垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級設置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著(zhù)保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；
不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；
有害垃圾有：電池、金屬等。
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧！謝謝大家！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在杭州的某條街道邊，有四個(gè)垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟�？苫厥绽洗笙矚g吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等食品。
這天，兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)叔叔拿著(zhù)一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里�？苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音，哎呦，這是什么食物��？那么難吃！又過(guò)了一會(huì )，一個(gè)拿著(zhù)四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái)，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇！我想吃的不是這個(gè)��！幾分鐘后，一個(gè)年輕人跑來(lái)，把裝著(zhù)廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著(zhù)說(shuō)：��！這是什么東西��？真惡心！
一天，一個(gè)環(huán)保小天使從天而降，看到這樣的情景，自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀，現在的人怎么這樣��？亂扔垃圾！如果一直這樣的話(huà)，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個(gè)投回垃圾箱，又要把它投到那里……不行，我的想個(gè)辦法，叫人們把垃圾投到相應的垃圾箱內。
第二天，人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫(xiě)著(zhù)：廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫(xiě)著(zhù)：磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙。廚余垃圾箱外寫(xiě)著(zhù)：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫(xiě)著(zhù)：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品。當人們看到這些字時(shí)，紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。
有了環(huán)保小天使的標語(yǔ)，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且杭州的馬路邊也干凈多了！
作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂(yōu)和抱怨，而是要有行動(dòng)。垃圾分類(lèi)從我們身邊小事做起，垃圾分類(lèi)需要你，我，他大家的共同努力。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起建設一個(gè)環(huán)保、節能的生活環(huán)境吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)主題班會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
從調研來(lái)看，給我觸動(dòng)的是兩大問(wèn)題，一個(gè)是宣傳、一個(gè)是資金。由于受生活習慣和生活方式的影響，90%以上的居民垃圾分類(lèi)意識比較淡薄，導致生活垃圾投放混亂。從政府到社會(huì )、到居民家庭，自上而下，全民參與垃圾分類(lèi)的意識亟待加強。對于垃圾經(jīng)費保障問(wèn)題，更是調研過(guò)程中大家談到的一個(gè)重要問(wèn)題。作為一項公益事業(yè)，資金投入是必不可少的.，怎么投、投入多少都是要研究與支持的。
因此提出以下建議：
在宣傳教育方面，要采取多管齊下，切實(shí)讓垃圾分類(lèi)入心見(jiàn)行。
垃圾分類(lèi)要多種形式開(kāi)展，采取了群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、點(diǎn)面結合的方式廣泛深入地開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓居民入腦入心。
一是組織市民參觀(guān)學(xué)習。
百聞不如一見(jiàn)。上海市組織居民免費參觀(guān)一次垃圾場(chǎng)，就不再質(zhì)疑垃圾分類(lèi)。鄭州市將每個(gè)周六確定為“資源回收日”，引導居民養成在家中暫時(shí)存放可回收物并在“資源回收日”集中分類(lèi)投放。
二是積極與媒體協(xié)作。
發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，正面宣傳報道垃圾分類(lèi)減量和處理的各項政策措施及其成效，開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng)，每年戶(hù)外公益廣告和工地圍墻用于宣傳垃圾分類(lèi)工作的比例不少于10%，營(yíng)造有利于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的輿論氛圍。制作了垃圾分類(lèi)動(dòng)畫(huà)片、公益廣告片，并在電視臺、公交車(chē)、戶(hù)外大屏、樓宇電視等載體播放;制作發(fā)放印有垃圾分類(lèi)宣傳內容的扇子、圍裙、雨傘等宣傳品，深入淺出地宣傳垃圾分類(lèi)。建立垃圾分類(lèi)網(wǎng)站，交流工作經(jīng)驗。
三是加強宣傳隊伍建設。
建立市、區、街道城管專(zhuān)業(yè)骨干隊伍，為全市開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳培訓。以社區城管服務(wù)員、衛生協(xié)管員為基礎，建立了指導員隊伍，現場(chǎng)指導居民分類(lèi)投放垃圾。充分發(fā)揮工、青、婦及各類(lèi)社會(huì )組織的作用，會(huì )同團市委、婦聯(lián)組織，招募熱心市民共同參與，建立志愿者隊伍，充實(shí)社區工作力量。
四是抓好分級分層培訓。
開(kāi)展“一區一月一課”培訓活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展垃圾分類(lèi)培訓教育、市民論壇、廣場(chǎng)咨詢(xún)、現場(chǎng)交流普及垃圾分類(lèi)知識。把生活垃圾分類(lèi)減量和垃圾處理知識納入全市大、中、小學(xué)及幼兒園教育和社會(huì )實(shí)踐內容，納入市民學(xué)校、民工學(xué)校、老年大學(xué)、社區學(xué)院、環(huán)保志愿者組織等教育培訓內容，編印適用幼兒園至小學(xué)3年級《鎮江市生活垃圾分類(lèi)漫畫(huà)冊》，適用小學(xué)高年級以上的《垃圾分類(lèi)知識讀本》。在全方位的宣傳引導下，讓市民對垃圾分類(lèi)從“要我分”向“我要分”的轉變。
五是加強教育基地建設。
統籌社會(huì )資源，推進(jìn)生態(tài)文化教育，建設市、區(縣、市)環(huán)境教育基地，利用科技館、展覽館、圖書(shū)館等場(chǎng)所開(kāi)展垃圾分類(lèi)減量、處理等環(huán)境教育專(zhuān)題講座，爭取公眾的理解和支持。
在資金保障方面，要運用經(jīng)濟杠桿，促進(jìn)垃圾分類(lèi)落地生根。
一是加大財政投入的力度。
我市2017年用于生活垃圾分類(lèi)工作投入約150萬(wàn)元，遠遠滿(mǎn)足不了此項工程的深入推進(jìn)，需政府部門(mén)加強費用投入關(guān)注。部分城市垃圾分類(lèi)處理投入情況：比如，張家港市2011、2012年生活分類(lèi)及處置投入約500萬(wàn)無(wú)用于前期工作，2013-2016年累計投入1500萬(wàn)元用于日常宣傳發(fā)動(dòng)，2017年計劃投入1000萬(wàn)元用于城市生活垃圾分類(lèi)，1000萬(wàn)元用于生活垃圾分類(lèi);上海市松江區2011年出臺了垃圾分類(lèi)減量工作的實(shí)施方案，區級財政每年撥付資金約2000萬(wàn)元;杭州市級財政每年拿出1700余元用于生活垃圾分類(lèi)工作。市、區兩級財政部門(mén)要根據垃圾分類(lèi)減量資金需求，合理安排年度資金預算，及時(shí)撥付相應資金。市財政局應加強對區級配套資金落實(shí)情況的監督，確保區級配套資金及時(shí)、足額到位，保障垃圾分類(lèi)工作順利進(jìn)行。
二是實(shí)施垃圾處理費階梯式管理。
建議借鑒杭州垃圾分類(lèi)管理辦法，對各轄市區的生活垃圾總量制定控制目標，對垃圾處理費實(shí)行階梯式管理。垃圾量超過(guò)年度生活垃圾總量控制目標的由轄區政府多承擔費用，以此促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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