最新教導主任發(fā)言稿范文
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的最新教導主任發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的中心校領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
本年度本人擔任xx小學(xué)教導主任，并擔任四、六年級數學(xué)教學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“教導工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將教導處工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：
一、教育教學(xué)工作：
本人能牢固樹(shù)立以人為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中與各教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，轉變教學(xué)觀(guān)念，大膽改革，全面實(shí)施“高效課堂”“餐桌式”教學(xué)模式，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力的提高。加強家校聯(lián)系，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生、作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生以及學(xué)困生，都與其父母進(jìn)行了溝通，取得了良好效果。
二、管理工作：
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任。
(一)學(xué)籍管理工作：
1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統計和上報，開(kāi)學(xué)初，組織班主任認真填寫(xiě)注冊表，掌握學(xué)生的人數變動(dòng)情況，學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍錄入工作。
2、為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理：
1、精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。
2、每月對教學(xué)工作進(jìn)行兩次檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教學(xué)反思等,及時(shí)反饋給教師，并為學(xué)�？荚u教師提供依據。
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1、我校教師少，課程的安排難度大，所以自己率先擔重擔，并對所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課程表。
2、積極安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習、參加教研和培訓活動(dòng)。
3、做好單元檢測工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，對全校師生進(jìn)行表彰。
4、完成了學(xué)生體質(zhì)健康、教育信息化的填報工作。
(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習工作：
1、安排好教師參加學(xué)校組織的教研工作，以提高教師的教育教學(xué)水平。組織開(kāi)展互聽(tīng)互評常規聽(tīng)課、教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。
2、狠抓課堂教學(xué)改革，組織教師學(xué)習“高效課堂”的先進(jìn)理念，本學(xué)期我校所有班級全部采用“餐桌式”教學(xué)模式，雖然學(xué)生人數少，小組活動(dòng)展開(kāi)困難，但課堂氣氛、師生互動(dòng)比以往有明顯提高。
3、外出觀(guān)摩學(xué)習，夯實(shí)基本功
雖然教師少，教學(xué)任務(wù)重，但每次只要有外出觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，我校都積極組織教師去參加，通過(guò)學(xué)習，提高教師對“高效課堂”的認識，不再抱怨頻繁的教學(xué)改革，基本上掌握了模式的一些步驟和教學(xué)方法，汲取了優(yōu)秀教師教學(xué)精髓，靈活運用到自己的.課堂教學(xué)中。
4、開(kāi)展課題活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平
我校為了讓每個(gè)教師盡快的成長(cháng)起來(lái)，熟練運用新教學(xué)模式，有駕馭課堂的能力，在中心校多次的親臨指導后，多次開(kāi)展了課題活動(dòng)實(shí)踐和研討活動(dòng)。教師學(xué)生的興趣很高，大部分教師已經(jīng)熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老師真正成為一名具有創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力的新型教師，我們的教師還要不斷的學(xué)習、探索，對課堂教學(xué)方式方法的改革進(jìn)行反思研究，爭取把“高效課堂”全面的推廣實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、存在的不足及整改措施
存在的不足：
1、各學(xué)科的單元檢測成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。個(gè)別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀(guān)因素外還與我們的班級管理不細、不實(shí)、不嚴，與課任教師課堂教學(xué)不嚴謹、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導等有很大關(guān)系。
2、課堂教學(xué)創(chuàng )新意識不強，課改的理念不更新，真正屬于自己獨到的東西不多。
3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
4、教師人數少，教學(xué)任務(wù)繁重，用于教研的時(shí)間和精力有限。
整改措施：
1、加強教學(xué)常規的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、聽(tīng)課、作業(yè)的檢查、各類(lèi)計劃總結以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據。
2、充分利用教師教學(xué)用書(shū)，組織教師深入鉆研教材，認真研究教學(xué)方法，根據學(xué)情設計出科學(xué)、適用的備課。
3、加大教研活動(dòng)力度，開(kāi)辟固定的時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
4、加大檢查性聽(tīng)課的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。
四、對中心校的需求
1、教師的教學(xué)任務(wù)繁重，希望中心校能增調教師。
2、希望中心校多安排一些教學(xué)觀(guān)摩課。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將嚴格要求自己，是自己在思想上，教學(xué)中，管理上更趨完善，加強同中心校的聯(lián)系，向領(lǐng)導和各位同仁學(xué)習，改進(jìn)方法，扎實(shí)努力工作，爭取以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為教育事業(yè)盡一份微薄之力。
xxx
20xx年xx月xx日