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防震減災的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-05-08 17:47:59 發(fā)言稿 我要投稿

最新防震減災的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的最新防震減災的發(fā)言稿范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

最新防震減災的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  防震減災的發(fā)言稿1

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們國旗下的講話(huà)主題是——防汛減災、安全至上。

  最后這周是我校安全教育周,昨天市里緊急文件,我市已進(jìn)入夏季強對流天氣多發(fā)期,短時(shí)強降水、冰雹、雷雨大風(fēng)等災害性天氣多次發(fā)生,據氣象部門(mén)預測,6月28日和6月30日———7月1日我市將出現2次大范圍降水過(guò)程,并伴有短時(shí)強降水、冰雹、雷雨大風(fēng)等強對流天氣。為做好災害性天氣防御工作,切實(shí)提高抗災、減災、自救的能力和安全意識。學(xué)校根據上級要求,利用周六日對校舍、供電線(xiàn)路、圍墻、樹(shù)木等各種建筑設施進(jìn)行及時(shí)排查,維修和加固,同時(shí)向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求和建議。

  1、要經(jīng)常注意天氣預報,密切注視天氣變化,了解掌握災情預報,按時(shí)上下學(xué),早晨7點(diǎn)半以后到校,中午2點(diǎn)20后到校。下學(xué)靜校鈴響前必須離校。遇到雷雨、冰雹等惡略天氣,課間聽(tīng)從班主任老師安排,盡量不外出,要求家長(cháng)上下學(xué)準時(shí)接送。老師們上下班也要注意防汛安全。

  2、各班主任要通過(guò)多種形式,有針對性地對學(xué)生開(kāi)展汛期安全教育,并通知家長(cháng)準時(shí)接送,增強防范意識和自救自護的能力,做到防患于未然。

  3、從今天起,要求全體老師按照排班準時(shí)到達重點(diǎn)崗位值班,指揮到位,切實(shí)負起責任,帶班人員全天候查崗。

  4、汛期嚴禁各班組織學(xué)生外出及重大活動(dòng)。在放假期間同學(xué)們也不要私自組織到有洪水災害的地方活動(dòng)。

  5、遇到災害天氣時(shí),不要在樹(shù)下逗留,以防雷擊和樹(shù)枝墜落傷人,不要靠近有室外電線(xiàn)墜落的地方,防止觸電事故發(fā)生

  6、班主任要做好班級安全排查以及矛盾糾紛工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)上報。

  老師們,同學(xué)們,這個(gè)期末高溫陪伴著(zhù)我們,大雨、冰雹不時(shí)光顧,,因此我們要提高警惕,消除安全隱患,下學(xué)離開(kāi)學(xué)校前謹記關(guān)閉電燈、電扇等,拔去所有用電插頭,關(guān)閉門(mén)窗。

  同學(xué)們,期考即將來(lái)臨,讓我們在風(fēng)雨中潛心復習,在酷暑下磨礪自己,共同度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全、文明的期末。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  防震減災的發(fā)言稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是防震減災。

  學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道,我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示,我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次,發(fā)生6級地震的頻率每年大概3~4次,發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

  目前的地震的預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級,但是,經(jīng)過(guò)幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災”。

  在無(wú)臨震的預報而突遭地震襲擊時(shí),首先請大家要鎮靜,保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,時(shí)間短促,所以應采用“就近避震”的方法。

  如果是在家里遇到地震,首先要關(guān)閉液化氣,切斷電源,以防發(fā)生火災;接著(zhù)就近躲在堅固的家俱下(如床鋪、飯桌下等),也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間,待震后再撤離到外面空曠的地方,以防余震。

  如果在室外行走遇到地震,千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處,迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭,最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

  如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震,千萬(wàn)不要驚慌外逃,亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷,釀成不可想象的`后果。同學(xué)們可暫避在課桌下,背向窗戶(hù),并用書(shū)包保護頭部,待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí),應迅速跑到中間,萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊,更不要跑回教學(xué)樓,以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

  “知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料,但我們可以未雨綢繆,多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識,做到防震減災,以保護我們的生命安全。

  我的講話(huà)結束了,謝謝大家!

  防震減災的發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地震是自然界10大災害之一,也是損失最為嚴重的災難,帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。

  目前,人類(lèi)對地震的預報,仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力,在成功地預地震上,積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗,F在全國建有400多個(gè)臺站,網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災貫徹的是以“預防為主,防御與救助相結合”的方針,重點(diǎn)抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展,主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災。

  那么,地震發(fā)生前有哪些預兆呢?

  1、地下水異常。

  由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現地震:井水是個(gè)寶,前兆來(lái)得早,天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,水位變化大,翻花冒氣泡,有的變顏色,有的變味道。

  2、動(dòng)物異常。

  震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著(zhù)小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹(shù);魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動(dòng)物有預兆;老鼠搬家往外逃;雞飛上樹(shù)豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;冬眠麻蛇早出洞;魚(yú)兒驚慌水面跳。

  地震前我們又該如何準備呢?

  首先我們要掌握防震減災知識,提高自我保護意識;其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所;清除樓道和門(mén)前的雜物;妥善處置室內易燃易爆物品;最后我們還應該關(guān)閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。

  地震時(shí)我們該怎樣求生呢?我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

  1、能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區,不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。

  2、來(lái)不及撤離,應就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間,如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機床下或小房間。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。

  3、撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。

  4、避震時(shí),要注意保護頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書(shū)包頂在頭上,用雙手護住頭部。

  我的演講完畢,謝謝!

  防震減災的發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是《防震減災,珍愛(ài)生命》。

  2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震造成將近7萬(wàn)人遇難,37萬(wàn)多人受傷,1萬(wàn)8千人失蹤。這是多么巨大的災難!舉國悲痛,世界震驚。為了警醒世人,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日,是我國第八個(gè)防災減災日,主題是“減少災害風(fēng)險,建設安全城市”。

  我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害侵犯的隱患,如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,我們要提升自救互救技能,主動(dòng)防災、科學(xué)避災,有效救災。上周,5月12日,我們開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng),就是為了訓練我們避災自救技能。那么,我們在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

  首先最重要的就是要鎮靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

  如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,同學(xué)們應盡快躲到課桌下,用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶(hù),以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

  如果在操場(chǎng)等戶(hù)外,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息。

  當然,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識,

  1、上下樓梯安全。嚴格遵守學(xué)校上下樓梯制度,禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止事故的發(fā)生。

  2、交通安全。嚴守交通法規,過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家,不在外逗留。

  3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

  4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話(huà),應該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

  5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂(lè )觀(guān)品質(zhì),遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(cháng)幫忙疏導,不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,珍愛(ài)生命,努力增強自我防范能力,時(shí)刻注意防災減災,做到警鐘長(cháng)鳴!

  我今天的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  防震減災的發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“防災減災,珍愛(ài)生命”。

  生命,是珍貴的,是無(wú)價(jià)的。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,海的壯闊,是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽(tīng)風(fēng)的細語(yǔ),鳥(niǎo)的歡歌,是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大,友情的溫暖,愛(ài)情的美好,是因為我們擁有生命。生命,是如此美好,是我們最寶貴的財富。

  但同時(shí),生命又是無(wú)比脆弱的。2008年5月12日大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。在災難面前,生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

  正因生命只有一次,我們才要倍加珍愛(ài)。而對于災難,如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護,我想,生命或許會(huì )堅韌不少。

  比如,對于地震,自2009年起,每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周!胺勒饻p災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會(huì )防震減災意識。而當地震來(lái)臨之時(shí),我們千萬(wàn)要鎮靜。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,時(shí)間短促,所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,更要保持頭腦清醒,盡量保存體力,延長(cháng)生命。

  對于火災,我們平時(shí)應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,學(xué)習滅火器的使用方法,不應隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲。處在陌生的環(huán)境時(shí),留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災,需要保持鎮靜,不能驚慌,利用周?chē)磺锌衫玫臈l件逃生。如果身處濃煙之中,盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。

  當然,人的一生遇到大的災難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問(wèn)題,提高防范意識,例如,不隨意下河,下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

  然而,更為重要的是,我們要增強自己生命的“韌性”,要主動(dòng)承擔起生命的使命與苦難。有的同學(xué)因為學(xué)習,情感等方面的問(wèn)題,便失去理性,心智大亂,傷害自己或他人,甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝,豈不令人扼腕嘆息。因此,我們既要對外界防災減災,也要對內心的災害進(jìn)行防范。一旦出現問(wèn)題,及時(shí)與老師,同學(xué),家長(cháng)溝通交流。

  生命只有一次,我們要珍惜生命,要真實(shí)地活著(zhù),且活得盡可能地精彩。每一次風(fēng)雨之后,都讓心靈感受到生命的拔節。而生命一旦來(lái)到這個(gè)世界上,便負有嚴肅的使命,因此,我們要學(xué)會(huì )防災減災,珍愛(ài)生命,抓住生命中每一瞬間,用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會(huì )做出貢獻!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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