最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿范文（精選7篇）
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我校20xx年高考再創(chuàng )佳績(jì)。這是一個(gè)喜慶的日子，這是一個(gè)注定要被載入我校史冊的時(shí)刻。在此，請答應我代表xxxx級全體任課教師與大家分享這份喜悅與快樂(lè )，共同感受作為一名教育工作者的幸福與自豪！
眾所周知，高xxxx級是仁壽一中近幾年招生人數最少，生源質(zhì)量最差的一屆。尤其是特優(yōu)生，當年中考全縣前10名僅有2人入校報到，分列6、9名。但是經(jīng)過(guò)老師們三年的苦心經(jīng)營(yíng)，劉梁同學(xué)被北京大學(xué)錄取，文理前10名有6人，居全市第一，本科文化硬上線(xiàn)突破1300，達到1315，創(chuàng )仁壽一中歷史之最。說(shuō)句真心話(huà)，三年來(lái)我們09級的全體老師承受著(zhù)巨大的壓力，盡管我們有過(guò)失望，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但我們從沒(méi)有放棄過(guò)追求，從沒(méi)有忘記自己肩負的重大責任和使命。三年來(lái)，我們在仁壽一中這塊沃土上默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)仁壽一中的歷史，我們完全有理由為自己辛苦的三年而喝彩！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。成功的花蕾從來(lái)都是用汗水灌溉而成的。09年的高考我們傾注了滿(mǎn)腔的心血，我們付出了太多太多的努力。正是因為有上級領(lǐng)導對一中的關(guān)心、厚愛(ài)與扶持，有學(xué)校畢業(yè)班領(lǐng)導小組的科學(xué)指導、扎實(shí)工作，才使我校09年高再創(chuàng )輝煌，再結碩果；正是因為有老師們三年如一日的不懈追求、無(wú)私奉獻，才使一中這棵教育之樹(shù)枝繁葉茂、長(cháng)生長(cháng)綠，才使一中的教育之花長(cháng)開(kāi)不敗、越開(kāi)越艷。
學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)楊建清，年級主任鐘元根，為政勤，為人正，點(diǎn)子多，方法活，身先士卒，深入教學(xué)第一線(xiàn)，一心思高三，強力抓高三，堅持從年級實(shí)際出發(fā)，科學(xué)決策，精心規劃，細心指導，人文性、開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展年級治理，最大限度的調動(dòng)了廣大教師的積極性。班主任楊情誼、張柏松、鄒靜、劉艾秋、廖建超、韓加靈、李小紅、王燕、何婷等老師，工作任務(wù)重，愛(ài)崗敬業(yè)，全身心撲在班級治理和教學(xué)工作上，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。教研組備課組組長(cháng)潘仕欽、劉偉能、汪建康、劉艾秋、韓加靈、王燕、劉曉玲、楊年昌、廖建超、李超群等老師，帶領(lǐng)各教研組備課組以科學(xué)的精神來(lái)規劃高考，讓教研之風(fēng)貫穿整個(gè)備考，在各組中起到了很好的帶頭作用。
還有許許多多在各自的崗位上任勞任怨、埋頭苦干、無(wú)私奉獻的老師們，至今仍讓我們記憶猶新，天天風(fēng)雨無(wú)阻，站在黃老雕像前守望高三年級的年級主任鐘元根主任，臨產(chǎn)前還抱著(zhù)教輔步履蹣跚地到教室輔導的李小紅老師，擺攤答疑時(shí)因腳受傷一瘸一拐走到自己輔導的班級的曾茂春老師，他們的身影已經(jīng)成為一道漂亮的風(fēng)景定格在了我們每一位教師的心中。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，三年的酸甜苦辣，三年的努力拼搏，我們xx級的全體老師用自己的實(shí)際行動(dòng)在平凡的人生舞臺上演繹了生命的出色！
各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們，成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，謀求新的業(yè)績(jì)，實(shí)現新的跨越才是我們更加遠大的目標。面對日益激烈的教育競爭，我們決不會(huì )滿(mǎn)意于現狀，更不會(huì )陶醉于過(guò)去，我們已經(jīng)蘇醒地熟悉到目前所面臨的生存與發(fā)展的壓力，我們已蘇醒地意識到自己肩負的責任與使命，在今后的工作中，我們將認真實(shí)踐“向學(xué)好善，思進(jìn)有為”的辦學(xué)理念，發(fā)揚事不避難，勇于擔當的進(jìn)取精神。做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者，終身學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)；做崇高師德的力行者，爭做師德的表率，育人的楷模，教育的專(zhuān)家；做傳播文明的奉獻者，耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑，立足崗位，淡泊明志，盡心盡責，甘為人梯。
各位嘉賓、老師們，今日煮酒論英雄，明年再擺慶功酒。我衷心地期待明年的慶功會(huì )一定更加出色，明年的一中教育一定更加輝煌！同時(shí)我們定將以更加堅定的信心，更加飽滿(mǎn)的熱情，投入更多的精力，為即將到來(lái)的245周年校慶，為仁壽一中更加燦爛的明天做出我們應有的貢獻！
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位老師、同志們：
六月又飛歌，金榜再報喜。一年一度牽動(dòng)人心的高考塵埃落定，知難而進(jìn)的合江中學(xué)高三全體師生不負眾望，續寫(xiě)高考傳奇。這是合江中學(xué)的驕傲，也是全縣人民的光榮。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家表示熱烈的祝賀，并向廣大教職工特別是全體高三教師致以崇高的敬意。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、汗水鑄就輝煌，成績(jì)來(lái)之不易。
今年，對合江中學(xué)來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年，這個(gè)不平凡不僅因為今年是合江百年華誕，還因為近三年來(lái)合江中學(xué)一年一個(gè)臺階，呈良性發(fā)展態(tài)勢，更因為20xx級是在當年優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，合中學(xué)生入口成績(jì)較低的情況下，實(shí)現了高考本科硬上線(xiàn)1002人，文理科雙奪冠的目標。這個(gè)成績(jì)的取得離不開(kāi)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)縣教育主管部門(mén)的無(wú)私幫助、指導，更是合中廣大教職工，特別是高三教師們敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘的結果。
近年來(lái)，合江中學(xué)在何鵬校長(cháng)的帶領(lǐng)下，大力實(shí)施成功教育，堅持先進(jìn)辦學(xué)理念，創(chuàng )新管理模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，使合江中學(xué)呈現良好的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，高考成績(jì)不斷進(jìn)步，在瀘州優(yōu)勢的排名不斷上升，學(xué)校品牌影響力號召力不斷擴大。我想說(shuō)，對合江中學(xué)近年來(lái)的教育教學(xué)工作，縣委、縣政府是滿(mǎn)意的；對今年合中高考取得的可喜成績(jì)，縣委、縣政府將予以表彰獎勵。
二、放眼全市全川，打造“合中”品牌。
今年，合江中學(xué)高考優(yōu)勢排名位居全市前四位，從縱向上看，節節攀升，但從橫向上看，與全市乃至全川的名校尚有校大差距。合江中學(xué)要不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步整合資源，均衡團隊整體力量，提升學(xué)校整體形象。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，知名度、美譽(yù)度就是競爭力，如果合江中學(xué)每年均能輸送上千名大學(xué)生，輸出一批名牌高校學(xué)生，那么將極大提升學(xué)校品牌含金量和號召力，合中品牌將會(huì )更響亮。
三、牢記歷史使命，擔當時(shí)代重任。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對合江中學(xué)有很高的要求，荔鄉80多萬(wàn)人民對合江中學(xué)有很高的期望，只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于合江中學(xué)作為全縣高中“龍頭學(xué)�！钡墓鈽s稱(chēng)號。希望合江中學(xué)以今年高考的優(yōu)異成績(jì)?yōu)槠鯔C，再接再厲，為合江教育事業(yè)的跨越發(fā)展再立新功，為全縣人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出更大貢獻。
謝謝大家！
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言，高三(4)班在一�？荚囍许樌瓿蓪W(xué)校給我班布置的各批次任務(wù)，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和高三年級的全體老師，是你們在一直默默的幫助著(zhù)我，指導著(zhù)我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jì)，在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠摯的感謝。
一直以來(lái)，一模作為傳統意義上的“小高考”，相對來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導、老師、學(xué)生都比較重視，所以也就導致一模后，一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應成績(jì)的同學(xué),可能會(huì )感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要在這段時(shí)間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規教育教學(xué)工作外，更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài)，這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導、老師匯報我在下階段的備考思路，希望各位領(lǐng)導、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jì)。一模成績(jì)與高考成績(jì)雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績(jì)高于一模成績(jì)，二是高考成績(jì)與一模成績(jì)持平，三是高考成績(jì)低于一模成績(jì)，這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復習心態(tài)和復習策略，所以不能將一模成績(jì)絕對化，要通過(guò)成績(jì)抓住本質(zhì)問(wèn)題，切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補缺”，一�？荚嚍槲覀兗霸�提供了高考前的預警信息，暴露出同學(xué)們在復習備考中知識上、心理上的弱點(diǎn)。向學(xué)生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jì)，堅持到最后一刻才知輸贏(yíng)成敗的觀(guān)點(diǎn)。讓同學(xué)們調整好狀態(tài)，在剩下一個(gè)多月的復習中確定重點(diǎn)、制訂策略，有針對性的復習。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì )科學(xué)拆分，在對自己的成績(jì)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí)，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題�！安鸱帧本褪菍⒁幻荚嚦煽�(jì)按學(xué)科將分數進(jìn)行拆解，也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解�！安鸱帧笨梢怨奈枋繗�，幫助學(xué)生找到“病因”，找出“教訓”，使下來(lái)查缺補漏具有更好的針對性。拆分要科學(xué)、準確、實(shí)事求是，拆完分后要將“拆分”結果一一落實(shí)，保證不再重犯。對自己的成績(jì)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習方法，考前的準備情況以及自己的應試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對比反思，找到差距，及時(shí)分析原因，及時(shí)改進(jìn)，總結提高。
三、強化學(xué)生二輪復習方法。第二階段的復習主要是講練評，后段的復習主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專(zhuān)題、看例題、看題型，強化練習，尤其要協(xié)調好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導學(xué)生重視應試方法和技巧的積累。強化學(xué)生對規范應試重要性的認識，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對學(xué)生情商的培養。情商對學(xué)生的生活和學(xué)習影響極大，應該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì )課和課間與學(xué)生談話(huà)的途徑從以下幾個(gè)方面培養學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級文化建設，營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級氛圍。班級文化建設的有關(guān)內容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò)，這里就不再贅述。
2、培養學(xué)生頑強的意志，樹(shù)立遠大的志向。教育學(xué)生正視挫折，增強抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對待學(xué)習和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們人生道路上小小的絆腳石。應該正視挫折、憑借自己頑強的意志最終戰勝挫折�？衫冒鄷�(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習古今中外正視挫折、憑借頑強毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(cháng)塔哈·侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹(shù)立遠大的志向、正視挫折、必須要有堅持不懈、頑強拼搏的意志。
3、引導學(xué)生有效控制不良情緒，營(yíng)造良好的心境。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對生活中的諸多不稱(chēng)心，抱怨、憂(yōu)慮是毫無(wú)用處的，不妨面對現實(shí)，坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題，心慌只會(huì )讓自己更加于事無(wú)補，可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái)，潛意識里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強化學(xué)生的體育鍛煉意識，受時(shí)間限制，現階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因為跑步耗時(shí)少，見(jiàn)效大，是最安全的體育鍛煉形式)�？衫冒鄷�(huì )課向學(xué)生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向學(xué)生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識到體育鍛煉對學(xué)習有事半功倍的效果，強化學(xué)生的體育鍛煉意識。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉，可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，增強團隊的凝聚力和歸屬感。
高考對學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望，這對有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們全體師生的共同努力，能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jì)，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位專(zhuān)家、領(lǐng)導，各位同仁：
大家下午好！
按大會(huì )的要求，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報如下，不妥之處，請批評指正。
一、學(xué)校概況及20xx年高考基本情況
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校向各類(lèi)高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復旦等全國一流院校的學(xué)校。由于區位遷移等諸多客觀(guān)原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數始終在一千名左右徘徊。近年來(lái)，威寧縣第二中學(xué)勵精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節上再度優(yōu)化，在學(xué)生養成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現了傳統學(xué)校的強勢歸來(lái)和再度崛起。目前學(xué)�，F有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的'食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問(wèn)題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標工作已經(jīng)結束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級領(lǐng)導部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績(jì)普遍處在240分——350分之間，基礎十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績(jì)。
我校20xx年總計有338人參加考高考，文化類(lèi)和藝體類(lèi)一本、二本上線(xiàn)總計50人。其中，文化分一本上線(xiàn)2人；二本上線(xiàn)5人：藝體上二本線(xiàn)43人。
二、取得的成績(jì)及主要做法
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線(xiàn)的總人數與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說(shuō)取得成績(jì)，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jì)是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績(jì)是386分，高考成績(jì)481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴密的備考計劃：
1、制定可行有效的月考制度
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統籌，成立高三年級月考工作小組，工作小組負責每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統一閱卷，統一總結�？迫谓處煂γ看卧驴嫉脑嚲磉M(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對學(xué)生的每次月考成績(jì)進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢。
在學(xué)生方面，對每次月考成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當的表彰獎勵。理科班和文科重點(diǎn)班：獎勵前五名；文科普通班：獎勵前十二名。分設一、二、三等獎，對獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎證和獎金。在最近的一次月考中還設置進(jìn)步獎，對進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎勵。并做到及時(shí)表彰，以激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開(kāi)校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問(wèn)題和不足，對下一階段的復習拿出行之有效的措施。
2、打造了一支特別能戰斗的團隊
從本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我校進(jìn)一步完善和嚴格執行各種規章制度，加強對對老師和學(xué)生的管理。樹(shù)立團隊意識，增強團隊戰斗力。
如果說(shuō)我校教師是一支講奉獻、能吃苦、能戰斗的團隊，那么高三的教師就是一支特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰斗的團隊。由于基礎差、底子薄，我們培養一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專(zhuān)生，比我們有些兄弟學(xué)校培養一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒(méi)有休息。學(xué)生放假，教師留下來(lái)進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統計。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內把閱卷、分析、統計的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒(méi)有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
3、營(yíng)造高考備考氛圍
在學(xué)校電子屏幕和教室設置高考倒計時(shí)牌，每天更新；在校園設置宣傳展板，對備考技巧、備考心理輔導、專(zhuān)業(yè)的選擇、志愿的填報等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考勵志名言、勵志對聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來(lái)迎戰高考。
4、關(guān)注目標生，轉化后進(jìn)生
就我校學(xué)生而言，沒(méi)有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當中來(lái)，充其量也就是臨界生。班主任根據各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標培養，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導積極的做思想工作，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎知識，制定切合自身實(shí)際的目標。也就要求我們的科任老師在復習過(guò)程中，既要讓目標生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
5、重視藝體特長(cháng)生，強化他們的文化成績(jì)
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全�？忌�19.2％，其中90％以上的學(xué)生都達到上線(xiàn)要求。音樂(lè )考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全�？忌�12.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績(jì)并不算突出。但總體上來(lái)講，這些藝體生的專(zhuān)業(yè)成績(jì)是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績(jì)基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來(lái)，采取重點(diǎn)培養措施，做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過(guò)適應性考試和最近的兩次月考成績(jì)來(lái)看，他們的文化成績(jì)穩中有升，大多數人都能達到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
6、加強對高三學(xué)生的紀律管理
針對高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強畢業(yè)班紀律管理的規定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對畢業(yè)班的紀律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴格執行三個(gè)“一律”：無(wú)故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；無(wú)故曠課一天（8節）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；影響課堂紀律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放。如此一來(lái)，畢業(yè)班的紀律、學(xué)習氛圍有了較大的改觀(guān)。
三、存在的問(wèn)題及對問(wèn)題的分析
四、下步工作思路、預期目標及措施
1、積極開(kāi)展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考
學(xué)校積極創(chuàng )造更多機會(huì )，讓教師“走出去”或將專(zhuān)家“請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)設專(zhuān)題講座，幫助教師開(kāi)闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò )信息，并積極參加市、區各項教研活動(dòng)，開(kāi)展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導備考工作。
2、加強思想教育工作，為高考保駕護航
�。�1）做服務(wù)型的老師，加強人文關(guān)懷，激勵信心。細處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛(ài)心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導。注重心理疏導，排解心理問(wèn)題、心理障礙、青春期困擾，注重培養良好行為、學(xué)習習慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標、激勵口號，教室張貼高考備考標語(yǔ)。
�。�2）重視家校合作，爭取家長(cháng)的最大支持。學(xué)生備考離不開(kāi)家長(cháng)的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長(cháng)高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來(lái)因素干擾的能力，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把應考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
�。�3）強化思想疏導和心理健康教育。高三年級學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來(lái)較多的心理問(wèn)題，我們要求每一位班主任都要做到對學(xué)生的現狀、家庭等有一個(gè)準確詳細的了解,以真切的感情投入、細致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應考，用科學(xué)方法指導學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習中去。
3、班主任要加強班級管理和學(xué)風(fēng)建設，堅持分類(lèi)教育的原則。通過(guò)個(gè)別談心、班會(huì )、備考動(dòng)員大會(huì )、學(xué)生宣誓、學(xué)習園地，營(yíng)造備考氛圍，提高班級學(xué)生思想教育的針對性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )建良好的學(xué)習環(huán)境。
4、職責要求：
�。�1）培優(yōu)領(lǐng)導小組負責制定方案和實(shí)施計劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導培優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調解決培優(yōu)工作中出現的困難和問(wèn)題。
�。�2）行政領(lǐng)導班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
�。�3）班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負責安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導，督促檢查輔導活動(dòng)的開(kāi)展情況。
�。�4）輔導教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導，保證輔導質(zhì)量。
我校20xx年高考爭取在今年的基礎上取得突破。
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
從xxxx年xx創(chuàng )辦至今，我已經(jīng)是第24次在這里與同學(xué)們共慶新學(xué)期的到來(lái)。短短12年，xx學(xué)校實(shí)現了超常規的野蠻生長(cháng)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和神話(huà)。春暖花開(kāi)，本該是播種的季節�？纯磸V場(chǎng)上躍躍欲試的1200位高三戰士，我校分明已經(jīng)到了收獲的季節。xxxx年高考，他們注定要創(chuàng )造xx的新神話(huà)！
每一次開(kāi)學(xué)典禮，站在這個(gè)主席臺上，我都不免感慨萬(wàn)千。今天我就本學(xué)期工作給大家講三個(gè)方面：
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論哪個(gè)國家，高考一定是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的標準。感謝中國的高考，感謝中國的“應試教育”，它讓我們大批貧寒學(xué)子讀上了大學(xué)。
然而，前幾年，在所謂“素質(zhì)教育”的幌子下，各種自主招生，各種競賽加分、體育加分，使得教育腐敗簡(jiǎn)直到了登峰造極的地步。xxxx年高考，湖南省理科前40名就有36人被加分，我校劉凡犁同學(xué)就是沒(méi)有被加分的四個(gè)人之一。他們中，大部分是因為體育加了20分。那么多湖南省頂級學(xué)霸，又是運動(dòng)健將，可能嗎？
感謝zzz主席的高壓反腐，這些加分已基本上被取消，還有基本上被取消的是“保送”。所以在高考錄取平臺上，我們教育落后的農村地區與教育發(fā)達的城市又基本上站到了同一條起跑線(xiàn)上！
同學(xué)們，我們要珍惜今天的大好時(shí)光，沒(méi)有饑荒，沒(méi)有戰爭，努力學(xué)習了就有回報。在xx，我們頂著(zhù)各方面壓力，克服重重困難，招聘最好的老師，收取最低的學(xué)費，師生吃著(zhù)同樣的飯菜，肉魚(yú)飯從不限量，就是想給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)最佳的學(xué)習環(huán)境。各種教學(xué)改革，尤其是初中兩年、高中四年的改革，使每個(gè)同學(xué)在高考中，至少可以多考三五十分。還有我們的父母親，背井離鄉，好不容易賺點(diǎn)錢(qián)給我們上學(xué)，我們有什么理由不努力學(xué)習呢？
一直以來(lái)，xx學(xué)校的招生都是凡進(jìn)必考，而且小學(xué)初中教學(xué)一環(huán)扣一環(huán)，所以我們一直有很高的小學(xué)升初中、初中升高中的升學(xué)率，也有很高的高考升學(xué)率。xxxx年高考，我校應屆學(xué)生x人，一本上線(xiàn)率x%，二本上線(xiàn)率x%，三本以上x(chóng)%，高職專(zhuān)科上線(xiàn)率x%。沒(méi)考上大學(xué)的只有x個(gè)人！復讀生升學(xué)率更高，三本以上達到x%，專(zhuān)科百分之百�？紤]到全國即將取消二本三本之分，在這里，我再一次大膽的給xx高考提出一個(gè)更高的目標：一本上線(xiàn)率x%，本科上線(xiàn)率x%，其余全部上專(zhuān)科。
xx招生的錄取標準大體是：看你能不能有希望考取二本，能不能有把握考取三本。因為高中的招生極其艱難，所以學(xué)生學(xué)費獎勵的幅度很大，那么高中招生要求就更高。尤其是初二升準高一，沒(méi)有考取二本的實(shí)力，我們是不會(huì )讓他上x(chóng)x高中的。我們的計劃是，準高一的二本班，二本上線(xiàn)率要超過(guò)70%。準高一的二本班，已經(jīng)是最后一個(gè)層次了，三本上線(xiàn)率要達到百分之百。但是，有些同學(xué)升上準高一就以為萬(wàn)事大吉，對自己各方面的要求都放松了，成績(jì)下滑嚴重。今后，像這樣的學(xué)生，學(xué)校將收回他們所享受的獎學(xué)金。當然，因為高中教育是為了選拔拔尖人才，教材難度大，總會(huì )有些同學(xué)適應不了這種難度，這些同學(xué)只要認真學(xué)習了，成績(jì)不理想，學(xué)校也不會(huì )收回獎學(xué)金。
在xx讀高中能否考上大學(xué)，大體上可以這樣看：外校來(lái)xx的初中畢業(yè)生是否進(jìn)入了耒陽(yáng)市中考前一千名，本校畢業(yè)生能否升準高一。其實(shí)，除此之外，還有機會(huì )。這個(gè)機會(huì )，以前很多同學(xué)沒(méi)有把握住，但現在的xx學(xué)校，已經(jīng)有相當一部分同學(xué)開(kāi)始抓住這個(gè)機會(huì )了。最近，有關(guān)我校今年高考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)考的好消息不斷傳來(lái)。79班肖飛同學(xué)，從小學(xué)一年級到高中三年級，在xx讀了12年，這次全省聯(lián)考，他以279分的成績(jì)獲得xxxx年藝術(shù)高考文科音樂(lè )類(lèi)湖南省第8名！不容易��！一所農村學(xué)校，一個(gè)農村孩子，能在全省的音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考中獲得第八名，xx那是藏龍臥虎！同是xx小學(xué)畢業(yè)的87班的商琪同學(xué)，文科表演類(lèi)以246分獲全省第35名。音樂(lè )和美術(shù)，高分一大片。預計，我校藝術(shù)生參加湖南省聯(lián)考專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率將達到x%以上。沒(méi)上聯(lián)考線(xiàn)的同學(xué)還有機會(huì )，他們可以參加各個(gè)學(xué)校的�？�，預計基本上都可以考上本科類(lèi)學(xué)校。去年我校有22個(gè)同學(xué)參加藝體高考，今年，這個(gè)數字已經(jīng)上升到x人！這些同學(xué)，如果當年憑文化分，大概只有3、4個(gè)同學(xué)上得了xx的初中和高中。在這里，我樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)估計，因為xx的文化分優(yōu)勢，他們今年將會(huì )有x%考上本科，有一批學(xué)生將考上令人羨慕的藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)名校，剩下x%將會(huì )百分之百考上專(zhuān)科學(xué)校。
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我站在高臺上做這次的發(fā)言，很感謝本人有這樣的榮幸。我們距離高考是越來(lái)越近的了，我相信各位同學(xué)都是知道的，也都清楚我們?yōu)楦呖甲鰷蕚涞臅r(shí)間也是很少的了。時(shí)間都是一天天的消逝，不會(huì )因為你的停下而停止消逝的腳步。而我們現在要做的就是做好高考沖刺的準備，珍惜當前所擁有的時(shí)間，努力去把自己成績(jì)差的科目給提高起來(lái)。
高考是我們人生的一個(gè)門(mén)檻，跨過(guò)去，我們成功的幾率也就更大。同學(xué)們，隨著(zhù)時(shí)間不斷的在消失，我想大家都有些緊張的吧。那我們應該把緊張化成力量去寫(xiě)加緊學(xué)習，而不是面上很緊張，而卻不去做任何的行動(dòng)。我們前面就已經(jīng)努力了十幾年了，在最后一個(gè)學(xué)期，我們更應該去拼搏，不要讓我們在這最后的階段里還留下遺憾啊。不然我們是會(huì )留出后悔的淚水的。不管是老師，還是家人，都在為我們加油，都在后面支持著(zhù)我們，你們大家怎么忍心看著(zhù)他們失望的眼神呢？不希望的吧，我想大家一定是希望完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現父母的期望的。所以面對當前的情景，我們要做的就是再努力一點(diǎn)，不要放棄。即使自己離目標還很遠，我們也不應該去放棄，你怎么知道你最后達不到要求呢？你多堅持會(huì )，說(shuō)不定最后會(huì )給你一個(gè)令人意想不到的驚喜呢？那個(gè)時(shí)候你肯定會(huì )感謝現在這個(gè)努力的你。
親愛(ài)的同學(xué)，未來(lái)是我們自己去掌握的，沒(méi)有人可以替我們決定，所以我們要為了未來(lái)的精彩和美好人生而加油，向前沖，終點(diǎn)其實(shí)離我們就不遠了。原本唾手可得的，如果你先放棄了，那么什么就都沒(méi)有了，前面那么久的準備和努力都白費了。大家一定要清楚，我們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰斗，我們還有家人和老師陪著(zhù)我們，還有學(xué)校也在為了我們最后的沖刺做著(zhù)準備。那么大家要去沖刺，努力戰勝之前那個(gè)怯弱的自己，戰勝原來(lái)那個(gè)不好的自己。高考在前面等著(zhù)我們，勝利就在前面了，只要我們向前伸手，相信一定可以碰到的。
最后，我想說(shuō)，努力了，以后至少不會(huì )說(shuō)后悔。雖有遺憾，但是那是過(guò)去的青春，是我們最美好的青春回憶。向著(zhù)高考跑起來(lái)吧，努力向前，會(huì )成功的。
謝謝大家！
最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
不知不覺(jué)間，經(jīng)歷了無(wú)數寒風(fēng)凜冽的冬天，我們全體高三學(xué)子終于迎來(lái)了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天，在這個(gè)春意融融、生機勃勃的季節里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“沖刺”誓師大會(huì )，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，商貿學(xué)校有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上，86天之后，你們將呼哮著(zhù)、轟鳴著(zhù)、升騰著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想翱翔長(cháng)空！
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關(guān)心教育教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后86天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書(shū)十年，彈指一揮間，從現在開(kāi)始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅強的后盾！
二年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書(shū)聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手、艱險同擔、風(fēng)雨同行向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾，你們的努力延續著(zhù)老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記�。阂蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C勃勃的黎明和黃昏；我們更愿意記�。航野裰畷r(shí)那一張張燦爛如花的笑臉，可是，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。在接下來(lái)的時(shí)間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受，但我們相信已經(jīng)長(cháng)大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為。
同學(xué)們，最后沖刺是苦的、累的，因為有許多難題等待著(zhù)我們去攻克，有許多的原理等待著(zhù)我們去理解，有許多的知識等待著(zhù)我們去識記�？墒�，學(xué)習越艱苦，就越不能放棄，想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。我們希望未來(lái)的86天日子里，每天見(jiàn)到的都是大家全力以赴的拼搏身影。
各位親愛(ài)的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗，86天，2064個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表，我謹以個(gè)人的名義代表全體教師向各位同學(xué)鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對質(zhì)疑，滿(mǎn)腔答問(wèn)；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學(xué)們放心，我們一定會(huì )陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏到最后，用鮮花鋪就輝煌！
同學(xué)們，美國總統布什說(shuō)過(guò)：當機遇和準備合二為一的時(shí)候，一切都成功了！那么，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：高考，你準備好了嗎？學(xué)習中等以上的同學(xué)，機遇已經(jīng)擺在你的面前，憑你的智慧只要你努力，就一定能打敗競爭對手。學(xué)習稍差的同學(xué)們，你現在認為沒(méi)機會(huì )，可就在年年增長(cháng)本科計劃、600所高校轉型的時(shí)間段，一旦機會(huì )有了，你怎樣去面對，后悔。所以同學(xué)們，現在的你在家長(cháng)期盼下，老師為你在嘔心瀝血、學(xué)校領(lǐng)導也在為你費盡心思，全校師生員工都在為你們加油助威中，你不努力等待何時(shí)。
高考要取得輝煌的成績(jì)，概括起來(lái)是這樣幾句話(huà)：向管理要成績(jì)、向學(xué)習習慣和態(tài)度要成績(jì)、向心理素質(zhì)要成績(jì)。下面我就這三句話(huà)略作說(shuō)明。第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這一點(diǎn)不是已經(jīng)從高三建機、汽修兩個(gè)班上已經(jīng)見(jiàn)證了嗎？第三次月考這兩個(gè)班學(xué)生成績(jì)的提高，就是因為建機班十多個(gè)學(xué)生的學(xué)習勁頭足、風(fēng)氣正，帶動(dòng)了其他學(xué)生，形成一個(gè)良好地學(xué)風(fēng)；汽修班的學(xué)生盡管基礎稍差，可由于有一個(gè)良好的班風(fēng)，學(xué)生一進(jìn)班手機全部放到前面，沒(méi)啥想法啦，不學(xué)習沒(méi)事干，只有學(xué)習，所以成績(jì)也是進(jìn)步的。在坐的同學(xué)們，如果你發(fā)揚各班的管理經(jīng)驗來(lái)約束你，還怕學(xué)不好、考不好嗎？你能深深地理解學(xué)校、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)嗎？同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，這一點(diǎn)，也已經(jīng)從這幾位身上見(jiàn)證啦，比如財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的于會(huì )會(huì )、金喜梅、種植班秦麗華、養殖班宋文博、機電班史芳、李寧、丁瑞雪、機電班田召坤、計算機班侯志輝、汽修班鄧順暢等。同學(xué)們不要只說(shuō)他們的成績(jì)好，你平時(shí)留意觀(guān)察他們的學(xué)習態(tài)度和習慣嗎？我不要求你的學(xué)習態(tài)度和習慣多好，你只要向這幾位同學(xué)看齊、跟緊，就可以啦，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。第三句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，270個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？
同學(xué)們，我還想給你說(shuō)：你九年級畢業(yè)時(shí)是因為文化課基礎稍差，被迫選擇了職高，可你想過(guò)沒(méi)有，你的選擇是對的，因為各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，都適合聰明伶俐、動(dòng)手能力較強的你。你又想過(guò)沒(méi)有：今年你還會(huì )與他們進(jìn)入同一所高校，可這時(shí)的他還能與你比嗎？文化課基本不學(xué)，不比啦，比專(zhuān)業(yè)課他行嗎？打個(gè)比方：這象建一個(gè)新房，你們現在好比是新房主體已經(jīng)起來(lái)啦，進(jìn)入大學(xué)就像全是裝修�？伤麄円磺卸际菑牧汩_(kāi)始，在加上開(kāi)始學(xué)時(shí)得幾個(gè)月不適應，所以從我們歷屆進(jìn)入高校畢業(yè)生成績(jì)及畢業(yè)去向就證明這一點(diǎn)，獲得獎學(xué)金的是我們的學(xué)生，高校畢業(yè)時(shí)用人單位優(yōu)先錄用的，也是我們的學(xué)生，所以笑到最后是我們。
同學(xué)們，高考是人生道路上第一次重要的選擇，高考的成績(jì)優(yōu)勝劣汰，殘酷無(wú)情，面對艱苦的選擇，只有橫下一條心，發(fā)揚古人“頭懸梁、錐刺骨”的精神，高考直通車(chē)一定會(huì )向著(zhù)付出艱辛代價(jià)的人。高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，大學(xué)在召喚，未來(lái)在呼喚。讓我們以自信的微笑共同面對最后的挑戰，去追求卓越，迎接成功！同學(xué)們，努力吧，讓大家的心血和汗水共同為你們譜寫(xiě)人生絢麗的華章！
最后，我在這里衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年的高考中，一帆風(fēng)順、旗開(kāi)得勝、馬到成功、金榜題名、羊年得意！謝謝大家！
【最新高考領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高考中學(xué)領(lǐng)導慶功會(huì )發(fā)言稿范文01-21
最新軍訓領(lǐng)導發(fā)言稿08-25
全縣教育慶功會(huì )上的經(jīng)驗發(fā)言稿07-05
校長(cháng)六運會(huì )慶功會(huì )的發(fā)言稿02-21
年會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿經(jīng)典范文最新01-05