六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文（通用11篇）
在現在社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。你們很辛苦，為孩子付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。你們的認真負責，樸實(shí)的生活作風(fēng)，注重學(xué)生習慣和方法的培養，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
從上一次家長(cháng)會(huì )至今，學(xué)校舉辦了男子漢宣言，課外興趣小組，學(xué)習弟子規等活動(dòng)，對孩子有著(zhù)深刻的影響，我在驚訝與孩子的可喜變化的同時(shí)，更感動(dòng)于老師們的良苦用心。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國……這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，從學(xué)習弟子規做起，，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇講話(huà)文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家原來(lái)有電腦，自從他二年級的時(shí)候我發(fā)現他要著(zhù)迷，我就把電腦送給了別人。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考地不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
謝謝大家！
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級5班xx同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現在的初中生學(xué)習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。師者，父母心，老師們擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說(shuō)的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝�。ň瞎�
老師和家長(cháng)的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長(cháng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長(cháng)的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)民主的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫�(huà)與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長(cháng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔班上的一些義務(wù)責任（比如收作業(yè)，復印費等），并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè )，同時(shí)贏(yíng)得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà)，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對話(huà)，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(cháng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因，主觀(guān)方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績(jì)時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jì)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著(zhù)孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習不松懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著(zhù)孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達一個(gè)家長(cháng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著(zhù)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵，成功時(shí)適當地激勵。老師們、家長(cháng)們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話(huà)講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。
謝謝大家！
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是六年級2班仲啟震的家長(cháng)，很榮幸接到該班班主任王老師的邀請，代表學(xué)生們的家長(cháng)發(fā)言，在此我代表全體學(xué)生們的家長(cháng)向各位辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。
下面我想就仲啟震的一些生活、學(xué)習情況談一下我的幾點(diǎn)看法：
一、孩子的成績(jì):
仲啟震小學(xué)六年來(lái)，成績(jì)還算比較穩定，但也不是非常突出，這次期中考試各科成績(jì)?yōu)椋赫Z(yǔ)文：，數學(xué)：，英語(yǔ)：，這個(gè)成績(jì)作為六年級的學(xué)生來(lái)講，并不是很理想，但也不是不能接受，這個(gè)成績(jì)說(shuō)明孩子的基礎知識已基本掌握，提高部分還存在問(wèn)題。我本人認為;孩子在小學(xué)階段，各科的成績(jì)低年級時(shí)左右，高年級時(shí)左右即說(shuō)明孩子的學(xué)習情況就算達標。
二、孩子的學(xué)習：
我認為孩子的學(xué)習主要分為三個(gè)部分。
1．在校的課堂部分，這是我認為最重要的一個(gè)部分。老師在講新課時(shí)言傳身教的內容都是經(jīng)過(guò)他們精心備課、長(cháng)期研究、多年實(shí)踐總結的結晶，講臺上老師講的每一句話(huà)、甚至每一個(gè)字都是很寶貴的，并且這些都是不可復制的，所以，我一直要求孩子：只要老師講課，注意力一定要集中，要認真的聽(tīng)、認真的記，六年來(lái)，我不可能每天都要求孩子這么做，但我也能經(jīng)常提醒，但我家孩子有時(shí)課堂上也會(huì )開(kāi)小差，因為有幾次他竟然搞不清老師布置的家庭作業(yè)內容。所以要想孩子的成績(jì)好，必須要讓孩子懂得上課認真聽(tīng)講的重要性。這一點(diǎn)是孩子成績(jì)的關(guān)鍵所在。
2．在校的自習課部分，孩子在校的自習時(shí)間是學(xué)校和老師給孩子提供的做課堂作業(yè)與消化吸收課堂所學(xué)內容的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間老師基本都陪伴著(zhù)孩子們，所以我要求孩子在校的課堂作業(yè)一定要按時(shí)完成，當天的事情當天做，不能養成拖拖拉拉的習慣，在自習時(shí)，我對孩子的另一要求便是;對當天老師的授課內容要回憶一下，有不清楚、沒(méi)搞懂的要及時(shí)向老師請教。這樣孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題才不會(huì )積壓，才能踏踏實(shí)實(shí)的向前推進(jìn)。
3．在家學(xué)習部分，孩子在家的時(shí)間很長(cháng)，老師們也都給孩子布置了家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是老師根據當天的教學(xué)情況為孩子們刻意準備的，這是為了孩子鞏固加深當日所學(xué)知識的重要環(huán)節，這個(gè)時(shí)間也是家長(cháng)需要監督孩子的時(shí)間，孩子的家庭作業(yè)每天都能保質(zhì)保量的完成，這對孩子的成績(jì)作用也是很大的。我對孩子的家庭作業(yè)采用的是不定期抽查，畢竟孩子們都很貪玩，我們又不能天天陪著(zhù)孩子做作業(yè)，而不定期的抽查讓孩子摸不清抽查時(shí)間，從孩子的心理上杜絕了漏做作業(yè)的可能性。
三、孩子的業(yè)余：
孩子的業(yè)余時(shí)間我沒(méi)有具體的安排，畢竟我們在農村，還達不到城市水平。但雖然沒(méi)有安排，卻對具體內容有要求，比如不容許到處亂跑，特別是公路、河邊等危險地段；另外，孩子的上網(wǎng)問(wèn)題，這一點(diǎn)我做的連我自己都不滿(mǎn)意，仲啟震的上網(wǎng)時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，搞的現在視力不好，這個(gè)問(wèn)題是我抱有寧愿讓孩子在家上網(wǎng)也不能出去亂跑的心理造成的，所以孩子上網(wǎng)這個(gè)事需要各位老師和家長(cháng)們共同探討，想出一個(gè)好辦法來(lái)。
以上三點(diǎn)是我對孩子在生活學(xué)習中的一點(diǎn)看法，僅僅是我個(gè)人意見(jiàn)，在孩子的教育問(wèn)題上我也存在著(zhù)很多不足，還需要向各位老師們好好學(xué)習，所以，我相信：在各位老師無(wú)私的教育下，在各位家長(cháng)認真的培養中，大家共同努力，孩子們一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
最后，我再一次代表學(xué)生的家長(cháng)們，感謝諸位老師為了我們的孩子所做的一切，并向你們致敬！
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)、家長(cháng)：
XXXX年 X月X日，對我們這一對平凡的夫妻而言，是生命中最輝煌的一天，因為我們的愛(ài)女何至靜誕生了，這給我們帶來(lái)了無(wú)法形容的欣喜和忙碌。也是從那時(shí)起，我們就共同許下心愿，這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時(shí)間內，我們在女兒身上投注了大量的時(shí)間和精力，如今看著(zhù)她正在健康快樂(lè )成長(cháng)，我們感到由衷的欣慰，回味這十多年的家庭教育，作為從事多年基礎教育的我們，感到很慚愧，沒(méi)有什么經(jīng)驗，只好總結幾點(diǎn)不成熟的做法，與同仁共勉。
一、目標明確，品學(xué)兼抓
“三歲看老”，小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期，這段時(shí)間，如果只注重對孩子某一方面專(zhuān)長(cháng)培養，而忽視對其綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)的教育，便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè)“黃金期”，培養出的孩子很可能是個(gè)“半成品”。
我們特別重視讓她養成良好的學(xué)習習慣，要求她上課注意聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，字要寫(xiě)得工整，為激勵她自我約束，我們從不限制她在外面玩，但前提條件是高質(zhì)量地完成學(xué)習任務(wù)。
針對小孩子學(xué)習上容易馬虎的特點(diǎn)，我們要求她從小學(xué)習上就要認真，要求她心要靜、坐要穩、看要細、寫(xiě)要清、算要準。
為了使她在學(xué)習上拔尖，我們較早地注意進(jìn)行思維能力方面的培養，主要著(zhù)眼于學(xué)習上的靈活性。
小孩子的思維比較簡(jiǎn)單，不易拐彎，我們就買(mǎi)了一些智力測驗方面的書(shū)籍讓她思考，反復訓練，還有意地找來(lái)一些相對復雜的數學(xué)題，讓她演算，來(lái)拓寬她的解題思路。這樣做的結果，一方面使她總感到自己還有許多不足之處，不沾沾自喜，另一方面也提高了她學(xué)習上的應變能力。
除了開(kāi)發(fā)她的智力、增加靈氣、培養能力之外，也同步進(jìn)行著(zhù)文明行為的訓練和良好思想品德的培養。力爭成為彬彬有禮，落落大方的好孩子。
“苦其心志，勞其筋骨”，著(zhù)重培養小孩子的獨立能力。早在一年級時(shí)，我們有意識地讓她單人單間睡覺(jué)，這一習慣一直保持下來(lái)了;寒暑假一到，我們就送她到小姑家，一住就是十來(lái)天，這期間我們也很少打電話(huà)過(guò)問(wèn);三年級時(shí)，我們上班，中午難以回家，她就一個(gè)人穿越秀山門(mén)前的318國道，一天往返四次，我們也擔心，只好在女兒出門(mén)時(shí)多囑咐幾句。
另外，我們也支持她參加班級和學(xué)校的各項活動(dòng)，打消影響學(xué)習的顧慮，增強集體榮譽(yù)感，鼓勵她在活動(dòng)中為班級學(xué)校增光。校運動(dòng)會(huì )、區詩(shī)歌朗誦會(huì )都有出色的表現。
二、把握心境，尊重理解
理解孩子，首先要尊重孩子，和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說(shuō)話(huà)的技巧，善于從孩子的心理出發(fā)，我們說(shuō)話(huà)時(shí)，總是簡(jiǎn)短、親切，總是讓孩子也有機會(huì )說(shuō)話(huà)，盡量用商量的口吻，力求做到不打罵，不毫無(wú)道理的斥責、批評等。
比如有一次，女兒寫(xiě)作文，一時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，在那里煩躁。我就過(guò)去和她談了起來(lái)，并給她構想了好幾個(gè)思路�？墒堑诙�，我發(fā)現，昨天晚上講的幾個(gè)思路，她一個(gè)也沒(méi)有用，才知道昨天她還是照自己的想法寫(xiě)到深夜。我沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有批評她不聽(tīng)話(huà)。孩子好勝心強，認為只有自己想出來(lái)的才是自己的東西。這種素質(zhì)是很重要的，她能做到這一點(diǎn)，我們感到很高興。
三、堅持不懈，鼓勵為主
女兒從三年級起，堅持大量地閱讀和寫(xiě)周記，從未間斷。畢竟孩子好奇心強，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，我們天天檢查，時(shí)時(shí)提醒，這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰。如今，看著(zhù)她發(fā)表的十幾篇文章，我們真的激動(dòng)不已。
在城西小學(xué)特色傳統項目的熏陶下，慢慢的，我女兒的興趣轉移到了書(shū)法上，我們沒(méi)有阻止她，由于練得很苦，她學(xué)了半年就想放棄，我們一直鼓勵她，不能半途而廢，她終于支持下來(lái)了，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼，為她“加油”，激發(fā)了她的潛能。
四、言傳身教，以身作則
家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。也有人說(shuō)，家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子�？傊�，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
因此，在日常生活中，我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止，經(jīng)�；ハ�
提示，互相交流，努力樹(shù)立良好形象，以保證給女兒以健康積極的影響。
我們孝敬厚愛(ài)老人，不僅生活上關(guān)心，更注意在思想感情上給予溫暖;待人上，我們不以權勢取人，熱情、大方、真誠、平等，盡力助人;處事上，我們一視同仁，堅持原則，又不失靈活，言行一致，表里如一。
盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們始終如一地按照這樣的標準去努力，在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。
當然，我說(shuō)出以上這些，并不是在炫耀，因為女兒的路還很長(cháng)，我們還難以預測她的將來(lái)。但我們相信，在老師和我們家長(cháng)的共同努力下，她正朝著(zhù)正確的方向勇敢地走下去。同時(shí)，我們牢記父母的責任，為女兒托起一片藍天。
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng)：
大家好!
我是周知浩的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養成優(yōu)秀人才，培養成祖國的棟梁，是我們所有做家長(cháng)的期望。今天，作為一名學(xué)生家長(cháng)，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊脑诤⒆映砷L(cháng)過(guò)程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一點(diǎn)，培養了孩子們的社會(huì )責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學(xué)對培養孩子的社會(huì )責任意識毫不懈怠。從一年級開(kāi)始，就教育孩子熱愛(ài)教師、團結同學(xué)、誠實(shí)上進(jìn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育他們要多關(guān)心國家時(shí)事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹(shù)地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關(guān)心、去參與!培養了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì )責任感。
2、我認為，一個(gè)孩子，如果懂得了感恩，就自然會(huì )有責任感。我們的~~小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節，在母親節，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛(ài)，有些孩子在講述的過(guò)程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛(ài)的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個(gè)同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛(ài)心是發(fā)自?xún)刃牡�，是充滿(mǎn)真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人，也一定是一個(gè)有責任感的人。
第二點(diǎn)，培養了孩子們學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度。
在培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度在這一點(diǎn)上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會(huì )根據各個(gè)小孩不同的特點(diǎn)，用心去觀(guān)察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長(cháng)的更誠懇與認真。她們會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂(lè )，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點(diǎn)，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長(cháng)，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢(qián)，皮之不存，毛將焉附，沒(méi)有良好的體質(zhì)就無(wú)法持之以恒的去學(xué)習。我們的~~小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒(méi)有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(cháng)繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過(guò)體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說(shuō)“學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)，玩耍時(shí)一心一意地玩，做人要做誠實(shí)的人”。我們的孩子在這六年里認真的學(xué)了，開(kāi)心的玩了，努力地誠實(shí)了。這六年里，我們的孩子收獲了他們的.快樂(lè )與成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)地走過(guò)他們的小學(xué)時(shí)代。~~小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛(ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是~~給我們做家長(cháng)最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂(lè )!
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表XX屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！
六年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)！當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗二小學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )！再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，家長(cháng)們，可愛(ài)的孩子們：
大家下午好!今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。應劉老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì )。
我是本班學(xué)生某的媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也是一位中學(xué)英語(yǔ)老師，我深深地體會(huì )到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的密切關(guān)注與支持。
因此我首先要向孩子的班主任劉老師，語(yǔ)文某老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(cháng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
下面，我想從一個(gè)家長(cháng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫生，家長(cháng)比作護士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛(ài)呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài);緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛(ài)，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛(ài)。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們要做家長(cháng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(cháng)要先爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)們提幾點(diǎn)小建議：
一、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，從學(xué)習弟子規做起，，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇講話(huà)文明，對人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家原來(lái)有電腦 ，自從他二年級的時(shí)候我發(fā)現他要著(zhù)迷，我就把電腦送給了別人。 我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事，會(huì )有錯誤，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因，然后再分析道理。。
四，在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。
家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇8
大家晚上好！
又是學(xué)期中家長(cháng)會(huì )，感謝老師從百忙中抽出時(shí)間來(lái)與我們家長(cháng)溝通，也感謝各家長(cháng)從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加家�；�(dòng)。
關(guān)于孩子的教育，其實(shí)我的心得很少，還是老土的一句：從小養成讀書(shū)的好習慣——從小愛(ài)書(shū)，自覺(jué)學(xué)習。
關(guān)于學(xué)習，除了平常我們要抽出時(shí)間來(lái)檢查孩子功課（已經(jīng)是6年級的孩子，不能光是依賴(lài)家長(cháng)或者是老師來(lái)糾正作業(yè)的錯誤，而是要靠他們自己去認真檢查，我們只是起了監督的作用——簽名），還要多點(diǎn)溝通。其實(shí)，很多時(shí)候，只要大家留意下，從孩子完成作業(yè)的狀況，從孩子的平常在家表現，我們也可猜測到孩子在校大概的表現。當發(fā)現孩子有什么異常表現時(shí)，要積極地與老師聯(lián)系，了解孩子在校表現，通過(guò)家�；�(dòng)，更進(jìn)一步加深對孩子的了解，從而達到教育的目的。
作為6年級的孩子，他們到了朦朧的發(fā)育階段，這一點(diǎn)，不可忽視。同時(shí)我們要注意一點(diǎn)：孩子的依賴(lài)性變小，他們想掙開(kāi)你們的關(guān)愛(ài)（束縛）。我們要懂得適當放手，讓孩子學(xué)會(huì )長(cháng)大，適應社會(huì )。這只是適當的放手，不是完全放手，我們要把握好尺寸。適當放手——讓孩子感覺(jué)我們已經(jīng)放手，其實(shí)我們只是用心去關(guān)注。畢竟，只有11、12歲的孩子，他們并不懂得世事有多復雜，他們還需要我們的指引。
做一些力所能及的家務(wù)事，讓孩子慢慢成長(cháng)的同時(shí)，也讓孩子學(xué)會(huì )感恩�？蓱z天下父母心，我相信在座的各位家長(cháng)都疼愛(ài)自己的孩子，包括我也是如此。但是關(guān)愛(ài)孩子不等于溺愛(ài)孩子。把孩子視為掌中寶，不讓孩子接觸家務(wù)事，甚至用金錢(qián)或者物質(zhì)去“鼓勵“孩子做些家務(wù)事。個(gè)人認為，做些力所能及的家務(wù)，不但可以讓孩子成長(cháng)，也可以讓他們明白好多事理，更可以讓他們懂得感恩。而不是和父母談條件、物質(zhì)交換等，既而成為金錢(qián)與物質(zhì)的“奴隸”。
孩子總是在慢慢成長(cháng)，我們作為家長(cháng)，定要給予相當力度的關(guān)注，不管是言行還是舉止，都是我們關(guān)注的目標。在失敗時(shí)，給予分析與鼓勵；在勝利時(shí)，除了祝賀還有就是提醒：戒驕戒躁，再接再厲！
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好 !
我是六年級一班孫成乾的家長(cháng)。今天是個(gè)好日子，因為我們的孩子就要畢業(yè)了。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(cháng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。
借此機會(huì )，我首先要代表所有的家長(cháng)和同學(xué)，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂(lè )的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽(yáng)光，愛(ài)的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來(lái)了今天這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌!
孩子們會(huì )永遠記住你們!家長(cháng)會(huì )永遠感激你們!建校以來(lái)孩子們在第四實(shí)驗小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吮吸著(zhù)知識的瓊漿玉液，茁壯成長(cháng)。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的美德。
現在，你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著(zhù)老師的深情囑托、家長(cháng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸!
天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長(cháng)空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。今天，你們以東平縣第四實(shí)驗小學(xué)為榮;明天，第四實(shí)驗小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
我，非常感謝六年級全體老師。很慶幸孩子能在你們的陪伴下度過(guò)關(guān)鍵的五年級和六年級，你們的付出我看在眼里，記在了心里。謝謝你們，忠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師。
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦!祝愿東平縣第四實(shí)驗小學(xué)的明天更加美好!
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是XXX的家長(cháng)。今天有幸參加孩子的家長(cháng)會(huì )，十分高興!首先，我十分感謝六(X)班的所有老師，真因為他們的諄諄教誨，無(wú)私奉獻，才有我孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)是：老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育，在座的各位家長(cháng)都比我有經(jīng)驗，你們都是我的老師!既然老師讓我講講，我就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì )，希望家長(cháng)老師指正：
一、在孩子面前樹(shù)立老師的威信。
我的孩子每升到高一個(gè)年級，我首先跟孩子要說(shuō)的就是：你們的老師是最好的，最優(yōu)秀的。雖然教這個(gè)班的老師我并不認識，但我會(huì )說(shuō)我通過(guò)朋友知道你們班的老師是最好的。讓她知道老師是最優(yōu)秀的，這樣她就會(huì )對教師十分的崇拜，從而相信并聽(tīng)從老師的教導。古人說(shuō)：尊其師則信其道。正是這樣的道理。
二、 給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)我跟她媽一般都不看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。對于她的作業(yè)，我鼓勵她獨立去完成，我很少去檢查對錯，讓她知道學(xué)習是自己的事，不能總依靠家長(cháng)，自己作業(yè)自己完成，自己對自己的行為負責!
三、鼓勵孩子多閱讀!
我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，在閱讀中成長(cháng)。每天都要她看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，定期推薦一些書(shū)讓她看，如《老人與�！贰锻辍返�!
四、多表?yè)P，多鼓勵，多理解
每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)他。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。 最后，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了!祝各位老師、各位家長(cháng)，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )!
謝謝大家!
六年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇11
各位老師，各位家長(cháng)：
大家晚上好！
很高興又和大家在這里交流，時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期又快結束了，在老師們的精心教育和培養，我們的孩子在602班快樂(lè )的成長(cháng)和進(jìn)步，希望孩子們再接再勵爭取期末考取得更好的成績(jì)！
在這里我簡(jiǎn)單的總結下這學(xué)期我們教育共同體所做的工作，第一，是10月份建隊節，學(xué)校舉行了隆重的慶祝典禮，一年級新生入隊。教育共同體的成員們也來(lái)校召開(kāi)了本學(xué)期的第一次碰頭會(huì )，新增了5名一年級的家長(cháng)代表，選舉了604班陽(yáng)正同學(xué)的爸爸為新的共同體委員會(huì )副主任。一次是相應湖州市爭創(chuàng )文明城市的號召，舉行了“小手拉大手文明到我家”的啟動(dòng)儀式，共同體成員還上臺參加了節目的演出。
很多家長(cháng)利用自身的特長(cháng)，來(lái)學(xué)校當社團指導老師，熱情地支持學(xué)校各項工作。如：503班孫辰依的媽媽?zhuān)趯W(xué)校為孩子們上手工社團課：303班沈東昊的爸爸，在學(xué)校秋游的時(shí)候，免費為1、2年級的孩子開(kāi)放鳳凰游樂(lè )園的活動(dòng)器材。501、604班2位同學(xué)的爺爺天天在校門(mén)口為孩子的安全保駕護航，402班尹思怡的媽媽?zhuān)瑏?lái)學(xué)校為孩子們做衛生講座，舞蹈隊幾位孩子奶奶來(lái)校為學(xué)校舞蹈的演出服加工。103班仰欽弦的爸爸來(lái)校為老師們做教師語(yǔ)言交往的培訓。403班鄭依釩的爸爸單位，為學(xué)校的貧困生送上新年的慰問(wèn)金等等..我也不一一例舉了，在這里我代表孩子們說(shuō)聲謝謝！
我們班也有群，希望家長(cháng)們有什么問(wèn)題想和學(xué)校交流，可以私下跟我說(shuō)，我會(huì )在第一時(shí)間反映給校方，也希望更多的家長(cháng)發(fā)揮特長(cháng)，參加學(xué)校各種活動(dòng)，比方說(shuō)有好的講座或上課。也可以通過(guò)跟們聯(lián)系，因我們的目標是一致的，一切為了孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
作為家長(cháng)，我們最大的心愿就是，望子成龍，望女成鳳，要讓自己的孩子更加出色，其實(shí)也離不開(kāi)各位家長(cháng)的努力，在這里我想和各位家長(cháng)簡(jiǎn)單地探討下自己的一些看法，首先作為父母要給孩子樹(shù)立好的榜樣，不要讓自己工作中不愉快的情緒，影響到孩子身上，現在的孩子比我們小時(shí)候更加的聰明能干，接受新事物的能力非常強，因此有時(shí)候我們也應該和他們一起不斷地學(xué)習，吸取新的知識，接受新的事物。從小培養孩子的自主行為能力，每個(gè)孩子都有一種與生俱來(lái)的好奇感，對一切新事物充滿(mǎn)好奇心，那我們就應該給他們創(chuàng )造這樣的機會(huì )，多鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)他們的思維活動(dòng)。讓孩子多看看課外書(shū)，培養愛(ài)閱讀的好習慣，我的兒子翁宇這兩年在班主任朱老師的細心關(guān)懷和嚴格要求下，各方面都有了很大的進(jìn)步，逐漸從一個(gè)調皮不懂事的孩子成長(cháng)為一個(gè)懂禮貌、懂得回報，愛(ài)學(xué)習的好孩子。尤其是他的語(yǔ)文寫(xiě)作水平，在朱老師的精心輔導下，不僅克服了不會(huì )寫(xiě)作的自卑心里，而且在作文審題，語(yǔ)言結構、文字表達，等方面有了較大進(jìn)步，寫(xiě)出了幾篇優(yōu)秀的作文，分別刊登在湖州
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