座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
在日常生活和工作中、用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多、發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定、要求情感真實(shí)、尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧、以下是小編為大家收集的座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿范文、希望對大家有所幫助。
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導能在百忙中、組織召開(kāi)教師座談會(huì )、這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長(cháng)韓曉輝、在此、我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì )各方對三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護表示感謝。
縣三中始建于20xx年7月、現有22個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生1158名、近幾年來(lái)、在縣局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下、先后新建了學(xué)生公寓樓、建起實(shí)驗樓和教師宿辦樓、實(shí)驗樓內設也得到了完善、學(xué)校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短、起步相對較晚、但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力、“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成、“努力進(jìn)取、頑強拼搏”的'良恩平理、量化觀(guān)摩示范課、積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè )于奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍。三是：以創(chuàng )建安全校園為基石、進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題、進(jìn)一步拓寬視野、細化內部管理、加大排查力度、化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、營(yíng)造“寬松和諧、積極向上”的育人氛圍、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、有效實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始、施展才華和能力的機遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展、實(shí)現教育強縣的宏偉目標、我們責無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施、高效課堂的扎實(shí)推進(jìn)、我們任重而道遠、作為教育戰線(xiàn)上的我們、使命光榮、責任重大、我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下、團結在縣局新一屆領(lǐng)導班子周?chē)�、認真領(lǐng)會(huì )縣局會(huì )議精神和四點(diǎn)希望、進(jìn)一步更新辦學(xué)理念、嚴格教學(xué)管理、立足我校當前較好發(fā)展態(tài)勢、、以昂揚的斗志和百倍的熱情、抓住新機遇、整合優(yōu)質(zhì)資源、采取新措施、提高課堂實(shí)效、迎接新挑戰、推進(jìn)教育創(chuàng )新、爭取新成績(jì)、提升辦學(xué)效益、努力把我校辦成一所“師德高尚、教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、節日快樂(lè )！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
感謝許局、倪局、各位領(lǐng)導給我這樣的發(fā)言機會(huì )！
我來(lái)自天補小學(xué)、這是海門(mén)西部工業(yè)園區的一所大規模的學(xué)校。經(jīng)過(guò)近三年的努力、學(xué)校于20xx年9月實(shí)現了校區的搬遷。新校區完全能容納1600多個(gè)學(xué)生、其中外地生占比超過(guò)60%.估計到20xx年9月份、隨著(zhù)班級數的繼續擴大、天補小學(xué)能基本填滿(mǎn)整個(gè)校園。（本計劃是把初中也合并進(jìn)來(lái)的）。天補小學(xué)的新校區很大、也很空、很單調、急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺了《三年學(xué)校文化建設規劃》、其中的理念識別、行為識別、環(huán)境識別、視覺(jué)識別等四大系統正在建設。力爭通過(guò)三年的建設、辦成一所大氣的、有內涵的學(xué)校。
認真學(xué)習了許局的新年賀詞、其中的五大轉型繪就了15年的教育藍圖、我就摘取其中的部分內容、談三點(diǎn)建議：
1.教師的信息化水平亟待提高。去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個(gè)教室安裝了電子白板、硬件設施實(shí)現了均衡。但據我了解、這么好的平臺能真正使用的幾乎沒(méi)有。記得上次送培到校、老師們就是餓著(zhù)肚子也非常要聽(tīng)、可惜內容太多、一時(shí)接受不了。所以、建議市局有關(guān)部門(mén)繼續組織分類(lèi)別的培訓、就像電腦操作的過(guò)關(guān)性考核一樣、上機考核使用過(guò)程。用等級考試促使教師學(xué)習、如此讓白板資源發(fā)揮應有的強大的作用。
2.特色項目需要特色教師的支撐。走班社團需要卓越課程支撐、卓越課程需要卓越教師的支撐。20xx年的走班社團已經(jīng)落實(shí)到每所學(xué)校、凡有特長(cháng)教師的學(xué)校都開(kāi)發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著(zhù)很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用、也沒(méi)有相應的教師去執教。所以、教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色、外聘了專(zhuān)家指導精英團隊、拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂(lè )教師的奇缺、1600個(gè)學(xué)生只有一個(gè)音樂(lè )教師、況且現還在生育階段。音樂(lè )課處于癱瘓狀態(tài)、更不要說(shuō)發(fā)展音樂(lè )方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有"學(xué)科教師走教制"的做法、但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿(mǎn)的課務(wù)量、如何確保高頻率地走教？因此、個(gè)人感覺(jué)還是調配一些專(zhuān)業(yè)教師更為適宜。
3.學(xué)校人到系統人的改革進(jìn)程需要加快。這個(gè)建議的`提出基于如下兩個(gè)原因：
�。�1）由于規模的迅速擴大、我校有一個(gè)特殊的群體——初中的轉崗教師。轉崗時(shí)限只有一年、因此相當一部分的教師"身在小學(xué)心在中學(xué)".學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量、隨時(shí)發(fā)現他們工作中的亮點(diǎn)、但每逢有阻力出現、他們總會(huì )表示：無(wú)所謂啦、反正一年后我會(huì )回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實(shí)現了系統人、到缺編單位工作會(huì )成為一種必須、這些教師也就能定下心來(lái)工作了。其次、學(xué)生家長(cháng)對轉崗教師教自己的孩子也有一定的反響、這是第一年、如果年年都換老師的話(huà)、估計我們要做更多的家長(cháng)的工作。實(shí)際上、每年都換老師、對學(xué)生確實(shí)是不利的、個(gè)人感覺(jué)至少兩年。
�。�2）天補小學(xué)的崗位設置需要盤(pán)活。沈一松校長(cháng)從德勝小學(xué)調來(lái)、感覺(jué)那邊的教師的工作積極性明顯高于我校、究其原因是崗位設置的挑戰。那邊的教師年紀很大、由于沒(méi)有晉升到崗位級別而努力工作、而我校的教師設崗是正好區分了年齡斷層、每個(gè)教師都有自己滿(mǎn)意的崗位、導致工作積極性不高。也是因為照顧斷層、學(xué)校的崗位設置沒(méi)有長(cháng)遠的目光（沒(méi)有設置6級）、直接導致7級的教師條件滿(mǎn)足了也進(jìn)不了級、低一個(gè)職稱(chēng)的教師想評高一級職稱(chēng)也就沒(méi)有了盼頭。假如實(shí)現了系統人制度、將會(huì )打破當前的學(xué)校崗位設置、給不積極的人施加壓力；給有能力的人提供上升的通道、教師的工作積極性一定會(huì )大增。
以上的三點(diǎn)想法、很微觀(guān)、也很直接。如有不當之處、請批評指正！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好。
有幸參加我鎮教育發(fā)展座談會(huì )、我感到非常高興。
眾所周知、今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮黨委政府為此發(fā)來(lái)了賀信、這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節大會(huì )上縣教育局領(lǐng)導對我鎮全體教師提出了殷切希望和要求、鎮領(lǐng)導在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考、這比那嚴厲的批評更讓我們有壓力、也更讓我們有動(dòng)力。思考、是讓我們找出滑坡的原因、思考、是讓我們找出更加有效的辦法、唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來(lái)、鎮黨委政府的主要領(lǐng)導多次到中心學(xué)校指導工作、解決學(xué)校自身難以解決的問(wèn)題、這充分體現了鎮黨委政府對教育的重視和關(guān)愛(ài)。
目前、我鎮的教育正面臨很好的發(fā)展機遇、但也面臨挑戰。從機遇來(lái)看、第一、有教育局的正確領(lǐng)導、有鎮黨委政府的重視、有社會(huì )各界的支持、有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊伍。第二、各校的校容校貌都達到極大的改觀(guān)、尤其是中心校本部新建了圍墻、運動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、餐廳、校園達到美化、硬化、可以說(shuō)是封閉教學(xué)、花園學(xué)校。本學(xué)期開(kāi)學(xué)、學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪、七八人一間寢室、就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣、條件真的很好。第三、我鎮地理位置優(yōu)越、與城關(guān)鎮、諸鎮、裕區、落鎮、佛鎮接壤、教育辦得好、可以吸收周邊各區鎮的學(xué)生、補充學(xué)校生源。從挑戰來(lái)看、我鎮與縣城接壤、與城關(guān)鎮相比我們還是一所農村中心校、從師資隊伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校、辦學(xué)有其自身獨特的優(yōu)勢、有些家長(cháng)外出打工愿意花多錢(qián)將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量、不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作、學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校、沒(méi)有學(xué)生、我鎮的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以、我們應抓住機遇、迎接挑戰。
作為中心校分管本部的.領(lǐng)導、我將竭盡全力做好本職工作。團結班子成員、努力打造一支積極工作、無(wú)私奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。要求教師對學(xué)生既要嚴格、又要關(guān)愛(ài)、像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛(ài)心、有責任心。實(shí)行嚴格管理、精細管理。加強后勤管理、提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育、積極創(chuàng )建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育。
教育是一項系統工程、需要社會(huì )各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、理解、支持。我相信、只要我們攜起手來(lái)、我鎮的教育辦的會(huì )更出色、更成功。
謝謝大家！
祝老師們節日愉快、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的書(shū)記、局長(cháng)及各位老師：
大家好！
我叫xx、年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長(cháng)、此時(shí)此刻、做為一名九年一貫制學(xué)校校長(cháng)、能夠參加縣委、縣政府組織召開(kāi)的如此盛大而神圣的慶祝第xx個(gè)教師節的座談會(huì )而感到激動(dòng)與欣喜、自身也為從事著(zhù)人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來(lái)、我帶領(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏、努力工作、在勞碌中收獲成功與感動(dòng)、期間我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：謝謝！、感謝縣鄉兩級黨委、政府這一年來(lái)給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長(cháng)及其他領(lǐng)導一直以來(lái)對敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注；同時(shí)更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂(lè )；以校為家、辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無(wú)以成江河、不積跬步無(wú)以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展、和來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)、理解、支持是分不開(kāi)的、做為敖林教育的引領(lǐng)者、我心懷感念、言蘊感恩、我也堅信憑著(zhù)自己對教育事業(yè)的執著(zhù)、在工作中一定不負領(lǐng)導的重托、百姓的眾望、為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。
回首剛剛過(guò)去的一年、我校全體師生在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)注下、團結一心、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新、各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破、耗資140多萬(wàn)元的食堂、鍋爐房、門(mén)衛房等工程全面竣工、寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史、廣大后勤教師以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)生認可、修繕一新的大門(mén)和門(mén)衛房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換、更是解決了冬季取暖的一大難題�？粗�(zhù)學(xué)校日新月異的變化、我的內心涌起無(wú)盡的喜悅、如果說(shuō)這全新的校園面貌給我們帶來(lái)的是無(wú)言的欣喜、那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升、更為我們點(diǎn)燃了激情：中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長(cháng)交上了一份滿(mǎn)意的答卷、我們用敖林教育有史以來(lái)最好的成績(jì)印證了九年一貫制學(xué)校無(wú)限的.生機和活力、學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類(lèi)學(xué)�！�、“民族教育先進(jìn)學(xué)�！�。
幸福寫(xiě)在敖林教育人的臉上、業(yè)績(jì)寫(xiě)進(jìn)了敖林教育的歷史、立足今天、展望美好的明天、我們會(huì )繼續本著(zhù)“突出民族特色、打造品牌教育”的辦學(xué)方向、以“秉持誠信、倡導博愛(ài)、追崇和諧、彰顯個(gè)性”的育人理念、發(fā)揚“博愛(ài)、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風(fēng)、努力營(yíng)造“愉悅合作、勤學(xué)創(chuàng )新、發(fā)展個(gè)性”的學(xué)習風(fēng)氣、在新形勢、新機遇和新挑戰面前抖擻精神、以踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去落實(shí)各項教育指標、請各級領(lǐng)導、各位教育同仁相信、我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁、百倍的信心、萬(wàn)分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意！祝全體教育同仁節日快樂(lè )、吉祥安康！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
春風(fēng)送暖、樟苑飄香。在這美好的季節、我們迎來(lái)了《樟苑風(fēng)》創(chuàng )刊200期華誕。在此、我代表學(xué)校向《樟苑風(fēng)》創(chuàng )刊200期表示熱烈祝賀！向參加今天慶�；顒�(dòng)的全體嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
從19xx年10月1日誕生到今天、百年文同校報《樟苑風(fēng)》已經(jīng)整整走過(guò)了17個(gè)年頭。
十七年來(lái)、它如同一方希望的田野、彌漫著(zhù)黃稻金麥、累累瓜果的濃郁芳香、傳遞著(zhù)永不熄滅、光芒萬(wàn)丈的教育薪火、散發(fā)著(zhù)文同中學(xué)承擔責任、厚德報國的氣質(zhì)。
十七年來(lái)、它如同一片燦爛的星空、閃爍著(zhù)喚醒思想、培育個(gè)性的奪目光輝、回蕩著(zhù)胸懷天下、志在千里的萬(wàn)丈豪情、演繹著(zhù)文同中學(xué)兼容并蓄、海納百川的氣度。
十七年來(lái)、它如同一張大寫(xiě)的名片、展示著(zhù)倚天劍出、誰(shuí)與爭鋒的名校本色、體現著(zhù)深耕不輟、源遠流長(cháng)的深厚底蘊、凝練著(zhù)文同中學(xué)文理相融、學(xué)貫中西的氣息。
十七年來(lái)、它如同一條奔騰的江河、激蕩著(zhù)銳意改革、除舊布新的進(jìn)取精神、宣示著(zhù)抓鐵有痕、踏石留印的堅定決心、彰顯著(zhù)文同中學(xué)敢為人先、守正創(chuàng )新的氣魄。
17年過(guò)去了、《樟苑風(fēng)》共出刊200期。這200期報紙帶給我們的有遺憾、但更有驚喜和榮耀。也許在讀者的眼里它只是許多種報刊之一、但在我們文同人心目中、它絕非薄紙一張、它的每一行字都凝聚著(zhù)科研處和各位新老編輯加班加點(diǎn)、任勞任怨的辛勤付出、寄托著(zhù)全校學(xué)生激揚文字、追夢(mèng)筑夢(mèng)的青春理想、承載著(zhù)全校老師投身教育、以夢(mèng)為馬的精神情懷。
在此創(chuàng )刊200期之際、我想起了另外一張校報、那就是1919年由蔡元培先生創(chuàng )辦的《北京大學(xué)月刊》。在中華民族最危難的時(shí)刻、這張報紙激揚文字、以夢(mèng)為馬、為民族發(fā)聲、為國家打氣、在民族救亡圖存方面發(fā)揮作用不亞于《申報》、《民報》、《時(shí)務(wù)報》等著(zhù)名報紙。如今、國家當然無(wú)亡國滅種之危險、但社會(huì )轉型、人心浮躁、各種功利思想泛濫于社會(huì )、甚至不斷侵蝕校園的圍墻�！墩猎凤L(fēng)》雖只為區區一張校報、卻不敢忘記教育報國的使命、必要竭力承擔應有之社會(huì )責任、肩負應盡之社會(huì )義務(wù)。我們將刊載創(chuàng )作更多朝氣蓬勃、陽(yáng)光正義的作品、以滌蕩學(xué)生心靈、激發(fā)學(xué)生斗志。
《樟苑風(fēng)》作為文同的宣傳喉舌、及時(shí)報道學(xué)校的重大教育教學(xué)活動(dòng)、積極展現學(xué)校各方面的工作成績(jì)、發(fā)展動(dòng)態(tài)、努力傳播“教在文同、讓文同成為教師成就事業(yè)的沃土、學(xué)在文同、讓文同成為學(xué)生和諧發(fā)展的'搖籃”的辦學(xué)理念。通過(guò)定期舉辦征文活動(dòng)、《樟苑風(fēng)》不僅為廣大學(xué)生提供了展示才華、自我探索的機會(huì )、讓學(xué)生體驗“洛陽(yáng)紙貴、名滿(mǎn)文同”的榮耀、還為老師提供了交流思想、分享心得的平臺、營(yíng)造了百家爭鳴、百花齊放的校園文化�！墩猎凤L(fēng)》積極宣傳校園榜樣、所刊載的先進(jìn)學(xué)生事跡為廣大學(xué)生提供了源源不斷的正能量、樹(shù)立了學(xué)習效仿的好榜樣。
此外、《樟苑風(fēng)》增設的英語(yǔ)版不僅為學(xué)生展示外語(yǔ)才能提供了平臺、也為學(xué)生深入了解英美文化提供了窗口。集綜合版、語(yǔ)文版、英語(yǔ)版于一身的《樟苑風(fēng)》、用一行行鉛字記錄了幾代文同人的汗水與智慧、見(jiàn)證了百年文同這17年的奮斗歷程、詮釋了文同中學(xué)“讀好書(shū)、做好人”的校訓精神和“教好書(shū)、育好人”的職業(yè)準則。
報刊界有句話(huà)、叫“百年樹(shù)人、百期樹(shù)刊”�！墩猎凤L(fēng)》17年來(lái)、薪火相傳、業(yè)績(jì)連連的《樟苑風(fēng)》用醇厚的墨香書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)生的青春、老師的夢(mèng)想、繪制了一幅揮斥方遒、指點(diǎn)江山、書(shū)生意氣、風(fēng)華正茂、學(xué)為人師、行為世范、惟潯有才、文同為盛的十里畫(huà)卷。
創(chuàng )刊兩百期、正是風(fēng)華正茂之時(shí)；建刊17年、正是振翅騰飛之際�！拔恼虑Ч攀�、得失寸心知”、科研處和各位編輯一要繼續探索、砥礪奮進(jìn)、要繼續以兢兢業(yè)業(yè)、小心翼翼的工作態(tài)度來(lái)握好手中筆桿子。二要繼續以貼近現實(shí)、輔助教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為目標、力戒假、大、空、追求真實(shí)性、可讀性和專(zhuān)業(yè)性。三要堅持以人文性為內核、文章要有思想、有深度、以滋養學(xué)生、彰顯底蘊。四要勇于突破、敢于創(chuàng )新、今后要在條件允許的情況下、增設理科版面、以豐富內容、提升品位。五要走出香樟校園、擴大文同社會(huì )影響。
潮平兩岸闊、風(fēng)正一帆懸�？偨Y過(guò)去、展望將來(lái)、巍巍廬山托起朝陽(yáng)、悠悠樟苑傳承理想。沐浴著(zhù)文同百年的文化光輝、懷揣著(zhù)教育報國的責任理想、我們相信《樟苑風(fēng)》的明天必定海闊天空、春暖花開(kāi)。
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好!
面對手里頭捧著(zhù)的這一份沉甸甸的榮譽(yù)、我除了感激、喜悅之外、更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己：“勞�！笔鞘裁�?首先、勞模是“人”的模范、是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次、勞模不是一般的勞動(dòng)者、而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間、能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對照這些、我深知自己與“勞�！边@一光榮稱(chēng)號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導和同事們給我的至高榮譽(yù)、也是對我提出了更高的要求!
今晚、我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習的機會(huì )：
一、老師、心中夙愿
也許大家不太相信、在我童年的時(shí)候、我最敬佩的是軍人和老師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是、我卻有幸成為了一名光榮的人民老師。我和有些人不同、不是因為可以減輕家里的負擔、或者怕考不上而選擇了師范院校、更多的是對老師職業(yè)的向往、讓我的每一個(gè)第一志愿、填報的都是師范院校。坦然地說(shuō)、當時(shí)的我是因為羨慕老師能站在講臺上指點(diǎn)江山、激揚文字、而產(chǎn)生了自己要當一名老師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里、我沒(méi)有后悔當初的選擇、依然固守這三尺講臺!
老師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的.真情回報。
原一四三班學(xué)生陳曉峰、去年從隊伍剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上、讓我讀懂了一句話(huà)：轉化一個(gè)差生比培養幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的、用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師、經(jīng)常和班主任對著(zhù)干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心、心里從來(lái)沒(méi)有把他當成一個(gè)壞孩子。正是對他沒(méi)有成見(jiàn)、讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤、根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對著(zhù)干的學(xué)生。一件小事、讓他徹底信服了我：一次、生活輔導老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對他們“發(fā)難”、而是耐心地問(wèn)清楚情況后、與生活輔導老師交換意見(jiàn)、但他執意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生、通過(guò)細心的調查和我對他們的了解、我不相信他們會(huì )有這樣的行為、我為他們據理力爭、并表示我相信他們、也會(huì )給他們一個(gè)真相、安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后、真相終于搞清楚了、是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后、他更信任我了、也從不與我頂嘴、還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)、他應征入伍。臨行前、他特意來(lái)與我道別、我勉勵他在隊伍好好表現、隊伍要比學(xué)校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系、每次都以“你的壞學(xué)生”署名、談他在隊伍的表現、說(shuō)以前給我添了太多麻煩�，F在在隊伍了、更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì )到了作為老師的一種成功感、幸福感、也更理解老師這門(mén)職業(yè)了、更堅定了我的信念。
二、勤勉、助我成長(cháng)
初中四年、憑著(zhù)年輕人的血氣方剛和當時(shí)對老師的那股“沖動(dòng)”、我干得有滋有味、也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮、很快成為學(xué)校的骨干。在初中、我當過(guò)班主任、當過(guò)年級組長(cháng)、當過(guò)團委書(shū)記、九八年就被評為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀老師”。九八年我選擇了四中、也開(kāi)始了我人生新的挑戰。
來(lái)到四中、面對新的工作崗位、我只能重新定位、重新開(kāi)始、邊學(xué)邊教、向有經(jīng)驗的老老師歐老請教、不斷的聽(tīng)課學(xué)習、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》中說(shuō)過(guò)：老師所知道的東西、就應該比他在課堂上要講的東西多十倍、以便能夠應付自如地掌握教材、到了課堂上、能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏、而我并不是那種有“天資”的老師、所以、我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材、像學(xué)生一樣拼命地做題、翻閱高三的資料、擴展自己的知識面。憑著(zhù)自己的不懈努力、承蒙學(xué)校的信賴(lài)、來(lái)到四中的第三年、我就擔任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對我來(lái)說(shuō)、又是一次新的考驗、我很珍惜這個(gè)機會(huì )、我經(jīng)常加班加點(diǎn)、把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)、我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此、我面對學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我、使我從一個(gè)角色轉換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任、再到長(cháng)沙市的優(yōu)秀班主任、從班主任到年級組長(cháng);從學(xué)校的骨干老師到瀏陽(yáng)市的首批骨干老師。這里頭有自己的勤奮、但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機會(huì )。九八年到現在、快十年的時(shí)間、與我同年調入四中的十來(lái)位老師、現在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中、我可以自豪的地說(shuō)、我是一個(gè)真正的四中人!
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位教師：
今天是第26個(gè)教師節、今天是我們的節日。今天我們沒(méi)有美酒、今天我們沒(méi)有佳肴。今天我們在自己的節日里還辛勤地工作著(zhù)、作為校長(cháng)、我代表全體班子成員向你們祝�！肮澣湛鞓�(lè )”！
曾記得去年的教師節我還和三小的教師舉杯祝賀、教師節后的9月27日、帶著(zhù)無(wú)奈、揣滿(mǎn)陌生、來(lái)到昭烏達小學(xué)任校長(cháng)、時(shí)間推移到今天、我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹、成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。一年來(lái)的相處、你們在我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了感激、給了我太多的感動(dòng)、我再次謝謝大家！
清楚的記得、馬局長(cháng)送我來(lái)昭小時(shí)我的不情愿、記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫、記得來(lái)自家長(cháng)的猜疑、記得教師們的恐慌、記得那要我死的威脅和恐嚇、記得就職演講后的掌聲、記得教代會(huì )的首戰告捷、記得教育工作會(huì )議的成功召開(kāi)、記得拜師會(huì )上青年教師的興奮、記得城鄉結對工作的扎實(shí)開(kāi)展、記得老師們奔波的身影、記得青年教師為了教學(xué)成績(jì)提高那著(zhù)急的眼淚、記得每個(gè)年級組的團隊精神的淋漓發(fā)揮、記得藝術(shù)節老師們的無(wú)私奉獻、記得三、六年級老師抽考后知道成績(jì)后的欣喜、記得各個(gè)搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑、記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡、記錄了我、記錄了我們在一起的日子走過(guò)的每一個(gè)腳印。太多的感動(dòng)一時(shí)涌上心頭。
每當我們?yōu)槟骋患露袆?dòng)時(shí)、我們的心就緊緊團結在一起；每當我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r(shí)、我們從心底就覺(jué)得應該做點(diǎn)什么、哪怕是盡自己的微薄之力、只要自己盡心、孩子們就會(huì )感受得到愛(ài)的溫馨。我們付出了、我們收獲著(zhù)、我們在用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)“教育”。
感動(dòng)著(zhù)、時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)、只因我們都有相同的名字——教師。感動(dòng)著(zhù)、分分秒秒感動(dòng)著(zhù)、只因我們從事著(zhù)一種實(shí)業(yè)——教育。當看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時(shí)候。當清晨聞到校園里飄來(lái)墨香的時(shí)候、當清晨聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲的時(shí)候、當我們晚上聽(tīng)到悠揚的馬頭琴曲的時(shí)候、當看到我們的學(xué)生主持全區文藝匯演的時(shí)候、當每天忙碌地給學(xué)生排練節目的時(shí)候、當快樂(lè )地和老師們一起活動(dòng)的時(shí)候、當看到每個(gè)學(xué)生不斷地進(jìn)步的時(shí)候、當看到孩子在舞臺上自我展示的時(shí)候、當看到家長(cháng)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)興奮的時(shí)候、當看到老師們付出得到回報的時(shí)候、當看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時(shí)候、作為校長(cháng)、我的'心里寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)。老師們是你們的愛(ài)讓我感動(dòng)、是你們的'愛(ài)讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛(ài)讓我無(wú)怨無(wú)悔、是你們的愛(ài)讓我風(fēng)雨兼程。
一年來(lái)、在你們的努力、拼搏下、我校的最大程度上的發(fā)揮每個(gè)教師的能量、使我校在很短的時(shí)間里有了最大程度的飛躍、政府重視我們、教育局關(guān)愛(ài)我們、家長(cháng)信任我們、現在家長(cháng)告學(xué)校、告老師的現象明顯減少。社會(huì )聲譽(yù)快速提高、為了鼓勵我們今后更好的工作、我本人在今年教師節被區政府評為“優(yōu)秀校長(cháng)”、被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”、并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師、是你們讓我獲得了榮譽(yù)、是你們讓昭小有了希望、我用這5000元其中的一部分、給我校的76位教師送上代表我感動(dòng)、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開(kāi)心快樂(lè )、身體健康、幸福吉祥！你們回到家、把這束代表我的心的鮮花送給你最?lèi)?ài)的人、謝謝他們對我工作的支持、也祝愿你們親人身體健康、幸福吉祥！
最后再次祝愿大家節日快樂(lè )！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我們匯聚一堂目的只有一個(gè)：為了畢業(yè)會(huì )考能考出好成績(jì)我們群策群力、共同思索尋找到讓我們進(jìn)步更快的有效途徑。剛才教導處對我們上期的調研考試成績(jì)做了詳細分析、可以看出我們的成績(jì)總體不錯、進(jìn)步很大。但同時(shí)我們也要看到我們的不足。比如：偏科現象還很?chē)乐�；單科�?yōu)秀率偏低；全科都冒尖同學(xué)偏少；和城里學(xué)校差距還很大等等、所以說(shuō)我們能夠進(jìn)步的空間還很大、還需不斷努力。
剛才各科任老師、班主任給大家提出了科學(xué)的學(xué)習建議、也提出了衷心的期望�？梢钥闯隼蠋焸儗δ銈兊挠眯挠卸嗌�、期盼有多深。我也相信你們不會(huì )辜負老師的這片苦心。同時(shí)、同學(xué)們也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出來(lái)、你們對自己成績(jì)的注重和對會(huì )考的十足信心。
相信：有老師的指導、你們的努力、家長(cháng)的支持我們畢業(yè)會(huì )考將會(huì )取得更好的成績(jì)。
今天借此機會(huì )我這里也給大家提幾點(diǎn)建議。
一、做人要有理想追求。
人有理想有追求、人生才會(huì )有價(jià)值、生活才會(huì )有意義。否則、人的生活就會(huì )過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)、甚至會(huì )像無(wú)頭蒼蠅失去方向、到處亂撞。很多同學(xué)感到上課無(wú)奈、學(xué)習無(wú)聊、生活無(wú)味、這就是沒(méi)有理想追求的典型表現。那么我們要如何樹(shù)立理想、確立自己的人生目標呢？要弄懂兩個(gè)問(wèn)題就可以了。
第一、未來(lái)社會(huì )需要怎樣的人才？
毫無(wú)疑問(wèn)、我們國家實(shí)施的是科技興國人才強國戰略、到2035年、也就是你們25歲左右大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候、我們國家將基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。那靠什么實(shí)現？靠有知識、有技能的人才去實(shí)現。試想一下、你現在不好好學(xué)習、既沒(méi)知識、又沒(méi)技能、你不領(lǐng)低保誰(shuí)領(lǐng)低保？
第二個(gè)問(wèn)題就是、我想成為怎樣的人？
我們每個(gè)人都要根據自身的特點(diǎn)和基礎、為自己今后謀劃一條出路。要聯(lián)想到我10年、20年后會(huì )過(guò)上怎樣的生活。都說(shuō)行行出狀元、我們可以根據自身特長(cháng)選擇各自的職業(yè)、我們在座的以后的人生軌跡肯定都不相同、都可以在自己的'行業(yè)上做到最好、我們要有信心。其實(shí)行業(yè)沒(méi)有高低貴賤這分、找到自己合適的就好。但、不管哪一行、就是做苦力的建筑、做普通的農民、做自媒體、也都離不開(kāi)科技知識的支撐。所以、我們現在必須腳踏實(shí)地認真學(xué)習、想成功沒(méi)有捷徑可走。這是我給大家的第一個(gè)建議。
二、做人要有責任擔當。
“為中華之崛起而讀書(shū)”、這句出自周總理的名言大家應該非常熟悉。我們作為21世紀的青少年更應該有這種氣魄。國家興亡匹夫有責、你認為太大了。那家庭興衰、那你有沒(méi)有責？其實(shí)我們每個(gè)人都有把自己照顧好了、把家庭照料好的責任、這些做好了也是在為國家建設做貢獻。我們到了這個(gè)年齡、也應該清楚自己的身份是什么、明白自己肩上的責任是什么。父母、長(cháng)輩們慢慢老去、將來(lái)家庭的重擔你不來(lái)挑、誰(shuí)來(lái)挑？前幾年都立法了、不孝敬父母情節嚴重的、是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面對、勇于擔當。那么我們承當責任的能力又從何而來(lái)？同學(xué)們、我們的父母不是李剛、不是李嘉誠、也不是李小龍、而是貧苦的底下農民、我們不能一直指望他們、依賴(lài)他們、做啃老族。我們要努力學(xué)習、練就過(guò)硬的本領(lǐng)、當未來(lái)的某一天、他們老了、我們有能力贍養他們。他們生病了、我們出得起錢(qián)醫治他們；他們想吃點(diǎn)好的、穿點(diǎn)好的我們出得起錢(qián)買(mǎi)給他們；他們想去外面的世界看看、我們出得起錢(qián)陪伴他們。這就是我們今后作為一個(gè)孝敬父母的兒女應該做到的。擔當、不是掛在嘴上的空話(huà)、而是從現在起要落實(shí)到行動(dòng)中去、你說(shuō)我們該不該努力學(xué)習？
三、做人要有切實(shí)行動(dòng)
沒(méi)有行動(dòng)、再好的理想、再好的計劃都是空中樓閣、都是在做白日夢(mèng)。我們作為學(xué)生、現在最主要的任務(wù)就是學(xué)習、我們的行動(dòng)就是努力學(xué)習。在這里就如何能更有效的學(xué)習我提幾點(diǎn)建議：總結起來(lái)就是“五個(gè)多”。
第一個(gè)就是多用心。
來(lái)到學(xué)校我們的心思就應該多用在學(xué)習上。要做到作業(yè)沒(méi)完成沒(méi)心思去玩；筆記沒(méi)抄好沒(méi)心思逛商店；問(wèn)題沒(méi)弄清楚沒(méi)心思睡覺(jué)�？上茏龅竭@份上的同學(xué)少之又少。學(xué)習本該自己要主動(dòng)上心、卻往往有些同學(xué)總要靠老師揚鞭催促、實(shí)屬不該。
第二個(gè)就是多閱讀。
閱讀可以拓寬我們的視野、可以增強我們的思維理解能力、可以說(shuō)我們的閱讀理解能力提高了、知識面增大了、各科成績(jì)的提高就是順理成章的事了。我想陳慶宇同學(xué)成績(jì)得到提高與他喜歡閱讀不無(wú)關(guān)系。我們要博覽群書(shū)、除不健康的書(shū)籍外我認為我們各類(lèi)書(shū)籍都可以閱讀、要做好筆記、寫(xiě)好體會(huì )。同時(shí)給自己定好計劃、我每周或每月要看幾本、看哪類(lèi)的書(shū)。要想終身發(fā)展就要終身閱讀。
第三個(gè)就是多記錄。
好記性不如爛筆頭。老師上課時(shí)的核心知識點(diǎn)我們要記、平時(shí)作業(yè)出錯的題我們要記、經(jīng)�？嫉降牡湫皖}目我們要記。我們要準備專(zhuān)門(mén)的筆記本、把各科內容分類(lèi)歸納好、便于復習使用。
第四個(gè)就是多交流。
學(xué)習就是要不恥下問(wèn)。這是做學(xué)問(wèn)的起碼修養。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己有不知的問(wèn)題而感到羞愧、甚至怕他人笑話(huà)、這是不健康的心理。有的同學(xué)遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師或同學(xué)很大原因就是這個(gè)。要知道、老師有時(shí)也會(huì )遇到不懂的問(wèn)題、很正常。那怎么辦？相互交流、可以和同學(xué)討教、和老師討教、和網(wǎng)上的專(zhuān)家討教…總之、一定會(huì )找到解決辦法的。而且、通過(guò)交流得到的答案往往會(huì )讓我們記憶深刻、真正能轉變成自己的知識。學(xué)習最怕囫圇吞棗。
第五個(gè)就是多反思。
自我反思就是自我教育達到自我提高的有效途徑。每次考完試我們都要認真寫(xiě)好總結、把失分的原因好好地捋一捋、把改進(jìn)的方法好好地想一想。跌倒不可怕、可怕的是老在一個(gè)地方跌倒。同時(shí)我也是建議大家、每天就寢熄燈后、不要講話(huà)、要發(fā)點(diǎn)時(shí)間好好回顧一下當天所學(xué)的知識、你哪些弄懂了哪些沒(méi)掌握、沒(méi)掌握的原因又是什么。當然、在家里也要反思好自己的一些不良行為。是否貪迷手機、是否認真完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們、我們在自己身上可找的毛病、可做的文章太多了、我們必須主動(dòng)要求積極向上才有藥可救。
以上就是我給大家提的“五多”建議。
總之、今天的會(huì )議十分圓滿(mǎn)、相信大家也收獲頗多。也希望我們會(huì )后、為了提高我們的成績(jì)能進(jìn)行更多的交流。老師們、同學(xué)們、雖然我們現在的付出似乎有些艱辛、但只要等到7月份成績(jì)公布的那一天都會(huì )化作幸福的淚花。我們要一起攜起手來(lái)、從今天開(kāi)始共同努力、絕不會(huì )留半點(diǎn)遺憾。一起奮斗過(guò)的日子才是人生最珍貴的記憶。我們都值得擁有。
謝謝！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚、共慶第二十九個(gè)教師節。首先、請允許我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門(mén)和社會(huì )各界熱心人士表示衷心的感謝、感謝你們多年來(lái)對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年、在上級黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下、在全校師生的共同努力下、我校各項工作開(kāi)展順利、效果顯著(zhù)。
1.高考中考成績(jì)正常
高考上本科線(xiàn)以上381人、區澤芳以618分獲得市文科總分第五名、城區第一名、單科進(jìn)入全市前十名4人、總分進(jìn)入全市前十名5人;中考上重點(diǎn)中學(xué)分數線(xiàn)達到77%、張明捷同學(xué)以648分獲得城區中考第一名。
2.積極探索新管理模式、效果明顯
兩個(gè)校區由教官來(lái)全程、全方位管理學(xué)生出入校門(mén)、宿舍內務(wù)、學(xué)生睡覺(jué)集會(huì )紀律、校園周邊安全秩序、大課間等、實(shí)行分時(shí)段封閉、進(jìn)行準軍事化的管理。經(jīng)過(guò)努力和實(shí)踐、此管理模式得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和廣大學(xué)生及家長(cháng)的高度認可。本學(xué)期、我們將繼續推行和探索這種管理模式、以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
3.教師隊伍穩定、工作積極性高
我�，F在編教職工為482人、臨工86人、教職們工作積極性高、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、安教樂(lè )教、隊伍穩定、大家心往一處想、勁往一處使、無(wú)論是白天還是晚修時(shí)間、老師們都自覺(jué)回校為學(xué)生輔導答疑解惑、教學(xué)成績(jì)穩中有升、在學(xué)生學(xué)習進(jìn)步、成績(jì)提高的同時(shí)、老師們也找到了自己的快樂(lè )和歸宿。
4.不斷投入資金、學(xué)校發(fā)展步伐加快
學(xué)校除正常的維護維修投入外、還積極籌措資金加強學(xué)校硬件建設、校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用、新校區圖書(shū)館爭取盡快投入使用。
5.順利完成起點(diǎn)級招生工作
按照上級指示精神、我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作、高中、初中生源基本穩定、起點(diǎn)級勝利完成了上級教育主管部門(mén)下達的任務(wù)。
上學(xué)年、我校被評為教學(xué)工作先進(jìn)單位、城區中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)�？�(jì)效考核中學(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進(jìn)學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓基地、獲得“廣東省三八紅旗集體”稱(chēng)號。
回顧上學(xué)年的工作、可以說(shuō)成績(jì)是令人欣慰的。但我們清楚地懂得、成績(jì)屬于過(guò)去、作為城區的窗口學(xué)校、我們深知責任重大。今后、我們一定要繼續以人為本、內強素質(zhì)、外塑形象、依法治校、規范治校、強化各項管理、走內涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結合、以塊為主”、高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)、依靠人、提高人、尊重人、構建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊伍、加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓、鼓勵教師對事業(yè)有忠心、對學(xué)生有愛(ài)心、對工作有責任心、樹(shù)立“人師”形象、學(xué)校班子、行政、一線(xiàn)教師精城團結、激發(fā)廣大教職工想干事的熱情、搭建能干事的平臺。
3.繼續探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進(jìn)一步完善半封閉管理、高中校區實(shí)行全封閉管理、班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時(shí)間段學(xué)生去留情況、對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生、要及時(shí)了解情況、必要時(shí)要與家長(cháng)及時(shí)溝通并做相應處置、努力創(chuàng )造條件培養學(xué)生的自控能力、自理能力、適應社會(huì )的能力。
4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛(ài)�！苯逃�。通過(guò)校報廣播、班會(huì )板報、征文演講和“我所熱愛(ài)的老師”評選等活動(dòng)形式、持續廣泛地開(kāi)展“尊師愛(ài)�！敝黝}教育活動(dòng)、以期實(shí)現學(xué)生“尊師愛(ài)�！庇^(guān)念的進(jìn)一步生成和強化、堅定學(xué)生的信念、進(jìn)一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導學(xué)生自我管理、引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路、加強社團建設、強化學(xué)生自治、注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養成教育、培養有修養的'人。
6.抓好常規、落實(shí)好常規、將“以教學(xué)中心”策略落在實(shí)處、確保各科占市率進(jìn)入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設、狠抓“三項”(案例、專(zhuān)題、課題)研究、開(kāi)展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動(dòng)。
7.進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂的教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)方法、對不同類(lèi)型的課加強研究、研究課堂內的管理、導學(xué)、解惑、訓練與增效等策略、努力提高課堂教學(xué)效益、各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開(kāi)教研活動(dòng)、明確本教研組的課堂教學(xué)模式、大膽創(chuàng )新、努力實(shí)踐、把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續加強安全教育、創(chuàng )建平安校園。以創(chuàng )建“平安文明學(xué)�！�、“交通安全學(xué)�！被顒�(dòng)和安全教育日、安全教育活動(dòng)周為載體、堅持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、強化安全教育;明確教官隊對大門(mén)門(mén)衛崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學(xué)校大門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班、教官對進(jìn)出人員做好來(lái)訪(fǎng)登記、學(xué)生出入校園必須有德育處統一簽發(fā)的放行條、確保校園安全。同時(shí)、加強網(wǎng)絡(luò )安全管理規范、指導學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò )資源、不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開(kāi)通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統、完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理、為教師晉升、評優(yōu)提供原始數據。重視中青年教師培養工作、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用、嚴格要求自己、要求每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、或參與一項課題研究、或帶好一名青年教師。
10.加強后勤保障系統建設、使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工、落實(shí)責任、充分調動(dòng)積極性、管好用好學(xué)校的財力、物力、加強開(kāi)源節流工作繼續抓好節水節電工作;加強師生飯堂管理、本著(zhù)保本和服務(wù)學(xué)生的原則、保證飯菜質(zhì)量、衛生、安全、確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信、有區委區府的高度重視和正確領(lǐng)導、有廣大熱心人士的大力支持、我們一定會(huì )把學(xué)校建設好發(fā)展好、這也是我們全體教師的追求和使命。
我的講話(huà)完了、謝謝大家!
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們：
在教師節到來(lái)之際、能與各位領(lǐng)導、全體教師歡聚一堂、同慶第26個(gè)教師節、這是我來(lái)這里工作后和大家過(guò)得第一個(gè)教師節、我倍感親切、高興。借此機會(huì )、我謹代表我以及學(xué)校領(lǐng)導班子向你們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導表示衷心的感謝！
一年來(lái)、我們按照“以新課程改革為契機、以校本教研為基礎、打造新農村名�！睘槟繕�、認真實(shí)施精細化管理、堅持兩個(gè)文明一齊抓、廣大教師辛勤工作、無(wú)私奉獻、成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍、有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展、一年來(lái)、先后獲得“全旗綜合督導二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運動(dòng)會(huì )二等獎”、“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績(jì)保持在全旗的前列。
一年來(lái)、在上級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導、全體教師的努力工作下、我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面、經(jīng)過(guò)多方努力、在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下、我校專(zhuān)用教室的空白將成為歷史�，F在投資200多萬(wàn)元的`輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設當中、新建100平米庫房以得到有關(guān)部門(mén)的同意、學(xué)校設計總建筑面積1800平米、滿(mǎn)足了學(xué)校會(huì )議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、器材室、圖書(shū)、閱覽室等多種專(zhuān)用教室的配備要求。標準化鄉鎮幼兒園的建設、為賽烏素地區的發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件。另外、教育局為我校特配了兩套標準的多媒體設備、為我�，F代教育的發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件。也填補了我校無(wú)多媒體設備的空白。
特別令人高興的是、在教育局和賽烏素管委會(huì )的大力支持下、旗政府將在我校建設30戶(hù)近3000平米的教師流轉公寓樓項目已基本確定、屆時(shí)我校將建成最適合居住、最適合教學(xué)、最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面、我校認真貫徹黨的教育方針、使學(xué)校管理實(shí)現制度化、科學(xué)化、規范他、經(jīng)�；�、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、更好地為人民服務(wù)。
一年來(lái)、我校教師勤勤懇懇、辛勤工作、涌現出了一批工作積極、成績(jì)突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏(yíng)得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運動(dòng)會(huì )獲全旗總分名列第二、逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標�！�
一年來(lái)、學(xué)校成績(jì)的取得有目共睹、也得到了領(lǐng)導和社會(huì )的好評和認可。今年教師節、旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中、校長(cháng)獲得了全旗明星校長(cháng)的獎勵、李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵、這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵、郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵、哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵、烏日圖老師活動(dòng)全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長(cháng)在8月18日受教育局的委派、參加了中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東同志參加的內蒙古黨委、政府主持的內蒙古先進(jìn)教師代表座談會(huì )（全旗兩人）。
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的離退休老領(lǐng)導、老教師：
今天是9月9日、明天是我國的第32個(gè)教師節。我們提前組織廣大離退休老領(lǐng)導、老教師在這里舉行教師節座談會(huì )、我首先向各位致以親切的慰問(wèn)和誠摯的感謝、感謝你們多年來(lái)對里集教育的發(fā)展和壯大所作出的巨大貢獻、祝大家教師節快樂(lè )！
幾十年來(lái)、各位老領(lǐng)導、老教師在自己的工作崗位上、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。你們是里集教育的老功臣、學(xué)校的每一點(diǎn)成就和進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們辛勤的汗水和心血；學(xué)校的一磚一瓦都見(jiàn)證著(zhù)你們含辛茹苦、誨人不倦的歷歷細節。今天、在座的前輩許多已經(jīng)兩鬢斑白、但是我從你們的神情和笑語(yǔ)中感受到了依然年輕的心態(tài)和力量。在這里、我要在欣慰之余、向各位致以真誠的祝福、祝愿你們生命之樹(shù)常青。
這十多年來(lái)鄉鎮街道的教育機構在不斷的改革、首先是撤銷(xiāo)教育辦、成立了中心學(xué)校、老師們、特別是離退休老師都還基本能夠適用、與大家息息相關(guān)的工資發(fā)放、醫療保險、紅白喜事等、大家都直接與中心學(xué)校聯(lián)系。20xx年中心學(xué)校撤銷(xiāo)了、中小學(xué)的工作由初級中學(xué)管理、各鄉鎮街道初級中學(xué)由于經(jīng)費和人事的變動(dòng)、離退休教師就交由各中小學(xué)相對獨立管理。自然、就出現了慰問(wèn)不及時(shí)、管理不到位、個(gè)別小學(xué)甚至對離退休教師無(wú)人問(wèn)津等情況。今年上學(xué)期、中學(xué)班子成員綜合部分老師和中小學(xué)校長(cháng)的意見(jiàn)、決定對全處離退休教師既統一又分散的管理方式、即統一慰問(wèn)的標準、平常一般的`慰問(wèn)活動(dòng)和離退休教師的聯(lián)絡(luò )工作仍然由各中小學(xué)獨立處理。各位離退休老師有什么意見(jiàn)、建議或要求、首先可以直接與所管轄的學(xué)校及時(shí)反映、以便于我們及時(shí)收集起來(lái)共同商量解決。這種模式應該比過(guò)去責任更明了、問(wèn)題的解決也會(huì )更及時(shí)。但這只是一種探索、實(shí)行一年后、我們再來(lái)分析研究、最終達到一個(gè)管理順暢的理想模式。
各位老領(lǐng)導、老教師、現在的教育工作比過(guò)去顯得更加艱難、如學(xué)生招生問(wèn)題、教師聘任問(wèn)題、師生安全問(wèn)題、學(xué)校建設問(wèn)題、資金嚴重不足的問(wèn)題、部門(mén)之間的關(guān)系協(xié)調問(wèn)題、教育的均衡發(fā)展問(wèn)題、教育質(zhì)量的提高問(wèn)題、學(xué)生復雜的思想教育問(wèn)題、還包括離退休教師的慰問(wèn)、座談、困難解決、待遇提高等等、作為現在的任職者、我們感覺(jué)很疲憊、有的是力不從心、還有的是學(xué)校無(wú)法找到落實(shí)的方法、要請大家給予理解和原諒。相信我們在管理好學(xué)校的同時(shí)、我們會(huì )虛心傾聽(tīng)老領(lǐng)導、老教師的意見(jiàn)、建議和批評、不斷地改進(jìn)我們的工作作風(fēng)、提高管理水平。
常言說(shuō)得好、“家有一個(gè)老、勝過(guò)一個(gè)寶”、我們學(xué)校就是一個(gè)屬于幾百名教職員工和幾千名學(xué)生的家、在這個(gè)家里、始終洋溢著(zhù)溫情和關(guān)愛(ài)的氛圍。我們牽掛著(zhù)各位離退休老同志的身體健康和家庭生活情況、并會(huì )盡最大努力為各位同志做好服務(wù)和后勤工作。我們也希望大家能經(jīng)常抽空來(lái)學(xué)�？纯�、走走、并在力所能及的情況下、為學(xué)校鼓而呼。無(wú)論何時(shí)何地、我們都永遠是團結和諧的一家人。
今天的會(huì )議時(shí)間不長(cháng)、活動(dòng)的安排也比較簡(jiǎn)單、請大家給予原諒、來(lái)日方長(cháng)、今后我們多聯(lián)系、多溝通。
最后、我再次向各位離退休老師致以節日的問(wèn)候、祝同志們身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導、同志們：
首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導能在百忙中、組織召開(kāi)教師座談會(huì )、這體現了黨和政府對教育的重視。我是縣三中校長(cháng)韓曉輝、在此、我也代表三中所有師生對縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì )各方對三中的關(guān)心、支持、愛(ài)護表示感謝。
縣三中始建于20ｘｘ年7月、現有22個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生1158名、近幾年來(lái)、在縣局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下、先后新建了學(xué)生公寓樓、建起實(shí)驗樓和教師宿辦樓、實(shí)驗樓內設也得到了完善、學(xué)校硬件設施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短、起步相對較晚、但經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)不懈的努力、“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成、“努力進(jìn)取、頑強拼搏”的良恩平好學(xué)風(fēng)已初步建立、教育教學(xué)成績(jì)也位于全縣前列、得到學(xué)生、家長(cháng)的好評和社會(huì )的認可、我校也已在縣城學(xué)校中扎穩腳跟。多次受到政府部門(mén)和教育部門(mén)的表彰、獎勵。
我校雖然取得了一些成績(jì)、但與縣委、縣政府的期望和“辦人民滿(mǎn)意的教育”的要求還有一定距離。我們決心今后要從以下方面入手：
一是：以創(chuàng )建教育高質(zhì)量為目標、不斷提升辦學(xué)層次。我們要抓住縣委、縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機、努力改善辦學(xué)條件、以高效課堂為入口、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷提升信息化裝備水平、進(jìn)一步加強校園文化建設、促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二是：以引導教師發(fā)展為關(guān)鍵、建立高素質(zhì)的教師隊伍
我們要加強我校教師隊伍的師德建設、“育師德、鑄師魂”、認真落實(shí)教師培訓計劃、加大對骨干教師培訓力度、明確教研專(zhuān)題、細化課堂教學(xué)管 ]理、量化觀(guān)摩示范課、積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和樂(lè )于奉獻意識。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍。
三是：以創(chuàng )建安全校園為基石、進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“安全”兩大主題、進(jìn)一步拓寬視野、細化內部管理、加大排查力度、化解教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、營(yíng)造“寬松和諧、積極向上”的育人氛圍、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、有效實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
如今、新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始、施展才華和能力的'機遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快發(fā)展、實(shí)現教育強縣的宏偉目標、我們責無(wú)旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施、高效課堂的扎實(shí)推進(jìn)、我們任重而道遠、作為教育戰線(xiàn)上的我們、使命光榮、責任重大、我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下、團結在縣局新一屆領(lǐng)導班子周?chē)�、認真領(lǐng)會(huì )縣局會(huì )議精神和四點(diǎn)希望、進(jìn)一步更新辦學(xué)理念、嚴格教學(xué)管理、立足我校當前較好發(fā)展態(tài)勢、、以昂揚的斗志和百倍的熱情、抓住新機遇、整合優(yōu)質(zhì)資源、采取新措施、提高課堂實(shí)效、迎接新挑戰、推進(jìn)教育創(chuàng )新、爭取新成績(jì)、提升辦學(xué)效益、努力把我校辦成一所“師德高尚、教學(xué)一流”的示范學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、節日快樂(lè )！各位同仁工作順利！
謝謝大家！
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿13
一、開(kāi)展教研組的學(xué)習活動(dòng)、把教研組建設成學(xué)習型教研組。
教研組要成為學(xué)習型的教研組、基于三個(gè)方面的考慮：
第一個(gè)方面的考慮：學(xué)習是時(shí)代發(fā)展的需要�，F代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。在這個(gè)信息時(shí)代、科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展、克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個(gè)世紀九十年代、拿一個(gè)磚頭那么大的大哥大、就令人羨慕不已、但它只能接打電話(huà)�，F在稍微高檔一點(diǎn)的手機、不僅能接打電話(huà)、而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽(tīng)歌曲。再高檔一點(diǎn)的、還具有電腦的功能。伴隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、信息與知識在急劇地增長(cháng)、人們形象地稱(chēng)之為“知識爆炸”。因此、作為一個(gè)現代社會(huì )的人、要想跟上時(shí)代的步伐、不被時(shí)代所淘汰、就必須不斷地學(xué)習、終身地學(xué)習。作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)教育人的學(xué)校、更應該建設成一個(gè)學(xué)習型學(xué)校、建設學(xué)習型學(xué)校一個(gè)最基本的要求就是每一個(gè)教研組應該是一個(gè)學(xué)習型教研組、每一個(gè)教師應該是一個(gè)學(xué)習型教師。
第二方面的考慮：學(xué)習是教師成長(cháng)的需要�，F在我們的教師學(xué)識怎么樣？實(shí)際的情況是、我們教師的水平參差不齊、高的確實(shí)很優(yōu)秀、但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、我們教研組就必須開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
第三方面的考慮：學(xué)習是校本教研的需要。校本教研是以學(xué)校為基地、以學(xué)校內教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jì)热�、以教師為研究主體、以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開(kāi)展的教育教學(xué)行動(dòng)研究活動(dòng)。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、我們教師要想解決這些實(shí)際問(wèn)題、必須以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識作基礎、必須用先進(jìn)的教育教學(xué)理論作指導。沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識、沒(méi)有先進(jìn)的教育教學(xué)理論、校本教研只能是淺層次低效率的教研活動(dòng)。所以、我們教研組必須開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)、讓我們的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)夠硬、理論素養夠高。
為此、我校從今年暑期開(kāi)始、讓教師“走出去”、分期分批組織教師去華東師大參加研修、接受系統的`培訓。學(xué)習先進(jìn)的教育理念與理論知識、教育技能、教師成長(cháng)途徑、班級管理智慧、還有如何進(jìn)行教育研究與評價(jià)等等�；貋�(lái)后、教師紛紛在校報上發(fā)表學(xué)習心得、感悟等等。
學(xué)校每年給每位教師購買(mǎi)一本圖書(shū)、并征訂一本教師本專(zhuān)業(yè)的雜志。要求年末撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
二、開(kāi)展教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、把教研組建設成研究型教研組。
我校的具體做法有以下四點(diǎn)。
�。ㄒ�)聽(tīng)課評課活動(dòng)。青年教師每學(xué)期要上一節匯報課、高級教師每學(xué)年要上一節示范課。對于評課、要求每次確定一個(gè)主題、大家圍繞主題進(jìn)行評議、避免散評、不著(zhù)邊際。還可以采取同課異構、鼓勵教師嘗試不同教法。再比較、進(jìn)行評價(jià)。根據教師申請、每個(gè)教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像、刻成光盤(pán)。讓教師對照視頻、進(jìn)行有效反思、以改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ�)課題研究。各組鼓勵教師申報省、市級課題。每組都要至少有一個(gè)課題、開(kāi)展研究。對于正在進(jìn)行中的課題、如學(xué)校文化的研究、英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)、化學(xué)實(shí)驗課的有效性等等、各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。
�。ㄈ�)校報和校園網(wǎng)站中開(kāi)設“學(xué)科教研”專(zhuān)欄。組織教師認真撰寫(xiě)有價(jià)值的論文、在教研組中進(jìn)行交流。
�。ㄋ�)教學(xué)管理人員隨堂聽(tīng)課。上課前十分鐘通知授課教師、教研組長(cháng)參加聽(tīng)課、及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿14
各位老師：
俗話(huà)說(shuō)：當局者迷、這點(diǎn)不僅僅表現在領(lǐng)導在管理上會(huì )迷于當局、表現在老師在前行的道路上也會(huì )陷入迷途、當然也表現在我們彼此之間由于信息不暢而迷茫。所以、要建立起增進(jìn)了解、理解的平臺.今天、我們舉行座談會(huì )就是一個(gè)有益的平臺。一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺。大家的建議、將成為下一階段學(xué)校制定相關(guān)政策、制度的重要參考依據。
說(shuō)到青年教師、就不得不想到兩個(gè)詞——成長(cháng)與發(fā)展。青年教師的成長(cháng)與發(fā)展決定著(zhù)我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展、所以對于一所學(xué)校來(lái)講、加強青年教師的培養是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師們的很多心理話(huà)、對我的觸動(dòng)也很大的、回想我自己的成長(cháng)、越發(fā)認識到年輕時(shí)學(xué)習和提高的重要、我雖然年紀并不算大、但現在有些事情對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了、因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌?huà)：
一、青年教師要善于學(xué)習、善于反思。
有人說(shuō)、年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是、人們很快認識到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的、學(xué)習便成了積累資本最有效的方法。俗話(huà)說(shuō)得好—— “要想給人一勺水、自己得有一桶水”、這話(huà)既道出了資本的重要、又提醒教師得不斷學(xué)習、時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習的途徑是很多的�？梢韵驎�(shū)本學(xué)習、也可以利用網(wǎng)絡(luò )媒體學(xué)習、不只學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識、還應該學(xué)習與之相關(guān)的知識�，F在網(wǎng)絡(luò )這么便捷、它為我們的學(xué)習提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習、過(guò)不了多久、你就會(huì )發(fā)現自己的變化。會(huì )學(xué)習的人永遠走在路的前面、提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的老師學(xué)習、我們周?chē)性诮逃龖鹁�(xiàn)上奮斗多年的老教師、也有初出茅廬的新思想、這些都可以成為我們學(xué)習的資源。甚至向學(xué)生學(xué)習、學(xué)習他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng )造力。學(xué)習的.內容可以是教育理論專(zhuān)著(zhù)、可以是教學(xué)研究之類(lèi)的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說(shuō)實(shí)在的、學(xué)習理論知識必須趁年輕、真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
一個(gè)有經(jīng)驗的教師必然是一個(gè)善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”、這最容易為普通教師所忽視、“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)、是撬動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的支點(diǎn)、也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路、教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師、如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅持每天寫(xiě)一篇教育反思、10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在、可以反思所得、反思遺憾、反思快樂(lè )。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)、我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字、而是我們心理歷程、是我們成長(cháng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結還要善于記錄、不說(shuō)每天一篇、每周一篇或者每月一篇應該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非�？上У��；蛟S這樣會(huì )比較辛苦、但當你回頭時(shí)、你一定會(huì )為自己曾有的堅持和努力喝彩的。
二、要研究教學(xué)、研究學(xué)生。
對青年教師來(lái)說(shuō)、有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事、都不容易、都要下很大功夫、付出很多辛苦。
首先要研究教材。對于教材、應該有鉆進(jìn)去的力量、又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識、沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力、一句話(huà)、沒(méi)有厚實(shí)的功底、怎么可能熟練地駕馭課堂?如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊、與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話(huà)、一紙空文。老師們要加強學(xué)習、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新、趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強教學(xué)研究、把教學(xué)研究作為自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的途徑之一、多聽(tīng)別人的課、多請別人聽(tīng)自己的課、開(kāi)展互相學(xué)習和研討、在課堂教學(xué)上要有競爭意識、要不甘落后、要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會(huì )、因為課堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情、也是我們專(zhuān)業(yè)能力的重要方面。記得李鎮西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)、把書(shū)教好、把學(xué)生管好、四十歲以后在當校長(cháng)才能搞好學(xué)校管理、這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能的重要。(我常常也在反思我的得失、這點(diǎn)可以說(shuō)是我人生的缺失、希望大家不要再有我這樣的缺失)。三是要研究學(xué)生。我們面對的是什么樣的學(xué)生、家庭文化素養怎樣,這都是我們老師們應該面對的。比如我們的生源狀況就不是很好、家長(cháng)也是指望不上的、如果對于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認識、一味抱怨家長(cháng)、抱怨學(xué)生、不僅不利于工作、還可能影響心情、影響身體和心理健康。對于我們這樣的生源狀況、我們要對每個(gè)學(xué)生負責、讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊、不僅要備好課、提高課堂40分鐘的效率、還必須付出時(shí)間和精力對學(xué)困生進(jìn)行輔導、(我們對學(xué)生作業(yè)提出的是天天清、門(mén)門(mén)清、月月清、考試成績(jì)在考核時(shí)占80分、必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師、他們早到校、晚回家、還有的中午都不休息給學(xué)生輔導、正因為有了這些老師的努力和奉獻、我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(cháng)、社會(huì )的認可。陳云連為什么能使那樣的班級考好、她的課老師們都多次聽(tīng)了可以說(shuō)是高效率的課、但她還在課外付出了多少的時(shí)間和精力輔導那些差生啊、不然怎么可能使學(xué)生有如此的成績(jì)呢?我們老師們都知道很多家長(cháng)都要求把學(xué)生送到她的班上讀書(shū)、我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送、無(wú)非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點(diǎn)東西。所以認真負責的老師、教學(xué)效果好的老師家長(cháng)就會(huì )喜歡、就會(huì )尊敬。記得有一次我們在談?wù)摰绞恢械睦蠋煏r(shí)、說(shuō)道一個(gè)教英語(yǔ)的嚴老師、很多家長(cháng)都打聽(tīng)她帶那個(gè)班、都想把孩子送進(jìn)她所在的班級、當時(shí)任老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)、我至今記憶猶新、她說(shuō)：我們不可能人人當校長(cháng)、但可以做像嚴老師那樣的人。其實(shí)像陳老師、嚴老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(cháng)。天道酬勤一點(diǎn)不假、有付出才有收獲、榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。(利用好每天下午4點(diǎn)半以后的半小時(shí)、練字、輔導學(xué)生、批改作業(yè)、討論教學(xué)、反思教學(xué)得失等)作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對自己而言、不只是為學(xué)生成長(cháng)所作的付出、不只是別人交付任務(wù)的完成、它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現。
三、要有高度的責任心和一顆良好的心態(tài)。
我一直記著(zhù)這樣一句話(huà)、選擇了教師這一職業(yè)、也就選擇了一生的奉獻。一生談不上、那至少是幾十年的奉獻、需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列、就要以對學(xué)生負責的高度責任心贏(yíng)得肯定。責任心不只是表現為你每天上好課、還應該是及時(shí)發(fā)現學(xué)生問(wèn)題、哪怕是細節、也應該去關(guān)注、并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責任心強的老師往往表現出對工作的熱情和興趣、在我們身邊就有很多老師、比如陳、闕、馬、張、也包括在座的很多年輕教師、她們熱愛(ài)工作、肯花時(shí)間和精力、享受著(zhù)作為教師的特有的快樂(lè )。
這個(gè)社會(huì )很復雜、誘惑也很多。學(xué)校不是獨立地存在于社會(huì )之外、老師也不是獨立地生活在理想王國、就必然要受到來(lái)自于社會(huì )矛盾的干擾、所以這需要我們調整好心態(tài)正確面對。老師也是平常人、我們都有七情六欲、遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱、我們要學(xué)會(huì )換一種角度去理解、換一種方式去處理、換一種心態(tài)去接受、這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流、也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導、與同事、與家長(cháng)的關(guān)系、這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè )開(kāi)展的關(guān)鍵。
在此、我向大家推薦一篇學(xué)習文章——管建剛老師的著(zhù)作《不做教書(shū)匠》。著(zhù)作中講到的對青年教師的七個(gè)忠告、有“做有目標感的教師”“做有約束感的教師”“做有責任感的教師”“做有積極感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專(zhuān)業(yè)感的教師”等、一定會(huì )給大家留下了深刻的印像。請老師們學(xué)習以后寫(xiě)一篇學(xué)習感想、我們再找機會(huì )一起交流。
最后、我想和大家共勉：每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)、就是領(lǐng)先的開(kāi)始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn)、就是成功的開(kāi)始!每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)、就是卓越的開(kāi)始!
【座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)座談會(huì )德育校長(cháng)講話(huà)04-24
校長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿06-06
退休校長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿范文05-05
小學(xué)校長(cháng)座談會(huì )的心得體會(huì )10-02
2022校長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿（精選11篇）09-05
畢業(yè)座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿11-02
家長(cháng)、學(xué)生座談會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿03-28
新教師座談會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿05-16