書(shū)法班發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)法班發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法班發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)、朋友：
大家下午好！
翰墨情緣，歡聚凱院。
請允許我代表書(shū)法協(xié)會(huì )向在座的老師、同學(xué)、朋友表示真誠的歡迎！書(shū)法協(xié)會(huì )創(chuàng )建于1996年，是凱里學(xué)院成立最早的一個(gè)學(xué)校引導，學(xué)生自治的學(xué)術(shù)性組織之一，它是為每一個(gè)鐘情于書(shū)法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書(shū)法協(xié)會(huì )的常規性活動(dòng)有：書(shū)法知識講座、書(shū)法交流會(huì )和筆會(huì )、書(shū)法展覽與欣賞、書(shū)法大賽等，其中不乏名師授課，佳作欣賞，老師指導。
十六年來(lái)，書(shū)法協(xié)會(huì )始終秉承著(zhù)提高會(huì )員書(shū)法水平、弘揚中華書(shū)法藝術(shù)文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風(fēng)雨兼程，這一路沒(méi)有沒(méi)有雨露、歡歌，只有無(wú)盡的汗水與付出。
然它沐浴著(zhù)老師的關(guān)心、沐浴著(zhù)書(shū)協(xié)前人的努力，如今已經(jīng)成長(cháng)為底蘊悠久、文化特色、會(huì )員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團！昨日已經(jīng)遠去，今天還要續寫(xiě)，明天更需奮斗！如果說(shuō)今天健康而富有活力的書(shū)協(xié)是書(shū)協(xié)前人用血汗換來(lái)的，那么明日之和諧而璀璨的書(shū)協(xié)就是你們在座的每一個(gè)用汗水澆灌而成！以書(shū)法養志、以書(shū)法修身、以書(shū)法立世。這是每一個(gè)書(shū)法人的不懈追求！好書(shū)法、樂(lè )書(shū)法、習書(shū)法，是書(shū)法愛(ài)好者的標志。
一份耕耘，一份收獲。我相信，明年的今日就是你們書(shū)法習成之時(shí)、明年的今日就是你們走向新另一個(gè)起點(diǎn)之時(shí)！書(shū)法協(xié)會(huì )是我們的，也是你們的。
它的成長(cháng)需要我們共同呵護、它的發(fā)展需要我們共同建設。它的枝繁葉茂，會(huì )帶給我們每一份心靈慰藉！因為我們都是書(shū)協(xié)人！新的'生涯已悄然開(kāi)始，我衷心祝愿大家都能走出一個(gè)精彩的自我、精彩的大學(xué)、精彩的人生！國慶也即將到來(lái)，在此，預祝大家佳節快樂(lè )，假期愉快。
書(shū)法班發(fā)言稿2
主席、各位副主席、同志們：
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
天地人物隨時(shí)間一起又迎來(lái)新的春天。此時(shí)此刻，我能和諸位先生在這里歡聚一堂，共同舉辦滄州書(shū)法界新一次盛會(huì )，感到尤其榮幸和高興。
中國是書(shū)法的故鄉，自從有了漢字就有了書(shū)法。東晉王羲之《蘭亭序》乃中國書(shū)法之《離騷》；隋唐諸子，都能書(shū)寫(xiě)，恣肆謹嚴，風(fēng)格各異；漢宋明清，蘇黃米蔡，淵源有自，流傳百代。
新時(shí)期中國書(shū)法在借鑒汲取傳統精髓的基礎上，推陳出新，紛呈異彩，把中國書(shū)法的自由之美、自然之美、和諧之美，廣布世界。滄州是區域重要的歷史古城，勤勞而聰慧的人民群眾在長(cháng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)特色鮮明的文明載體，推動(dòng)了滄州文化的發(fā)展與進(jìn)步。
書(shū)法藝術(shù)也以其獨特的藝術(shù)特征以及人文內涵達到一定高度。以賈墨橋、李奉章等先輩為代表的書(shū)法家使滄州書(shū)法大放光彩，特別是紀昀、紀曉嵐，不僅因總纂完成了堪稱(chēng)中華文化瑰寶的《四庫全書(shū)》，而聞名于世，亦在當時(shí)書(shū)法界享有一席之地。
近年來(lái)，滄州書(shū)法界在滄州市各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在市委宣傳部和市文聯(lián)的直接領(lǐng)導下舉辦了多次高規格、高水平的群眾性書(shū)法活動(dòng)，一批中青年書(shū)法家脫穎而出逐步成為書(shū)壇骨干，一些書(shū)家和作品在全國形成影響，制造出省內外著(zhù)目的“滄州現象”，引起書(shū)法藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和好奇。分析滄州書(shū)法興旺發(fā)達的原因，我覺(jué)得，一是滄州書(shū)家重視學(xué)問(wèn)積累，有深厚的文化功底；二是書(shū)協(xié)領(lǐng)導富于探索精神，有腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)；三是有良好的社會(huì )基礎。
隨著(zhù)經(jīng)濟生活的日益發(fā)展，社會(huì )對高尚文化的需求日漸增長(cháng)。人民需要高品位的藝術(shù)熏陶，而書(shū)法能夠提供這樣一種文化的休息和精美的享受。
為呼應時(shí)代發(fā)展，把握社會(huì )需求，同時(shí)也進(jìn)一步弘揚滄州文化，烘托文化氛圍，我們有責任和義務(wù)推出更多有自己風(fēng)格的書(shū)法家和足以傳世的書(shū)法佳作，把書(shū)法界的“滄州現象”在省內、在全國發(fā)揚廣大。當然，我們要實(shí)現這個(gè)愿望，還必須要練好內功。
書(shū)法的功夫不外兩個(gè)，一個(gè)是苦心研習，就是要以“智永練字，退筆成�！钡那趭^來(lái)潛心研究學(xué)習書(shū)法藝術(shù)；一個(gè)是講求德行，宋時(shí)蔡襄與蔡京的故事，讓我們知道人品比書(shū)品始終重要。這是我的信念，也是我一直踐行的書(shū)法準則。
各位先生、同志們，在滄州經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的新形勢下，我們有理由相信，滄州書(shū)法的前景一定是輝煌的，滄州書(shū)法的前景必定是輝煌的。
書(shū)法班發(fā)言稿3
在這次中小學(xué)生普法知識活動(dòng)中，我獲得了書(shū)法比賽一等獎，我感到很高興，也很激動(dòng)。
此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。第一個(gè)詞是“感謝”。
首先我要感謝領(lǐng)導和老師給了我這次發(fā)表自己獲獎感言的機會(huì )。其次我要感謝上級領(lǐng)導為我們中小學(xué)生舉辦了這次普法知識活動(dòng)，在活動(dòng)中，讓我懂得法律在我們生活中的重要性。
我認為，在所有的人心中，都有一道約束自己的規則，那就是法律。法律，人人都要遵守，它對于我們的生活，就好像空氣對于樹(shù)木、清水對于小魚(yú)一樣，是不可分離的。
法律意味著(zhù)公平公正，家有家規，國有國法，每個(gè)國家都有自己的法律，我們的生活中處處需要守法。只有人人遵守道德、遵守法律，才可以營(yíng)造一個(gè)和諧美好的世界。
書(shū)法班發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、董老師、在座的各位同仁：
大家好！
我是xx小學(xué)的張xx，今天我能站在這里作為學(xué)員代表講話(huà)，深感榮幸。首先，讓我代表xx區書(shū)法培訓班的全體學(xué)員對關(guān)心和耕耘我區教師書(shū)法培訓工作的董老師，對高度重視我區教師書(shū)法培訓工作的教育局領(lǐng)導，以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧八期培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想用三個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷秋：幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導對教師書(shū)法基本技能普及的高度重視，精心為我們搭建了高層高效的平臺，讓我們有幸與家鄉書(shū)法協(xié)會(huì )的領(lǐng)軍人物――董老師零距離的接觸與學(xué)習的機會(huì )。幸福在董老師對我們孜孜不倦的指導，一次又一次地指點(diǎn)迷津，一次又一次地親臨范寫(xiě)。還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導們對學(xué)員的關(guān)愛(ài)，是師訓部老師們的精心組織和嚴格的管理，及時(shí)地鼓勵和鞭策，保障了我們這些酷愛(ài)書(shū)法的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習，共同探討，共同成長(cháng)。
在幸福的浸潤中，我們有了收獲�！岸毴�，夏練三伏”。我的眼前總會(huì )浮現出董老師帶領(lǐng)我們刻苦練功的一幕幕。從每一個(gè)筆畫(huà)的運筆技巧，到每一個(gè)偏旁的處理要點(diǎn)，再到每一幅作品的布局設計，讓我們每一位參培教師對書(shū)法領(lǐng)域的種種困惑，撥云見(jiàn)日，受益匪淺。開(kāi)闊了我們的視野，洗禮了我們的心靈，更陶冶了我們的情操。
在幸福與收獲中，我們也不斷提升了自己。我們全體參培教師有效地將書(shū)法培訓中所學(xué)到的技能融入到自己的工作中，不僅練功質(zhì)量得到顯著(zhù)提高，而且指導學(xué)生寫(xiě)字的功底也深厚了許多。正所謂：打鐵方須自身硬。站在學(xué)生面前，我們不再因寫(xiě)不好字而膽怯，我們不再因無(wú)法提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能而變得無(wú)助，我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁，用我們手中的筆向學(xué)生證明：老師的字真漂亮！
培訓給我們補了元氣，去了驕氣，添了靈氣。書(shū)法培訓班雖即將結束，但我們學(xué)習、思考、苦練的進(jìn)程不會(huì )間斷，我們提升、踐行、傳承的腳步不會(huì )停止。我們將與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，不負領(lǐng)導和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國書(shū)法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿(mǎn)園。
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