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俞敏洪演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的俞敏洪演講稿，希望對大家有所幫助。
俞敏洪演講稿 篇1
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。另一種動(dòng)物就是蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)爬上去的。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但只要爬到金字塔頂端，蝸牛所看到的世界、收獲的成就，跟雄鷹是一樣的。
到今天為止，我一直認為自己是一只蝸牛，一直在爬。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。我常常說(shuō)：如果我們不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那你的生命就白過(guò)了。今天，我想和大家分享的就是：人的進(jìn)步是一輩子的事情。
就我本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣東西，我們就能成就自己的人生。第一樣叫理想。我從小就有一種想法，希望穿越地平線(xiàn)走向遠方，我把它叫做“穿越地平線(xiàn)的渴望”。我有個(gè)鄰居，也是我終生的榜樣，徐霞客——當然是500年前的鄰居，我們都是江蘇江陰的。我下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。我現在正在實(shí)現這一夢(mèng)想。所以，只要心中有理想、有志向，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，不斷擴大自己的心胸。
第二樣叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，對得起自己、對得起別人，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。良心，會(huì )從你做的事情中體現出來(lái)，而且你所做的事情一定會(huì )對你的未來(lái)產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事。
有一位企業(yè)家和我講過(guò)他大學(xué)時(shí)的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每周都會(huì )帶6個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)，他自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，但從此他給同學(xué)們都留下一個(gè)印象：太自私。后來(lái)這位企業(yè)家成功了，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)希望加入到企業(yè)家的.隊伍里來(lái)。但企業(yè)家和同學(xué)們一商量，都說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因為在大學(xué)時(shí)他就沒(méi)有表現出分享精神。在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，就是你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成6瓣大家一起吃。這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
我再來(lái)講一下自己的故事。做學(xué)生時(shí)，我的成績(jì)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，從小學(xué)一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個(gè)良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就是4年。我每天都拎著(zhù)宿舍的水壺去打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)：“俞敏洪怎么還不去打水?”但我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事，同學(xué)互相幫助是理所當然的。
又過(guò)了10年，到了1995年年底的時(shí)候，新東方做到了一定規模，我想找一些合作者，就跑到了美國和加拿大去找我那些同學(xué)。我為了誘惑他們回來(lái)，還帶了一大把美元，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)——我想大概這樣他們就會(huì )回來(lái)。
后來(lái)他們回來(lái)了，但給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了4年水。我們知道，你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以我們一起回中國�！边@才有了新東方的今天。
人的一生是奮斗的一生，但有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望，在座的同學(xué)們都能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俞敏洪演講稿 篇2
如果你為了一個(gè)事業(yè)目標已經(jīng)竭盡全力，最后即使沒(méi)有結果，生命本身的豐富也是最好的結果。如果你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯;如果你沒(méi)有努力，最后失敗了，那才是你的錯……
人生之中，最重要的就是要明白我們的生命和我們的事業(yè)到底是怎么回事。有一句話(huà)說(shuō)的是：“生命是一個(gè)過(guò)程，事業(yè)是一種結果�！�
“生命是一個(gè)過(guò)程”，這就意味著(zhù)我們每一天都要過(guò)得很快樂(lè )，因為我們的每一天加起來(lái)就是我們生命的全部。如果你每天都不快樂(lè )，加起來(lái)就是不快樂(lè )，如果你每天都快樂(lè )，加起來(lái)就是快樂(lè )。但另一方面，“事業(yè)是一種結果”，這就意味著(zhù)，當你開(kāi)始做一件事情的時(shí)候，你就必須對事情的結果提出非常嚴酷的要求，因為人們只關(guān)心你做事的結果，不關(guān)心你做事的過(guò)程。如果新東方?jīng)]有了，人們只會(huì )說(shuō)俞敏洪是個(gè)失敗者，不會(huì )說(shuō)俞敏洪做新東方的過(guò)程很幸福。不管你處于什么職位，你都會(huì )發(fā)現人們關(guān)心的是你在年底能交出什么東西來(lái)。人們不會(huì )說(shuō)，盡管這個(gè)人到年底什么都沒(méi)做出來(lái)，但是他做的過(guò)程很痛苦或者很快樂(lè )，所以我們應該原諒他。人們對事業(yè)只關(guān)注結果，所以不管創(chuàng )建新中國時(shí)多么辛苦，最后累得滿(mǎn)頭白發(fā)，在痛苦中去世，人們在談?wù)摰臅r(shí)候，主要還是在評判他的缺點(diǎn)和錯誤。盡管我們公認是個(gè)偉人，但是最后依然要把他的錯誤和他的功勞分開(kāi)，因為他沒(méi)有把全國人民引向富裕之路，沒(méi)有把中國人民變得更加幸福，他終生的心愿沒(méi)有實(shí)現。
如果一個(gè)人能把“生命是一種過(guò)程，事業(yè)是一種結果”這兩者完美地結合，那就達到了生命的最高境界。這種境界就是——你的事業(yè)本身就是你的快樂(lè )，而這個(gè)快樂(lè )又能帶來(lái)良好的結果。其實(shí)，任何人不可能完全達到這個(gè)境界。我作新東方的過(guò)程很快樂(lè )，但想到新東方，卻發(fā)現自己非常地痛苦，因為我根本就不知道最終我們新東方的事業(yè)會(huì )有一種什么樣的結果。這個(gè)結果需要你每天努力去創(chuàng )造，而每天的努力創(chuàng )造出來(lái)的結果可能是不盡人意的，但我們不能因為這樣就不努力。人的事業(yè)有大有小，你在自己的崗位上也有你的事業(yè)，如果你能把兩者結合起來(lái)，在工作中尋找到快樂(lè )的同時(shí)又達到自己想要的結果，你的.生命就會(huì )變得越來(lái)越偉大。
人的生命在于過(guò)程。在西方神話(huà)中有一個(gè)故事：西西弗本來(lái)是一個(gè)神，但是由于犯了錯誤，被宙斯罰到人間來(lái)當囚徒，每天讓他把一塊石頭推上山，然后這塊石頭自動(dòng)滾下山，第二天他就得重新把它推上山。他日復一日地在那兒工作，很像我們每天8小時(shí)的工作。西西弗剛開(kāi)始感到非常痛苦，非常絕望，但是后來(lái)，他推著(zhù)推著(zhù)就開(kāi)始欣賞整個(gè)過(guò)程，他發(fā)現自己推過(guò)了春夏秋冬，推過(guò)了風(fēng)霜雷電，推過(guò)了天上的月亮和星星，推過(guò)了周?chē)镍B(niǎo)語(yǔ)花香，推過(guò)了所有動(dòng)物的鳴叫聲和歌唱聲。于是他發(fā)現，推石頭本身就是一種意義，所以他越推越快樂(lè )，最后感動(dòng)了宙斯，重新把他調到天上，變成了天上的神。這就是“生命是一種過(guò)程”的一個(gè)很好的比喻。
但是，我們在生命中永遠不可能只注重過(guò)程而不注重結果，這個(gè)世界也不可能只給你安排過(guò)程，不給你安排結果。如果你的生命沒(méi)有結果，那就是一棵只開(kāi)花不結果的樹(shù)，盡管你的生活本身會(huì )非�？鞓�(lè )，但畢竟有遺憾。因為當你回想一輩子的時(shí)候，你發(fā)現你的生活盡管快樂(lè )，但卻一片空白，沒(méi)有留下任何痕跡，這時(shí)候你就會(huì )很難受。即使像弘一法師那樣遁入空門(mén)的人，最后依然創(chuàng )造了佛教界的奇跡，為人們留下了無(wú)窮無(wú)盡的想象、智慧和榜樣，為人們留下了今天依然在唱的歌曲——尤其他的那首《送別》，是在當了和尚以后才寫(xiě)的。
最終，大家要明白一點(diǎn)，如果你為了一個(gè)事業(yè)目標已經(jīng)竭盡全力，最后即使沒(méi)有結果，生命本身的豐富也是最好的結果。如果你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯;如果你沒(méi)有努力，最后失敗了，那才是你的錯。
俞敏洪演講稿 篇3
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導：
大家上午好�。ㄕ坡暎�
非常高興許校長(cháng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì )。（掌聲）
可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì )能做一點(diǎn)事情。
學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著(zhù)女生扛包。（笑聲、掌聲）后來(lái)我發(fā)現那個(gè)女生有男朋友，（笑聲）我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì )講普通話(huà)，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結果我們的班長(cháng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)？”（笑聲）我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著(zhù)收音機在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話(huà)還依然講得不好。
人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著(zhù)輪椅在北大里陪他一起散步。（掌聲）每當我推著(zhù)輪椅的時(shí)候，我心中就充滿(mǎn)了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因為他寫(xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。
為什么是第二本呢？因為第一本是這樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話(huà)，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎？”他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了�！保ㄐβ暎�
我也記得我的導師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊的時(shí)候，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫(xiě)起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫(xiě)到右下角結束。（掌聲）我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情不好，導致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門(mén)課如果我不及格就畢不了業(yè)�！�，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分數，但是請你記住了，未來(lái)你一定要做出值得我給你分數的事業(yè)�！保ㄕ坡暎┧�，北大老師的`寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。 當我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(cháng)對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開(kāi)視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因為我覺(jué)得北大的校長(cháng)就應該是這樣的。（掌聲）
我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話(huà)不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠夠不著(zhù)。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分數超過(guò)了北大錄取分數線(xiàn)七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì )有很多人比我分數高，我認為自己是不會(huì )被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。（掌聲）但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農村既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)，只會(huì )背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因為我的英語(yǔ)考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班”。（ 笑聲）
我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間（掌聲）。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(cháng)王強是一個(gè)書(shū)癖，現在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(cháng)。他每次買(mǎi)書(shū)我就跟著(zhù)他去，當時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢(qián)生活費，王強有個(gè)癖好就是把生活費一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。買(mǎi)書(shū)的錢(qián)絕不動(dòng)用來(lái)買(mǎi)飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。（笑聲）后來(lái)我發(fā)現他這個(gè)習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。（笑聲掌聲）
毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當時(shí)在北大，真是屬于讀書(shū)最多的班之一。而且我們班當時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。（掌聲）我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先，當時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報批評了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認為違反風(fēng)紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們如果當時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì )被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。（笑聲掌聲）
我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽(tīng)到這個(gè)比例以后當時(shí)就非常的興奮（笑聲），我覺(jué)得大家就應該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內心充滿(mǎn)豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的，女生一般都看不上。（笑聲掌聲）
我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jì)上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級結束的時(shí)候我的成績(jì)依然排在班內最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我安慰我。（笑聲）這導致的結果是，我在大學(xué)三年級的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤肺結核。當時(shí)我就暈了，因為當時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章，（笑聲）我還以為我的生命從此結束，后來(lái)北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院里住一年。我在醫院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書(shū)，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫(xiě)詩(shī)結上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因為我發(fā)現真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫(xiě)詩(shī)了。（掌聲）
記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級畢業(yè)時(shí)，我的成績(jì)依然排在全班最后幾名。但是，當時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話(huà)，到現在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。（ 掌聲）我對他們說(shuō)：“如果實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走�！保ㄐβ曊坡暎�
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續深造。有很多同學(xué)身上充滿(mǎn)了天賦，不需要學(xué)習就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(cháng)王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個(gè)地方，聽(tīng)任何一句話(huà)，聽(tīng)一遍模仿出來(lái)的絕對不會(huì )兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽(tīng)著(zhù)他的聲音，心頭咬牙切齒充滿(mǎn)仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。（掌聲）所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。（掌聲）
我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。我們很多同學(xué)憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽(tīng)老師的話(huà)、聽(tīng)父母的話(huà)，現在你真正開(kāi)始了自己的獨立生活。我們必須為自己創(chuàng )造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著(zhù)。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學(xué)過(guò)去都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著(zhù)你從此大功告成，并不意味著(zhù)你未來(lái)的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線(xiàn)走向遠方，我把它叫做“穿越地平線(xiàn)的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時(shí)候地理成績(jì)考了九十七分。（掌聲）也是徐霞客給我帶來(lái)了穿越地平線(xiàn)的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實(shí)現自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì )從你具體的生活中間做的事情體現出來(lái)，而且你所做的事情一定對你未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結束我的講話(huà)，已經(jīng)占用了很長(cháng)的時(shí)間。
第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì )帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶?zhuān)菑拇送瑢W(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因為在大學(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現過(guò)分享精神。所以，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。（掌聲）因為你要知道，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
我再來(lái)講一下我自己的故事。在北大當學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jì)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個(gè)良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛生值日表。另外，我每天都拎著(zhù)宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。（笑聲）。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學(xué)，互相幫助是理所當然的。同學(xué)們一定認為我這件事情白做了。又過(guò)了十年，到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們在大學(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了四年水�！保ㄕ坡暎┧麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧�！辈庞辛诵聳|方的今天。（掌聲）
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。（掌聲）
最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(cháng)，為在座同學(xué)們的學(xué)習、活動(dòng)和成長(cháng)提供一點(diǎn)幫助。（掌聲）
俞敏洪演講稿 篇4
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導：
大家下午好!
非常高興許校長(cháng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì )。
可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農村孩子最后走向了世界的地方。沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì )能做一點(diǎn)事情。
學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著(zhù)女生扛包。后來(lái)我發(fā)現那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。我還記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì )講普通話(huà)，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結果我們的班長(cháng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著(zhù)收音機在北大的樹(shù)林中間模仿了廣播臺的播音，還依然講得不好。人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。
在北大也許是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著(zhù)輪椅在北大里跟他一起散步。每當我推著(zhù)輪椅的時(shí)候，我心中就充滿(mǎn)了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域也是美學(xué)。因為他寫(xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。
為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國的興亡》。我進(jìn)北大，一個(gè)農村孩子進(jìn)北大嘛，想當然的說(shuō)就是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，怎么會(huì )看別的書(shū)呢。所以我就問(wèn)了他一句話(huà)，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎?”他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中，留到今天。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就找這個(gè)同學(xué)去，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》，后來(lái)他說(shuō)：”“我已經(jīng)忘了�！�
我也記得我的導師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念》第四冊的時(shí)候，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完整，非常的美麗。每次都是從黑板的左上角寫(xiě)起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫(xiě)到右下角結束。我還記得我的英國文學(xué)史的教授羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情特別不好，所以考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門(mén)課如果我不及格就畢不了業(yè)�！绷_教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分數，但是請你記住了，未來(lái)你一定要做出我值得給你分數的更大的事業(yè)�！彼�，北大老師的寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真
正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。就像大家現在聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(cháng)在唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開(kāi)這個(gè)新聞，打開(kāi)這個(gè)視頻，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。因為我覺(jué)得北大的校長(cháng)就應該是這樣的。
我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。因為，剛才我說(shuō)了一是普通話(huà)不好，第二呢英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考，經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方。她應該是我心中一塊永遠夠不著(zhù)的地方。但是那一年，第三年考試我的高考分數超過(guò)了北大錄取分數線(xiàn)七分，咬牙切齒填下了“北京大學(xué)”四個(gè)字。因為我知道一定會(huì )有很多人比我的分數還要高，我認為我是不會(huì )被錄取的'。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，因為在農村既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)，只會(huì )背語(yǔ)法和單詞。所以在我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，我就被分到了A班，因為我的英語(yǔ)分數接近滿(mǎn)分。但是一個(gè)月以后，這個(gè)班就我一個(gè)人被調到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班”
我就記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結果我在大學(xué)差不多又讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間。但是，依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(cháng)王強是一個(gè)書(shū)癖，現在還在新東方，是新東方教育研究院的院長(cháng)。他每次去買(mǎi)書(shū)我就跟著(zhù)他去，當時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十二塊錢(qián)生活費，王強有個(gè)癖好就是把生活費一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。買(mǎi)書(shū)的錢(qián)絕不動(dòng)用來(lái)買(mǎi)飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現他這個(gè)習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。
毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當時(shí)在北大，真是屬于讀書(shū)最多的班之一。而且我們班呢，當時(shí)活動(dòng)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先，當時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，結果第二個(gè)禮拜被教育部通報批評了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規的，稍微男女生靠近一點(diǎn)就認為違反風(fēng)紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們如果當時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一般都會(huì )被校長(cháng)處罰。所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。
我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽(tīng)到這個(gè)數據以后當時(shí)非常的興奮，我覺(jué)得大家就應該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都去配上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣的外表不怎么樣，內心充滿(mǎn)豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的，女生一般都看不上。
我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jì)上打敗我的同學(xué)，但是就像剛才李老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能會(huì )考得很好，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第一第二名。所以，追趕是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級結束的時(shí)候我的成績(jì)依然排在班內最后幾名。非常勤奮，非常郁悶。也沒(méi)有女生愛(ài)我。這導致的結果是，我在大學(xué)三年級的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤肺結核。當時(shí)我就暈了，因為當時(shí)我知道《紅樓夢(mèng)》，當時(shí)讀到林黛玉因為肺結核死掉的那一章，我還以為我的生命從此結束，后來(lái)北大醫院的醫生告訴我說(shuō)現在這種病能夠治好，但是需要在醫院里住一年。我在醫院里住了
一年，苦悶了一年，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌。從此以后就跟寫(xiě)詩(shī)結上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有美好的文筆，所以盡管后來(lái)也發(fā)表過(guò)幾首詩(shī)歌，終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因為后來(lái)我發(fā)現真正成為詩(shī)人的人都出事了。我們跟當時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫(xiě)詩(shī)。
記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jì)依然排在全班最后幾名。但是，當時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我知道我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話(huà)，到現在我的同學(xué)還能記得，“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說(shuō)：“如果實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走�！�
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹似的人物，很多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到最高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續深造。有很多同學(xué)身上充滿(mǎn)了天賦，不需要學(xué)習就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(cháng)王強。他的模仿能力是超群的，到任何一個(gè)地方，聽(tīng)任何一句話(huà)，聽(tīng)一遍模仿出來(lái)的絕對不會(huì )兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽(tīng)著(zhù)他的聲音，心頭咬牙切齒充滿(mǎn)仇恨。后來(lái)到了美國，竟然還到美國廣播電臺又去做了一段時(shí)間的事情。所以，人有天賦，他們是雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年，但是在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地能夠爬上去，一定是會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令自己感動(dòng)的日子。我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。
我們很多同學(xué)憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們的學(xué)習的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲這個(gè)歲月中間，你都聽(tīng)老師的話(huà)、聽(tīng)父母的話(huà)，現在你真正開(kāi)始了自己的獨立的生活。那我們必須為自己創(chuàng )造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，你沒(méi)法說(shuō)，生在貧困家庭說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著(zhù)。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們選擇的。我們所有在座的同學(xué)都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著(zhù)你從此大功告成，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要自己思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣東西在心中，我們就能成
就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，我希望穿越地平線(xiàn)，走向遠方，我把它叫做“穿越地平線(xiàn)的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如說(shuō)我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為徐霞客的那種給我帶來(lái)的那種感動(dòng)或者說(shuō)是羨慕，直接導致我在高考的時(shí)候地理成績(jì)一百分考了九十七分。也是徐霞客給我帶來(lái)了穿越地平線(xiàn)的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，進(jìn)入北大以后，如果徐霞客走遍了中國，我要走遍世界。而我現在正在實(shí)現自己這一夢(mèng)想。只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中間要有艱苦奮斗、要有忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
另外，第二叫要有良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情。有良心有的時(shí)候會(huì )從你具體的生活中間體現出來(lái)。我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結束我的講話(huà)，已經(jīng)用了很長(cháng)的時(shí)間。
第一個(gè)小故事。我們有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每禮拜天晚上來(lái)北大的時(shí)候都要帶很多的蘋(píng)果。我們剛開(kāi)始非常的高興，以為是一人一個(gè)，結果他是自己一天吃一個(gè)。而且連續吃了好幾年，我們難得能吃到他的蘋(píng)果。盡管蘋(píng)果是他的我們不能搶?zhuān)俏覐拇藢λ粝乱粋�(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)我們班很多同學(xué)成功了，他還沒(méi)有取得成功。后來(lái)他來(lái)找我們說(shuō)，我能不能加入你們。我們幾個(gè)同學(xué)討論了一下這個(gè)事，不能讓他加入。原因很簡(jiǎn)單，我們沒(méi)法肯定他跟我們一起做成事情以后，是不是會(huì )獨吞他所擁有的東西。因為在大學(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有過(guò)分享精神。所以，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)分享你所擁有的東西，感情、思想、靈魂、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六半大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
我來(lái)講我自己的故事。在北大整整五年，但我在北大待了十一年，后來(lái)又當了六年半的老師。在北大當學(xué)生的五年，我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我這個(gè)人呢成績(jì)一直不怎么樣，但是呢我卻希望引起別人的注意，所以我從小學(xué)一年級到大學(xué)就一直打掃衛生，希望老師可以不罵我。到了北大以后養成了一個(gè)良好的習慣，每天都為宿舍同學(xué)打掃衛生，一打掃就打掃了四年，從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛生值日表。每天我都拎著(zhù)六個(gè)水壺，給宿舍同學(xué)打水，把它當作是一種體育鍛煉。整整四年過(guò)去了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我難得忘了打水，我宿舍同學(xué)說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”�？墒撬麄円呀�(jīng)很久沒(méi)打水了。但是我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)這就是我應該做的。因為大家都是一起同學(xué)，大家互相幫助是理所當然。很多人都認為我這件事情是白做了。又過(guò)了十年，到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的這些同學(xué)，尋找到的他們都是我生命中的榜樣，包括我剛才講到的王強老師等。最后，我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。但是后來(lái)他們回來(lái)給了我一個(gè)理由讓我大吃一驚。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了四年水�！彼麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧�！辈庞辛诵聳|方的今天。
人的一生是奮斗的一生，人的一生分成瑣碎和偉大。如果我們有一個(gè)偉大的理想，我們
有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以在這兒，我希望我們所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
那么最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(cháng)。
俞敏洪演講稿 篇5
新東方不僅僅是人們熟知的那個(gè)外語(yǔ)培訓機構，它賦予了自己更多的意義——致力于培育中國年輕人的精神氣質(zhì)，以潛移默化的方式促進(jìn)中西方文化的融合，推動(dòng)中國社會(huì )的進(jìn)步。在俞敏洪身上，我們能夠感受到這種精神的力量。一路走來(lái)，他經(jīng)受住了困難困苦、矛盾紛爭、人性?huà)暝�、疾病甚至死亡的考驗。這些經(jīng)歷不斷錘煉著(zhù)俞敏洪的領(lǐng)導力，在成就新東方事業(yè)輝煌的同時(shí)，也讓他獲得了心靈的成長(cháng)。而他和新東方，依然在不斷地超越。他希望在中國辦一所非營(yíng)利性的私立大學(xué)，讓中國的高等教育體系不再“一條腿走路”。他說(shuō)，“前方一定會(huì )有很多的困難，但我不急不躁，有耐心。今年我46歲，我覺(jué)得自己還有時(shí)間，還能做完這件事�！� 新東方是一家教育機構，面對眾多的大、中學(xué)生。在與學(xué)生們打交道的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)很重要的問(wèn)題：中國學(xué)生有追求前途的愿望，但由于整個(gè)社會(huì )大環(huán)境的影響，他們身上有兩點(diǎn)非常欠缺。
第一點(diǎn)是他們的人生方向與本身的'精神狀態(tài)，比方面對挫折、失敗時(shí)的心理狀態(tài)、堅韌程度，以及對未來(lái)執著(zhù)的追求方面，這些學(xué)生與我們這一代人相比差了很多。第二點(diǎn)是在價(jià)值、道德體系方面欠缺了。很多人為了賺到錢(qián)，為了過(guò)上好的生活，可以采用一切手段。
總的說(shuō)來(lái)，我認為是學(xué)生們的價(jià)值體系、行為體系和道德體系出問(wèn)題了。因此，我覺(jué)得光教他們學(xué)英語(yǔ)是不行的，這很有點(diǎn)像當時(shí)魯迅先生的“棄醫從文”——魯迅為什么不想當醫生了？因為他發(fā)現，身體安康但精神麻木的人如同行尸走肉，對社會(huì )沒(méi)有任何意義。所以，魯迅先生決定扔掉手術(shù)刀，拿起筆來(lái)喚醒民的精神。 我當然沒(méi)有那么大的志向，但我覺(jué)得，如果光教給學(xué)生英語(yǔ)而不教給他們別的什么，最后培養出來(lái)的也許是一個(gè)賣(mài)國賊。就是說(shuō)，一個(gè)民族的年輕人如果沒(méi)有一種精神氣質(zhì)，那么，我們的教育是有問(wèn)題的。
每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能會(huì )像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用在為了前進(jìn)而努力了。但是呢，你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我建議大家，不管你現在生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不夠的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，到有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能奔騰入海，成就自己的生命。
我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活著(zhù)。你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽(yáng)光但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你 。所以，我們每個(gè)人都應該橡樹(shù)一樣的成長(cháng)，就是我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收雨土養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著(zhù)，是美麗的風(fēng)景。死了，依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
俞敏洪演講稿 篇6
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導：
大家上午好!
非常高興許校長(cháng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì )。
可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì )能做一點(diǎn)事情。
學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著(zhù)女生扛包。(笑聲、掌聲)后來(lái)我發(fā)現那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì )講普通話(huà)，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì )的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)了一番，結果我們的班長(cháng)站起來(lái)跟我說(shuō)："俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?"我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著(zhù)收音機在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺的播音，但是到今天普通話(huà)還依然講得不好。
人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著(zhù)輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著(zhù)輪椅的時(shí)候，我心中就充滿(mǎn)了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書(shū)最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因為他寫(xiě)了一本《西方美學(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書(shū)。
為什么是第二本呢?因為第一本是這樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書(shū)，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話(huà)，我說(shuō)："在大學(xué)還要讀這種書(shū)嗎?"他把書(shū)從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續讀他的書(shū)。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，要讀大量大量的書(shū)。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書(shū)就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)："咱們聊聊《第三帝國的興亡》"，他說(shuō)："我已經(jīng)忘了。"
我也記得我的導師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊的時(shí)候，每次都把板書(shū)寫(xiě)得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫(xiě)起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫(xiě)到右下角結束。我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最后一年由于心情不好，導致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)："這門(mén)課如果我不及格就畢不了業(yè)。"，羅教授說(shuō)："我可以給你一個(gè)及格的分數，但是請你記住了，未來(lái)你一定要做出值得我給你分數的事業(yè)。"所以，北大老師的寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(cháng)對學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開(kāi)視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因為我覺(jué)得北大的校長(cháng)就應該是這樣的。
我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話(huà)不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因為我落榜了兩次，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠夠不著(zhù)。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分數超過(guò)了北大錄取七分，我終于下定決心咬牙切齒填了"北京大學(xué)"四個(gè)。我知道一定會(huì )有很多人比我分數高，我認為自己是不會(huì )被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農村既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)，只會(huì )背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因為我的英語(yǔ)考試分數不錯，就被分到了a班，但是一個(gè)月以后，我就被調到了c班。c班叫做"語(yǔ)音語(yǔ)調及聽(tīng)力障礙班"。
我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書(shū)在讀，我拼命地追趕。結果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書(shū)，用了五年時(shí)間。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的.班長(cháng)王強是一個(gè)書(shū)癖，現在他也在新東方，是新東方研究院的院長(cháng)。他每次買(mǎi)書(shū)我就跟著(zhù)他去，當時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢(qián)生活費，王強有個(gè)癖好就是把生活費一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票。買(mǎi)書(shū)的錢(qián)絕不動(dòng)用來(lái)買(mǎi)飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現他這個(gè)習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。
毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當時(shí)在北大，真是屬于讀書(shū)最多的班之一。而且我們班當時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開(kāi)風(fēng)氣之先，當時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報批評了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認為違反風(fēng)紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們如果當時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì )被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。
我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽(tīng)到這個(gè)比例以后當時(shí)就非常的興奮，我覺(jué)得大家就應該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內心充滿(mǎn)豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的，女生一般都看不上。
我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jì)上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級結束的時(shí)候我的成績(jì)依然排在班內最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我安慰我。這導致的結果是，我在大學(xué)三年級的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤肺結核。當時(shí)我就暈了，因為當時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從此結束，后來(lái)北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院里住一年。我在醫院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書(shū)，也寫(xiě)了六百多首詩(shī)歌，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫(xiě)詩(shī)結上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因為我發(fā)現真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫(xiě)過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫(xiě)過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開(kāi)》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當我聽(tīng)說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫(xiě)詩(shī)了。
記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級時(shí)，我的成績(jì)依然排在全班最后幾名。但是，當時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話(huà)，到現在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)："大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年"。我對他們說(shuō)："如果實(shí)在不行，我會(huì )保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。"
有一個(gè)說(shuō)，能夠到達金塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續深造。有很多同學(xué)身上充滿(mǎn)了天賦，不需要學(xué)習就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(cháng)王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個(gè)地方，聽(tīng)任何一句話(huà)，聽(tīng)一遍模仿出來(lái)的絕對不會(huì )兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽(tīng)著(zhù)他的聲音，心頭咬牙切齒充滿(mǎn)仇恨。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。
我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。我們很多同學(xué)憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽(tīng)老師的話(huà)、聽(tīng)父母的話(huà)，現在你真正開(kāi)始了自己的獨立生活。我們必須為自己創(chuàng )造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著(zhù)。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學(xué)過(guò)去都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著(zhù)你從此大功告成，并不意味著(zhù)你未來(lái)的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線(xiàn)走向遠方，我把它叫做"穿越地平線(xiàn)的渴望"。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時(shí)候地理成績(jì)考了九十七分。也是徐霞客給我帶來(lái)了穿越地平線(xiàn)的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實(shí)現自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì )從你具體的生活中間做的事情體現出來(lái)，而且你所做的事情一定對你未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)，講完我就結束我的講話(huà)，已經(jīng)占用了很長(cháng)的時(shí)間。
第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì )帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶?zhuān)菑拇送瑢W(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因為在大學(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現過(guò)分享精神。所以，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
我再來(lái)講一下我自己的故事。在北大當學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jì)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個(gè)良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛生值日表。另外，我每天都拎著(zhù)宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)"俞敏洪怎么還不去打水"。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學(xué)，互相幫助是理所當然的。同學(xué)們一定認為我這件事情白做了。又過(guò)了十年，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們在大學(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)："俞敏洪，我們回去是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了四年水。"他們說(shuō)："我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。"才有了新東方的今天。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(cháng)，為在座同學(xué)們的學(xué)習、活動(dòng)和成長(cháng)提供一點(diǎn)幫助。
俞敏洪演講稿 篇7
親愛(ài)的朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我們身邊的機會(huì )是到處存在的，這個(gè)社會(huì )不管其他人擁有多少錢(qián)，尤其在如今這樣一個(gè)信息交流如此對稱(chēng)，溝通如此簡(jiǎn)單明了的`社會(huì )中，機會(huì )就在你眼前。但能不能抓住機會(huì )只能靠你�！皺C會(huì )只給那些做好了充分準備的人”，但充分準備絕不是說(shuō)你在大學(xué)就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，你就會(huì )擁有機會(huì )。創(chuàng )業(yè)是需要有一些底氣的。，你要有知識，有為人處事的能力，有成熟的技術(shù)能力，才能夠去創(chuàng )業(yè)。
我在新東方的創(chuàng )業(yè)成功了，其實(shí)這些就是成功的因素。我在大學(xué)生病住院期間，做了兩件事，第一件事是在醫院的一年里，讀了200多本書(shū)；第二件事情是背單詞，當時(shí)主要是想利用背單詞來(lái)消磨時(shí)間，后來(lái)我在北大當老師的時(shí)候，我的詞匯量已達到了3到4萬(wàn)個(gè)。我把所有的單詞先教學(xué)生背完了，學(xué)生學(xué)英語(yǔ)就顯得很容易。1988年開(kāi)始，中國非常多的大學(xué)生希望通過(guò)考gre出國讀書(shū)，而詞匯量要求達到2萬(wàn)個(gè)，一般的大學(xué)老師是8千到1萬(wàn)個(gè)，我發(fā)現生詞對我來(lái)說(shuō)不算多，我就開(kāi)始教gre。后來(lái)決心自己開(kāi)班教課，新東方就這樣誕生了。
其實(shí)，我在大學(xué)期間，背單詞和我創(chuàng )業(yè)，本質(zhì)上并沒(méi)有任何關(guān)系，但后來(lái)卻促進(jìn)了我事業(yè)的發(fā)展。所以同學(xué)們，你現在做的事情，并不是這件事情做了，就一定要帶來(lái)什么，而是你做完了，為未來(lái)某一個(gè)機會(huì )做好準備。所以，你在大學(xué)期間讀書(shū)、學(xué)專(zhuān)業(yè)、交朋友，都是在為你將來(lái)創(chuàng )業(yè)做準備。
俞敏洪演講稿 篇8
人的生活方式有兩種，
第一種方式是像草一樣活著(zhù)，
你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，
但是你畢竟是一棵草，
你吸收雨露陽(yáng)光，
但是長(cháng)不大。
人們可以踩過(guò)你，
但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；
人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，
因為人們本身就沒(méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，
都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，
即使我們現在什么都不是，
但是只要你有樹(shù)的種子，
即使你被踩到泥土中間，
你依然能夠吸收泥土的養分，
自己成長(cháng)起來(lái)。
當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，
遙遠的地方，人們就能看到你；
走近你，你能給人一片綠色。
活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，
死了依然是棟梁之才，
活著(zhù)死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——
那就是奔向大海。
我們的生命，
有的時(shí)候會(huì )是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，
沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，
也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，
但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，
不管你現在的生命是怎么樣的，
一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的.力量，
不斷地沖破障礙。
當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，
把自己的厚度給積累起來(lái)，
當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，
你就能夠奔騰入海，
成就自己的生命。
俞敏洪演講稿 篇9
各位家長(cháng)、各位老師大家上午好。
我自己就不是一個(gè)最好的家長(cháng)，我的孩子平時(shí)跟我在一起的時(shí)間非常非常少。我講一下我認為作為一個(gè)家長(cháng)應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長(cháng)給予孩子最重要的是時(shí)間，你要給孩子時(shí)間才行。有的家長(cháng)說(shuō)俞老師我忙，早上6點(diǎn)出去，晚上12點(diǎn)回家，這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長(cháng)，送他到最好的貴族學(xué)校去。所有這一切都不是最好的家長(cháng)應該做的。
從小我父母在農村，天天看到的就是父母在干活，因此就學(xué)到了父母干活的很多東西。
比如父母勤勞，我肯定就不會(huì )懶惰，因為父母不容許我懶惰。小時(shí)候被父母打覺(jué)得不是恥辱的事情，好像越打越喜歡父母的感覺(jué)，因為父母跟你親，他打完了還在你的身邊。我現在就不敢打我的孩子，因為我一個(gè)月才能見(jiàn)他十天左右，我愛(ài)人帶著(zhù)孩子在國外，我每個(gè)月?tīng)幦∵^(guò)去十天，打完了我就走了，孩子記住的就是我打他，沒(méi)記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去，因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過(guò)兒子一次，有一次我回來(lái)問(wèn)他你想爸爸嗎？他說(shuō)不想，為什么不想？因為你打我。小時(shí)候為什么我的父母打我沒(méi)事呢？因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為，你會(huì )把這認為是很親熱的行為。（笑）
我身上有兩個(gè)個(gè)性，我父親特別的瀟灑，他是個(gè)木工，一年到頭為別人干活不拿錢(qián)，我父親愛(ài)喝酒酒鬼，這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁，當地方圓十里誰(shuí)架房子都請他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿錢(qián)，每次他干活都不拿錢(qián)，但成就了他一點(diǎn)就是特別的瀟灑。
他喜歡幫助別人，一高興什么利益都不計較的個(gè)性在我身上也得到了很好的體現，因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產(chǎn)生了影響。小時(shí)候有兩件事情，一件是快要下雨，鄰居曬著(zhù)稻谷，鄰居不在家，母親帶著(zhù)我們全家把鄰居家的稻谷收到一個(gè)角落里，結果我們家的谷子沒(méi)來(lái)得及收被雨淋了。但我母親經(jīng)常說(shuō)遠親不如近鄰。
第二件事情是村東頭有五口人家，我們家是四口人。那家人沒(méi)有糧食吃，我們家也不多，他跑到我們家借糧食，母親就把糧食一分為二，拿出五、六斤讓我端給人家。我說(shuō)我們自己也沒(méi)有糧食，為什么要給他們？母親說(shuō)這點(diǎn)米，在地里弄點(diǎn)菜，接上新的糧食是沒(méi)有問(wèn)題的，但他們家沒(méi)有糧食就會(huì )被餓死了。
整個(gè)村莊對我母親都特別好，老太太今年80歲了，現在在北京，但每年都會(huì )回家鄉，為什么？處理村莊的問(wèn)題。村莊里老百姓打架，解決不了，老太太回去椅子上一坐，三句話(huà)就解決完了。到現在老太太頭腦也很清醒，從來(lái)沒(méi)有判錯過(guò)。我母親做事沒(méi)有私心，所以就會(huì )很公正，這一點(diǎn)也體現在了我的身上，直接導致了新東方的成功，也導致了我今天的成功。
說(shuō)到給時(shí)間，現在城里的家長(cháng)給孩子的時(shí)間確實(shí)難度比較大，但我們還是能夠給出來(lái)的。有家長(cháng)說(shuō)俞老師我給時(shí)間了，給完之后孩子還是不理我，或者教育不好，我說(shuō)你怎么給的時(shí)間？他說(shuō)我不到外面應酬了，我在家里陪著(zhù)他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)。所以有的時(shí)候家長(cháng)是把時(shí)間留在家里了，但自說(shuō)自話(huà)，不跟孩子交流。孩子不一定會(huì )敢于反抗你，心里肯定會(huì )想你看電視，我卻寫(xiě)作業(yè)。他說(shuō)我不看電視看報紙總可以了吧？我說(shuō)不可以，為什么？在孩子心中看報紙和雜志是不正經(jīng)的事情。他說(shuō)俞老師難道我就干坐著(zhù)，其實(shí)可以做兩件事情，你的水平到了可以幫助孩子做作業(yè)，但大多數的家長(cháng)水平是不太夠的，因為孩子學(xué)的東西越來(lái)越難。如果不是當年高考考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不用考數學(xué)，我永遠上不了北大，當年國家說(shuō)考外語(yǔ)的不用考數學(xué)，這成全了我。我現在也沒(méi)有覺(jué)得智商有問(wèn)題，基本是除了數學(xué)之外我是個(gè)正常人。
如果說(shuō)你教不出來(lái)怎么辦？我本來(lái)用電腦工作，我跟他們說(shuō)你們坐在我對面做作業(yè)，我在這面工作。我是真工作，用電腦處理各類(lèi)工作，但我的孩子不認為我是在工作，認為我在打游戲。因為對孩子來(lái)說(shuō)打開(kāi)電腦除了找好玩的東西就是打游戲，所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態(tài)。我有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒一個(gè)兒子，女兒是在國內生的，兒子是我愛(ài)人在國外生的。
他們坐在對面做作業(yè)，一會(huì )兒跑過(guò)來(lái)看看我是不是在真正的工作，對我的人格產(chǎn)生了懷疑。后來(lái)我覺(jué)得不行，我就開(kāi)始看書(shū)。我要對家長(cháng)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，只要書(shū)不拿倒了就行，拿著(zhù)書(shū)想心事不看都沒(méi)事，過(guò)兩分鐘翻一頁(yè)，孩子知道你在看書(shū)，沒(méi)有辦法，孩子知道他必須認真。
環(huán)境是一種氣場(chǎng)和氛圍，氛圍不造出來(lái)是不行的，不擺出樣子，孩子覺(jué)得你都不學(xué)我還學(xué)干什么呢。有一次我做了一個(gè)試驗，家里不準打開(kāi)電視和電腦，要求愛(ài)人和女兒一起跟我看書(shū)，兒子不看，在那轉，最后轉著(zhù)發(fā)現特沒(méi)勁，拿了一本書(shū)看，結果還看不懂。這叫環(huán)境氛圍。所以家長(cháng)給孩子時(shí)間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著(zhù)就行了。
給孩子時(shí)間的同時(shí)要培養孩子的.心情。人的一輩子最重要的就是活個(gè)心情，心情是從小培養出來(lái)的。我剛才講到我父母培養我的心情，比如我父親培養我的瀟灑和不在意，在我身上得到了特別明顯的體現。我發(fā)現在我遇到困難的時(shí)候，在我遇到挫折的時(shí)候，在我遇到痛苦的時(shí)候，這種個(gè)性就明顯的發(fā)揮作用了，不是天生的，就是看到了我父親這個(gè)榜樣。小時(shí)候最怕的是我父母打架，后來(lái)我不怕了，發(fā)現他們打架沒(méi)有后果，因為不打架的父母一離婚就離了，總打架的卻不離婚，因為他們把打架作為生命的樂(lè )趣。（笑）所以父母打架的時(shí)候一定要告訴孩子這是生命健康的標志，但互相不能侮辱。
我父母總是打架，最后我發(fā)現我的心理和生理全部很健康，因為發(fā)現他們打架沒(méi)后果，打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大，每次喝醉酒我母親就急，用拳頭打、用棍子打，我父親也不急。打完架還沒(méi)兩分鐘，父親跳到河里，過(guò)兩分鐘一只手抓到一只螃蟹，說(shuō)，兒子，今晚吃螃蟹。他這種生活態(tài)度特別令人向往，這種心情是帶有一點(diǎn)詩(shī)意的。
有一次我問(wèn)家長(cháng)，請問(wèn)我們這兒有多少家長(cháng)帶著(zhù)孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起，有多少家長(cháng)帶著(zhù)孩子到北京郊區躺在地上看滿(mǎn)天的星空。我們這兒有多少家長(cháng)帶著(zhù)孩子去真正看過(guò)銀河呢？坦白的說(shuō)我帶著(zhù)孩子看過(guò)很多次，還拿著(zhù)高倍望遠鏡看。
有一次我帶著(zhù)全家到海邊渡假，剛好是十五，看著(zhù)海邊的月亮一點(diǎn)點(diǎn)升起，月光一瀉千里。我們坐了一小時(shí)，我說(shuō)有點(diǎn)涼了，我們回賓館吧，結果女兒說(shuō)爸爸我不走，我要看到月亮升到那個(gè)地方再走，一坐坐了三個(gè)小時(shí)。你能說(shuō)孩子內心沒(méi)有美感嗎？沒(méi)有詩(shī)意嗎？如果我們不帶孩子去看這些東西，他就是沒(méi)有。孩子看到的都是高樓大廈，老師的壓迫，孩子心理是不會(huì )健康的。去農家樂(lè )吃飯，有沒(méi)有帶著(zhù)孩子多花兩個(gè)小時(shí)把各種菜和生長(cháng)周期講一講。有一次我帶女兒到農村去，一個(gè)一個(gè)告訴她。這樣使她對我們吃的生物、植物產(chǎn)生了親切感。我帶著(zhù)兒子露營(yíng)，搭著(zhù)帳篷睡了一夜，結果到家里他就不睡床了，現在把帳篷支在屋子里，晚上就睡帳篷里。
每一位家長(cháng)都想把孩子送去上名牌大學(xué)，但不知道北大、清華心里有問(wèn)題的學(xué)生比例非常高，達到30，我個(gè)人認為不止30。我當時(shí)在北大還是比較健康的，但我已經(jīng)發(fā)現周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)有心理問(wèn)題，現在北大的學(xué)生競爭非常激烈，所以北大的自殺率很高，每年都有。統計數據表明大專(zhuān)學(xué)生自殺率幾乎沒(méi)有，所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學(xué)了，也就是說(shuō)不能隨便送到北大去。
成績(jì)要不要，我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯，但一定要在身心健康的情況下，否則沒(méi)有任何意義，我寧可要孩子一生的幸福，而不要孩子為了成績(jì)拔尖而痛苦。我用了三年的時(shí)間考上了北大，北大給了我這樣一個(gè)平臺，否則我做新東方也不會(huì )這么自信。但孩子的身心健康更加重要，從成績(jì)本身來(lái)說(shuō)其實(shí)無(wú)關(guān)緊要。因為成績(jì)總在班級第一名，上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長(cháng)是一輩子的，讓他一輩子保持積極性，對所有東西的求知欲和好奇心以及上進(jìn)心，永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。
從小到大我的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有超過(guò)前25名，所以我高考要考三年，到北大我整整努力五年，努力到如此地步，以至于得了肺結核。得肺結核的第一個(gè)原因是學(xué)習太刻苦了。我今天讀到一篇文章，心理學(xué)家做了實(shí)驗，一幫人臉上弄得特別干凈，一幫人化了假的特別逼真的傷痕，心理學(xué)家說(shuō)我給你們再補補妝，不讓照鏡子，實(shí)際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間，回來(lái)以后讓他們談體會(huì )，第一撥人都覺(jué)得自己特別受人尊重，第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕，說(shuō)那個(gè)家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說(shuō)你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個(gè)原因是大學(xué)里沒(méi)有女人喜歡我，男人一孤單就容易得肺結核。我到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還在全班倒是第五，后來(lái)我統計一下，全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績(jì)是不那么重要的。
孩子上中學(xué)成績(jì)決定了能不能上好大學(xué)，但好大學(xué)不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學(xué)院畢業(yè)的，大家知道杭州師范學(xué)院是因為有馬云，那是一所普通的師范學(xué)院。他跟我一樣，我們倆互相鼓勵很長(cháng)時(shí)間，他高考考了三次，我也考了三次，他學(xué)了英語(yǔ)，我也學(xué)了英語(yǔ)，但大家看看，馬云的財富是我的10倍。人的長(cháng)相、學(xué)歷完全不構成他的障礙，馬云一直認為他是天底下長(cháng)得最好看的人，我問(wèn)馬云的愛(ài)人你認為馬云好看嗎？她說(shuō)不難看，比你好看多了。（笑）
我們班有這樣的孩子，父母什么都為他設計好了，后來(lái)家庭破敗了，他就發(fā)現自己生活在陰暗中，我們因為從小就生活在陰暗中所以沒(méi)什么。最后一名的孩子，我說(shuō)好，想想你們班一共40個(gè)孩子，沒(méi)有你前面39個(gè)孩子怎么能有自信心呢，那你就說(shuō)我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面39個(gè)人被你追得半死不活，后面一看一個(gè)人都沒(méi)有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進(jìn)心，只要你花時(shí)間學(xué)習，只要證明你的智商沒(méi)有問(wèn)題，你就有超過(guò)別人的可能性。從40名變成39名，開(kāi)心，有一個(gè)到后面去了，再超一下，兩個(gè)到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒(méi)人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。
我們要學(xué)會(huì )鼓勵孩子，家長(cháng)一定要發(fā)現孩子身上任何時(shí)候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點(diǎn)，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說(shuō)得一無(wú)是處。我們家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的是隔壁的孩子怎么又超過(guò)你了，嚴禁在兩個(gè)孩子之間進(jìn)行比較，但要發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)因斯坦就是被他母親鼓勵出來(lái)的，上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學(xué)校不教我教你，愛(ài)因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教出來(lái)的，最后他成了偉大的科學(xué)家。
老師做過(guò)一個(gè)試驗，問(wèn)如果“她”出了車(chē)禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會(huì )愛(ài)“她”一輩子嗎？很多人選擇也許會(huì )，堅定不移說(shuō)會(huì )的只有10。接著(zhù)又提到“他”，“他”作為大老板破產(chǎn)了你還會(huì )跟“他”一輩子嗎？問(wèn)女人，說(shuō)會(huì )的不會(huì )超過(guò)10。老師問(wèn)學(xué)生你們把這兩個(gè)人想象成什么關(guān)系了，大部分學(xué)生說(shuō)是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系。老師說(shuō)女的她是母親，男的他是兒子，請問(wèn)這兩個(gè)問(wèn)題的答案是什么？結果出來(lái)的答案是100都是會(huì )。孩子從本性來(lái)說(shuō)是愿意全心全意愛(ài)父母的，當然這個(gè)愛(ài)是有前提條件的，你要把他培養成有愛(ài)心的人，父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，但這個(gè)愛(ài)不是寵愛(ài)，愛(ài)是有度的，正確的來(lái)引導孩子我們就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)非常美好和諧的家庭和開(kāi)心得成長(cháng)的有成就的孩子。
俞敏洪演講稿 篇10
導語(yǔ)：人生難免會(huì )有失敗。盡了全力，技不如人的失敗，沒(méi)有什么好遺憾的；最窩囊的失敗，是當自己還有一搏的力氣與時(shí)機時(shí)，卻主動(dòng)放棄了。
其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著(zhù)我們，不管是貧困生活還是社會(huì )地位，不管是傳統習俗還是法律條文。生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過(guò)程。沒(méi)有束縛的生命反而顯得輕浮而沒(méi)有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。 每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò)，除了帶走白云，沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛，就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程，這一過(guò)程使生命變得豐富多彩，充滿(mǎn)機遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺(jué)意識之后的第一件事情就是和束縛抗爭。從十一、二歲開(kāi)始，青少年一般都會(huì )有幾年很強烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或老師說(shuō)得對不對都和他們對著(zhù)干。這一現象正是生命想要掙脫束縛的詳細表現�？梢哉f(shuō)青少年對于父母的第一次抗爭，就拉開(kāi)了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)展斗爭的序幕。動(dòng)物通過(guò)角斗來(lái)宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位；人類(lèi)通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的能力，最終擺脫社會(huì )的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。
一個(gè)人與其說(shuō)是為了理想而努力，還不如說(shuō)是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因為貧困給我們帶來(lái)了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息，因為他的背后有足夠的動(dòng)力：想要像城里人一樣過(guò)上好日子（盡管城里人日子不一定好過(guò)），想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
當人們脫離貧困之后，馬上就會(huì )為了爭取自己的社會(huì )地位而努力，因為社會(huì )地位的上下直接和一個(gè)人的尊嚴有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì )地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠只能吃最后一口肉，永遠得不到最好的時(shí)機，甚至得不到母狼的青睞。社會(huì )地位低下這一可悲的狀態(tài)足以煽動(dòng)任何男人和女人用盡一切力量和方法來(lái)擺脫卑微。社會(huì )地位的低下是一種非�，F實(shí)的痛苦，當那些社會(huì )底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會(huì )胸口發(fā)悶。在這種感覺(jué)下，懂得社會(huì )地位不可一蹴而就的人會(huì )用持續耐心的努力來(lái)爭取社會(huì )地位的改善（有時(shí)候這是一輩子的努力），而沒(méi)有耐心的'人就會(huì )采取危險行動(dòng)，通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)到達目的。面對社會(huì )地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因為地位和金錢(qián)一樣，沒(méi)有任何滿(mǎn)意的衡量標準，只能用內心去感受，一個(gè)面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險之地。但不管怎樣，大多數人一輩子的奮斗過(guò)程，就是為了提高自身社會(huì )地位的過(guò)程。 當有了一定的社會(huì )地位之后，人們就開(kāi)始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會(huì )對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗爭（當然有些偉人可以躍過(guò)貧困和社會(huì )地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話(huà)表達的不僅僅是一個(gè)社會(huì )地位問(wèn)題，也是一個(gè)精神自由問(wèn)題，民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當我們發(fā)現現實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過(guò)程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過(guò)程。人們進(jìn)展文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。
俞敏洪演講稿 篇11
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì )因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)看到你。第二種是像樹(shù)一樣活著(zhù)，吸收日月精華，在烈日中拔起，在狂風(fēng)中舞蹈，站成永恒。
我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(cháng)不大，但是十年，你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪�(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
當一個(gè)人按照別人的想法活著(zhù)的時(shí)候，不自覺(jué)就成為了別人的奴隸。因為別人的標準是不一樣的，沒(méi)有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對于我們來(lái)說(shuō)，保持自己尊嚴和自尊的最好的方法是走自己的路，做自己人生的`主宰。
凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，也只是空中樓閣。只有慢慢地一步一步的打下基石，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，這樣事情才得以圓滿(mǎn)。
當你決定了將來(lái)干什么以后，你就要堅定不移地干下去。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標以后，你生命就不會(huì )搖晃，不會(huì )因為有某種機會(huì )，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。很多社會(huì )名流會(huì )遇到很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因為你不忍辱負重，你就沒(méi)有時(shí)間，你就沒(méi)有空間，沒(méi)有走向未來(lái)的能力。如果你想走向未來(lái)，變得更加強大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)偉大的目標而奮斗的時(shí)候，排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。
無(wú)論我們是什么年齡，都會(huì )遇到一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了，只有你氣得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
我有這么一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(cháng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。黃河曲折，繞過(guò)障礙；長(cháng)江，沖破懸崖峭壁，用的方式是雖然是不一樣，但最終都走到了大海。一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
我希望大家能使自己的生命向像長(cháng)江、黃河一樣流到的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開(kāi)闊。
渡過(guò)難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過(guò)去的話(huà)，就必然能跨過(guò)去,千萬(wàn)記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來(lái)的。
偉大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來(lái)，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過(guò)一個(gè)偉大的目標，每天積累起來(lái)以后，變成一個(gè)偉大的事業(yè)。
我的核心價(jià)值觀(guān)就是，以善為生，用善良的心態(tài)來(lái)對待自己的生命和別人的生命。
有一句話(huà)叫：生命是一種過(guò)程；在這個(gè)過(guò)程之中，我們要有足夠大的胸懷去沉淀一切不如意，安寧的心態(tài)，讓生命過(guò)得平靜。
當五個(gè)手指頭伸出來(lái)的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當你把五個(gè)手指頭握起來(lái)的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。那是積聚的力量。
俞敏洪演講稿 篇12
今天跟大家交流我個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中間所領(lǐng)悟到的一些東西，這樣好讓同學(xué)們在人生道路上，少走點(diǎn)彎路，多占點(diǎn)便宜，俞敏洪勵志演講稿：相信未來(lái)。
去年有部電影叫《中國合伙人》，寫(xiě)的就是新東方的故事。電影當中有三個(gè)主角，黃曉明對應的是我，鄧超對應的是新東方另一位創(chuàng )始人徐小平，現在做天使投資，做得風(fēng)聲水起，還有一個(gè)對應的是我大學(xué)同班同學(xué)王強。
我看了這部電影后，發(fā)現電影怎么把我寫(xiě)得那么窩囊呢?
電影中很多情節都是編的'，比如說(shuō)談戀愛(ài)，其實(shí)我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我確實(shí)不像電影中描寫(xiě)得那么窩囊，否則也做不了新東方了。
但我的大學(xué)生活真的不如電影中的角色那么精彩。為什么呢?
回顧我的大學(xué)生活，有很多的特征是我們做了以后，這一輩子都會(huì )存在美好記憶的。
俞敏洪演講稿 篇13
希望我們在座的同學(xué)從今天做起，讓自己由平凡走向偉大，由失望走向希望，由懦弱走向勇敢。用在大學(xué)的這種積極上進(jìn)的心態(tài)走向未來(lái)，一輩子永遠往前走！
同學(xué)們，今天我們要講一講大學(xué)生活，因為大學(xué)生活對于我們這四年來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。我們要做好哪幾件事情，才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義呢？我總結了四大要素，即三個(gè)追求、一個(gè)準備：追求知識、追求友誼、追求愛(ài)情，為工作做好充分的準備。
所謂追求知識，我們要分成兩個(gè)領(lǐng)域講，即專(zhuān)業(yè)知識和普遍知識。
對待專(zhuān)業(yè)，一種態(tài)度是我喜歡所以我學(xué)習。不管是研究水稻還是研究小麥，你一看到就喜歡得瘋狂，就要研究，你都不用去問(wèn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在這個(gè)世界上是否需要。既然大學(xué)設置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，表明這個(gè)世界必然需要這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
如果說(shuō)你不太喜歡，但是你覺(jué)得學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)能找到一份好工作，可能會(huì )成為你生存的工具，照樣可以學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)英語(yǔ)，到現在為止我還依然堅持在學(xué)英語(yǔ)。為什么？因為英語(yǔ)變成了我的工具。我當時(shí)考大學(xué)，不是因為我喜歡英語(yǔ)，是因為當時(shí)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不用考數學(xué)。我喜歡中文，也喜歡中國歷史和中國哲學(xué)，但是最后我不得不學(xué)英語(yǔ)，我發(fā)現英語(yǔ)對我有用。因為我學(xué)英語(yǔ)，我在北大當了老師；因為我學(xué)英語(yǔ)，最后做成了新東方；因為我的英語(yǔ)水平，敢把新東方弄到美國去上市；因為我的英語(yǔ)交流水平，任何美國投資者給我打電話(huà)我都不害怕，使新東方的股票非常穩定。
同學(xué)們，當你們登山的時(shí)候，你可以不喜歡手中的拐棍，但是你不能扔掉那根拐棍，脫離那根拐棍，你就登不上山了。我發(fā)現英語(yǔ)就是我的拐杖，讓我在新東方的事業(yè)這座山峰上不斷往上攀登，那我就不能把它扔掉。到現在為止，盡管我很忙，但是每天也依然要抽出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)來(lái)讀讀英語(yǔ)、學(xué)學(xué)英語(yǔ)、背背單詞，保證每天一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)和進(jìn)步。
專(zhuān)業(yè)學(xué)到什么水平算是學(xué)到家了呢？我常常說(shuō)，專(zhuān)業(yè)水平就是在全中國這個(gè)領(lǐng)域中，你能算是前一百位就非常了不起了。當然，要盡可能地把范圍縮小。比如說(shuō)，我曾經(jīng)希望自己是全中國前一百位的英語(yǔ)專(zhuān)家，后來(lái)我發(fā)現一點(diǎn)希望都沒(méi)有。幾十萬(wàn)留學(xué)生在往國內跑，我哪比得過(guò)他們。后來(lái)我只能縮小范圍，我專(zhuān)門(mén)研究英語(yǔ)的詞根、詞匯、詞源，研究了以后我發(fā)現，這方面，我在中國應該算是一流專(zhuān)家了。
選專(zhuān)業(yè)不是一個(gè)兒戲，是終身的選擇。你要知道，一旦選定了，即使不喜歡，也得搞下去。為什么？因為即使你沒(méi)有任何事業(yè)，但是有專(zhuān)業(yè)，人們就會(huì )錄用你，你就會(huì )有飯吃了。另外，專(zhuān)業(yè)課的水平盡可能要考得好一點(diǎn)。為什么呢？?jì)蓚�(gè)原因：一是你專(zhuān)業(yè)課水平好，未來(lái)找工作要相對容易一點(diǎn)兒；二是未來(lái)十五年全世界所有的大學(xué)都會(huì )全面向中國開(kāi)放，每一個(gè)人都有可能到國外去留學(xué)，那個(gè)時(shí)候，如果你的專(zhuān)業(yè)成績(jì)非常低，留學(xué)就沒(méi)有希望了。
選定了專(zhuān)業(yè)，一定要把專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前三本書(shū)讀得滾瓜爛熟，把三本書(shū)任何一個(gè)思想觀(guān)點(diǎn)都轉化成你自己的思想觀(guān)點(diǎn)，最后你就有可能變成這個(gè)專(zhuān)業(yè)的頂級人士。奠定了所有的理論和理論框架基礎，未來(lái)你想要在這中間縱深發(fā)展，是絕對有無(wú)窮無(wú)盡的潛力的。
在大學(xué)除了讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還有就是要廣泛地讀書(shū)。文科的讀理科，理科的讀文科。哲學(xué)史、科學(xué)史、文學(xué)史、生物史，然后是社會(huì )學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，還有所有的隨筆、散文、詩(shī)歌，大家都得去讀。讀書(shū)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)星期讀兩本書(shū)是輕輕松松的事情，畢竟要你精讀的書(shū)很少。大學(xué)要讀多少才算大學(xué)畢業(yè)生呢？同學(xué)們至少要讀400本以上。梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！币粋�(gè)大學(xué)如果有偉大的老師，這個(gè)大學(xué)的學(xué)生必然偉大。但是我還想再說(shuō)一下，大學(xué)非為有大樓之謂也，而是讀書(shū)變成大學(xué)問(wèn)之大雅。好像一張紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字，不管寫(xiě)多少字，就只是一張紙，薄薄的。但是，如果你讀了大量的書(shū)，你就會(huì )變成一本書(shū)，厚厚的，讓人一看就很厚重，讓人一看就有學(xué)識，讓人一看就愿意覺(jué)得你是值得交往的人。
所以說(shuō)，同學(xué)們一定要多讀書(shū)。我在北大讀了800多本書(shū)，新東方還有一個(gè)極端的人物，就是我的班長(cháng)王強老師，他在大學(xué)的時(shí)候讀了1500多本書(shū)。我們在北大的時(shí)候有一個(gè)非常好的習慣，我們互相比著(zhù)讀書(shū)。相信我們農大的同學(xué)有這么好的環(huán)境，在有山有水的地方，讀一、兩本書(shū)是輕輕松松的事情。我們要去讀《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，我們應該讀馬爾克斯的《百年孤獨》，我們應該讀普魯斯特的《追憶似水年華》，我們要去讀朱光潛的《西方美學(xué)史》，我們也應該去讀《西方哲學(xué)史》。像現在出版的好的著(zhù)作大家也應該讀，比如說(shuō)《明朝那些事》，比如說(shuō)同改革開(kāi)放30年成長(cháng)起來(lái)的中國著(zhù)名的經(jīng)濟史作家吳曉波寫(xiě)的《激蕩30年》等。
凡是讀書(shū)多的人，發(fā)展潛力一定是強的，因為你有厚度，你的事業(yè)就有高度。新東方有一句話(huà)：底蘊的厚度決定著(zhù)事業(yè)的高度。什么叫底蘊？底蘊就是你讀了多少書(shū)，走了多少路，這就是底蘊。書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么會(huì )有思想？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么能從多個(gè)視角來(lái)考慮問(wèn)題？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么能有創(chuàng )新意識？書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，你怎么知道仰望星空？
追求友誼
我們在大學(xué)要做的第二件事情是什么呢？就是要多交朋友。我做得最成功的一件事就是這輩子交了不少好朋友，而且和好朋友一起做成了新東方這么大的一個(gè)事業(yè)。所以，我覺(jué)得在大學(xué)除了讀書(shū)以外，最重要是要交朋友，只有在大學(xué)能交上你一輩子的朋友，還有高中的時(shí)候也有可能。為什么？高中、大學(xué)這七年同學(xué)之間沒(méi)有任何利益沖突，而且七年大家一起，或者四年大家一起，彼此知根知底，人品怎么樣、個(gè)性怎么樣、胸懷怎么樣、才能怎么樣，你完全清楚。你要知道，走進(jìn)社會(huì )工作以后，要不就是同事工作關(guān)系，常會(huì )爭權奪利；要不就是上下級工作匯報關(guān)系；要不就是跟外面的人關(guān)系，相互有求。通常很難再出現真正完全心靈相通的朋友，以及事業(yè)上互相幫助的朋友。
交到好朋友有兩個(gè)最重要的前提條件：第一，你自己本身是一個(gè)好人；第二，追隨比你更加厲害的人。
首先是自己做個(gè)好人。誰(shuí)也不愿意去跟一個(gè)不好的人交朋友。不好不是說(shuō)你殺了人，做了違法的事，不好體現在比較自私，分享別人的東西可以，別人分享你的東西就不行，不好表現為心地陰暗，表現為背后老說(shuō)別人的壞話(huà)。同時(shí)，還要主動(dòng)地去交朋友，你要主動(dòng)對別人微笑，別人才會(huì )對你微笑。人是一種反應動(dòng)物，就是你給我一個(gè)什么動(dòng)作，我就可能會(huì )對你有一個(gè)什么動(dòng)作。我慶幸我是一個(gè)喜歡為別人服務(wù)的人，比如說(shuō)，從小到大，因為我的成績(jì)不好，又希望老師表?yè)P我，所以我就老在班上打掃衛生，結果就一直做我們班的衛生代表；進(jìn)了北大以后，衛生不用我打掃了，教室有別人打掃，但我發(fā)現宿舍沒(méi)有人打掃，那就我打掃吧，還打水，所以我們宿舍基本上沒(méi)排什么衛生值日表。
我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)有同學(xué)說(shuō)你真偉大，為我們打水、掃地這么多年！但是，十年以后，有些事情就體現出來(lái)了。新東方做到一定程度，我覺(jué)得應該找一些我的好朋友、大學(xué)同學(xué)跟我一起做新東方。我知道，要把他們弄回來(lái)是很不容易的，但是，他們不回來(lái)東方肯定做不大。后來(lái)，他們說(shuō)了一番話(huà)我特別感動(dòng)。他們說(shuō)，在大學(xué)四年，知道你一直是個(gè)好人，知道你是一個(gè)可靠的人，也知道你有飯吃的時(shí)候，我們肯定不會(huì )喝粥，你有粥的喝的時(shí)候，我們肯定不會(huì )餓死。最后，大家就一起回來(lái)了，新東方就做大了。
第二就是要追隨比你更加厲害的人。張良追隨了劉邦，他才能成功。所以要追隨心胸比你博大，志向比你高遠，胸懷比你開(kāi)闊，在某個(gè)領(lǐng)域方面又比你更加厲害的人，這樣你就能學(xué)到很多東西。
我從小到大有一個(gè)心態(tài)，我到今天也不理解，就是沒(méi)有任何妒嫉心理。我們班的同學(xué)，比如說(shuō)從小學(xué)到高中評三好學(xué)生，我會(huì )拼命地為他們鼓掌，我心里一點(diǎn)難過(guò)都沒(méi)有。當然我也沒(méi)法難過(guò)，永遠在全班二十名之后，怎么難過(guò)？但這個(gè)給我養成了一個(gè)良好的心態(tài)，就是我看到比我厲害的人，我會(huì )產(chǎn)生一種崇拜心理，包括我對我的部下。不管哪個(gè)領(lǐng)域，比我厲害的，我就會(huì )覺(jué)得很喜歡。
我在北大一無(wú)是處，為什么我能交到像王強老師、徐小平老師等這樣對新東方來(lái)說(shuō)比較關(guān)鍵的人物，因為他們在大學(xué)的時(shí)候給了我很多的影響。比如說(shuō)像王強老師，他喜歡讀書(shū)，一進(jìn)北大就把自己的生活費一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)。當時(shí)中國的大學(xué)生都由國家發(fā)補助生活費，一個(gè)月22塊錢(qián)。我們當時(shí)也能活下去，因為土豆燒牛肉一份只要1毛5分錢(qián)。當時(shí)一本書(shū)只要5毛錢(qián)左右，我記得朱光潛的《西方美學(xué)史》兩本書(shū)只要8毛4分錢(qián)。王強老師有個(gè)習慣，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，絕不用來(lái)買(mǎi)飯菜票。飯菜票吃完了怎么辦？他就開(kāi)始拿我的。我發(fā)現這個(gè)習慣很好，我就開(kāi)始向他學(xué)習，我也把我的`生活費一分為二，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)，一半用來(lái)買(mǎi)飯菜票，我要把飯菜票吃完了，我就拿他的飯菜票。每到星期六、星期天，我們就拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。那時(shí)，我剛從農村進(jìn)北大，完全不知道買(mǎi)什么書(shū)，所以我就干脆跟著(zhù)王強，他買(mǎi)什么書(shū)我就買(mǎi)什么書(shū)。
跟徐小平打交道也是。徐小平在北大其實(shí)已經(jīng)是我的老師了，他教中國音樂(lè )史，一句話(huà)下來(lái)，就讓你的心“怦”地跳一下，所以我就覺(jué)得這個(gè)老師講得真好！我就想跟他交朋友。他當時(shí)擔任北大團委文化部的部長(cháng)，所以每到星期五的晚上，他都會(huì )請一幫北大的年輕老師到他家里去聊天。學(xué)生當然很想聽(tīng)了，但是學(xué)生坐在年輕老師中間聽(tīng)老師聊天，老師肯定是不干的。我說(shuō)，徐老師，我能留下來(lái)聽(tīng)你們聊天嗎？徐老師表示不太方便，他說(shuō)：我們老師都是聊的男人和女人的事情，你太年輕，會(huì )被污染的。我的反應速度很快，當場(chǎng)就說(shuō)：徐老師，我剛好需要這方面的啟蒙知識。所以，徐老師就沒(méi)有辦法了，他說(shuō)：你坐在這兒聽(tīng)我們聊，下不為例。結果我就找到機會(huì )了。為什么？當年中國是沒(méi)有礦泉水的，礦泉水是90年代以后才有的。他們聊天聊得很口渴，我就開(kāi)始給他們煮水泡茶；等他們晚上肚子餓了，我就出去給他們買(mǎi)方便面，給他們泡方便面。到了第二個(gè)星期，我就打電話(huà)過(guò)去，我說(shuō)：徐老師，你們還需要那個(gè)煮水、泡茶、泡方便面的人嗎？他說(shuō)：如果你愿意來(lái)煮水、泡茶、買(mǎi)方便面，你就過(guò)來(lái)吧。結果，我就又過(guò)去了。
追求愛(ài)情
如果有可能的話(huà)，在大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)也是不錯的。
回顧過(guò)去，發(fā)現我的大學(xué)生活一片空白。究其主要原因，不是因為我成績(jì)差，而是我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。談戀愛(ài)有一個(gè)前提條件，就是你真正愛(ài)上一個(gè)人，真愛(ài)上一個(gè)人以后，接下來(lái)的一件事就是你一定要真誠地告訴她你愛(ài)她，千萬(wàn)不要怕。我在大學(xué)愛(ài)過(guò)很多女孩，但是從來(lái)沒(méi)有敢去告訴任何一個(gè)女孩我愛(ài)她。每次我在想癩蛤蟆想吃天鵝肉，我怕一說(shuō)出來(lái)，會(huì )挨兩個(gè)耳光。我想說(shuō)的是，你愛(ài)上了一個(gè)人，你又不去告訴他，自己一個(gè)人非常的痛苦，有什么必要呢？你去告訴她，真誠地追求他，直到最后沒(méi)有希望了，你也心死了，對自己也有一個(gè)交代。
如果兩個(gè)相愛(ài)了怎么辦？非常簡(jiǎn)單，要一心一意地愛(ài)！什么叫一心一意？不是說(shuō)大學(xué)只能談一次戀愛(ài)，而是一次只能談一個(gè)。同學(xué)們請記住了，這是我對你們的最低標準了。真正的戀愛(ài)要愛(ài)到什么地步呢？要愛(ài)到這種地步，就是“為什么我的眼中充滿(mǎn)淚水，是因為我愛(ài)你愛(ài)到深層”。如果沒(méi)有這種感覺(jué)，表明你們的愛(ài)情沒(méi)有到位。但是，即便愛(ài)到這種深層的地步，也會(huì )出問(wèn)題。對方如果離開(kāi)你，你怎么辦？所以，談戀愛(ài)要談得大度。什么叫大度？愛(ài)情是一種緣分，朋友之間永遠要忠誠，但是愛(ài)情是沒(méi)有忠誠的，愛(ài)情只有愛(ài)。如果我愛(ài)你，必然對你忠誠；如果我已經(jīng)失去了愛(ài)，對你沒(méi)感覺(jué)了，我離開(kāi)你也是很正常的。所以，愛(ài)情有分有合。離開(kāi)你，你只有一種方式，就是祝福她一路走好，你的幸福就是我的幸福。
我始終相信這個(gè)世界上有緣分之說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間或空間點(diǎn)上一定會(huì )有一個(gè)和你終身相守的人在那等著(zhù)你，兩個(gè)人手牽手走向生命的未來(lái)。所以，一定要珍惜生命，愛(ài)情帶來(lái)的任何痛苦會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，變成你回憶的美酒，這是任何一個(gè)談過(guò)戀愛(ài)的人都知道的。那么，珍惜生命！
在大學(xué)談戀愛(ài)，其實(shí)不一定會(huì )有結果的。它美就美在過(guò)程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。
為將來(lái)工作做好準備
畢業(yè)以后，大家都要開(kāi)始工作，工作是我們走向未來(lái)必不可少的部分。我剛開(kāi)始留在北大，想反正也是一個(gè)職業(yè)，我就當老師吧。開(kāi)始，我一個(gè)班50個(gè)同學(xué)，最后跑得剩了3個(gè)。但是，我這個(gè)人是比較努力的人，每次上完課，我就沖到別的優(yōu)秀老師那去聽(tīng)他們講課，拼命做筆記，記住他們每一句話(huà)怎么講的，完了我自己再回去對比，換我講是不是能講得更好。過(guò)了一年，我發(fā)現我的學(xué)生都回來(lái)了。到第二年的時(shí)候，不光我的學(xué)生回來(lái)了，而且50人的教室里容納了100個(gè)學(xué)生，那就意味著(zhù)我上課比較成功了。到第三年，我就被北大評為優(yōu)秀老師了。從此以后我發(fā)現，我本來(lái)在北大是打算臨時(shí)當個(gè)老師，但是到了第二年以后，我就把老師當成我的終身夢(mèng)想，當時(shí)就下了一個(gè)決心：這輩子我死了都不可以離開(kāi)學(xué)校的講臺。到今天為止，我也依然是一名老師。
我們從有一個(gè)職業(yè)開(kāi)始，也許慢慢就能做成一個(gè)事業(yè)。所以到后來(lái)，我覺(jué)得自己要出國，再后來(lái)從北大離開(kāi)，當時(shí)其實(shí)我不想做事業(yè)，只是想賺更多的錢(qián)，以盡早出國。但是，做著(zhù)做著(zhù)，新東方學(xué)校就做大了，最后我就只能把它當作一個(gè)事業(yè)干。這個(gè)路徑同學(xué)們是可以模仿的。先找一份工作養活自己，緊接著(zhù)給自己足夠的時(shí)間，如果熱愛(ài)這份工作（或者換一份你熱愛(ài)的工作），把它做成你一輩子想做的工作。然后，用你在這個(gè)工作中學(xué)習的經(jīng)驗，慢慢地開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，這是最正確的方法。
現在大家都在鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，我也鼓勵。統計數據表明，大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗創(chuàng )業(yè)99。9%會(huì )失敗。成功率太低了，為什么？因為創(chuàng )業(yè)需要幾個(gè)基礎：第一，你需要知道如何處理人和事的關(guān)系，這個(gè)你必須工作一段時(shí)間才有這個(gè)本領(lǐng)；第二，你需要熟悉一個(gè)行業(yè)的經(jīng)驗和運作的模式。比如說(shuō)，未來(lái)你要想辦培訓學(xué)校，你不到像新東方這樣的機構來(lái)干兩年，你不一定能干成�？偠灾�，創(chuàng )業(yè)不一定會(huì )成功，成功了也不一定會(huì )長(cháng)久，長(cháng)久了失敗了也不一定不成功。生命總是會(huì )有機會(huì )的，抱著(zhù)一種良好的工作心態(tài)，先從最基礎的做起，鍛煉自己的能力、心胸，最后你總能成長(cháng)起來(lái)。
我相信這個(gè)世界上每一個(gè)人都能成功。希望我們在座的同學(xué)從今天做起，讓自己由平凡走向偉大，由失望走向希望，由懦弱走向勇敢。用在大學(xué)的這種積極上進(jìn)的心態(tài)走向未來(lái)，一輩子永遠往前走！
謝謝大家！
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