家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（通用10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)就是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )就是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，這又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的`陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
路老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
非常感謝路老師和各位家長(cháng)對我的信任。讓我來(lái)?yè)敯嗉壖椅瘯?huì )主任，這對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)嚴峻的考驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕干活，我是擔心自己沒(méi)經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長(cháng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì )引來(lái)“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(cháng)們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開(kāi)始，我就不會(huì )輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長(cháng)放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過(guò)的青蔥年華，我們會(huì )盡職盡責做好家委會(huì )的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過(guò)去從未有過(guò)的緊迫感。時(shí)光如白駒過(guò)隙，兩年后他們就羽翼豐滿(mǎn)遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著(zhù)了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過(guò)：“我工作太忙了，一直無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)�，F在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠超過(guò)了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開(kāi)家庭融入集體，這一年來(lái)，孩子們面對管理這么嚴格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內心世界；家長(cháng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)跟班主任在電話(huà)里交流、家長(cháng)會(huì )上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的`是家長(cháng)QQ群里那一張張圖片、一段段說(shuō)說(shuō)、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學(xué)習狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(cháng)的距離不再遙遠，橋的這端，是家長(cháng)的希望和愛(ài)心；橋的那端，為孩子延展開(kāi)艱苦、光明的未來(lái)，感謝路老師讓孩子們在增長(cháng)知識的同時(shí)，更是堅持著(zhù)對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿(mǎn)愛(ài)心陽(yáng)光的路上茁壯成長(cháng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，請允許我代表高一三、四班的家長(cháng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(cháng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達愛(ài)的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達愛(ài)的方式也不一樣。相信各位家長(cháng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，這一點(diǎn)，做家長(cháng)的肯定認可，可是孩子們不一定認可。為什么呢？因為很多家長(cháng)表現出來(lái)的好像是更關(guān)心孩子每次的考試成績(jì)，而不是他是否開(kāi)心、是否快樂(lè )；很多家長(cháng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒(méi)有考慮孩子在想什么。請各位家長(cháng)側身看看你的孩子，現在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長(cháng)，他就會(huì )真心接受你的建議！你的尊重，會(huì )引發(fā)孩子更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習以及未來(lái)在社會(huì )上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛(ài)孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習。
三是做好孩子和老師堅強后盾。
其實(shí)，對于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢(qián)可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢(qián)，讓我的女兒去一對一學(xué)習，結果竟然是成績(jì)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰爭。后來(lái)，我反躬自省，真的就像是路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì )像是學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì )不要緊，再加一節課再拿一份錢(qián)唄！”而當時(shí)我的心態(tài)就是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)心理平衡，因為沒(méi)時(shí)間管孩子學(xué)習，怕孩子將來(lái)長(cháng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢(qián)，你都不爭氣！
我想，現在很多家長(cháng)跟我一樣，對孩子的學(xué)習依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應該怎樣學(xué)習，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(cháng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像是為前線(xiàn)作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂(yōu)地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰，充滿(mǎn)信心地贏(yíng)得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運的的戰爭！
我們家委會(huì )會(huì )盡職履責，跟所有家長(cháng)們共同努力，共同支持路老師帶著(zhù)這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班xxx同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們的身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的.平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jì)，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現”。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長(cháng)的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位老師，家長(cháng)：
你們好！
我是初一xx班xxx的家長(cháng)，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長(cháng)安排這樣一個(gè)交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問(wèn)題進(jìn)行溝通、交流，剛才各位家長(cháng)的發(fā)言我都認真聽(tīng)了，講得很好，說(shuō)得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫(xiě)出來(lái)的——兒子對我參加這次會(huì )議也很重視——時(shí)間關(guān)系，我就不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會(huì )在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學(xué)期我先后給這個(gè)班帶過(guò)三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學(xué)監考課，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩。這個(gè)班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動(dòng)，有禮有貌，積極向上，團結友愛(ài)，集體榮譽(yù)感非常強。這是我通過(guò)這三堂課對這個(gè)班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經(jīng)相當于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(cháng)大的身軀，導致孩子們聽(tīng)、讀、寫(xiě)時(shí)的坐姿奇形怪狀，腿長(cháng)的男生把腿伸在過(guò)道里，身材高的女生低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰伏在那里，我監考了兩次，先后提醒過(guò)不少孩子。我和好幾個(gè)家長(cháng)都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問(wèn)題，我兩次監考，多次路過(guò)好幾個(gè)教室，看到孩子們做作業(yè)的姿勢，真讓我揪心，每個(gè)班隨便數一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢，眼睛離書(shū)本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育。在我眼里，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長(cháng)和老師注意。
素質(zhì)教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他；你可以學(xué)習成績(jì)不好，但你的學(xué)習態(tài)度必須端正，學(xué)習方法必須正確。你可以學(xué)習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的'脊背一定不能彎曲，我帶出來(lái)的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學(xué)上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材。在小學(xué)、在初中都常聽(tīng)到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。我們家長(cháng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿��！我武斷地說(shuō)一句；如果孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育的結果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長(cháng)和學(xué)校的責任！
三、多培養孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識和勞動(dòng)習慣。我好幾次參加過(guò)兒子小學(xué)和初中階段的掃地，發(fā)現許多孩子勞動(dòng)意識不強，還沒(méi)掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì )掃地、拖地，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫(huà)花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結果。這責任主要還在我們家長(cháng)身上，我們有多少家長(cháng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)習慣的培養要靠我們家長(cháng)和老師共同老培養。俗話(huà)說(shuō)‘勤快，孩子多善良、多愛(ài)心、多孝道’，培養孩子的善良，愛(ài)心和孝心應從培養孩子的勞動(dòng)意識和習慣開(kāi)始。
四、孩子們講衛生、講文明、講禮貌的習慣需更加強。每次我來(lái)到這個(gè)班上，聽(tīng)到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無(wú)疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛(ài)叫人，不講臟話(huà)，講衛生的孩子吧。我發(fā)現兒子進(jìn)入初中以后口頭禪越來(lái)越多了，也出現了不少臟話(huà)。也許兒子并不覺(jué)得這是臟話(huà)，反而覺(jué)得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話(huà)都是孩子從學(xué)校帶回來(lái)的。
五、適當組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類(lèi)的參觀(guān)活動(dòng)。這對孩子的成長(cháng)也很重要。就像我們小時(shí)候讀書(shū)時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子。聽(tīng)說(shuō)因為安全原因，今年學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺(jué)得非常惋惜，因噎廢食，我覺(jué)得不可取，老師不能拿怕負擔責任來(lái)犧牲孩子們的快樂(lè )，我想，任何事都沒(méi)有沒(méi)有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問(wèn)題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂(lè )。其實(shí)安全問(wèn)題也是可以解決的，多找些家長(cháng)一同前往，每個(gè)家長(cháng)負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最后，我表一下態(tài)，當我得知我被推舉為學(xué)校初中一年級家長(cháng)委員會(huì )的委員時(shí)，非常高興，同時(shí)也深感責任重大，但我有信心配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的橋梁、樞紐作用，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，共同為實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而服務(wù)。
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是大班小朋友王xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先，請允許我代表在座的家長(cháng)們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ�，祖國的未來(lái)，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗，和各位在座家長(cháng)相比，我做得還是不夠好。古人云：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)時(shí)都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法；
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有的人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì )主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(cháng)大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次保準更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
有一位教育家說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。在現階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的.書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
在以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來(lái)做個(gè)有責任心的人。
現在xx來(lái)到幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪，到現在因生病沒(méi)給她請假都會(huì )哭鬧；從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話(huà)，到現在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導。我們有理由相信，有我們家長(cháng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，她們將會(huì )是我們的驕傲！
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的校長(cháng)、教職員工、各位家長(cháng)：
大家好！
我是家委會(huì )的家長(cháng)代表之一，今天很榮幸能夠在這里給大家發(fā)言。
首先，我要感謝學(xué)校給我們家長(cháng)代表這個(gè)機會(huì )，讓我們能夠為學(xué)校的發(fā)展和家長(cháng)們的利益發(fā)聲。同時(shí)，也要感謝各位家長(cháng)們的支持和信任，讓我們能夠在家委會(huì )中履行我們的責任。
作為家委會(huì )的家長(cháng)代表，我們的責任是建立良好的家校溝通渠道，促進(jìn)學(xué)校和家長(cháng)之間的密切合作，共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)孩子的成長(cháng)。
我們將致力于推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量的提升。我們將與學(xué)校合作，積極參與各類(lèi)教育活動(dòng)，為孩子們提供更好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習資源。我們將與學(xué)校一起思考和探索如何更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展自己的潛力。
我們將關(guān)注學(xué)校的.設施建設和環(huán)境改善。學(xué)校的教育環(huán)境直接影響著(zhù)孩子們的學(xué)習效果和身心健康。我們將關(guān)注學(xué)校的設施建設，爭取提供更好的教學(xué)器材和教學(xué)場(chǎng)所，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我們也將鼓勵大家一起共同關(guān)注和保護學(xué)校的環(huán)境衛生，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習氛圍。
我們將積極組織各類(lèi)家�；顒�(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)之間的交流與合作。家庭是孩子最重要的成長(cháng)環(huán)境，而家長(cháng)之間的交流與合作是構建良好家庭教育氛圍的基礎。我們將組織家長(cháng)們參與到學(xué)�；顒�(dòng)中，增強家長(cháng)們之間的溝通與交流，共同探討家庭教育問(wèn)題，共同成長(cháng)。
最后，我希望大家能夠積極參與家委會(huì )的工作，共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)孩子的成長(cháng)，共同為孩子的未來(lái)努力奮斗！謝謝大家！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)、老師：
大家好！我是王x的家長(cháng)王利國。今天我來(lái)參加這個(gè)會(huì )議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂(lè )積極成長(cháng)，應該說(shuō)我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起，所以我希望我們家長(cháng)能像孩子們之間一樣相處融洽快樂(lè )。
家委會(huì )在我理解主要有兩大作用，第一是架起學(xué)校與家長(cháng)的橋梁，讓學(xué)校與家長(cháng)雙方相互了解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，主要是組織各種有意義的活動(dòng)，我們各位家長(cháng)以及我們的孩子在這些活動(dòng)中增進(jìn)了解，相互協(xié)助，我想通過(guò)校園外的各種活動(dòng)，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會(huì )更加熱愛(ài)這個(gè)團體，當然這也需要各位家長(cháng)的支持。
上學(xué)期我們新家委會(huì )成員主要是在學(xué)習了解家委會(huì )的工作形式，通過(guò)學(xué)校組織家委會(huì )會(huì )議，我們更多的了解了家委會(huì )的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學(xué)校清除垃圾、學(xué)校路隊看護、學(xué)校掃雪等等，像我們班闞成馨家長(cháng)、趙云青家長(cháng)都是做的比較好的家長(cháng)代表，同時(shí)這一學(xué)期我們班級也取得了不錯的成績(jì)，墻上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘，也要感謝各家長(cháng)的支持。新學(xué)期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個(gè)家委會(huì )成員初步商量這學(xué)期主要組織三次活動(dòng)。
新學(xué)期計劃組織三次活動(dòng)：
第一次活動(dòng)3月11日到沂河岸邊踏青，參觀(guān)岸邊風(fēng)景和樹(shù)林，讓孩子們加深對植樹(shù)節的了解，也讓孩子們對大學(xué)有些初步的印象。
第二次活動(dòng)是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們了解些許的歷史，了解掃墓活動(dòng)；
第三次活動(dòng)大約是6月份組織一次采摘草莓活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )勞動(dòng)和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動(dòng)，活動(dòng)一般都是選擇在星期日，所有活動(dòng)都是家長(cháng)自愿，不強制，根據自己的實(shí)際情況來(lái)決定去否，當然我們非常歡迎各位家長(cháng)積極參加每次活動(dòng)，支持工作，各位家長(cháng)有什么更好的活動(dòng)或者更好的方式也可以主動(dòng)提出來(lái)，家委會(huì )將討論是否可行，同時(shí)我也希望我們更多的家長(cháng)能參與到家委會(huì )來(lái)，不一定是來(lái)幫助打掃衛生、看護路隊，可以作為家委會(huì )組織委員，幫忙出點(diǎn)子，增加人氣。
另外在教育孩子方面，我想我們每個(gè)人都是小學(xué)生，沒(méi)有什么經(jīng)驗可以供參考，而且孩子的個(gè)體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點(diǎn)只要我們用心學(xué)習別人之長(cháng)結合自己孩子的特點(diǎn)，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點(diǎn)體會(huì )：
1）家長(cháng)要有堅持的品質(zhì)，家長(cháng)要說(shuō)到做到，很多情況孩子不會(huì )耍懶，都是我們家長(cháng)自己放松自己的原則，才讓孩子有所懈怠。
2）孩子的事情沒(méi)有大小，就是說(shuō)不能因為是小錯誤就可以忽視，也不能無(wú)原因的`擴大錯誤，要就事說(shuō)事。
3）尊重孩子獨立的個(gè)體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是說(shuō)有些家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)因為孩子犯錯了，就說(shuō)給我丟人了，其實(shí)是家長(cháng)本身不理智，同時(shí)也無(wú)端傷害了孩子的自尊。
4）相信孩子的能量，不要老是覺(jué)著(zhù)她還小，其實(shí)她有很大能量的。
5）習慣趁早養成，包括學(xué)習習慣、完成作業(yè)的習慣、閱讀習慣、勞動(dòng)習慣等等。
6）遵循孩子的生長(cháng)規律。
7）家庭規則統一，即同一個(gè)條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，例如看電視、看電腦等。
8）原則問(wèn)題是非觀(guān)念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀(guān)。
9）多帶孩子開(kāi)闊視野。
10）家長(cháng)一定要不斷學(xué)習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐�？傊斋@絕對是與付出成正比的，希望我們能經(jīng)常一起討論教育孩子的問(wèn)題，共同進(jìn)步！
最后希望各位家長(cháng)新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂(lè )成長(cháng)！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、學(xué)生家長(cháng)：
你們好，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持與幫助下，學(xué)校家委會(huì )對“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)進(jìn)行了認真討論，確定了剛才董會(huì )長(cháng)公布的實(shí)施方案。我個(gè)人認為，“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，對學(xué)校教學(xué)是一次新的嘗試，是一次教學(xué)改革，是學(xué)校實(shí)現開(kāi)放式辦學(xué)，家庭與學(xué)校形成有效互動(dòng)的催化劑。我希望所有的家長(cháng)都能通過(guò)重溫一次課堂，與孩子、老師共同搭建起一座心靈溝通的橋梁。
學(xué)校是孩子成長(cháng)受教育的最主要地方，學(xué)文化知識、學(xué)做人的道理因此，更多地了解孩子在學(xué)校的表現和老師的教學(xué)方法，是每個(gè)家長(cháng)的期望。每次家長(cháng)會(huì )，無(wú)論是會(huì )前還是會(huì )后，老師身邊總是圍滿(mǎn)急切地想知道孩子在校情況的家長(cháng)。有的家長(cháng)問(wèn)的比較籠統：孩子最近表現怎么樣��？有的家長(cháng)問(wèn)的比較細：孩子在課堂上能積極舉手回答問(wèn)題嗎？這次考試成績(jì)咋這么差��？等等，不一而足。面對周?chē)鷰资患议L(cháng)，作為老師真的很難一一作出詳盡的回答，許多家長(cháng)不得不帶著(zhù)疑問(wèn)和遺憾離開(kāi)。
無(wú)疑，這次“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)給了我們學(xué)生家長(cháng)一次重溫課堂，近距離觀(guān)察孩子在校表現，了解老師教學(xué)情況的機會(huì )，也給了我們和孩子、和老師進(jìn)行心靈溝通的契機。
家長(cháng)進(jìn)課堂，坐在曾經(jīng)熟悉的教室里，聆聽(tīng)老師親切的聲音，作為家長(cháng)，可能會(huì )發(fā)現，課堂上的孩子，有我們從未注意過(guò)的閃光點(diǎn)。家長(cháng)坐在課桌前，從孩子的視角和心理出發(fā)，可以更好地發(fā)現孩子的問(wèn)題，比如聽(tīng)課注意力不集中的原因等等。我認為，花費點(diǎn)時(shí)間，摸清她小腦袋里的想法，進(jìn)行行之有效的溝通，遠遠比強迫她多做幾道題，多背幾首詩(shī)重要得多。
家長(cháng)進(jìn)課堂，和老師以及老師的教育方式進(jìn)行零距離接觸，老師有壓力也有動(dòng)力。課上，家長(cháng)仔細傾聽(tīng)，課后，家長(cháng)結合自身感受，提出一點(diǎn)有益和中肯的建議，形成家長(cháng)和老師的積極互動(dòng)。最重要的是，通過(guò)聽(tīng)課，家長(cháng)可以深刻地感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與艱辛。課堂上的'幾十分鐘，飽含著(zhù)課下多少的辛酸苦辣。我通過(guò)幾次家長(cháng)會(huì )，對“教書(shū)育人”有了更深的理解。原來(lái)許多家長(cháng)擔心，老師會(huì )不會(huì )因為各種原因對學(xué)生厚此薄彼，比如成績(jì)差的關(guān)注的少；和老師不熟悉，孩子排不了好位置等等。據我了解，女兒班上的楊老師和王老師不僅正常授課時(shí)間，包括課間都一直在教室里，班上開(kāi)展了“一幫一”的學(xué)習互助活動(dòng)，一名成績(jì)好的學(xué)生負責幫助一名成績(jì)差的同學(xué)，達到共同學(xué)習，共同進(jìn)步的目的，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，由此可見(jiàn)，老師們在成績(jì)相對靠后的學(xué)生身上傾注了更多的心血；至于排座位，我女兒說(shuō)每星期都進(jìn)行有秩序的輪換。有句話(huà)講得好，“因為距離，所以陌生；因為熟悉，所以理解”，走進(jìn)課堂，才能真正感受到“教書(shū)育人”四個(gè)字寓意的博大。
家長(cháng)進(jìn)課堂，課下可以看看墻上孩子的手抄報，感受稚嫩的心聲；可以和老師、孩子談?wù)劯惺�，分享學(xué)習中的快樂(lè )與發(fā)現；可以和學(xué)校領(lǐng)導面對面交流，了解學(xué)校的管理制度、辦學(xué)理念和學(xué)校的發(fā)展情況。
家長(cháng)進(jìn)課堂，對老師，對學(xué)生，對家長(cháng)都是一個(gè)小小的挑戰，老師如何把課程講得更精彩，學(xué)生該怎樣表現，家長(cháng)怎么把課堂上的感受與想法傳達給老師和孩子，這些都需要認真思考和面對。
家長(cháng)進(jìn)課堂，是每個(gè)家長(cháng)的義務(wù)和責任。
家長(cháng)進(jìn)課堂，是學(xué)校海納百川，求實(shí)創(chuàng )新，勇于接受批評，實(shí)現開(kāi)放式辦學(xué)的氣魄。
最后，希望所有家長(cháng)能做到，重溫一次課堂，搭建一座心靈溝通的橋梁。謝謝大家！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的班主任、各任課老師、各位同學(xué)朋友們：
大家下午好！
我是王xx的家長(cháng)。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機會(huì )，能和同學(xué)們來(lái)交流關(guān)于培養孩子學(xué)習與成長(cháng)的問(wèn)題。
站在這，我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，請同學(xué)們讓我稍微平緩一下。因為能邁進(jìn)這所學(xué)校，希望能成為你們中的一員，曾是我30年前的夢(mèng)想。雖然我無(wú)緣踏入寶雞一中的校門(mén)；但是兩年前，就在兩年前，我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服（害羞，不好意思），（激動(dòng)）我是背著(zhù)孩子偷偷在家穿給自己和愛(ài)人看的，我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。所以說(shuō)，同學(xué)們：我為您們能漫步在這所學(xué)習氛圍濃厚，書(shū)香氣滿(mǎn)溢的校園里學(xué)習、生活、成長(cháng)而驕傲、而自豪�。ㄎ杖e起）
因為這也曾是我30年前的夢(mèng)。
夢(mèng)，是希望，是動(dòng)力。我們國家在講實(shí)現“中國夢(mèng)”，你們作為求知識、探未來(lái)的學(xué)子，追求夢(mèng)想的學(xué)生，要想實(shí)現自己心中的夢(mèng)，就要抓住這關(guān)鍵的初中生活的最后一學(xué)期，不虛度、不枉費132天時(shí)光，充分利用好132天的每一天。
我的孩子，你們的同學(xué)王xx，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但初三第一學(xué)期確實(shí)進(jìn)步比較大，她的進(jìn)步和寶雞一中緊張濃厚的學(xué)習環(huán)境、和老師非常嚴格科學(xué)的教育方式都是分不開(kāi)的，與宅心仁厚有仁愛(ài)之心的班主任王老師，所在孩子身上傾注的愛(ài)心和心血是密不可分的；更與他們的學(xué)習小組、舍友、班里的每位同學(xué)的相互支持、鼓勵、幫扶是分不開(kāi)的。我作為孩子的家長(cháng)為有你們這樣陽(yáng)光的朋友、團結奮進(jìn)的集體而之感動(dòng)。（小插曲我帶孩子報道的那一天）
從王xx的進(jìn)步中我總結了一下，起到好的、積極的作用有幾個(gè)方面，在此與同學(xué)分享、也想通過(guò)你們傳遞給你們的家長(cháng)共勉：
一、溝通無(wú)限 心靈相通
孩子在學(xué)校與老師在一起的`時(shí)間，遠遠超過(guò)了孩子和父母在一起的時(shí)間。如何了解孩子學(xué)習狀態(tài)、心理波動(dòng)，這就需要溝通；我和老師之間的溝通，孩子和我、老師之間的溝通，暫起名字“圍點(diǎn)打圓”，溝通一圈匯焦點(diǎn)就是你的學(xué)習。所以，同學(xué)們在這關(guān)鍵時(shí)段，要學(xué)會(huì )溝通，運用溝通，這樣老師才能知道你在哪個(gè)知識面有所渴求、存有不解，同學(xué)之間才能知道你在哪個(gè)知識點(diǎn)渴求給予幫助。
二、認真對待成績(jì) 查漏補錯
認真對待自己的成績(jì)，學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯�？荚囀菣z驗每一位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中，是否記住并掌握以及去靈活應用的法器�？荚囍械腻e題、漏點(diǎn)，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)掌握好，要將卷面向鏡子一樣，在自己大腦中回放曾學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，并將錯題進(jìn)行多邊練習加固，學(xué)會(huì )亡羊補牢、查漏補錯，實(shí)現下次考試不重蹈覆轍。
三、沒(méi)有不好的孩子 只有不盡責的父母
這句話(huà)是警示我自己的。相信，同學(xué)們的家長(cháng)做得比我更優(yōu)秀。這句話(huà)就是說(shuō)父母的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子的學(xué)習、成長(cháng)。所以，我要做孩子的榜樣。學(xué)習上，讓她知道認真學(xué)習知識是她當前的責任；生活上，能自己動(dòng)手完成的要讓她學(xué)會(huì )自己動(dòng)手；在宿舍，讓她要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)，互敬互愛(ài)；在學(xué)習小組，要友愛(ài)幫助，要不恥下問(wèn)，增強團隊協(xié)作；在班集體，讓她懂得自己是集體的一分子，給班級爭光就是為自己增彩。這也是當下最提倡的“擔當”二字，只有這樣才能使她全面發(fā)展，將來(lái)走向社會(huì )才是一個(gè)敢于“擔當”對社會(huì )有用的人。
同學(xué)們，今天開(kāi)學(xué)了。我借用一段“給力”的話(huà)送給您們： “天降大任于斯人也，必先刪其微信，卸其QQ、封其電腦，收其手機，收其ipad，斷其wifi，然后凈面、理發(fā)、整衣，然后思過(guò)，讀書(shū)、鍛煉、明智、開(kāi)悟、精進(jìn)，而后必成大器也！”
一年之計在于春�，F在正好是開(kāi)春季節，就像在座的同學(xué)們的年齡一樣，是吸收養分奮發(fā)成長(cháng)的季節；假如我們把初中階段比喻成長(cháng)跑，那么初三第二學(xué)期就是你們的沖刺階段。殷切希望在座的同學(xué)們，在這最后的132天里，拿出你們角斗士的士氣，用洪荒之力學(xué)好并牢牢掌握好老師傳道解惑知識面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不辜負寶一中盛名、老師和你父母的期望，向他們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的老師們、同學(xué)們（在這允許我稱(chēng)呼一聲學(xué)神學(xué)霸們）：
不忘初心，繼續前進(jìn)，為了你們心中的夢(mèng)，擼起袖子，加油干！
最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，感謝陪同王xx一塊成長(cháng)的同學(xué)們，也祝愿每一位同學(xué)如愿圓夢(mèng)。
謝謝大家！
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)、家委會(huì )成員：
大家好！今天我代表學(xué)校家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，向各位家長(cháng)和家委會(huì )成員介紹一下學(xué)校的教育理念、教育教學(xué)、家校合作及其實(shí)現方法等方面的情況。
在教育理念方面，我們堅持“以學(xué)生為本、以人為本”的教育理念，踐行“因材施教、因人而異”的原則，注重學(xué)生的素質(zhì)教育和多元化發(fā)展。在教育教學(xué)方面，我們落實(shí)國家教育部門(mén)和地方教育部門(mén)的教育法規和標準，實(shí)行教育和教學(xué)的全過(guò)程管理，注重德育、智育、體育、藝術(shù)育人等各方面的教育。在家校合作方面，我們倡導家校雙方積極溝通，建立良好的互信和合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展。
我們堅信，家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )在學(xué)校教育和教學(xué)過(guò)程中起到了重要的作用。他們是家長(cháng)和學(xué)校之間的橋梁，能夠真正了解學(xué)生的情況、了解學(xué)校的教育教學(xué)和教師的工作情況，更好地支持學(xué)校的'教育事業(yè)。
在家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )的發(fā)展過(guò)程中，我們需要關(guān)注以下幾個(gè)重點(diǎn)。首先，家委會(huì )成員需要注重學(xué)生的情況和他們的實(shí)際需求。其次，應通過(guò)積極參與學(xué)校的家長(cháng)會(huì )和教師會(huì )議，與學(xué)校管理人員和教師保持溝通和聯(lián)系，了解學(xué)校的教育改革情況，參與學(xué)校教育管理的決策和實(shí)施過(guò)程。再者，家委會(huì )成員應積極參與學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)和親子活動(dòng)，加強家庭的教育和孩子的陪伴。最后，要加強家校共同體的建設，增強學(xué)校、家庭和社區之間的緊密聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)教育。
最后，我要表達的是，我們希望家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )成為學(xué)校教育工作的有力支持和生動(dòng)幫助，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生健康的成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展而共同努力。謝謝！
【家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)學(xué)校家委會(huì )工作總結07-29
家長(cháng)家委會(huì )的發(fā)言稿04-12
家委會(huì )家長(cháng)個(gè)人的自我介紹（精選16篇）08-26
家委會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿01-09
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿03-06
家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿通用05-02
幼兒家委會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿05-12
大班家委會(huì )家長(cháng)的致辭范文04-12