2021年中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的2021年中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì )，從這一刻起，意味著(zhù)中考決戰的沖鋒號已經(jīng)吹響！能代表初三年級全體老師發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責任重大。在此，借本次中考動(dòng)員會(huì )的契機，請允許我代表全體初三老師向校領(lǐng)導和各位家長(cháng)表一表我們的決心和信心，同時(shí)也向在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
當今社會(huì )是知識爆炸的時(shí)代，這對我們教師這個(gè)職業(yè)提出了更高的要求。而我們作為畢業(yè)班的老師，那對工作更是不敢有絲毫的疏忽和懈怠。我們初三年級組的老師積極發(fā)揚早到崗、晚下班的優(yōu)良作風(fēng)，與時(shí)間賽跑，用心工作。課前的督促、課堂上激情洋溢的講解、課間對疑惑知識點(diǎn)的點(diǎn)撥、放學(xué)后的培優(yōu)補差，隨處可見(jiàn)我們老師加班加點(diǎn)工作的身影，因為，我們絕不辜負社會(huì )賦予我們的使命。
昨天，是三月十五號，是我國的消費者維權日，全國各地的工廠(chǎng)和商店都在努力打造“質(zhì)量一流，信譽(yù)一流”的金字招牌。學(xué)校也是加工廠(chǎng)，我們要向社會(huì )這個(gè)大市場(chǎng)輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信的人才。我們學(xué)校在歷年的中考中，都取得了驕人的成績(jì)，這不僅讓我們學(xué)校的美譽(yù)遠揚，同時(shí)也吸引了更多同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習。今年，我們也要進(jìn)一步打造“質(zhì)量和信譽(yù)”這塊金字招牌，這是我們在座的各位老師和同學(xué)的共同責任！鑒于此，我們全體初三教師要繼續發(fā)揚我們學(xué)校的優(yōu)良傳統，接過(guò)昌茂學(xué)校中考的接力棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰，為了我們學(xué)校更加輝煌的明天而戰！
現在，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，我們感謝各位家長(cháng)對我們的信任，把孩子這么重要的一年交給我們，是這份信任，讓我們在孩子淘氣時(shí)有了百般的耐心;也是這份信任，讓我們在孩子成績(jì)下滑時(shí)，有了百般的愛(ài)心！也是這份信任，讓我們在中考備考的時(shí)間里，堅守一個(gè)理念：用愛(ài)和心去澆灌每一個(gè)希望！
同學(xué)們，再有100多天我們將帶上老師的期望，家長(cháng)的叮嚀接受中考對我們的檢閱！九載揮汗，一朝試鋒，真的不易！相信大家和老師一樣，對于中考，我們有壓力，因為中考對我們的人生很重要，我們擔心萬(wàn)一有什么閃失，會(huì )影響我們今后的人生;對于中考，我們有少許的焦慮，因為我們還有這樣那樣的問(wèn)題尚未解決;對于中考，我們又充滿(mǎn)著(zhù)期待，因為中考預示著(zhù)是我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的征程！
在中考的號角吹響的時(shí)刻，為了能讓同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間里有效備考，在此，我提幾點(diǎn)要求：
一、要有緊迫感。
中考已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入倒計時(shí)，我們時(shí)間緊、任務(wù)重，我們一定要有適度緊迫感。100天的時(shí)間，稍縱即逝，再去掉節假日，有效利用的時(shí)間更是有限，所以，我們要有效利用好每一天。但也不要過(guò)于緊張，100天，不算長(cháng)，但只要我們分秒必爭，合理利用，只要我們平心靜氣，充滿(mǎn)信心，今天的100天，就可以變?yōu)?00天，甚至更長(cháng)，我們照樣可以創(chuàng )造奇跡！中考的競爭是全面素質(zhì)的競爭，眼下，我們還有許多知識需要鞏固和加強，還有許多技能有待提高，3年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈��！
二、要調整好自己的心態(tài)。
現在的一輪復習已經(jīng)開(kāi)始，基礎弱的同學(xué)不要灰心，因為你的備考并不孤單，各科老師都會(huì )隨時(shí)提供你需要的幫助�；A好的同學(xué)更不能驕傲，要明白“行百步半九十”的道理，不是古人愚笨將九十說(shuō)成是百里的一半，真正的意思是：凡是沒(méi)有拿到絕對的勝利是不可以掉以輕心的�，F在還不是收獲成績(jì)的時(shí)候，我們要把所有的成績(jì)歸零，靜下心來(lái)，認真備考。每一次月考都要把自己的考試狀態(tài)調整為中考狀態(tài)，只有這樣，才可以鍛煉我們的心理素質(zhì)和答題習慣，也只有這樣，才能避免在中考當中由于心理、習慣等不良因素導致的非智力因素丟分。
三、要樹(shù)立明確的目標。
凡事預則立，不預則廢。確立目標是中考成功的起點(diǎn)，現在每位同學(xué)應該給自己訂立中考的整體目標，各學(xué)科目的目標，以及每一次的月考目標，不要太高，也不要太低，要符合自己的實(shí)際學(xué)習情況。在這些目標的指導下，有計劃的去復習。通過(guò)月考，尋找與自己目標的距離，盡快找到解決問(wèn)題的辦法。我們的復習雖然很緊張，但必須做到緊張而有序，忙而不亂。這些都離不開(kāi)明確的目標！
四、要樹(shù)立自信。
我們都知道，自信是成功的基石！一個(gè)人不論才干的大小，資質(zhì)的高低，成功都取決于他們堅定的自信力。不是因為自己有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才難以做到。不要懷疑自己，擔心未來(lái)。請相信你自己！在我們老師嚴格的要求下，大家已經(jīng)有了良好的學(xué)習習慣;在老師的悉心教育下，大家已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的知識基礎;在老師的專(zhuān)業(yè)引導下，大家已經(jīng)具備了一定的答題能力;在老師的正確引導下，大家已經(jīng)有了較為良好的考試心理。我們真的很不錯，現在我們要做的就是讓自己更出色，更加出類(lèi)拔萃！同學(xué)們，請相信，你有能力克服備考中的各種困難;相信自己，能接受中考這人生中重要的考驗;相信自己，能在中考中書(shū)寫(xiě)自己的輝煌！
作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)奮力拼搏的身影，在這有限的時(shí)間里，我可能無(wú)法給予你們更多的東西，但請你們相信，我們全體初三教師定會(huì )傾其所有，助你們揚帆遠航！剩下的時(shí)間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許這會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為，請你堅信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們牢記期盼，樹(shù)立信心，發(fā)揚拼搏，邁開(kāi)堅定的步伐，去奮戰！用我們堅實(shí)的行動(dòng)給父母一個(gè)驚喜！給學(xué)校一個(gè)奇跡！給未來(lái)一片光明！
最后，預祝同學(xué)們中考取得優(yōu)異成績(jì)！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家
中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿2
同學(xué)們：
在這里，我首先祝賀你們克服種種困難，走到了出征的這一天。我也預祝大家在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，如愿考入自己心儀的學(xué)校。作為帶了大家三年的老師，在這關(guān)鍵的時(shí)候，有幾個(gè)問(wèn)題，我一定要囑咐大家。
一是要平常的心態(tài)。
我一直強調：學(xué)習是講求水到渠成的。對于“有一分付出，就有一分回報”，大家一定要深信不疑。要相信通過(guò)平時(shí)努力的學(xué)習，是一定能考出自己最好成績(jì)的。千萬(wàn)不能在考試過(guò)程中一遇到難題就患得患失，因為越是這樣，你就會(huì )越發(fā)喪失信心，你就會(huì )離你的目標越來(lái)越遠。在這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)阿Q精神是值得肯定的，要鼓勵自己冷靜、冷靜、再冷靜，要寬慰自己：“我不會(huì )做的，別人也未必會(huì )做”。只有這樣，你才有可能體味到“柳暗花明又一村”快感。必要的時(shí)候要懂得放棄，別為了一朵玫瑰，而忽略了整個(gè)春天，千萬(wàn)別在一棵樹(shù)上吊死。
二是要懂得減壓。
別被自己的理想，父母的期望所壓倒，要深信輕裝上陣才能登高望遠。這就正如一個(gè)杯子裝水，裝多少其實(shí)并不重要，關(guān)鍵在于你舉杯子的時(shí)間，如果你舉一分鐘，500克的水也不成問(wèn)題，但如果舉一小時(shí)，20克的水也會(huì )讓你手臂酸疼，如果舉一天，恐怕就得找救護車(chē)了。同一個(gè)杯子，舉的時(shí)間越長(cháng)，它就會(huì )變得越重。這就正如壓力，如果我們總將壓力扛在肩上，壓力就會(huì )越來(lái)越重，早晚有一天，我們將不堪其重。正確的做法是什么呢？就是放下水杯，休息一下，以便再次舉起它。生活的壓力也應該常常放下，使我們有時(shí)間煥發(fā)精神，挑戰壓力。所以同學(xué)們，請放下壓力，為了明天！
三是要交流互助。
還給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)人想看看天堂與地獄的區別。他先來(lái)到地獄，地獄里的小鬼正在吃飯，但奇怪的是，他們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，餓得嗷嗷叫。原來(lái)他們使用的筷子有1米多長(cháng)，雖然爭先恐后夾著(zhù)食物往各自嘴里送，但筷子比手長(cháng)，就是吃不著(zhù)�！暗鬲z真慘呀！”這個(gè)人想。他又來(lái)到天堂，天堂里的天使也正在吃飯，一個(gè)個(gè)卻紅光滿(mǎn)面，充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。但奇怪的是他們也用的是1米多長(cháng)的筷子，不同之處在于——他們相互喂對方。由此可見(jiàn)：能否有交流合作的態(tài)度和精神就是天堂和地獄的區別。當我們懂得付出、幫助、愛(ài)和合作時(shí)，我們就生活在天堂，我們就會(huì )離目標很近很近。
四是要細心再細心。
這個(gè)細心有幾個(gè)層面的含義：一是考前細心準備考試工具，包括：筆是否吸足了墨水，2B考試鉛筆是否準備好了，作圖工具是否準備齊全了……二是考試開(kāi)始信號發(fā)出前，就要正確填寫(xiě)密封線(xiàn)內的考生信息，正確涂寫(xiě)機讀卡的粗橫線(xiàn)以上的內容。三要在考試過(guò)程中細心讀題，集中全部注意力認真解答。四是在做好試題后一定要反復提醒自己認真檢查，眼睛要仔仔細細地看，精神要全部集中，要心無(wú)旁騖。五是要遵守紀律。有紀律的隊伍不一定有戰斗力，但沒(méi)有紀律的隊伍肯定不會(huì )有戰斗力，我深信這一點(diǎn)，我希望你們也要相信這一點(diǎn)。從走入中考考場(chǎng)的那一刻起，你們就不僅僅代表了你們自己，你們還代表著(zhù)我們的學(xué)校，代表著(zhù)紅旗幾千父老。
我相信，你們已經(jīng)做好了準備。我肯定，你們會(huì )成功！一定會(huì )成功！
全校師生、數千父老，等待你們凱旋！
中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家下午好！今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，深感榮幸，作為畢業(yè)年級的一名教師，也倍感肩上的責任之重大。在這里，我和各位同學(xué)們交流三點(diǎn)看法。
一、改變觀(guān)念，打破宿命。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，花開(kāi)花謝，春去春又回，各位同學(xué)們已經(jīng)由懵懂少年，長(cháng)成茁壯青年了。在學(xué)習期間，老師關(guān)于學(xué)習的話(huà)猶如春雨，綿綿密密，不知聽(tīng)了許多。
窗外的小雨依然淅淅瀝瀝，山上的草色也更加的綠意盎然了。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�？匆�(jiàn)這小草，我不由得想起了一個(gè)故事。有一次，記者敬一丹去山西農村采訪(fǎng)，途中遇到一個(gè)十一二歲的男孩，正在山坡上放羊，，她問(wèn)放羊娃：“你為什么放羊？”放羊娃說(shuō)：“賣(mài)了羊好賺錢(qián)呀？”“賺錢(qián)干什么呢？”“娶媳婦�！薄叭缓竽�？”“生娃�！薄霸偃缓竽�？”“我爺爺把羊鞭傳給了我爹，我爹把羊鞭又傳給了我，我娃長(cháng)大了自然也是放羊啊�！狈叛�，賺錢(qián)，娶媳婦，生娃，又放羊，這便是放羊人的命運，他們一代一代仿佛就這樣走入了死循環(huán)。
是誰(shuí)決定了放羊娃的命運？一個(gè)人成長(cháng)于什么環(huán)境，便會(huì )形成固有的觀(guān)念，觀(guān)念決定一個(gè)人的命運。我們也生活在農村，各位同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)，我們不放羊，那么請各位同學(xué)們想一想，你長(cháng)大干什么？種田？打工？我們如果只是簡(jiǎn)單的重復父輩們的老路，誰(shuí)能保證我們不成為故事中的'“放羊娃”。
我們愿意如放羊娃般這樣輪回的生活嗎？我們又怎么才能打破這樣的死循環(huán)呢？我們可以選擇改變觀(guān)念。要想改變觀(guān)念只有一條路可走，這條路就是學(xué)習。我們身在農村要融入外面的世界，出去的路比城里人越來(lái)越窄，要想從山里走出去，走得更遠，只有通過(guò)學(xué)習這條路。要打破輪回的宿命，只有靠我們自己，只有改變觀(guān)念，投入到學(xué)習中去，讓知識來(lái)改變我們的命運。作家龍應臺曾經(jīng)寫(xiě)給兒子安德烈這樣一段話(huà)。
孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
二、自信自強、定位準確。
“天生我才必有用”，曾經(jīng)有個(gè)人對他的朋友說(shuō)：“請你珍惜我，我可是獨一無(wú)二的喲�！笔堑�，世界上找不到兩片完全一樣的樹(shù)葉，世界上也找不出兩個(gè)完全一樣的你。我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的唯一，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者喲，我們既然來(lái)到了這個(gè)世界，我們一定也有我們的用處。
進(jìn)入初三，有大部分同學(xué)都比以前更加認真學(xué)習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；也有的同學(xué)成績(jì)不好，認為自己升高中無(wú)望，放松學(xué)習了，有的同學(xué)甚至無(wú)心學(xué)習。人生百年，誰(shuí)能料定。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)，現在你學(xué)習成績(jì)可能不理想，難道你就一定是個(gè)無(wú)能的人嗎？我們每個(gè)人的才能是不一樣的。
我們以后的人生路要靠我們自己去走，現在我們學(xué)習，還只是在打基礎，打好基礎是為了以后能讓自己更好地發(fā)揮一技之長(cháng)。一個(gè)人心有多大，人生的舞臺就有多大�，F在的我們任何人都沒(méi)有猶豫的時(shí)候了，我們唯有前行，只有認真學(xué)習才是我們該做的事情。人生能得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。人生只有一次青春，少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們努力了，也許不能達到自己的目標，但是我們如果試試的機會(huì )都不給自己，那注定永遠也不會(huì )成功。為了無(wú)悔于我們唯一的青春時(shí)光，我們每個(gè)同學(xué)都要有自信心，努力拼搏。
三、學(xué)習得法，全力以赴。
努力過(guò)的青春最美，最無(wú)悔。中央電視臺的主持人崔永元，曾做過(guò)一期關(guān)于衡水中學(xué)的節目，衡水中學(xué)是一所高中，被稱(chēng)為北大清華的工廠(chǎng)，20xx年考入北大清華的學(xué)生就有104人，學(xué)校的管理也是軍事化管理，制度極其嚴格，比如上大廁時(shí)間規定三分鐘，小廁規定一分鐘，連晨跑時(shí)學(xué)生都帶著(zhù)試卷，只為了集合時(shí)的空檔能拿出來(lái)看看。當崔永元回訪(fǎng)考入清華北大的衡水中學(xué)的畢業(yè)生的時(shí)候，那些學(xué)生說(shuō)：“如果讓我再讀一次高中，我還選擇衡水�！睂φ蘸馑袑W(xué)的學(xué)生，我們全力以赴了嗎？
今年的兩會(huì )已經(jīng)勝利召開(kāi)了，委員們在談到農村和城市教育的差距時(shí)，有一句話(huà)，我記憶尤深：“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)�！蔽覀兏叻鍖W(xué)校雖然是農村學(xué)校，然而從學(xué)校設施，到學(xué)校的管理，老師的配備，在整個(gè)慈利縣都不比城里學(xué)校差，在鄉鎮學(xué)校中更是處于前列的。對于我們畢業(yè)年級，學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)給了我們最大的政策支持，我們畢業(yè)班的老師也是盡心盡力，為各位同學(xué)們起航的風(fēng)口已經(jīng)準備好了，我們站在風(fēng)口上，誰(shuí)能飛得起來(lái)，飛得出去，就要看我們自己了。
中考的號角已經(jīng)吹響，箭在弦上不得不發(fā)。在以后的學(xué)習中，我給各位同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
1、上課認真聽(tīng)課，老師講解的時(shí)候，思想上不開(kāi)小差。做練習題時(shí)，要細心、用心，對待錯的題目不放過(guò)任何一點(diǎn)錯處。
2、課后時(shí)間要抓緊，和同學(xué)討論，想老師求教，要主動(dòng)學(xué)習。
3、積極鍛煉身體，及時(shí)梳理情緒，不讓任何事情打擾自己的學(xué)習。
4、利用一切可用的時(shí)間，比如打飯排隊的時(shí)候你可以記單詞，周末在家里的時(shí)間也要利用起來(lái)。
各位同學(xué)們，中考的時(shí)間一天天逼近，成功只留給有準備的人，希望你們合理地制定好復習計劃，勞逸結合，勤于鉆研，不懂就問(wèn)，誓把學(xué)習上的攔路虎全部打倒，去迎接中考的挑戰，去揭開(kāi)人生道路上嶄新的一頁(yè)。祝你們成功！謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、尋找最適合自己的復習方法：
古語(yǔ)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō)，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書(shū)，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學(xué)習方法，才能提高自己的學(xué)習效率。
在現實(shí)生活中，有的同學(xué)讀得很苦，時(shí)間花了很多，也沒(méi)有少做作業(yè)，成績(jì)始終不如意，無(wú)法考上自己鐘情的學(xué)校；但也有的同學(xué)，讀得很輕松，球照打、步照散，成績(jì)總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學(xué)習方法是一個(gè)很重要的原因。因此，我建議每一位同學(xué)在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來(lái)后試一試，相信一定會(huì )有所收獲。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現在中考的題目，一般來(lái)說(shuō)是“題在課外，理在課內”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現實(shí)中，我們有的同學(xué)作業(yè)做完后，就覺(jué)得無(wú)事可做了，不去看書(shū)或很少看書(shū)。
因此，我希望同學(xué)們一定從作業(yè)堆里走出來(lái)，強迫自己找些時(shí)間，仔仔細細、認認真真地把書(shū)看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬(wàn)不能只要作業(yè)，不要課本，只會(huì )考試，不會(huì )自學(xué)，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過(guò)來(lái)。
三、認真進(jìn)行學(xué)習小結。
人們常說(shuō)，沒(méi)有正確思想指導的行動(dòng)往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的考試，應該冷靜地回顧小結一下，有的科你考好了，經(jīng)驗是什么，有的科目考砸了，教訓有那些，要從學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，時(shí)間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思，并把它寫(xiě)成書(shū)面文字，從中歸納出基本經(jīng)驗，用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)寫(xiě)成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時(shí)常提醒自己。
四、千萬(wàn)別有松懈思想。
學(xué)習是日積月累的過(guò)程，搞突擊是很難見(jiàn)效的，只有抓緊每天功課，一步一個(gè)腳印才是正確策略。對初三畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有松懈有理由，因為中考一天一天向你逼近、現在各科都開(kāi)始總復習了，知識更多，內容更雜，一不小心就會(huì )落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點(diǎn)。還有，由于學(xué)習緊張，有的同學(xué)放松了對自己的紀律要求，早晨睡懶覺(jué)，下午上課遲到，睡覺(jué)講話(huà)，不很好處理與同學(xué)的關(guān)系，動(dòng)不動(dòng)企圖用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。以為小事，這種看法是錯誤的，其實(shí)每一件不經(jīng)意的小事，如沒(méi)有防患于未然，都有可能釀成大錯。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說(shuō)：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對于前一階段的考試，對整個(gè)中學(xué)階段，乃至一個(gè)人的一生，是成百上千次測試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過(guò)去了，只不過(guò)是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問(wèn)題的關(guān)鍵是要找到癥結之所在。正如西方一位名人所說(shuō)：過(guò)去不等于未來(lái)，過(guò)去你成功了，并不代表未來(lái)你還會(huì )成功；過(guò)去失敗了，也不代表未來(lái)就要失敗。因為過(guò)去的成功或失敗，只是代表過(guò)去，未來(lái)是靠現在決定的�，F在干什么，選擇什么，就決定了未來(lái)是什么！所以，我建議在座的每一位同學(xué)不要太在意過(guò)去的成績(jì)，從現在開(kāi)始還有近兩個(gè)月的時(shí)間，會(huì )有很大的變數，也可以有很大的作為。
1、加強統一領(lǐng)導，實(shí)行科學(xué)決策。
古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進(jìn)行正確的調度和指揮，給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。確保初三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學(xué)為中心，以初三為中心，以服務(wù)中考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。
2、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習的熱情。
充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)樹(shù)立遠大理想、確立崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )，讓同學(xué)們懂道理，明事理。目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行老師與學(xué)生結對子活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學(xué)們一定會(huì )乘風(fēng)破浪，到達自己理想的彼岸。
3、不放棄一個(gè)學(xué)生。
初三年級275人，一個(gè)學(xué)生就是年級的275分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，放棄這一個(gè)，那就等于放棄了整個(gè)家庭所有的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。對“學(xué)習特困生”每個(gè)任課老師負責四人，每周至少找他們談話(huà)一次，了解思想學(xué)習狀況，幫助他們制定短期和長(cháng)期目標，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使他們能夠安心地學(xué)習。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開(kāi)初三年級組會(huì )議，認真總結，細致分析，提出改進(jìn)措施與策略，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中，針對學(xué)生學(xué)習的每一個(gè)階段呈現的特征作為評價(jià)的依據，結合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進(jìn)行各種引導性和鼓勵性的評價(jià)，客觀(guān)科學(xué)地評價(jià)每一位學(xué)生。
六、結束語(yǔ)
各位家長(cháng)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，我堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好的目標，20xx年中考一定會(huì )取得輝煌的成績(jì)。
總之、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì )成功，這是我今天講話(huà)的主要意思。希望對大家有所幫助。最后，預祝大家不但在市質(zhì)檢，而且在中考都能取得自己最滿(mǎn)意的成績(jì)并成功地進(jìn)入一所好學(xué)校。
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