人不都是在這片土地上用農耕文明演繹著(zhù)中華民族的智慧與輝煌么?
在我看來(lái)這個(gè)事業(yè)需要的是不張揚又不沉默的品格。我們不將追求自我展示放在第一位，不需要用無(wú)意義的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題吸引觀(guān)眾，也絕對不會(huì )錯過(guò)將任何一個(gè)重要的發(fā)現和觀(guān)點(diǎn)，保佑自己對于真實(shí)事物求索的激情和勇氣。我們作為年輕人，能夠用更具創(chuàng )造性的方法將考古事業(yè)從幕后推到臺前，做文化的研究者、保護者以及傳播者，讓更多的人了解考古為何物，認識到它的重要性，并主動(dòng)地投身其中。用我們對這一切的喜愛(ài)和了解影響更多人，不管是否選擇學(xué)習考古，這都是每一個(gè)從夏令營(yíng)中走出去的同學(xué)們的責任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺與大家相識相伴，也期待著(zhù)一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來(lái)!
謝謝大家。
小學(xué)生夏令營(yíng)發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
期盼已久的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕，我們就要開(kāi)始豐富多彩的夏令營(yíng)生活了。我首先代表全體同學(xué)向關(guān)心愛(ài)護我們的各位校領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝!
夏令營(yíng)的快樂(lè )之旅已經(jīng)啟航。我相信大家早已按捺不住內心的激動(dòng)，期待著(zhù)這次學(xué)習的盛會(huì )!暑期夏令營(yíng)是我們展示自身才華的舞臺，讓我們一起分享成功的快樂(lè )與喜悅……今天，我們將在老師們的引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)下，聚集在一起，播種希望、放飛夢(mèng)想! 3天的夏令營(yíng)時(shí)間很短暫，但我們將面對酷熱的挑戰，我們會(huì )倍加珍惜每一天，我們會(huì )在老師和同學(xué)的幫助下，認真學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習能力。我們會(huì )在這3 天時(shí)間里，養成良好的生活習慣，使自己成為一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。夏令營(yíng)帶給我們的將不僅是快樂(lè )、有趣的活動(dòng)，還將讓我們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、陶冶情操、提升素質(zhì)和能力。我們一定會(huì )充分利用這次難得的機會(huì )，互相交流、互相學(xué)習，不斷地吸收知識和藝術(shù)的精華，共同度過(guò)難忘且有意義的時(shí)光!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用最真摯的情感，感謝與我們一路隨行的老師們;讓我們以最美好的祈盼，一起祝愿我們的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
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