小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿1
各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是xxx的媽媽?zhuān)紫雀兄xx老師給了我這么好的一個(gè)機會(huì )，非常開(kāi)心也非常榮幸能與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養，謝謝你們，你們辛苦了！
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。今天我就分享三點(diǎn)我自己的想法：
一、對孩子多一些認同和鼓勵
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我一直猶豫，怕講不好，怕出丑。后來(lái)，我女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧偸且易孕�，勇敢。你肯定也行的，我相信你！”我一想，這不正是我平時(shí)對她的要求嗎？所以現在，我站在這里，這是對自己的肯定更是給女兒的榜樣。我覺(jué)得在平時(shí)的學(xué)習生活當中，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)肯定，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當面數落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對比，每個(gè)孩子身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“好孩子是夸出來(lái)的”，我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣，家長(cháng)要做到以身作則
孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，在學(xué)校里，孩子很自覺(jué)，可放學(xué)回到家就大變樣了。經(jīng)常聽(tīng)到很多家長(cháng)說(shuō)：“我們家xxx一點(diǎn)都不自覺(jué)，學(xué)習習慣不好�！逼鋵�(shí)，父母是孩子最好的老師，我覺(jué)得，孩子在做作業(yè)時(shí)，我們盡量不要看電視，玩手機，可以看看報紙啊，看看書(shū)啊，等孩子作業(yè)完成以后再和孩子一起做些互動(dòng)游戲，自然而然地，孩子就會(huì )把作業(yè)時(shí)間和游戲時(shí)間區分開(kāi)來(lái)。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒，。在這一點(diǎn)上，我也是很難做到，讓我們一起努力吧。
三、培養孩子的獨立性
以前，我總是擔心孩子這樣做不好，那樣做不好，什么事情都替孩子做了，結果孩子養成依賴(lài)的心理，動(dòng)手能力不強，粗心，今天忘記帶書(shū)了，明天忘記帶筆了�，F在，我不再提醒她，讓她自己檢查書(shū)包，如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。這樣她就知道這些都是自己的事情，她應該為自己的行為負責。
這些都是我個(gè)人的想法，當然教育方式應該因人而異，有不足之處還請各位批評指正。我相信，在老師和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)。
小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿2
尊敬的老師：
大家好！我是xxx的家長(cháng)，能夠作為三年級家長(cháng)代表站在大家的面前，我是比較高興的，既然是家長(cháng)會(huì )，那么我應該感謝老師的付出，以及同為家長(cháng)的各位，畢竟我們都是為了自己的孩子來(lái)到這里。當然，對于我的孩子優(yōu)秀的表現，我都已經(jīng)看見(jiàn)，這都是他不懈的努力做到的成就，也實(shí)現了他的目標，作為他的家長(cháng)，我也為他感到高興。
首先，最重要的當然是談一談我的體會(huì )。都說(shuō)三年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，這是孩子的天性使然，作為家長(cháng)應該順勢引導，開(kāi)發(fā)出孩子的特長(cháng)，畢竟孩子還是懵懂的特長(cháng)，如果問(wèn)他們的興趣什么，他們可以說(shuō)很多，唱歌跳舞都算，但要問(wèn)他們的特長(cháng)是什么，可能他們對這個(gè)概念都還比較模糊，最為常見(jiàn)的一種回答就是我不知道自己有什么特長(cháng)�；蛟S有的家長(cháng)認為成績(jì)比什么都重要，不應該分心做其他的事情，可是這種觀(guān)念是錯誤的，每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，我就常常這樣告訴自己的孩子，因為我相信他的學(xué)習自覺(jué)性，孩子在這種事上是不會(huì )騙我們的，其實(shí)很多時(shí)候他們的是非觀(guān)念比我們強得多。
其次，孩子的想法應該要激勵他們說(shuō)出來(lái)，不能夠憋著(zhù)，性格內向的人一般都容易吃虧，有的時(shí)候孩子一直看著(zhù)我，我就知道他肯定有什么事情打算和我講，但又有些猶豫，不知道該不該說(shuō)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我會(huì )鼓勵他，并說(shuō)明我是不會(huì )責怪他的，家長(cháng)的一言堂往往是對孩子個(gè)性的最大抹殺。除此之外還需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我們往往不經(jīng)意之間就會(huì )傷害他們的心，因此不要說(shuō)誰(shuí)家的孩子比他優(yōu)秀的多，這樣除了讓孩子越來(lái)越自卑以外毫無(wú)用處，可是還有些家長(cháng)認為這是有效的激勵法，這是錯誤的觀(guān)念，說(shuō)不定有些孩子還會(huì )模仿家長(cháng)的行為，將自己的家長(cháng)與更優(yōu)秀的家長(cháng)對比，最終得出自己之所以不如意都是因為家庭條件不如對方，這是不好的預兆。
最后，我個(gè)人建議孩子的學(xué)習最好親自陪伴他們，不要總是將他們放在各式各樣的補習班以后除了成績(jì)什么都不管不問(wèn)，這是極其不負責任的做法。我就是親自輔導孩子的學(xué)習，這樣能夠拉近家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系，不經(jīng)意間的鼓勵更是能夠激發(fā)他們積極向上的精神，現在我的孩子成績(jì)不比那些天天上補習班的孩子差，精神面貌還要更勝一籌，而經(jīng)常上補習班的孩子則會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至會(huì )患上補習依賴(lài)癥，最后得出錯誤的觀(guān)念：我天生就是成績(jì)差，不補習的話(huà)肯定成績(jì)不好。
當然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有著(zhù)屬于自己的看法，希望接下來(lái)的家長(cháng)能夠分享更為有效的經(jīng)驗，我很期待這樣的討論，因為我覺(jué)得這樣可以讓我們共同進(jìn)步，在孩子成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)生的同時(shí)，我們可別掉隊啊，我們也要做優(yōu)秀的家長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)三年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是吳xx的家長(cháng)。非常榮幸能夠參加今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，在此，我代表我全家，感謝馬老師和其他各位老師，為培養好每一個(gè)學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。對每一個(gè)孩子傾注的愛(ài)心和心血，更是讓我們家長(cháng)感動(dòng)。
對于孩子的教育，書(shū)上有很多指導，我的感覺(jué)是講得都很有道理，但卻并不適用于每個(gè)孩子，光看書(shū)，光聽(tīng)專(zhuān)家講，很多時(shí)候并不適用于現實(shí)，道理說(shuō)了誰(shuí)都能懂，可是行動(dòng)起來(lái)卻并非一個(gè)蘿卜一個(gè)坑那般容易。我個(gè)人覺(jué)得，每個(gè)孩子都得有獨特的一套教育方法，那就是家長(cháng)要在其成長(cháng)的路上，不斷嘗試，不斷失敗，不斷摸索，才能找出或總結出行之有效的方式方法。
轉眼間三年級也即將要結束了，我現在依然是處在盲人摸象，摸著(zhù)石頭過(guò)河的狀態(tài)，對于孩子的教育，其實(shí)也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。
我們家里呢，一是因為我們是租房住，所以居住條件相對差些，但也盡可能的'為她創(chuàng )造一個(gè)相對獨立、安靜的學(xué)習環(huán)境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我們常在一起做一些能讓我們開(kāi)心的事情，比如畫(huà)幅畫(huà)，做個(gè)小手工等，雖然不精致，但是我們都享受了親子時(shí)光，也許有人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，但在我看來(lái)這是很美的一件事�；ǘ嘁稽c(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，一起溝通，所以無(wú)論開(kāi)心或不開(kāi)心的事她都樂(lè )意跟我講。從三年級開(kāi)始我也盡量強迫自己用平常心去對待孩子，雖然做得不夠好，但盡量讓她感受到我們的親情和愛(ài)，這樣她心理上就不會(huì )有壓力。 二是努力嘗試賞識、鼓勵的方法。寬容地接受孩子的長(cháng)處和不足，然后鼓勵她向一個(gè)最適合她的方向快樂(lè )地成長(cháng)。這句話(huà)我很喜歡，也一直用來(lái)督促我自己。三是培養健全的人格，鼓勵她多參加集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)中孩子才能感受到團體的力量并獲得真正的快樂(lè )。
下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下吳xx平時(shí)的表現：優(yōu)點(diǎn)是禮貌很好，常得到樓道里的老人夸獎；在家里是爸爸媽媽的小助手，我們也經(jīng)常故意會(huì )有需要她幫忙的時(shí)候，比如要拿點(diǎn)什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等來(lái)鍛煉她的動(dòng)手能力和責任感；另外呢還有尊敬師長(cháng)，不記仇，與同學(xué)相處的好，模仿能力強，是家里的幽默搞笑的開(kāi)心果等等。下面的缺點(diǎn)也就是我很希望她能改善的幾點(diǎn)：
1、不愛(ài)閱讀。閱讀能讓人明事理，辨是非，廣闊心胸，改變思維習慣，豐富內心等諸多好處，古人都說(shuō)開(kāi)卷有益，可見(jiàn)閱讀是多么重要。尤其是女孩子，做個(gè)知書(shū)達理的女孩是每個(gè)人都希望的。
2、意志不夠堅強，內心不夠沉靜，容易心浮氣躁，遇到問(wèn)題或困難總想求助別人，不愿意靜下心來(lái)自己尋求解決方法。
3、注意力不夠集中，容易被旁邊的事物所分心，遇上不懂的問(wèn)題也不敢去請教老師。
4、自覺(jué)性不夠，學(xué)習也好，生活上的小事也好，總要催促才會(huì )去完成。要知道懂得主動(dòng)去學(xué)習成績(jì)才會(huì )好，并且是永遠好。
當然，我也得檢討一下自己，孩子的x些缺點(diǎn)x些習慣，很多都是我這做媽媽的不會(huì )教育，我不能否認自身存在的不足，我的不夠堅持，我的不忍心，我的大小事包辦，我的不夠嚴厲，我的無(wú)原則、好說(shuō)話(huà)……這些統統都在無(wú)形中帶給女兒有機可趁的信息。所以，我很愿意為改變這些作出努力，并和女兒一起進(jìn)步。
看著(zhù)孩子一天天的變化，一天天的進(jìn)步，作為家長(cháng)，我是看在眼里，喜在心上，她的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教導，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)教導，我們的孩子一定會(huì )健康成長(cháng)，成為我們的驕傲！
在此，我再次對為了我們孩子付出辛勤教育的老師們表示衷心的感謝。也祝老師們和家長(cháng)朋友們工作順利，家庭美滿(mǎn)！
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