初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用5篇）
在現在社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿1
六月的校園，生機勃發(fā)，我們，剛剛接受了中考檢測洗禮的20xx屆初三師生，今天迎來(lái)了這隆重的畢業(yè)典禮。
坐在這里，我想告訴大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在這個(gè)校園中，每一天，都發(fā)生著(zhù)足以令人刻骨銘心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九萬(wàn)四千四百秒，就在每個(gè)同學(xué)的心中，每一秒，都產(chǎn)生著(zhù)足以令我們心頭一熱的感動(dòng)。三年了，這些故事，這些感動(dòng)都凝煉成永遠珍藏在我們心頭的記憶。
依稀記得的是：初一，我們在領(lǐng)導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳，所以起初習慣的養成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善誘的勸導來(lái)實(shí)施的。但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門(mén)，向世人展示了我們出眾的素養時(shí)，我們必須承認，正是這嚴格地要求，特殊地教誨，讓習慣的種子得以發(fā)芽滋長(cháng)，我們理解了學(xué)校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
升入初二，我們成為承上啟下的年級，是全校的中堅力量。初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)此時(shí)已郁郁蔥蔥，初二，我們要用希望和激情澆注理想之花。從書(shū)法比賽到校運會(huì )；從三月的風(fēng)箏到清明的謁陵；從懵懂的孩子到共青團員；每周一冉冉升起的五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們不再是幼稚的孩子，而是擁有使命的青年了。
有人說(shuō)初三是黑色的。但在我們眼里，初三是墨綠色的，其中包含了蓄勢待發(fā)的希冀與動(dòng)力。初三所發(fā)生的故事最多、最美、最令人難忘。為體育中考，我們接受爆發(fā)式訓練，直到渾身酸疼；為應對中考，我們接受著(zhù)月考、模擬考的磨練，深切感受到了壓力和疲憊；為體驗“大地無(wú)情人有情”的理念，我們眾志成城開(kāi)展獻愛(ài)心行動(dòng)。老師說(shuō)：“初三，艱辛磨礪之后有好收成�！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受。
三年短，情路長(cháng)。親愛(ài)的老師們：您給了我們健全的人格、出眾的才華、面對失敗的冷靜和面對成功的理智。我想，再過(guò)若干年，我的同學(xué)中，當有人成為時(shí)，忘不了初中三年帶給他的處事閱歷；當有人成為最前沿的科技工作者時(shí)，忘不了初中三年帶給他的"篤行求知"的精神；當有人成為海內外雄踞一方的商界巨賈時(shí)，忘不了初中三年所帶給他的誠信至上的品質(zhì)。親愛(ài)的老師們：你們的諄諄教誨陪伴了我們三年，還將影響我們一生，為此我們終生心存感激！你們將永遠是我們的老師！有一種愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)，有一種感情，無(wú)從解釋�？傄詾樽约阂呀�(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，當離別時(shí)，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連、榮辱與共，深深的眷戀、依依的不舍，一齊涌上心頭。今天，我們還沒(méi)來(lái)得及充分挖掘出自己的潛力、還沒(méi)體味夠同學(xué)間親切的情意，明天，我們就要揚帆遠航，離開(kāi)我們生活三年的母校；惜別尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
三年前，我們從四面八方來(lái)到這個(gè)美麗的校園，現在我們又將從這里走向四面八方，不管將來(lái)走向何方，我們將人生最美好的一段年華留在了學(xué)校，這片家園都會(huì )成為我們永遠的牽掛，永遠美好的回憶！今天，我們初中畢業(yè)了，我們的人生將從這里展開(kāi)翅膀，我們是雛鷹初離巢，滿(mǎn)懷對母校的不舍和面對未知的陌生、膽怯、期待。所以我要說(shuō)：我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們曾經(jīng)屬于這里，心就永遠依戀這里。
昨天我們以母校為榮，今天您有理由以我們?yōu)闃s，而明天我們將用您給我們的財富鑄造輝煌，我們將帶著(zhù)累累碩果回報您，并向您證明：繼往開(kāi)來(lái)的我們是您最值得驕傲的學(xué)生！
初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我十分榮幸有這么一個(gè)機會(huì )，在這莊嚴的時(shí)刻，在鮮紅的國旗下，來(lái)表達一種強烈的情感：那就是對我們熱愛(ài)的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們三年初中學(xué)習生活的最后階段，感謝默默地教育和培養我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護我們成長(cháng)的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮斗傳統，又留下我們少年足跡的優(yōu)秀中學(xué)。
交大附中，我們感謝你。
“憶往昔崢嶸歲月稠�！庇浀媚沁�是2002年的金秋季節，我們懷著(zhù)驚奇、帶著(zhù)迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開(kāi)�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、和諧的班集體漸漸形成。我們團結友愛(ài)、互相支持，我們自由勇敢、逆風(fēng)而上。迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰，成功路上不再是踽踽獨行。秋去春來(lái)，花落花開(kāi)，我們渡過(guò)了初一，走過(guò)了初二，又即將告別初三。時(shí)光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉變。老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。粉塵飛揚間您播撒著(zhù)智慧，批語(yǔ)評價(jià)里您滿(mǎn)懷著(zhù)希望，教育批評中您飽含著(zhù)深情……孔孟先知，教會(huì )我們仁愛(ài)知禮；天平法碼，引導我們公平正直；abcd，帶給我們異域文化；規矩方圓，督促我們遵規守紀。三年來(lái)，您一面以身為范，抵御著(zhù)世俗社會(huì )的污濁紛擾，用自己的身軀為我們遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨，一面又“潤物細無(wú)聲”地啟迪滋潤著(zhù)我們的心靈。三年來(lái)，老師用辛勤耕耘，用心血和汗水換來(lái)“滿(mǎn)園桃李笑春風(fēng)”，與我們結下了濃濃的師生情。又是一年花落時(shí)，那些如詩(shī)般的往事悠悠地流過(guò)心田，化作我們永恒的懷念。
同學(xué)們，我們即將結束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃，但現在并不是我們傷感的時(shí)候，“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來(lái)，這是一個(gè)階段的結束，更是新時(shí)代的開(kāi)始。讓我們把握最后二十天的緊要關(guān)頭，把握百米賽跑的沖刺階段，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)、百倍的信心，“聚精會(huì )神搞學(xué)習，一心一意謀沖刺”。盡自己的`全力，用行動(dòng)來(lái)宣泄激蕩翻滾、久久不能平靜的心潮。以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成中考，報答培養我們的老師們，帶著(zhù)勝利的微笑跨進(jìn)交大附中高中，繼續沐浴這所優(yōu)秀中學(xué)的陽(yáng)光和雨露，將來(lái)做一名無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的有用棟梁。
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好�！苯淮蟾街�，這所有著(zhù)光榮傳統和優(yōu)秀歷史的知名中學(xué)，是我們每位立志成才的莘莘學(xué)子的理想圣地，是繼續深造、回報社會(huì )的圓夢(mèng)天地。同學(xué)們，為了我們的'夢(mèng)想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔，飛向山巔，飛向我們向往已久的交大附中高中。我們定將會(huì )在今年收獲的金秋，在這風(fēng)景依舊的附中里，再次相逢，那將是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，它并不遙遠，它就在眼前，就在你我的腳下。
謝謝！
初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表20xx屆初三的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來(lái)對我們的悉心教導！謝謝老師�。ň瞎┦悄銈儫崆械哪抗�，讓我們心懷放飛的夢(mèng)想；是你們嚴謹的教學(xué)，給了我們最堅定的信心；是你們精心的指導，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)芬芳的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好報答……
如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問(wèn)我的收獲有多少？至少我可以說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過(guò)的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上；快樂(lè )，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會(huì )自尊、自信、自強。感謝老師，教會(huì )我們做人，培養我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了�。ň瞎�
感謝八中，我的母校！您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過(guò)硬的教學(xué)設施和優(yōu)秀的師資隊伍，還教會(huì )了我們做人的基本準則——責任。在您寬曠的胸懷里，我們從三年前那一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們人生的一部分，是我們起錨遠航的永恒動(dòng)力……今天我們即將離開(kāi)母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。無(wú)法抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅定三年的歡樂(lè )，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無(wú)論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì )滿(mǎn)臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)八中的學(xué)生，八中人，以一種進(jìn)取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！謝謝大家。（鞠躬）
初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿4
今天我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺代表全級1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時(shí)此時(shí)此刻也非常激動(dòng)，因為我們今天畢業(yè)了！
今天，對我們初三1000余名同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)難忘的日子，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時(shí)此刻，我們不但有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，更有著(zhù)掩飾不住的回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回顧和感悟初中三年這一路的成長(cháng)：課堂上，我們熱烈討論，積極展講；公寓里，我們靜心讀書(shū)，安靜休息；操場(chǎng)上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮我們不但學(xué)會(huì )了求知，還學(xué)會(huì )了合作；我們不但學(xué)會(huì )了生活，還學(xué)會(huì )了做人；我們不但學(xué)會(huì )了把握今朝，還學(xué)會(huì )了展望未來(lái)
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝Xx，感謝老師，教會(huì )我們求知，教會(huì )我們做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的導航地圖真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄（zhūn）教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
同時(shí)，作為一名學(xué)生會(huì )干部，我還想代表全體學(xué)生會(huì )干部，向同學(xué)們說(shuō)句話(huà)：這三年來(lái)，為了能讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境，我們不知道曾批評過(guò)多少同學(xué)，沒(méi)收過(guò)多少本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，給多少個(gè)同學(xué)扣過(guò)分。如果哪個(gè)同學(xué)還在為此耿耿于懷的話(huà)，請允許我在此向你說(shuō)一聲：對不起！其實(shí)同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個(gè)同學(xué)友好相處
最后，祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
初中畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向武鋼實(shí)驗學(xué)校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月，不見(jiàn)得是寒窗苦讀，我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗學(xué)校校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時(shí)也有對初中，對這個(gè)授予我們知識，教會(huì )我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。
回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻，教會(huì )了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭；在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請不要擔心我們會(huì )將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著(zhù)并不等于忘記；而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的，除了知識和能力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：有同學(xué)們晨讀時(shí)專(zhuān)心致志的情景；有運動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容；有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲；有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白發(fā)蒼蒼，我們再看看那傻的可愛(ài)的畢業(yè)照時(shí)，我們的內心會(huì )涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上，透過(guò)三三兩兩的人群，隔著(zhù)偶爾有汽車(chē)掠過(guò)的馬路再次遇見(jiàn)時(shí)，我們又會(huì )是怎樣的一種悸動(dòng)？
友情的珍貴，先人無(wú)數次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞；王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸；高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”篤定；王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上，給我們的不只是物質(zhì)上的幫助，還有精神上的無(wú)形的支持。
今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個(gè)同學(xué)的人生到達最輝煌的時(shí)刻時(shí)，能自豪地說(shuō)：那是我教的學(xué)生！
未來(lái)又是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要踏上新的征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！
各位尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
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