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期中考試頒獎發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-23 17:21:03 發(fā)言稿 我要投稿

期中考試頒獎發(fā)言稿

  在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的期中考試頒獎發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

期中考試頒獎發(fā)言稿

  期中考試頒獎發(fā)言稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里,我們迎來(lái)了xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。在這里,我向為同學(xué)們成長(cháng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,你們優(yōu)異的成績(jì),見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,也見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂:一分耕耘,一分收獲。清晨,天還沒(méi)有放亮,教室里就已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲;吃完飯,大家又爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習;課間,很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時(shí)間,用于緊張的復習。當然,面對考試成績(jì),總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功或失利,我們不能盲目樂(lè )觀(guān),也不能悲觀(guān)失望。無(wú)論是誰(shuí),都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學(xué),更要善于總結,善于從錯誤中找尋前行的動(dòng)力。即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。

  今天,我們召開(kāi)這次大會(huì ),就是為了總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展,更快地提高成績(jì),特別是爭取九年級教育教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。為此,我提出如下六點(diǎn)要求:

  一、要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。

  學(xué)校是一個(gè)大集體,班級是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。洪水如果沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬如果沒(méi)有韁繩的約束,它將會(huì )踏壞莊稼;車(chē)輛如果沒(méi)有規則的約束,將會(huì )付出沉重的代價(jià);學(xué)生如果沒(méi)有紀律的約束,將會(huì )成為社會(huì )的危險品。人們常說(shuō),軍隊是最有力的集體,這并不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學(xué)初中部的一員,更要明白紀律的重要性,因為只有嚴明的紀律,才能保障每一位同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  每一位同學(xué)都應該意識到,我們在學(xué)習、生活中,每一個(gè)過(guò)程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下,各項學(xué)習活動(dòng)才會(huì )更加有序,才會(huì )更加高效。但是,在個(gè)別同學(xué)身上,確實(shí)還存在著(zhù)許多不守紀律的現象。比如:學(xué)校規定不讓學(xué)生帶手機,但仍有許多學(xué)生屢勸不改,依然我行我素;學(xué)生就餐本應該自覺(jué)排隊,卻有人依然不顧其他同學(xué)的規勸,插隊買(mǎi)飯;還有極少數學(xué)生在校談戀愛(ài),在校園內公然做過(guò)過(guò)分親密的舉動(dòng)。

  遵守校規校紀,就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊,尊重各位員工的辛勤付出,不亂倒剩菜剩湯;遵守學(xué)校紀律就是在課堂上,認真聽(tīng)老師講課,不做小動(dòng)作,不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍;遵守學(xué)校紀律就是嚴格按照學(xué)校規定,不帶手機,不穿奇裝異服,不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā);遵守學(xué)校紀律就是牢記校規校紀和《中學(xué)生日常行為規范》,不做違紀之事,不做不雅行為。

  同學(xué)們,讓我們在以后的日子里,每天都有所改變,每周都有所提升,每月都有所收獲,為了自己,為了父母,為了校園,為了社會(huì ),自律克己,遵紀守法,養成良好的文明習慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。

  二、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。

  俗話(huà)說(shuō):“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話(huà):“天才出于勤奮”。同學(xué)們,要做到勤奮,就必須要珍惜時(shí)間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時(shí)間,讀書(shū)、復習、做練習。早上老師來(lái)到學(xué)校應該聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲,午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習,而不是在追逐打鬧。希望同學(xué)們全身心投入到學(xué)習中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習,永攀高峰!

  三、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。

  科學(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障,這要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習,要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外,還要注意做到不懂就問(wèn),做到不恥下問(wèn),做到勤學(xué)好問(wèn)。

  課堂學(xué)習是學(xué)習過(guò)程的中心環(huán)節,也是影響學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。課前預習是課堂學(xué)習的準備,課后復習以及后面的`各個(gè)學(xué)習環(huán)節,都是課堂學(xué)習的發(fā)展。課堂學(xué)習沒(méi)有抓好,其它環(huán)節的學(xué)習都將受到影響。因此,課堂學(xué)習要堅持做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。

  所謂耳到:就是在聽(tīng)課的過(guò)程中,既要聽(tīng)老師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn),又要聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題的內容,特別要注意聽(tīng)自己預習未看懂的問(wèn)題。

  所謂眼到:就是一看老師講課的表情,手勢所表達的意思,看老師的演示實(shí)驗、板書(shū)內容,二看老師要求看的課本內容,把書(shū)上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來(lái)。

  所謂口到:就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護良好的精神狀態(tài),使大腦積極思維;還對知識的錯誤理解會(huì )得到老師和同學(xué)的糾正,使自己及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)改正錯誤;更能鞏固知識,提高表達能力。

  所謂心到:就是課堂上要認真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動(dòng)積極。特別對于老師講的新知識,應抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解。

  所謂手到:就是在聽(tīng),看,思的同時(shí),要適當地動(dòng)手做一些筆記。要把老師講的要點(diǎn)記下來(lái),要把分析問(wèn)題的方法記下來(lái),要把老師補充的例子、總結的規律和介紹的方法記下來(lái)。這樣日積月累,學(xué)習效率自然會(huì )大大提升。

  四、要注意學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)細節。

  細節決定成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結束后,我聽(tīng)到了有些同學(xué)對自己的抱怨:一些會(huì )做的題,要么條件看錯了,要么公式寫(xiě)錯了;該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。

  一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細節也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念。在學(xué)習中,諸如規范的書(shū)寫(xiě)、準確的運算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節。這些細節如果不注重,我們的學(xué)習就會(huì )不扎實(shí),功底也就會(huì )不過(guò)硬。小事是起點(diǎn),細節是基礎。只有把一點(diǎn)一滴的小事、細事、細節做好了,才有可能提高學(xué)習成績(jì),實(shí)現我們遠大的抱負。

  五、要做到自信自強、永不言棄。

  自信,它如一盞明燈,一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個(gè)世界上,最重要的就是要有一種永不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神,會(huì )使你的生命充滿(mǎn)活力。這種精神,會(huì )使你的人生綻放光彩。這種精神,會(huì )使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。

  這種精神,能夠賦予你激情,能夠給予你前進(jìn)的動(dòng)力,能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神,會(huì )讓我們在跌倒一千次的時(shí)候,能夠一千零一次地爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程。有了這種精神,會(huì )讓我們在喧囂的環(huán)境中,保持一顆寧靜的心靈,在自己的天地中默默地耕耘!

  六、要有良好的學(xué)習心態(tài)。

  學(xué)習過(guò)程中,我們每一位同學(xué)都會(huì )面臨較大的壓力,特別是九年級的學(xué)生。這些壓力來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )、老師等各個(gè)方面,面對壓力,同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊,則容易繃斷。同樣,如果沒(méi)有適度的緊張,就會(huì )讓人無(wú)所事事,無(wú)所用心。因此,同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信,只要同學(xué)們樹(shù)立“不到長(cháng)城非好漢”的英雄氣概,以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)精神,埋頭苦干刻苦學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,認認真真地對待每一天,就一定能將壓力轉化為學(xué)習的動(dòng)力,創(chuàng )造出驕人的成績(jì)!

  同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會(huì )對集體負責,因為我們集體團結奮發(fā);我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責,因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們,只要我們靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習,一定能夠迎來(lái)人生中一次又一次的輝煌!

  謝謝大家!

  期中考試頒獎發(fā)言稿2

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì ),獎勵那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現的同學(xué),借此機會(huì ),我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎的同學(xué),總結反思,奮起直追,迎頭趕上。

  今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習上的尖子和進(jìn)步大的學(xué)生,他們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著(zhù),他們嚴格要求自己,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jì),他們?yōu)樽约鹤V寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮斗之歌。他們是好樣的!

  期中總結,對學(xué)生而言,是對學(xué)習態(tài)度,學(xué)習方法,學(xué)習習慣,學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)考試,學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深,同時(shí)也起到了加油站,檢修站的作用?荚囍,我們有許多同學(xué)的學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了,學(xué)習更加刻苦了,學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強了。我感到很高興,希望你們更加努力。

  回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作,我們的成績(jì)有目共睹,今年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們就收獲了2015年中考教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎牌、生物、化學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎牌,全縣運動(dòng)會(huì )也取得了我校歷史最好成績(jì),獲得獎牌!學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高,我鄉教育前輩、領(lǐng)導張仲芳老先生專(zhuān)門(mén)為我校取得優(yōu)異成績(jì)創(chuàng )作詩(shī)歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到,我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正、學(xué)習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定,個(gè)別同學(xué)中還出現各種不文明、不團結現象。

  有的同學(xué)在飯后,上課前不能夠很快的進(jìn)教室,進(jìn)了教室,老師不在,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話(huà)吵鬧,上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà),嘻笑打鬧;有的做與上課內容無(wú)關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。

  有的同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(cháng)期不在家,導致不良的行為習慣:說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí),不服家長(cháng)和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,雙休日在家不學(xué)習。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?還有一部分同學(xué),厭學(xué)思想嚴重,甚至做了學(xué)習上的逃兵。

  所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座的,做到有則改之,無(wú)則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )做人、做事。

  結合當前學(xué)校實(shí)際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

  一、同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩。我們的同學(xué)都來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同,雖說(shuō)不愁吃穿,但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū),他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng),大手大腳地花錢(qián)的時(shí)候,你們可否知道,你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學(xué)毫無(wú)學(xué)習目標,整天無(wú)所事事的時(shí)候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學(xué)把還沒(méi)吃幾口的飯菜隨手扔掉的時(shí)候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過(guò)年回家給你們多準備點(diǎn)好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū),其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián),都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母,愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果,節約每一分錢(qián),要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進(jìn)步的成績(jì)回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

  二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。成功的學(xué)生總是有清醒的現實(shí)感,成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)!澳茏鎏(yáng)就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn),把眼光放長(cháng)遠些,要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法,學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )處事,提高自己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎,讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話(huà)說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空!钡,還有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習怕苦怕累,白白浪費時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認真聽(tīng)講、三心二意,學(xué)習浮漂、不踏實(shí)、不精益求精,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習成績(jì)。必須以課堂為中心,努力做好課前預習、課后復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),上課時(shí)應該抬頭挺胸,眼睛注視著(zhù)老師。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專(zhuān)注,你進(jìn)取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習搞好,相信自己一定行。

  三、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。同學(xué)們,看到別人上臺領(lǐng)獎,你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚(yú),不如退而結網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠大的理想,也有近期的規劃,但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過(guò)且過(guò),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著(zhù)老師轉,課外按時(shí)獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語(yǔ),就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始;如果你想寫(xiě)一手好字,就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開(kāi)始;如果你想每天過(guò)的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開(kāi)始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺,就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始!

  同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn),而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學(xué)習的不足,繼續制定下一階段學(xué)習目標,世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著(zhù)什么方向走。再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。只要我們師生上下一心,群策群力,自我加壓,頑強奮進(jìn),同學(xué)們的成績(jì)會(huì )取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋,使自己的成績(jì)再上新臺階。預祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步,考出更好的成績(jì),創(chuàng )造新的奇跡!

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