學(xué)習標兵的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習標兵的發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。
學(xué)習標兵的發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好，我叫楊健，來(lái)自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節日，我很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長(cháng)和進(jìn)步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學(xué)們。
其實(shí)我并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，因為我的學(xué)習成績(jì)不夠穩定，平時(shí)也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實(shí)踐證明，平時(shí)只要按照老師的要求踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去做，學(xué)習肯定會(huì )不斷進(jìn)步的。關(guān)于學(xué)習方法和技巧，我認為學(xué)生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽(tīng)，仔細想，隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問(wèn)題，積極參加課堂討論，領(lǐng)會(huì )知識要點(diǎn)，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。每天清晨讀書(shū)記憶效果最好，早讀時(shí)應該大聲朗讀，既可以有效記憶知識要點(diǎn)，也有利于鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力。我們平時(shí)學(xué)習，課本是最基礎的，在掌握課本知識的同時(shí)，根據自己的情況適當擴大知識面也很有必要。同學(xué)之間經(jīng)常討論溝通，不僅可以取長(cháng)補短還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我覺(jué)得和同學(xué)們一起交流學(xué)習是件快樂(lè )的事。另外，有效利用自習和課外時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)知識也是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。
我是一名班干部，我樂(lè )意為班上的同學(xué)服務(wù)，課余又喜歡參加文體活動(dòng)，我感覺(jué)課余發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好不會(huì )影響學(xué)習，反而會(huì )調節自己的心情，緩解學(xué)習中的疲勞，變壓力為動(dòng)力，所以我認為同學(xué)們適當參加有益的課外活動(dòng)對我們的健康成長(cháng)是有利而無(wú)害的，況且當今社會(huì )需要的人才是多元型的。今后我要努力改正自己的不足，合理安排好自己的時(shí)間，做到學(xué)習、工作兩不誤，發(fā)揮好自己學(xué)習的特長(cháng)和優(yōu)勢，努力使自己成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)節日快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家。
學(xué)習標兵的發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫，是1班的一名學(xué)生，在上個(gè)學(xué)期的各項評比中，我被評為“學(xué)習標兵”。贏(yíng)得這一榮譽(yù)我感到驕傲和自豪，今天我站在這里代表學(xué)習標兵發(fā)言，我感到十分榮幸�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期學(xué)習和工作，在老師的教育培養下，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，取得了這樣的成績(jì)，我非常感謝我的老師，是你們辛勤的勞動(dòng)為我們插上了騰飛的翅膀，在此請允許我代表全體同學(xué)向我們最敬愛(ài)的老師道一聲：老師，您辛苦了！
下面，我把學(xué)習方面的體會(huì )和做法向大家匯報一下：
進(jìn)入1班后，我的考試成績(jì)在班上一直名列前茅，我開(kāi)始對自己的成績(jì)感到驕傲，但是后來(lái)了解到在平等班級中我的成績(jì)并不理想，為此我給自己的定下了一個(gè)目標，一定要考取平等班級第一的成績(jì)，因此我為了實(shí)現這個(gè)目標而不斷努力地學(xué)習。
學(xué)習知識的過(guò)程并不是想象中那樣簡(jiǎn)單的。有時(shí)在聽(tīng)老師講課時(shí)會(huì )不經(jīng)意向窗外望一眼，也有時(shí)會(huì )在課堂上打哈欠，然而就是因為這個(gè)不經(jīng)意的一眼和一個(gè)哈欠，讓我錯過(guò)了很多重要的知識，當然還因為沒(méi)有對所講的課進(jìn)行深刻的復習，導致了我在第一學(xué)期沒(méi)有考取自己定下的目標。但是我并沒(méi)有氣餒，我仍然為自己定下的目標而努力。
我相信“一分耕耘，一分收獲”，在第一學(xué)期考試失敗后，我為自己做了一個(gè)學(xué)習計劃：每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，做好筆記；在課后針對老師講的知識做一定的練習，遇到不理解的問(wèn)題我會(huì )認真思考或與同學(xué)探討，實(shí)在不能解決的，就請教老師決不留任何的尾巴，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通；在自習課上我會(huì )針對薄弱的科目下足功夫，下大力氣，爭取有較大幅度的提高。終于功夫不負有心人“經(jīng)過(guò)我的不懈努力， 我終于達到了我的學(xué)習目標。但我不會(huì )因此而感到滿(mǎn)足，我會(huì )持之以恒，更加努力。
成績(jì)屬于過(guò)去，美好的未來(lái)正向我們招手。親愛(ài)的同學(xué)們，請抓住我們一切能夠利用的時(shí)間，讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，創(chuàng )造屬于我們的明天吧！
謝謝大家！
學(xué)習標兵的發(fā)言稿3
各位老師，同學(xué)：
大家好！昨天我們才迎來(lái)了精彩紛呈的藝術(shù)節，今天學(xué)校又召開(kāi)隆重而熱烈的學(xué)習標兵表彰大會(huì )。今天每個(gè)年級都有10位同學(xué)被評為學(xué)習小標兵，帶上大紅花拿到了獎狀，那高興的樣子連老師都為他們自豪！
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼本學(xué)期已過(guò)了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕，我們每個(gè)班級取得的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的平時(shí)的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地，我們的校園里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；下午放學(xué)回家，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，我們老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，精心地備課，研究試卷、批改作文……同學(xué)們，看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，健康快樂(lè )地成長(cháng)，就是這是老師最大的快樂(lè )！
我們?yōu)橥瑢W(xué)們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到驕傲自豪，也要對所以付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說(shuō)一聲——老師們你們辛苦了！謝謝你們！
有些同學(xué)也許要問(wèn)了：“我每天也來(lái)上學(xué)，做作業(yè)，我的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肽�？怎樣才能取得良好的成�?jì)？”
我們可以看看我們身邊的那些學(xué)習小標兵，那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jì)呢？
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認真地傾聽(tīng)，積極發(fā)言！
你瞧，每次做作業(yè)，他們都是那樣的專(zhuān)心致志，查閱資料、獨立思考。
他們每一天的學(xué)習都是那樣的積極主動(dòng)，那樣的認真用心！
良好的學(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！積極的學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好壞高低的主要根據，而不在于一人智力的高低。
同學(xué)們，這次由于名額有限，也許你沒(méi)有能得到“學(xué)習小標兵”的稱(chēng)號，也許你沒(méi)有拿到向家長(cháng)報喜的喜報，但是期中考試是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)同學(xué)都要做到勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。讓我們從今天開(kāi)始，從現在做起，養成良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)積極地學(xué)習，認真上好每一節課，認真完成老師的每一次作業(yè)，在期末考試中大展身手，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)！以昂揚的斗志和嶄新的面貌跨進(jìn)我們新的穆源民族學(xué)校！
最后，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、茁壯成長(cháng)。祝愿我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌，謝謝大家。
學(xué)習標兵的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃育珠，來(lái)自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學(xué)�！獌S中實(shí)驗學(xué)校。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無(wú)限生機；而一名學(xué)生，只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實(shí)驗學(xué)校是一個(gè)響亮的名字，她有著(zhù)輝煌的過(guò)去，有著(zhù)讓人自豪的現在，更有著(zhù)讓人憧憬的未來(lái)。我非常自豪，在人生的花季年華，來(lái)到僑中實(shí)驗學(xué)校這片沃土。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，小小的我才能得以健康成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長(cháng)們，因為有了你們的辛勤無(wú)私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們�。ň瞎�
此時(shí)此刻，我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會(huì )做的更好！
不過(guò)，獲得了獎，并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎的同學(xué)更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
今天的頒獎儀式，是學(xué)校對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以?xún)?yōu)異的中考成績(jì)來(lái)回報母校，回報關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝僑中實(shí)驗學(xué)校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿(mǎn)天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開(kāi)。謝謝大家！
學(xué)習標兵的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的'領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx班的一名學(xué)生，今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習標兵：的光榮稱(chēng)號，并作為學(xué)習標兵的代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習方面取得很大的成績(jì)，當然，這與我不甘落后、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān)，但更離不開(kāi)老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習方面的體會(huì )、做法和大家匯報一下：
初中畢業(yè)后我來(lái)到了成人中專(zhuān)。在此之前，我對職業(yè)高中并沒(méi)有太多的了解，只是聽(tīng)到許多關(guān)于職高的議論：職高的管理不嚴，學(xué)習的氣氛也不緊張，各項工作都很松懈……，但進(jìn)入學(xué)校以后，我才發(fā)現我的想法是錯的，這里校風(fēng)嚴謹，學(xué)習氣氛濃厚，時(shí)間緊張，各項工作井然有序；而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅定，更加無(wú)怨無(wú)悔。于是我擁有了足夠的自信。我想：這既然是一個(gè)培養人才的地方，那么我應該更加努力，抓住機遇，不斷超越自我。因此，無(wú)論做什么事，我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。
在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹(shù)立了三年后考取大學(xué)和目標，有了目標就有了前進(jìn)的方向，也有了戰勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習知識的過(guò)程中，不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時(shí)溫習功課，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。通過(guò)練習，我在學(xué)習中做到了心中有底，增加了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
學(xué)習是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)名列兩個(gè)電算班第二名。但我并不滿(mǎn)足，我要力爭第一。新學(xué)期開(kāi)始我在學(xué)習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓。針對學(xué)科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績(jì)有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿(mǎn)了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，尤其是對明年要高考的同學(xué)不說(shuō)，這就顯得尤為重要，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。有一段時(shí)期，我驕傲了，自豪了，結果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我，這讓我知道學(xué)習是一個(gè)不進(jìn)則退的過(guò)程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習目標：努力爭取第一名的成績(jì)，我會(huì )為自己加油，也會(huì )持之以恒，更加努力。
同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進(jìn)，相信不久的將來(lái)，我們一定能信心百倍的走出校門(mén)，成為社會(huì )建設的有用人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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