五年級小學(xué)生發(fā)言稿范文（精選5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的五年級小學(xué)生發(fā)言稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
五年級小學(xué)生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是駱貝寧，今天我想從長(cháng)滿(mǎn)桃子的樹(shù)上摘一個(gè)甜甜的桃子——語(yǔ)文組長(cháng)。
在過(guò)去的四年時(shí)間里，我曾多次擔任過(guò)組長(cháng)這個(gè)職務(wù)，積累了一定的經(jīng)驗，比如：要及時(shí)督促本組同學(xué)們交作業(yè)，要耐心，態(tài)度要和藹等等。
如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng)，一定會(huì )盡心盡力地完成工作任務(wù)，一定會(huì )和同學(xué)們友善相處，一定會(huì )盡我所能幫助需要幫助的同學(xué)。在嚴格要求自己的同時(shí)，認真負責地督促其他同學(xué)及時(shí)上交作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，我一定會(huì )做好這個(gè)小火車(chē)頭。對于那些不及時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)，我一定會(huì )及時(shí)報告給老師，努力做到公平公正。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功道路上的鮮花。如果我有幸當選的話(huà)，一定會(huì )言必行、行必果。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，請各位同學(xué)投我一票，給我一個(gè)展示才華的機會(huì )。
五年級小學(xué)生發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的日子，我們迎來(lái)了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊員了。從小媽媽就跟我說(shuō)，等到上小學(xué)了，你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，那時(shí)候我就無(wú)限向往著(zhù)這一時(shí)刻。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數革命先烈用自己的鮮血染紅的，是他們用自己的寶貴生命換來(lái)了我們今天幸福的生活。共和國不會(huì )忘記，人民不會(huì )忘記，我們更不會(huì )忘記！
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾已經(jīng)鄭重地告訴我們———新的征程已經(jīng)開(kāi)始，美好的明天等待著(zhù)我們共同去開(kāi)拓、去拼搏！讓我們一起努力吧！讓我們時(shí)刻準備著(zhù)！我們是共產(chǎn)主義接班人！我認真，我能行！謝謝大家！
五年級小學(xué)生發(fā)言稿3
大家好，我是五（1）班的盧薈。在班中，我擔任美術(shù)課代表，我覺(jué)得幫老師做事是一種樂(lè )趣。每天早上我都早早的來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我感到非常愉快。正因為這樣，我多次的被評為“出色學(xué)生干部”。在課余，我還學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字和畫(huà)畫(huà)。每當我拿起毛筆，都會(huì )沉浸在淡淡的墨香之中�，F在我的國畫(huà)已經(jīng)考過(guò)5級了。今天，我能當上護旗手，感到十分榮欣。這離不開(kāi)老師的信任。
最后，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功。
謝謝大家。
五年級小學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
星期天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，天氣可真好呀！
媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了許多菜，還有一只肥大的雞呢。在回家的路上，媽媽想：今天是星期天，不像平時(shí)，兒子要上學(xué)，兒子他爸呢，又要工作，今天可好了，兒子和他爸都在家，我要燒些好菜犒勞犒勞他們。
媽媽回到家，燒好了飯菜。爸爸聞到了香味，從書(shū)房里走了出來(lái)，走到了飯廳。他使勁地聞著(zhù)香味，好像一匹餓狼看到了獵物，忍不住想撲上去似的。他拿起筷子，剛要去夾一塊大大的雞肉時(shí)，媽媽打了一下他的手說(shuō)：“別這么急，兒子還沒(méi)來(lái)呢！快去叫兒子！”“哦，好吧�！卑职终f(shuō)。
爸爸走到兒子房間門(mén)口說(shuō)：“兒子，快來(lái)吃飯，你媽燒了你最?lèi)?ài)吃的雞肉呢！”過(guò)了好一會(huì )兒，兒子還是沒(méi)有出來(lái)。爸爸想：兒子怎么了，連他最?lèi)?ài)吃的雞肉都不要吃了，往常他早跑到飯廳去了。爸爸推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兒子正趴在地上看書(shū)呢。兒子兩手撐著(zhù)臉，像劃小船似的`晃著(zhù)兩條腿，津津有味地看著(zhù)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，他像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)�！皟鹤�，吃飯了！”爸爸大聲說(shuō)�！芭��！眱鹤右酪啦簧岬胤畔聲�(shū)去飯廳了。
爸爸想：兒子這么喜歡看這本書(shū)，這本書(shū)一定很好看。于是，爸爸走進(jìn)兒子房間，看起了那本書(shū)。
媽媽和兒子等了好久，也不見(jiàn)爸爸來(lái)。媽媽生氣了，對兒子說(shuō)：“兒子，快去看下你爸在干嘛，菜都涼了，還不來(lái)吃飯！”兒子聽(tīng)了媽媽的命令說(shuō)：“是，媽媽長(cháng)官�！�
兒子邁著(zhù)軍步走到房間門(mén)口，拖著(zhù)長(cháng)音大聲說(shuō)：“老爸，吃——飯——了——！”但是，他等了好久，爸爸也不出來(lái)。他推開(kāi)房門(mén)，被眼前的景象給呆住了：爸爸大大的肚子貼著(zhù)地板，大手撐著(zhù)大臉，兩條蘿卜似的腿像鐘一樣晃動(dòng)著(zhù)。爸爸正津津有味地看著(zhù)他剛才看的那本書(shū)呢！
這真是一對有趣的父與子呀！
五年級小學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“大饞貓，小饞貓，開(kāi)飯啦！今天可是做了你們倆個(gè)最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)和糖醋排骨喲，哦哦，還有還有，一盤(pán)香噴噴的青菜，碧玉般的呢，還有嘞，看上去油亮油亮的紅燒肉哩！還有一碗家常豆腐�！眿寢屢贿吔忾_(kāi)圍裙，一邊說(shuō)著(zhù)。
“朕駕到！”爸爸一副皇上模樣，摸摸大胡子，撓撓自己的大禿頭，笑著(zhù)喊道�！巴�！真香��！我的太太果真是一個(gè)‘上得廳堂，下得廚房’的第一賢良婦女！”爸爸豎著(zhù)大拇指，說(shuō)道�！昂呛�，就你這嘴甜！”“咦，我們家的公子哥呢？又在干什么重大事情呢？”“在房間里呢，不知道又在干什么搗古什么鬼哩！”媽媽指著(zhù)房間說(shuō)道。
爸爸徑直走進(jìn)房間，看到兒子俯臥在地板上，雙腿不知不覺(jué)地搖擺著(zhù)，活像一條大黃魚(yú)，爸爸走過(guò)去一看，原來(lái)兒子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校園》的書(shū)呀，我得嚇嚇他。爸爸走到兒子身邊，向兒子的耳朵叫了一聲：“太子，該用膳了�！边@一嚇，把兒子的心都提了一下。兒子看到爸爸來(lái)叫了，便走到了飯廳。剛準備用餐的時(shí)候，又發(fā)現爸爸沒(méi)出來(lái)，便又進(jìn)入房間，看到爸爸也向他一樣，俯臥在地上，看那本書(shū)，兒子也準備報復一下爸爸，他學(xué)著(zhù)爸爸一樣走過(guò)去，像爸爸叫一聲：“太上皇，你也該用膳了！”爸爸卻像沒(méi)事一樣，說(shuō)：“來(lái)來(lái)，咱們一起看！”他一把拽過(guò)兒子。
直到媽媽進(jìn)來(lái)了之后，看到這一幕，說(shuō)：“你們這兩個(gè)祖宗呀，真是倆個(gè)寶貝呀！”被這么一說(shuō)，父子倆朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，一起笑了起來(lái)。這樣一家全沉浸在歡樂(lè )的世界里。
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