學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿（通用5篇），歡迎大家分享。
學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿1
20xx年是學(xué)校創(chuàng )辦整八周年，這一年，經(jīng)歷了很多坎坷，在全體員工的努力下，同舟共濟渡過(guò)了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng )歷史新高，迎來(lái)3500名新生的同時(shí)，為全體員工漲了工資。
學(xué)生管理工作成績(jì)顯著(zhù)：加強了安全檢查，成立護校隊，在校內未發(fā)生群體的事件；修訂《班主任考核制度》，做到公正公平公開(kāi)，提高了班主任積極性；宿舍管理從內務(wù)、衛生等方面大幅提升，校容校貌大有改觀(guān)、學(xué)生儀容儀表規范得體，深受好評；加強“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，德育工作著(zhù)有成效。
教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)紅火，校企合作大力推進(jìn)。
從一百多所學(xué)校中脫穎而出，一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競爭性分配資金160萬(wàn)元，用于汽修等實(shí)訓室的建設。這是省廳對學(xué)校的支持和肯定，更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。
學(xué)校辦學(xué)宗旨：管理令家長(cháng)放心——每個(gè)孩子都是家庭的寶貝，家長(cháng)把孩子交給我們，對我們既是一種榮譽(yù)又是一種責任。所以我們一定要讓家長(cháng)放心。這是我們對家長(cháng)的承諾，也是一種負責任的態(tài)度。
服務(wù)令師生滿(mǎn)意——隨著(zhù)學(xué)校規模越來(lái)越大，面對學(xué)生的是我們全體老師，整個(gè)服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿(mǎn)意，更要讓老師滿(mǎn)意。
德能令企業(yè)信賴(lài)——針對我們調查，企業(yè)對畢業(yè)生的要求首先是品行端正，具有團隊協(xié)作精神，至于技能，企業(yè)有一套完善的培訓體系，所以學(xué)校培養的方向是德能令企業(yè)信賴(lài)。教育令社會(huì )贊譽(yù)——即立口碑，給客戶(hù)帶來(lái)超預期的價(jià)值�？蛻�(hù)包括我們的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)、老師、用工企業(yè)。
核心價(jià)值觀(guān)：學(xué)校做大后，有很多機遇和平臺，這些機遇和平臺都是留給奮斗者的，我們要以?shī)^斗的師生為本，只要你想跑，高新給你一條高速公路；只要你有能力，你想發(fā)揮，高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想，我們要讓他們實(shí)現自身的價(jià)值。
高新文化：作為一名高新人，能夠讓你們快樂(lè )地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企業(yè)文化去做，任何時(shí)候一定不要背離。
創(chuàng )高技：20xx年工作主線(xiàn)是創(chuàng )建省內第四所民辦高級技工學(xué)校，做學(xué)習型的高級技工學(xué)校，規模達到一萬(wàn)人。為xx年成為技師學(xué)院做好準備。
德育是學(xué)校各項工作之首。全體老師要學(xué)為人師，行為世范。正人先正己，教師和教育工作人員要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，統一思想。德育為首，要以企業(yè)需求為標準，繼續優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育；以孝親尊師為教育路線(xiàn)，培養學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習型班級為德育工作落腳點(diǎn)，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使學(xué)生成為班級的主人，學(xué)校的主人，增強歸屬感，用點(diǎn)帶面，實(shí)現德育工作目標。
突教學(xué)：以創(chuàng )建學(xué)習型的高級技工學(xué)校為20xx工作主線(xiàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的一線(xiàn)管理和教育人才，抓專(zhuān)業(yè)系的隊伍建設，除再教育、學(xué)歷等以外，團隊合作意識、自我學(xué)習能力等思想教育也要大力加強，提高管理能力，把專(zhuān)業(yè)系打造成學(xué)校內最優(yōu)秀的學(xué)習型的團隊。
要有意識地突破通用技能的教學(xué)，拔高教學(xué)要求，各專(zhuān)業(yè)做好相應的規劃，在2—3年內利用校企合作和社會(huì )培訓機構發(fā)展專(zhuān)業(yè)建設，打造適應社會(huì )需求的高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)，如計算機、幼兒教育專(zhuān)業(yè)等。
求經(jīng)營(yíng)：首先是出效益。學(xué)校是公益機構，是培養人的地方，要讓它具有可持續性，一定要經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，走不好也走不遠�！叭魏尾毁嶅X(qián)的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營(yíng)，一要擴大影響，提高收入；二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶(hù)共同創(chuàng )造價(jià)值，共同分享，工作要讓他人贊譽(yù)。
其次是提效率。定標準、找節點(diǎn)、重檢查。
最后是顯效果。追求結果，杜絕沒(méi)有功勞也有苦勞的現象。每件事都要高標準、高要求。
張校長(cháng)還就學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政與后勤服務(wù)、招生與就業(yè)四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。
20xx年，各位同事，讓我們繼續攜手奮進(jìn)，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿2
作為學(xué)校教科處的專(zhuān)職人員，向學(xué)校領(lǐng)導和在座的各位同仁匯報以下內容：
1、幾年來(lái)學(xué)校教科研工作的回顧；
2、教科研工作存在的問(wèn)題；
3、今后教科研工作的幾點(diǎn)設想。
一、學(xué)校教科研工作的回顧
按照縣教科所的工作安排，在馬校長(cháng)的高度重視與大力支持下，在李校長(cháng)的策劃與具體部署下，在學(xué)部主任的鼎立配合與協(xié)助下，在學(xué)部教科室相關(guān)人員的通力合作下，幾年來(lái)，我校的教科研工作取得了一定的成績(jì)。我們參與了學(xué)校申報語(yǔ)言文字規范化學(xué)校申報材料的撰寫(xiě)；我們參與了學(xué)�！案咝дn堂八步”的理念解讀與闡釋?zhuān)瑢W(xué)校高效課堂的構建提供了理論與智力支持；我們指導了老師小課題手冊的填寫(xiě)，打消了老師們的畏難情緒，變得從容、自信；我們引領(lǐng)了老師課題的立項、結題文字材料的撰寫(xiě)，逐步的提高了老師從事課題研究的必備技能；在取得成績(jì)的同時(shí)，我校的教科研工作也一年一變化，一年一提升，課題研究由以往的少數人參與、大多數陌生變?yōu)樵絹?lái)越多的人熟識、參與課題研究；國家級課題《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》的順利結題與楊代雨老師主持的省級課題的結題，宋之民老師的市級課題結題材料的呈送，李秀銀、劉守冰老師的縣級課題的結題，xx年我縣2項縣教學(xué)成果的獲獎都顯示了我校教師參與課題研究的能力的提升。
賈培榮等老師積極準備縣級課題的結題材料的工作顯示出我校老師對教科研工作的認識越來(lái)越到位，技能在提高。xx年，我校教師立項12項市級課題，2項縣級課題。這都從一個(gè)角度標示學(xué)校教科研工作的提升。
二、存在的問(wèn)題
取得成績(jì)的同時(shí)，我們也應正視學(xué)校教科研工作存在的問(wèn)題與不足：
1、教師參與課題研究的積極性與數量還需提高；
2、學(xué)校的教科研網(wǎng)絡(luò )沒(méi)能真正發(fā)揮最大效能，在一定程度上影響了教科研工作的質(zhì)量；
3、包括我在內，相關(guān)的教科研人員工作還需再優(yōu)化、再細化，加大對課題等教科研活動(dòng)的技術(shù)指導與輔助；
4、學(xué)校教科處的職能沒(méi)有正常發(fā)揮，責權弱化、欠明確，開(kāi)展的教科研活動(dòng)還需加強。
5、教科研設施匱乏。
6、和縣先進(jìn)的教科研學(xué)校相比，我們還存在一定的'差距。
三、今后教科研工作的改進(jìn)設想
1、明確教科處職責，優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò )。
教科處負責學(xué)校的三個(gè)學(xué)部的教科研工作，負責承接、安排、與上報縣教科所安排的工作，課題研究、教科研論文等寫(xiě)作、創(chuàng )新課的評選都有教科處負責，與學(xué)部日常的教學(xué)工作相對獨立；以后，擬請示李校長(cháng)報校委會(huì )研究，出臺教科研評估細則，對老師的教科研活動(dòng)量化評估，計分納入學(xué)期教師綜合評估并占一定份額。
優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò )。在學(xué)部明確教科室專(zhuān)職人員，明確相應的工作責權就是負責學(xué)部的教科研工作；強化教科室人員的責任意識，加大對老師具體技術(shù)指導與服務(wù)。教科室人員下對老師服務(wù)，上對教科處負責。給學(xué)部領(lǐng)導減負，使教科研工作優(yōu)化。
2、圍繞縣教科所的工作安排，定期開(kāi)展教科研活動(dòng)。提前、主動(dòng)、用心地做好準備工作；加大對小課題手冊填寫(xiě)、課題立項研究與結題準備、教研論文、教學(xué)案例、教育敘事、創(chuàng )新課等的技術(shù)層面的引領(lǐng)、幫扶與把關(guān)。
3、制定出臺學(xué)習教科研活動(dòng)計劃，按照計劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程成果的積累與評估。
4、編輯教科研工作簡(jiǎn)報與活動(dòng)材料匯編，系統總結學(xué)校的教科研成果。
5、懇請學(xué)校加大教科研投入，優(yōu)化教科研設施，創(chuàng )設相應的教科研工作環(huán)境。
用心做好教科研工作，對學(xué)校的可持續發(fā)展真得很重要；對教師個(gè)人的成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展真得大有幫助、很有好處！于校與人，于公于私，我們都應切實(shí)做好教科研工作。相信，有上級教科所及學(xué)校校委會(huì )的正確堅強的領(lǐng)導，有全體老師的聰明智慧與通力合作，我校的教科研工作會(huì )再上新臺階，再有新變化。
學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿3
大家好！
書(shū)記喊我上來(lái)講一下自己在關(guān)心愛(ài)護學(xué)生上的一些做法，我覺(jué)得有些不好意思，因為在這方面做得比我好的人多的是，我只是做一個(gè)普通老師應該做的事，盡心盡力履行自己的職責而已，這些工作可以說(shuō)是微不足道的，下面就簡(jiǎn)單談一些做法與大家交流。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，作為一個(gè)老師在教學(xué)工作中要以此為出發(fā)點(diǎn)，貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。如在教學(xué)過(guò)程中，講到DNA時(shí)，我就說(shuō)到，每一個(gè)人的DNA都有一部分來(lái)自父方，一部分來(lái)自母方，不管你走到天涯海角，你與父母之間的DNA關(guān)系怎樣都斷絕不了，有的人想斷絕與父母的關(guān)系，這是不可能的，你的每一個(gè)細胞都永遠有你父母的DNA，所以我們來(lái)到這個(gè)世界，要珍惜這血濃于水的親情關(guān)系，當自己慢慢長(cháng)大時(shí)，要多關(guān)心慢慢變老的父母。我們自己也是父母生命的延續，所以千萬(wàn)別想不開(kāi)，人活著(zhù)不光光是為自己活的，要為生你養你愛(ài)你的親人活下去，珍愛(ài)自己的生命，要通過(guò)自己的努力學(xué)習，勇敢地面對各種困難，讓自己的親人放心、自豪，讓自己DNA活得更有尊嚴！通過(guò)這樣的情感紐帶教育，拉近了與學(xué)生的距離，更好地進(jìn)行教育活動(dòng)。
教師對學(xué)生的愛(ài)，就是要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解、期待每一個(gè)學(xué)生。作為老師不光教會(huì )他們各種知識和能力，更要做他們的知心朋友。如原高二8班有一個(gè)學(xué)生上課總是睡覺(jué)，有一次考試就考得很好，我就說(shuō)考得好的同學(xué)不要感謝中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信，要用自己行動(dòng)和實(shí)力證明給別的同學(xué)看，以后上課睡覺(jué)卻考得好的同學(xué)要做考得好的經(jīng)驗介紹。以此方法教育督促他們認真對待平時(shí)的學(xué)習，后來(lái)巡堂的時(shí)候發(fā)現這個(gè)同學(xué)的練習寫(xiě)得比較多這一閃光點(diǎn)，我就對他的同學(xué)說(shuō)，你看你的同桌進(jìn)步很大，你可要加油，不然你比不過(guò)他，他聽(tīng)到后學(xué)習勁頭更足了。對這個(gè)學(xué)困生，我還專(zhuān)門(mén)找他出來(lái)談話(huà)，在班級里，我還當眾表?yè)P他這個(gè)人性格好，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，好相處，就這樣，多發(fā)現學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的優(yōu)點(diǎn)，多激勵他們，發(fā)揮人性中積極的一面。
一個(gè)有責任心的老師還要熱心為學(xué)生排擾解難，處處為他們著(zhù)想。原高二6班教室的電風(fēng)扇不轉了，這么熱的天這么多的人，教室沒(méi)有電風(fēng)扇吹，難受的程度可想而知，我馬上找來(lái)工具將風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)修好，學(xué)生都很感激我做的好事。學(xué)生參加中泰學(xué)生文化交流活動(dòng)，需要刻錄DVD，我熱心幫他們做好……我只記得別人曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的，幫助別人等于幫助自己。舉手之勞，何樂(lè )不為呢？其實(shí)多為學(xué)生做一點(diǎn)好事并不難，處處為學(xué)生著(zhù)想，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生是每一個(gè)老師都應該做到的。教師要樂(lè )于奉獻，甘為人梯，從這些細微之處正是體現一個(gè)人的職業(yè)修養。
以身立教，為人師表，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以積極的人生態(tài)度影響學(xué)生。我們不能選擇誰(shuí)做我們的父母，也不能選擇我們的相貌，我們應該正視現實(shí)，爭取做最好的自我。正如人的手有正面背面，同樣，學(xué)習生活中也經(jīng)常會(huì )有碰到積極的因素和消極的因素，我們要多用積極的因素來(lái)激勵自己，少受消極因素的影響。如有的人說(shuō)讀書(shū)無(wú)用論就是消極因素，讀書(shū)有用論就是積極因素，其實(shí)，讀書(shū)你說(shuō)有用就用，你說(shuō)無(wú)用就無(wú)用，這些思想都影響我們的學(xué)習生活，所以平時(shí)注意多用積極因素鼓勵學(xué)生，如引導學(xué)生多用腦總是好的，別把上課時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)，這樣對自己大腦發(fā)育是很不利的。我告訴學(xué)生，不管你做什么事情，都要以積極面對，少受消極因素的影響。我自己也是這樣做，平時(shí)腦子總是閑不下來(lái)，因為積極的思維才使人思維活躍，有時(shí)間就多學(xué)習各種知識，做到好學(xué)上進(jìn)，讓自己跟上時(shí)代的步伐，以自己的積極行動(dòng)影響學(xué)生、感化教育學(xué)生。
教育，是無(wú)私奉獻的事業(yè)；教育，是愛(ài)的事業(yè)。對一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的老師，他總是會(huì )想到各種辦法來(lái)教育引導學(xué)生的，對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)，就這樣滲透在一件件小事中，滲透在一個(gè)個(gè)細節里。
最后，說(shuō)得不對的地方，請多批評指正，謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一學(xué)期一度的校務(wù)會(huì )議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導對我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對四學(xué)年的支持與幫助。
彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應是在沒(méi)有鮮花和掌聲，只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒(méi)有她華麗的身影，但粉筆屑中有著(zhù)她的堅守，名利場(chǎng)中的輝煌燦爛與她絕緣，清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無(wú)華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結下的碩果，它在我們四學(xué)年教師中綻放著(zhù)。也許最終我們不能每個(gè)人都成為標兵，但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著(zhù)。我們四學(xué)年的教師都要成為以張校長(cháng)為首的好將軍的好士兵。
《大學(xué)》中講“物有本末，事有始終，之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們，雖然學(xué)生好成績(jì)是為之奮斗的目標，但我們也清楚的意識到全面推行學(xué)生的素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負擔才是我們要最先做到的。面對這學(xué)期科任課較多，學(xué)生對豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學(xué)年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過(guò)去的我來(lái)教到你來(lái)講，實(shí)現一個(gè)新的跨越。備課時(shí)，當三個(gè)組長(cháng)帶領(lǐng)我們討論“當一個(gè)問(wèn)題出現時(shí)，如何問(wèn)才能引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴”時(shí)，我意識到作為一個(gè)青年教師如果再不用心思考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒(méi)入門(mén)就已經(jīng)out了！
在經(jīng)緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng )建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著(zhù)，學(xué)校領(lǐng)導給我們創(chuàng )造各種培訓機會(huì )讓我們幸福的成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著(zhù)自己的果實(shí)：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間、備課制度、學(xué)生的培養方向等各項新的規章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過(guò)夜。天黑了，該睡覺(jué)了，豬鉆進(jìn)了一個(gè)草堆，躺得舒舒服服的。但是，過(guò)了很久，馬還站在那兒不動(dòng)。豬問(wèn)馬為什么還不睡。馬回答說(shuō)，自己這樣站著(zhù)就算已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了。豬覺(jué)得很奇怪，就說(shuō)：“站著(zhù)怎么能睡呢，這樣一點(diǎn)也不安逸的�！瘪R回答說(shuō)：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺(jué)的時(shí)候，我們也隨時(shí)準備奔馳�！白鳛榻�(jīng)緯人，我們要炫亮經(jīng)緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時(shí)刻在奔跑。而學(xué)校的新規定就是我們奔跑的導航儀。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝經(jīng)緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝經(jīng)緯這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝經(jīng)緯這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們四學(xué)年教師將本著(zhù)不辜負領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的崇拜，像三角形一樣和諧穩定，像上升的折線(xiàn)統計圖一樣穩爭取更大的進(jìn)步。最后，祝福所有的女教師：節日快樂(lè )！所有男教師的伴侶，節日快樂(lè )！所有教師的母親節日快樂(lè )，身體健康。謝謝大家！
學(xué)校開(kāi)會(huì )發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天學(xué)校在這里召開(kāi)安全工作會(huì )議，傳達縣安全工作會(huì )議精神，部署我校安全工作內容。大家知道安全工作包羅萬(wàn)象，校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提，為更好地做好學(xué)校安全工作，我們將準備采取以下措施：
1、完善制度，加強制度執行力度，做到規范管理。通過(guò)對制度的完善，對制度執行力度的加強，杜絕安全隱患。比如：門(mén)衛、消防器材的管理制度。
2、建立管理網(wǎng)絡(luò )，縮短維護、維修時(shí)間。
a、建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò )，班級設定安全員，定期上報安全隱患及維修事項。
b、規范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，加強維修人員的管理，提高效益。
3、做好上傳下達的工作，服從學(xué)校決定，以大局為重，依靠所在教職員工做好安全相關(guān)工作。
4、加強后勤人員的思想教育及業(yè)務(wù)培訓，提高服務(wù)質(zhì)量，防止安全隱患的發(fā)生。
總之，在今后的工作中我們將加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務(wù)質(zhì)量，對照安全工作報告的精神，嚴格執行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案，認真工作，為打造平安校園作自己的貢獻。
學(xué)生在校期間基本活動(dòng)地點(diǎn)是教室，保證學(xué)生在校安全，特別是課內安全，是教師對學(xué)生最基本的安全保證給教師安全工作的幾點(diǎn)建議：
安全是學(xué)校的一項極其重要的工作，它直接關(guān)系到師生的切身利益，學(xué)校安全更是教育教學(xué)秩序穩定和教育自身發(fā)展的保證，抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈，要確保安全，根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力抓好安全教育，是學(xué)校一切工作的基礎。
雖然我們重視安全，把它作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，但是在一些方面，我們還存在著(zhù)理解的誤區，影響了安全工作更好的落實(shí)，今天，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次安全工作會(huì )議，主要是針對教師中存在的一些不穩定，不安全因素而提出，目的在于使大家切實(shí)明確安全工作重要性，更好的理解安全工作的意義，關(guān)注安全工作，落實(shí)安全工作，以安全求穩定，謀發(fā)展，以人為本，建立一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。
為此，在今天的會(huì )議上，對學(xué)校安全工作再做幾點(diǎn)強調和要求：
1、禁止亂辦班，禁止亂收費，統一訂閱復習資料
對于亂辦班問(wèn)題，今年縣政府召開(kāi)的議教工作會(huì )議上，領(lǐng)導重點(diǎn)強調指出，教師亂辦班行為已經(jīng)嚴重影響了社會(huì )上教師為人師表的良好形象，教育界必須要遏制住這種不正�，F象的發(fā)生就在前不久，開(kāi)學(xué)前，兄弟學(xué)校的一名教師因亂辦班被查處，我們學(xué)校的領(lǐng)導也非常重視，采取了一些措施給大家提醒，但是，最終的理解和落實(shí)還是靠大家，希望大家要認清形勢，珍惜現在的崗位，不要因小失大。
不亂收費就是不收《學(xué)生收費手冊》規定項目以外的費用教師個(gè)人組織統一訂閱復習資料，收取班費或者其它學(xué)校統一規定項目以外的費用都屬于亂收費雖然，收費最終都是用在學(xué)生身上，教師的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是拿錢(qián)到學(xué)校，很多家長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題很敏感，很計較，也有很多猜疑希望教師能夠把握好這個(gè)度，不要好心辦壞事。
2、不準體罰或變相體罰學(xué)生，不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生上學(xué)期末，外鄉一名男教師因為對學(xué)生扇耳光，被鄉鎮府通報批評。
3、不準隨意讓學(xué)生離開(kāi)課堂
學(xué)生在上課期間被強迫離開(kāi)教室，是剝奪學(xué)生的受教育權依據《教育法》相關(guān)規定：受教育權主要包括學(xué)生有權參加學(xué)校為實(shí)現教育目的而組織的各種教育活動(dòng)如果沒(méi)有正當理由或學(xué)生違紀就采取趕出教室、停課、停學(xué)等方法不讓一名或一部分學(xué)生聽(tīng)課，就是剝奪了學(xué)生的受教育權，即是違法的不正常的離開(kāi)了課堂，脫離了教師的監護，出了問(wèn)題最終責任人就是老師自己老師可謂用心良苦可以理解，但是這種做法卻很令人很擔心，為學(xué)生擔心也為教師擔心，如果出現意外，后續問(wèn)題棘手，結果非大家能掌控。
教師讓學(xué)生離開(kāi)課堂必須有安全正當的理由要杜絕幾種情況的發(fā)生：
�。�1）防止陌生人來(lái)校接觸或帶走學(xué)生特別是某些家長(cháng)債務(wù)關(guān)系復雜，利用他們的子女要債、泄憤的情況有可能發(fā)生作為學(xué)校我們要維護學(xué)生的權利，如果不是孩子的直接監護人，不允許放孩子離開(kāi)教室。
�。�2）不要讓孩子在沒(méi)有安全保證的情況下，從事一些活動(dòng)，南方某校一名女學(xué)生因為幫助老師打開(kāi)水而燙傷了自己，最終責任人認定為教師，一小學(xué)生雨天在室外值日遭雷擊，教師有不可推卸的責任。
4、上課期間，教師禁止隨意離開(kāi)課堂這個(gè)課堂還包括操場(chǎng)、實(shí)驗室、美術(shù)課的寫(xiě)生地點(diǎn)等等教室以外的地方，教師要保證能及時(shí)管理到每個(gè)學(xué)生，學(xué)生不得隨意被開(kāi)除課堂，教師也不能隨意離開(kāi)課堂本著(zhù)誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責的原則，上課老師要盡好責，站好45分鐘的崗。
5、教師的行為要為學(xué)生的安全負責
一名學(xué)生在教室內摔倒，狀告教師，最終教師敗訴，教師因為天熱拖地引起地面濕滑，造成學(xué)生摔倒，適當的提醒和督促是保證學(xué)生安全的重要保證。
6、大型活動(dòng)和休息日前負責教師必須進(jìn)行安全教育，并采取必要的手段，保證學(xué)生的安全，即使學(xué)校沒(méi)有統一進(jìn)行相關(guān)教育，負責的老師也要作為慣例保留執行這些活動(dòng)，一般包括看電影，室外的運動(dòng)會(huì )、演出、比賽等等，都要做好安全教育工作。
7、學(xué)生未到校，要及時(shí)通知家長(cháng)，了解原因，嚴防學(xué)生意外事故發(fā)生保持家校聯(lián)系，防止學(xué)生逃學(xué)事故的發(fā)生。
8、樓內（特別是辦公室）不準隨意使用電器，除電燈，電腦和飲水機等學(xué)校規定電器外，不準使用其它用電器辦公室和教室要做到人走燈滅，電腦等用電器全部斷電。
9、吸煙教師的煙頭要及時(shí)掐滅，不要隨處扔吸煙有害健康，煙霧造成二次污染，煙頭污染環(huán)境，容易形成火險隱患，為了你我大家的安全，希望吸煙教師配合！
安全責任重于一切，安全工作要警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈我們要將安全工作真正落實(shí)到位，克服麻痹思想和僥幸心理，希望大家能及時(shí)監督落實(shí)，以切實(shí)保障廣大師生安全！
謝謝大家！
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