員工勞模座談會(huì )的發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的員工勞模座談會(huì )的發(fā)言稿，歡迎大家分享。

　　員工勞模座談會(huì )的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導和同事們：

　　大家好！

　　今天能做為一名黨員和企業(yè)勞模代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸，心情也很激動(dòng)，這份榮譽(yù)承載著(zhù)企業(yè)領(lǐng)導的厚愛(ài)，凝結著(zhù)各部門(mén)同仁們的坦誠互助和大力支持，在此我要忠心的感謝大家。

　　目前，受全球經(jīng)濟疲軟影響，出口受阻和宏觀(guān)調控乏力致使國內經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)力不足，煤炭行業(yè)已由原來(lái)的賣(mài)方市場(chǎng)轉為買(mǎi)方市場(chǎng)。被譽(yù)為中國煤炭市場(chǎng)風(fēng)向標的秦皇島港，至27日實(shí)際場(chǎng)存量達到898.4萬(wàn)噸；曹妃甸存煤為294萬(wàn)噸；京唐港存煤為550萬(wàn)噸；天津港存煤為371萬(wàn)噸，各個(gè)港口的存煤遠超往年同期數據。再看公司企業(yè)情況，公司礦區最大庫存為80萬(wàn)噸，而現在礦區整個(gè)庫存幾近90萬(wàn)噸，如果拉運不及時(shí)就會(huì )影響廠(chǎng)礦的正常生產(chǎn)甚至停產(chǎn)。在資金方面，全國各大煤炭企業(yè)都有大筆貨款沒(méi)有收回，公司截至目前結算了24億，但回款只有6億，欠款額度高達18億。公司為保礦區和洗煤廠(chǎng)，暫停了我企業(yè)的處發(fā)業(yè)務(wù)，企業(yè)貨場(chǎng)煤炭庫存高漲，貿易戶(hù)不積極拉運，我企業(yè)面臨的問(wèn)題嚴峻異常，在這種情況下，企業(yè)領(lǐng)導積極開(kāi)拓市場(chǎng)，大力發(fā)展平東和藍光電廠(chǎng)等固定貿易合作伙伴，果斷增加汽運發(fā)煤量，才使企業(yè)的問(wèn)題得到一定的緩解。

　　調度室作為企業(yè)安全生產(chǎn)調運指揮中心，是企業(yè)領(lǐng)導了解生產(chǎn)動(dòng)態(tài)耳目，每天工作嚴謹入微。在企業(yè)黨政領(lǐng)導的大力支持下，我們通過(guò)完善各項管理制度，不斷確立調度室管理職能地位，使調度室能夠為領(lǐng)導提供第一手安全生產(chǎn)信息，以便決策下步工作。概括來(lái)說(shuō)就是做好上情下達、下情上報，做到靈準快、嚴細實(shí)。

　　偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來(lái)她91歲華誕，在這91年里，中國共產(chǎn)黨肩負著(zhù)中國走向何處的歷史使命，掌控著(zhù)社會(huì )發(fā)展，政治穩定，人民安居樂(lè )業(yè)的命脈�？v觀(guān)中國百年歷史，百年榮辱，是一部沉重的歷史。我們擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的原則，更應學(xué)習那種百折不撓的精神去解決所面臨的各種困難，企業(yè)的今后的發(fā)展更需要這種精神。作為一名黨員在實(shí)際工作中，更要服從領(lǐng)導，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，兢兢業(yè)業(yè)，清正廉潔，立足本職工作，盡心盡職，積極投身企業(yè)的改革發(fā)展，帶領(lǐng)調度室全體人員樹(shù)立信心，協(xié)調并配合好各部門(mén)的工作，充分發(fā)揮調度指揮作用，共度經(jīng)濟危機難關(guān)。

　　員工勞模座談會(huì )的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家晚上好!

　　面對手里頭捧著(zhù)的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己：“勞�！笔鞘裁�?首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動(dòng)者，而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英，對照這些，我深知自己與“勞�！边@一光榮稱(chēng)號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對我提出了更高的要求!

　　今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習的機會(huì )：

　　一、教師，心中夙愿

　　也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報的都是師范院校，坦然地說(shuō)，當時(shí)的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點(diǎn)江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當一名教師的想法。

　　九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒(méi)有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺!

　　教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。

　　原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從b隊剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話(huà)：轉化一個(gè)差生比培養幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的，用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師，經(jīng)常和班主任對著(zhù)干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心，心里從來(lái)沒(méi)有把他當成一個(gè)壞孩子。正是對他沒(méi)有成見(jiàn)，讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤，根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對著(zhù)干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問(wèn)清楚情況后，與生活輔導老師交換意見(jiàn)，但他執意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過(guò)細心的調查和我對他們的了解，我不相信他們會(huì )有這樣的行為，我為他們據理力爭，并表示我相信他們，也會(huì )給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)，這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)，他應征入伍。臨行前，他特意來(lái)與我道別，我勉勵他在b隊好好表現，b隊要比學(xué)校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在b隊的表現，說(shuō)以前給我添了太多麻煩�，F在在b隊了，更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì )到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門(mén)職業(yè)了，更堅定了我的信念。

　　二、勤勉，助我成長(cháng)

　　初中四年，憑著(zhù)年輕人的血氣方剛和當時(shí)對教師的那股“沖動(dòng)”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當過(guò)班主任、當過(guò)年級組長(cháng)、當過(guò)團委書(shū)記，九八年就被評為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開(kāi)始了我人生新的挑戰。

　　來(lái)到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開(kāi)始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗的老教師歐老請教，不斷的聽(tīng)課學(xué)習，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò)：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的`東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙，我反復地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著(zhù)自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴(lài)，來(lái)到四中的第三年，我就擔任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗，我很珍惜這個(gè)機會(huì )，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(cháng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長(cháng);從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機會(huì )。九八年到現在，快十年的時(shí)間，與我同年調入四中的十來(lái)位老師，現在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人!