國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿（通用6篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！在這金秋十月，環(huán)島賽開(kāi)賽之日，我們相逢瓊州學(xué)院，歡聚一堂，迎來(lái)了2015年海南省農村中學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修培訓班開(kāi)班儀式。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，我為自己能作為學(xué)員代表講話(huà)而激動(dòng)萬(wàn)分，更為自己能參加這種高層次、高水平、高質(zhì)量的國家級培訓而感到無(wú)比的幸福。

　　遙遠的鄉村有一片富饒而美麗的土地，有一群調皮可愛(ài)并渴望知識的孩子，更有一群默默耕耘無(wú)私奉獻的老師，他們用知識播種，用愛(ài)心澆灌，種子發(fā)芽了，長(cháng)大了，開(kāi)花結果了，可是，老師們卻疲憊了，物質(zhì)生活的提升掩蓋不住內心的困惑，教齡的增長(cháng)不能帶來(lái)知識的更新，社會(huì )在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，我們教師又該如何勇立潮頭，擔當重任呢？那就是學(xué)習，再學(xué)習。

　　感謝省教育廳、瓊州學(xué)院及相關(guān)部門(mén)組織了這次脫產(chǎn)研修培訓活動(dòng)，給我們在座的'各位教師又一次學(xué)習交流的機會(huì )，教育之路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，請相信我們120名學(xué)員一定會(huì )滿(mǎn)懷激情地面對這次培訓，嚴格按照培訓的紀律要求，認真學(xué)習，積極思考、主動(dòng)交流、深入鉆研，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養與業(yè)務(wù)能力；我們將盡快實(shí)現由教師到學(xué)員，從家庭生活到學(xué)校生活的角色轉變；我們會(huì )好好珍惜這次機會(huì )，虛心接受導師的幫助和輔導，完成本次研修任務(wù)，借此機會(huì )豐富知識，拓寬視野；我們將把此次培訓看成是職業(yè)生涯的一次歷練，把培訓課程當成一次滋潤心田的營(yíng)養大餐，通過(guò)培訓完善自我，超越自我，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。

　　美麗三亞，浪漫天涯，有緣相聚，地久天長(cháng)，今天我很榮幸地認識各位老師，讓我們互相交流，互相幫助，團結和諧，共同進(jìn)步，祝老師們身體健康平安，生活充實(shí)愉快！

　　最后，預祝本次研修培訓能圓滿(mǎn)成功。

　　謝謝大家！

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿2

尊敬的張澤建教授、張廷義書(shū)記、周利君主任：

　　你們好！下面我代表第二組學(xué)員發(fā)言，首先，我們對重慶市第二師范學(xué)院為我們一線(xiàn)教師搭建的高端交流平臺和提供的專(zhuān)家隊伍及后續的培訓服務(wù)表示非常滿(mǎn)意，但我們也有一些小小的愿望：

　　1、希望院方在授課時(shí)間上和進(jìn)度上提前與各位專(zhuān)家、教授再次進(jìn)行溝通，因為時(shí)間關(guān)系，個(gè)別專(zhuān)家授課內容前松后緊，沒(méi)有釋放出他們最大的信息量，我們表示遺憾。

　　2、懇請專(zhuān)家、教授們授課時(shí)把涉及理論政策、教學(xué)流派的'英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)翻譯成中文，這樣可以避免在推廣使用時(shí)我們翻譯出來(lái)的稱(chēng)謂前后不一致的現象。

　　最后，再次感謝學(xué)院為我們提供這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，謝謝！

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，同仁們：

　　大家上午好！

　　很榮幸能在這里發(fā)言，首先，我謹代表參加本期培訓的390名學(xué)員，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導、專(zhuān)家表示衷心的感謝！

　　仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水。今天，我們相聚在人杰地靈的樂(lè )山，相會(huì )在充滿(mǎn)人文氣息的樂(lè )山師范學(xué)院，仿佛又回到了大學(xué)年代。從昨天上午一走進(jìn)弘毅樓開(kāi)始，我們就感受到了樂(lè )山師院的老師和同學(xué)們的熱情，在此，也要謝謝他們！

　　教育發(fā)展，教師為本。雖然我們都獲得了各級各類(lèi)的`教師資格，但在教育飛速發(fā)展的今天，我們仍然深感在綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當今社會(huì )，惟有堅持不斷的學(xué)習，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì )被社會(huì )所淘汰。

　　就在我們最需要更新我們的專(zhuān)業(yè)知識和提高我們的專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)候，我們獲得了這次培訓的機會(huì )，它為我們提供一個(gè)相互了解、集中學(xué)習的機會(huì )。

　　古人云：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。

　　因此，在培訓期間，我們每一位學(xué)員一定會(huì )做到尊重老師，虛心求教；一定會(huì )嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時(shí)間。一定會(huì )沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，既向專(zhuān)家、老師學(xué)習，又要互相學(xué)習，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。把學(xué)習與思考很好地結合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

　　同仁們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì )留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃�事業(yè)努力的過(guò)程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們！

　　謝謝大家！

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀的同仁：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自江蘇省蘇州市的中學(xué)地理教師。今天，我來(lái)到北京師范大學(xué)，參加“20xx年“國培計劃中小學(xué)骨干教師培訓”，并能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸！

　　在此我謹代表全體學(xué)員對教育部和北京師范大學(xué)為我們提供這樣學(xué)習交流的機會(huì )和付出的'辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！這次培訓雖然只有短短十五天，我們一定把這次培訓當作一次學(xué)習思考的機會(huì )，交流溝通的平臺，開(kāi)闊眼界的場(chǎng)所，提升自己的舞臺，切實(shí)完成學(xué)習培訓任務(wù)，我們將努力做到以下幾個(gè)方面。

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習作為終生的追求，堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。

　�。ǘ�）相互交流，盡情分享，取長(cháng)補短，共同提高，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學(xué)習氛圍。

　�。ㄈ�）要學(xué)以致用，用先進(jìn)的教育理念指導教育教學(xué)工作。北京師范大學(xué)為了做好此次培訓，為我們配備了強有力的師資，將給我們帶來(lái)全新的教育理念和教育管理模式。通過(guò)這次學(xué)習，我們一定要把學(xué)到的知識運用到教學(xué)實(shí)踐中，力爭在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。

　�。ㄋ模┣趭^學(xué)習，做到認真聽(tīng)講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù)，要轉變角色，做到善于學(xué)習、善于交流、善于思考，按要求完成培訓任務(wù)。

　�。ㄎ澹┳杂X(jué)遵守各項學(xué)習生活紀律及管理制度，服從培訓中心的各項安排，尊重指導教師和管理工作人員，愛(ài)護公共財產(chǎn)和公用設施，嚴格規范一言一行。

　　我相信通過(guò)此次培訓，我們的思想、理念將得到進(jìn)一步升華。我們帶著(zhù)領(lǐng)導的期望、同事的重托而來(lái)，帶著(zhù)問(wèn)題和困惑而來(lái)。期待這次培訓結束以后，我們帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)喜悅，滿(mǎn)載歸去，讓我們站得更高，看得更遠。

　　最后，再次感謝為此次培訓付出辛勤勞動(dòng)的各位學(xué)校領(lǐng)導和老師，同時(shí)，也祝愿一起參加此次培訓的同學(xué)們學(xué)習愉快。

　　預祝培訓圓滿(mǎn)成功！

　　謝謝大家。

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！為期十五天的“新建幼兒園和轉崗教師的培訓”在此完美的落下帷幕，我們帶著(zhù)領(lǐng)導的期望、同事的重托、帶著(zhù)問(wèn)題和困惑而來(lái)。培訓結束后，我們帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)喜悅、滿(mǎn)載歸去。在此我代表所有學(xué)員，為此次培訓付出辛勤勞動(dòng)的川師大、機關(guān)三幼的領(lǐng)導和老師們表示衷心的.感謝，謝謝你們！

　　古人云：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，“三人行，必有我師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人在一起學(xué)習、切磋、交流效果好。此次培訓為我們提供了一個(gè)相互了解，集中學(xué)習的機會(huì )：補充知識、掌握新技能、拓展新視野，學(xué)習活動(dòng)豐富多彩，學(xué)習方法動(dòng)靜相宜。一堂堂的講座和實(shí)踐，猶如一涓細流，沁人心田；猶如一杯春茶，清香久遠；猶如一星之光，點(diǎn)亮我們心中的向往；猶如一道亮光，沖破我們暗淡的心房；猶如一座知識寶庫，讓我們流連忘返······在此讓我們真心感謝園領(lǐng)導的精心策劃，班主任的悉心關(guān)懷。

　　駑馬自知征途遠，不須揚鞭自?shī)^蹄。親愛(ài)的老師們，平臺已搭建，讓我們以此為起點(diǎn)——出發(fā)吧！相信神圣的教育土地上，會(huì )留下我們深深地腳��；讓我們以此為力量，借力起飛，在天空中留下飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程里。

　　最后，我們把熱烈的掌聲送給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師和三幼的全體教職員工，謝謝大家！

　　國培學(xué)員開(kāi)班的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的國培班的全體學(xué)員們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自xx市xx縣的xx，很榮幸今天能站在金城這樣一個(gè)莊重的場(chǎng)合發(fā)言。請允許我代表參加這次培訓的全體學(xué)員，感謝十九中教育集團給我們提供了舒適的.學(xué)習環(huán)境！感謝各位專(zhuān)家、教授給我們所做的精彩講座！感謝我們的導師王濃老師、班主任陸星老師對我們的悉心照顧！

　　這次培訓十九中教育集團高度重視，精心組織，教學(xué)安排科學(xué)合理，培訓模塊內容豐富，非常符合我們基層教師實(shí)際。這次培訓的專(zhuān)家團隊高端睿智，既有來(lái)自中科院、省教科所、西北民大的專(zhuān)家學(xué)者，也有省內化學(xué)界的名師大咖�；顒�(dòng)形式豐富多彩，既有講座報告，也有聽(tīng)課評課，還有研討交流和實(shí)踐交流。特別是同課異構，讓我們感受深刻，在差距中認識到了學(xué)習的必要性，堅定了學(xué)習的自覺(jué)性。

　　明天我們將帶著(zhù)沉甸甸的收獲回到各自的工作崗位，繼續我們的日常教學(xué)。相信這十幾天的學(xué)習將永遠銘刻在我們心中，并深深改變我們今后的教育教學(xué)。同時(shí)我也相信我們一定會(huì )把這次培訓的所學(xué)所思，帶回去分享給我們身邊的同行，和大家一起成長(cháng)。讓我們用自己的辛勤勞動(dòng)和教育智慧，在基層最普通的崗位上綻放光彩！

　　最后祝各位家庭幸福、身體健康！也祝各位圣誕節快樂(lè )！

　　謝謝大家！