考試表彰會(huì )發(fā)言稿范文（通用5篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的考試表彰會(huì )發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試表彰會(huì )發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只是轉瞬之間，半個(gè)學(xué)期，匆匆而過(guò)。今天，在這個(gè)不尋常的日子里，我內心跟大家一樣的不平靜：我快樂(lè )著(zhù)成績(jì)優(yōu)秀者的快樂(lè )，憂(yōu)傷著(zhù)成績(jì)落后者的憂(yōu)傷，欣喜著(zhù)進(jìn)步同學(xué)的欣喜，思考著(zhù)退步同學(xué)的思考……。期中考試，已塵埃落定，但時(shí)間的腳步不會(huì )停止；無(wú)論成功與否，一切都將成為過(guò)去。往者不可諫，來(lái)者猶可追，最重要的，這剩余的半個(gè)學(xué)期該怎樣度過(guò)？是一個(gè)值得每個(gè)同學(xué)思考的問(wèn)題。
首先，算算時(shí)間賬。6月17日就是期末考試，而今天已經(jīng)是4月24日，只剩下短短的一個(gè)多月的時(shí)間，再除去雙休日、節假日，真正屬于我們的學(xué)習時(shí)間也不過(guò)30天，30天啊，少得有點(diǎn)兒可憐！我們該怎么辦？期末大考涉及到重點(diǎn)高中的選拔，對每個(gè)同學(xué)都至關(guān)重要，作為追求卓越的二初中人，我們必須打個(gè)漂亮仗才行！大家說(shuō)是不是？為此，我今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習的秘訣吧：
一、用最虔誠的態(tài)度對待你的學(xué)習。
這是我常對我的學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，今天也說(shuō)給大家聽(tīng)，如果你真正明白了這句話(huà)的奧秘，你也就掌握了學(xué)習的秘訣。那么，你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎？先聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事：在一個(gè)星期天的上午，我去一個(gè)教堂轉了轉，在教堂里，我看到了幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，年齡大約七八十歲吧，她們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)老花鏡，用枯瘦如柴的手捏著(zhù)鉛筆，顫顫抖抖地在本子上抄寫(xiě)著(zhù)《圣經(jīng)》中的字句，每寫(xiě)一個(gè)字，對她們來(lái)說(shuō)都相當困難，因為她們根本不識字、是文盲��！但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫(xiě)著(zhù)，神情是那么專(zhuān)注，那么認真！后來(lái)我跟她們聊，她們說(shuō)，正是這樣一天一天地抄寫(xiě)，她們竟然學(xué)會(huì )了很多字，竟然會(huì )讀《圣經(jīng)》了！望著(zhù)她們，我非常感動(dòng)，什么是最虔誠的態(tài)度？這就是最虔誠的態(tài)度！對上帝的愛(ài)，促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情！當時(shí)我就在想：如果我們的學(xué)生對待學(xué)習，能有她們那種態(tài)度，想成績(jì)不好，恐怕都難吧？！所以，同學(xué)們，今后一段時(shí)間，請你用最虔誠的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習吧，每一節課、每一份作業(yè)、每一張試卷，你都放一顆心在里面，相信萬(wàn)物皆有情，相信付出必有回報，相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠！
二、學(xué)會(huì )高效學(xué)習。
我常說(shuō)：效率就是質(zhì)量，效率就是生命。屬于每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不一樣的是你怎樣利用它：老師講課時(shí)，你要眼睛盯著(zhù)黑板，盯著(zhù)老師，聚精會(huì )神，心無(wú)旁騖，那你就做到了課堂高效；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你要眼睛盯著(zhù)課本，盯著(zhù)作業(yè)，孜孜以求，目不斜視，那你就做到了作業(yè)高效。只有學(xué)會(huì )了高效學(xué)習，我們才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，享受到學(xué)習的快樂(lè )！同學(xué)們，記住我說(shuō)的第二個(gè)秘訣，那就是高效學(xué)習。
三、學(xué)會(huì )“見(jiàn)縫插針”。
也就是學(xué)會(huì )利用時(shí)間。這里，給大家再講一個(gè)故事：那是一個(gè)冬天的早晨，我去守敬路買(mǎi)早餐，不經(jīng)意間，看到我的一個(gè)學(xué)生王佳怡同學(xué)，正在馬路對面走著(zhù)，向學(xué)校的方向趕，她一邊走，一邊拿著(zhù)英語(yǔ)課本讀背著(zhù)，那天早晨的天氣奇冷無(wú)比、滴水成冰啊，可她全然不顧，手持書(shū)本、邊走邊讀。她沒(méi)有看見(jiàn)我，但我在馬路對面定定地看著(zhù)她。那一刻，我被她深深地感動(dòng)了！她把走路的時(shí)間都利用在了學(xué)習上，如此苦心人，成績(jì)怎能不優(yōu)秀？！我曾把她的故事，講給一屆又一屆的學(xué)生聽(tīng)，今天也講給大家聽(tīng)，她就是會(huì )利用時(shí)間的人，是我們學(xué)習的榜樣！魯迅先生說(shuō)得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總是有的”，請大家也算一算，一天中你還有多少零碎的時(shí)間沒(méi)有利用起來(lái)？不要小看一個(gè)個(gè)的一分鐘，累積起來(lái)就是幾十分鐘，就等于一節課，就可以為你成就大事！這兩天，我看七十二班的馬緋、宋若英，焦若冰等幾個(gè)同學(xué)，利用課間操集合那短短的幾分鐘時(shí)間讀背歷史、生物知識，這就是“見(jiàn)縫插針”的例子��！同學(xué)們，你也學(xué)會(huì )“見(jiàn)縫插針”吧，它，是學(xué)習的第三個(gè)秘訣！
期末大考的鐘聲已經(jīng)敲響，我們不打無(wú)準備之仗。請大家牢記學(xué)習的三個(gè)秘訣，以昂揚的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復習中去，做追求卓越的二初中人！
下面請大家跟我一起宣誓：
拼搏三十天，振作精神，斗志昂揚！
決戰三十天，惜時(shí)如金，效率至上！
沖刺三十天，堅持不懈，奮發(fā)圖強！
我們是最棒的二初中人，
我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感幑猓?/p>
考試表彰會(huì )發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
下午好！看著(zhù)你們這么飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，我站在臺上感到很振奮，和你們相處的日子，是我最為開(kāi)心的日子。今天老師不講大的理論，只講學(xué)習語(yǔ)文的幾個(gè)小細節，與同學(xué)們分享。
1、規范書(shū)寫(xiě)。
通過(guò)與同學(xué)們的相處，我認為書(shū)寫(xiě)是我們目前要做的當務(wù)之急，我經(jīng)常在二班強調一點(diǎn)，我允許回答問(wèn)題不準確，但我不允許書(shū)寫(xiě)潦草。寫(xiě)不好字，學(xué)好語(yǔ)文幾乎是空談，我觀(guān)察了一下，語(yǔ)文分數高的同學(xué)都是書(shū)寫(xiě)非常工整的；反之，語(yǔ)文分數低的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開(kāi)始，請你認認真真寫(xiě)好每一個(gè)字。
2、狠抓基礎。
什么是基礎，簡(jiǎn)言之，試卷上的字詞部分，古詩(shī)文背誦部分，文學(xué)常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。我分析了這一次八（2）班的期中語(yǔ)文試卷，拿十分古詩(shī)背誦題為例，八（2）班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿(mǎn)分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非�？上�。一班也是如此，如果連這些基礎分都不能全拿，想考高分，難上加難。但我始終認為，如果按照老師要求，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地背誦、默寫(xiě)，十分默寫(xiě)題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語(yǔ)文基礎差的同學(xué)，在基礎方面更要下苦工，如果你還沒(méi)有一本現代漢語(yǔ)詞典，你算不上一個(gè)合格的中學(xué)生。
3、學(xué)會(huì )預習。
預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？我在（2）班舉過(guò)一個(gè)九年級學(xué)生的例子，當時(shí)八年級的時(shí)候是我帶的，他每次都走在我的前面，每當我講新課之前，他都在語(yǔ)文書(shū)本上做滿(mǎn)了記號，該背誦的早就會(huì )背誦了。今天我特意帶了他的語(yǔ)文書(shū)，你再對照你的語(yǔ)文書(shū)，你做到了嗎？我認為誰(shuí)的語(yǔ)文書(shū)本越臟誰(shuí)就能學(xué)好語(yǔ)文，誰(shuí)的語(yǔ)文書(shū)本越趕緊越學(xué)不好語(yǔ)文。當然這個(gè)臟不是叫你將書(shū)本放在地上踩幾腳。
4、堅持閱讀。
做到以上三點(diǎn)，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點(diǎn)就是堅持閱讀，學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，我很高興我們八年級的圖書(shū)角擺滿(mǎn)了書(shū)籍，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書(shū)的海洋中。學(xué)習語(yǔ)文沒(méi)有捷徑可走，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神絕不是一句口號，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)可謂真知灼見(jiàn)。同學(xué)們，希望從今天起，拿起書(shū)本，走進(jìn)書(shū)的海洋，想不學(xué)好語(yǔ)文都難！我對你們充滿(mǎn)信息！
最后送一首小詩(shī)給大家：
練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦，
報紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)，
學(xué)會(huì )預習貴堅持，課外練筆不放松，
生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻。
謝謝！
考試表彰會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高二（6）班的張子強，今天很榮幸被邀請到這里發(fā)言。
下面我就和大家共同探討探討我的學(xué)習方法。
對于文綜的學(xué)習，我認為不光要在課堂上保持良好的學(xué)習狀態(tài)和勁頭，課后的復習也是很重要的。對于課后的復習工作不必太刻意、太拘束，需要保持一種積極輕松的心態(tài)去復習。對于即將進(jìn)入高三的我們，我認為政史地大綜合的跨學(xué)科學(xué)習是非常有必要的。用政治的思維去學(xué)習歷史，能使我的歷史知識網(wǎng)加以完善，同時(shí)也有助于我們更加牢固的記住政治觀(guān)點(diǎn)。用歷史的課目復習地理，能夠讓我們在歷史的學(xué)習中復習地理，同時(shí)，也讓歷史內容更加完善化與空間化。學(xué)會(huì )用綜合性思維模式去學(xué)習文綜，能夠促進(jìn)我們現階級所學(xué)的文綜一體化。另外，作為文科生，我認為關(guān)注時(shí)事時(shí)政也是很有必要的。
對于語(yǔ)文的學(xué)習，我覺(jué)得我們應該試試體驗生活，用心的去體驗生活，挖掘生活，生活處處皆語(yǔ)文，學(xué)會(huì )留意生活，這是對語(yǔ)文最好的學(xué)習。另外，“語(yǔ)文”“語(yǔ)文”顧名思義，就是一門(mén)語(yǔ)言文學(xué)，這就要求我們保持必要的閱讀量，充分去挖掘文學(xué)作品中的語(yǔ)言類(lèi)與文學(xué)類(lèi)，并加以運用語(yǔ)文學(xué)科中，這對語(yǔ)文學(xué)習可能會(huì )起到事半功倍的效果。
在數學(xué)方面，我們許多文科生都認為數學(xué)是一門(mén)理科學(xué)問(wèn)，其實(shí)并非如此，你們可以聽(tīng)說(shuō)哪所學(xué)�？梢圆粚W(xué)理科，但你絕不會(huì )聽(tīng)說(shuō)哪所學(xué)�？梢圆粚W(xué)數學(xué)。學(xué)習數學(xué)，上課聽(tīng)講，是極為重要的一行。甚至可以說(shuō)，只要你善于把握數學(xué)課上的45分鐘，你下課甚至可以不做題。不過(guò)，話(huà)雖如此，保持適當的題目也是很重要的。但在做題過(guò)程中，并非逢題便做，我很否認這種做題方法，做題要學(xué)會(huì )選做，而且做完后要學(xué)會(huì )舉一反三。
在英語(yǔ)學(xué)科上，背記單詞是極為重要的，不難看出，現在的英語(yǔ)學(xué)習上，能說(shuō)得上語(yǔ)法好的并不多，所以說(shuō)單詞是個(gè)很好的跳板，同時(shí)在背記好單詞的基礎上，實(shí)現語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀的三位一體，穩步提升。
最后，我想說(shuō)，現在實(shí)行小組合作制，顧名思義，就是同學(xué)之間學(xué)會(huì )合作學(xué)習，學(xué)會(huì )用團隊精神去應對學(xué)習上出現的問(wèn)題。在現代社會(huì )中，團隊精神是很重要的，正如比爾蓋茨所說(shuō)：做同一件事，一個(gè)人去做需要100%的時(shí)間，而100人去做每個(gè)人只需花1%的時(shí)間，所以我們也應該提前去適應這種學(xué)習方式，只有實(shí)現部分的合理配置，才能保證整體的優(yōu)化。
對于學(xué)習，只要你用心去對待后，你會(huì )發(fā)現它并非想象中那么難，只是太多人不把它當回事，對每次的考試分數也無(wú)所謂。我這里有一句話(huà)與大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事無(wú)所謂，而是一種人格上的內斂。
學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中堅定一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。既然我們選擇了這條路，那么，不論成與敗，不管淚與笑，我們都應堅強的走下去，既然我們選擇了這條路，就應該早已披好了盔甲，隨時(shí)準備出征。
考試表彰會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高二（1）班的劉玉成。
期中考試已經(jīng)在緊張激烈的硝煙中結束了。我們面臨的學(xué)習任務(wù)還很多，而且異常繁重。這次考試令大家或喜或悲并不再重要，關(guān)鍵的是要從考試中吸取經(jīng)驗，掌握方法，要知道取長(cháng)補短，方能做到百戰不殆，方能走得更遠。今天，我很榮幸地站在這里與大家交流學(xué)習的經(jīng)驗，權當是拋磚引玉。
首先，學(xué)習要做到“四敢”，即敢于質(zhì)疑、敢于思考、敢于提問(wèn)、敢于挑戰老師。其實(shí)做到前三點(diǎn)并不難，只要我們一心向著(zhù)學(xué)習，去除雜念，我們還有什么不敢的呢？不懂就問(wèn)，積極思考，與老師的步伐保持一致。如果做到了這些，哪么挑戰老師又成什么問(wèn)題呢？我相信，只要你們是發(fā)自?xún)刃牡南肓私庵R，老師一定會(huì )竭盡全力來(lái)幫你解答的。而“聰者善問(wèn)，智者善聽(tīng)，高明善思”，則恰如其分地道出了我的語(yǔ)意。
其次，充分利用課外的輔導書(shū)，學(xué)會(huì )舉一反一，如果能夠舉一反三那就更好。選擇適合自己的輔導書(shū)非常重要，合適的輔導書(shū)可以讓我們提前知道相關(guān)知識的.重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有意識地把精力放重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為理科的同學(xué)，我個(gè)人認為要多做題，等到做了一定題目的題之后，就會(huì )達到熟能生巧的地步。而且對待輔導書(shū)，決不能把它浪費，當作擺設，要利用好它，讓其發(fā)揮給予我們知識的重大作用。
接著(zhù)，學(xué)習上要細心謹慎，不放過(guò)任何一個(gè)有疑的地方，平時(shí)應多留心做題時(shí)應該用心思考，去體會(huì )題目的思維內涵。而且我們應該沉下心來(lái)做每一件事，甚至是每一次普通的測試，不要過(guò)于浮躁。這里我對自己以前的考試歸納出了一個(gè)通式：等卷——提筆——快速做完——等著(zhù)收卷，而結果則我痛心不已。我以前做題的習慣不怎么好，題目一簡(jiǎn)單就愛(ài)激動(dòng)，而一激動(dòng)就缺心眼，因此，在接下來(lái)的學(xué)習旅程中，讓我們共同改進(jìn)，放開(kāi)心態(tài)，沉下心來(lái)實(shí)現每一個(gè)目標。
再者，學(xué)習不能猶豫，要堅決果斷。想的是問(wèn)題，做的是答案，輸即在于猶豫。我們生于貧困，似乎出生后，命運就已經(jīng)被注定，但實(shí)際上它是教導我們怎樣去實(shí)現自己的天命。當你全心全意夢(mèng)想著(zhù)什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì )協(xié)同起來(lái)，助你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。我們不能猶豫，要堅決果斷，不能以超重的學(xué)習壓力和繁重的學(xué)習任務(wù)為借口，而止步不前，我們應主動(dòng)出來(lái)，通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)彌補不足，縮短差距。
最后，學(xué)習要有計劃，或者說(shuō)是目標。我們每天都應該有小目標，不斷實(shí)現小目標的過(guò)程中取得進(jìn)步，不斷建立自已的信心。因此，當我的理綜課時(shí)作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，我寧愿選擇花費我的課余時(shí)間也要把它們做完，絕不拖延，真正做到“今日事，今日畢”。
沐浴在這大好時(shí)光下，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用辛勤的汗水，努力拼搏，換取高考后的一個(gè)燦爛的微笑吧！
考試表彰會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
滿(mǎn)載金秋的碩果，迎來(lái)初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師，也離不開(kāi)真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子，同時(shí)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長(cháng)此以往、無(wú)微不至的培養、關(guān)心和愛(ài)護！
自從我校實(shí)施自主管理以來(lái)，同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展，在創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，校園活動(dòng)豐富多彩，陽(yáng)光課間充滿(mǎn)朝氣，整個(gè)校園生機勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強的生命力！
孔子說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”。
本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿�！耙话杆膶W(xué)，自主學(xué)習”，同學(xué)們自己預習，自己總結，在思考中感受自我；各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，在討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競爭中釋放自信；當堂檢測，當堂過(guò)關(guān)，在練習中求得高效。每一節課都播撒著(zhù)老師的微笑與汗水，每一節課都收獲著(zhù)學(xué)生的勤奮與自豪。
同學(xué)們，正是經(jīng)過(guò)這一階段努力的學(xué)習，我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，在自己人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自強不息、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍，課堂上、班級中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更希望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零，成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己；后進(jìn)的同學(xué)，重新開(kāi)始，有了向前的目標，辦法終會(huì )找到。
對于九年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考是你們人生重要的一次挑戰，也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇，而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上，寄托著(zhù)父母最殷切的期望，承載著(zhù)老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里，我們要腳踏實(shí)地，像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行，只有品嘗今日奮斗的苦澀，才能收獲明日成功的甘甜。無(wú)論這次期中考試成績(jì)如何，要抿起自己倔強的嘴角，堅定內心不屈的意志，揚起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，才能在明年擁抱“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的豪情。
期中考試只是一次加油站，任正非說(shuō)：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標是全世界！”在這里，我借用一下送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學(xué)們：“不要在乎成績(jì)一次兩次的高低，我們的目標是中招！”
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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