教師代表發(fā)言稿（精選18篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蹦敲�，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實(shí)驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：
第一，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。成績(jì)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。
第四，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛，必然會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位領(lǐng)導、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(cháng)。祝福我們的揚帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
同學(xué)們！你們是祖國的未來(lái)，民族的`希望，"你們是早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現心中的理想而團結奮斗！謝謝大家！
而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，我們會(huì )努力改變教育觀(guān)念，更新教育思想，切實(shí)加強課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點(diǎn)，認真上好每一節課。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田；我們一定努力做到愛(ài)與嚴結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，積極加強與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭當學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請惜取現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)��；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實(shí)地；要開(kāi)拓創(chuàng )新，精益求精！希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養。
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛，必然會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書(shū)育人的神圣使命！大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪你們會(huì )更加成熟、穩重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過(guò)去，成績(jì)是我們的驕傲，我們豪情滿(mǎn)懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著(zhù)我們去創(chuàng )造！
最后，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的王莊小學(xué)精神，攜手共創(chuàng )更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(cháng)。謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節日——六一國際兒童節！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表我校全體教師向你們表示節日的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)一貫關(guān)心下一代健康成長(cháng)，支持少先隊工作的各級組織、部門(mén)和領(lǐng)導致以誠摯的謝意！
親愛(ài)的'同學(xué)們，回顧我們一年來(lái)所走過(guò)的道路，過(guò)去的日子多么充實(shí)而有意義——看看你們自己吧：個(gè)頭長(cháng)高了，身體更棒了，學(xué)習進(jìn)步了，比賽獲獎了就在你們健康成長(cháng)的時(shí)候，每一位愛(ài)你們的老師也看在眼里，樂(lè )在心頭。有位哲人說(shuō)過(guò)：“道路越寬廣，人就走得越遠�！比绻f(shuō)你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉；如果說(shuō)你們是成長(cháng)的幼苗，我們愿做無(wú)私潤物的細雨；如果說(shuō)你們是奔馳的駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來(lái)成功的基礎上，把握好每一個(gè)“今天”，去迎接、去創(chuàng )造更加美好的明天。孩子們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，良好的習慣在這里養成，遠大的理想在這里孕育，愿大家在今后的日子里再接再厲，繼續在“養成教育”中陶冶自我，完善自我，努力使自己成為真正的新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后，再次祝全校的少先隊員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”。也祝我校慶祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先，我先自我介紹一下，我叫xxx。我代表初二全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，目的是為了加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法。按照學(xué)校的工作安排，今天的家長(cháng)會(huì )首先由我介紹一下xx初中、馮家學(xué)校近些年所取得的成績(jì)，以及xx初中新建校的一些情況。
xx鎮xx初級中學(xué)，成立于1918年，位于聞名遐邇的xx風(fēng)景區西南方向。是一所舉世聞名的百年老校。在這百年時(shí)間里，xx初中走過(guò)了艱難創(chuàng )業(yè)、奮馬揚蹄和快速發(fā)展的歷程，由建校當初的簡(jiǎn)陋校舍，實(shí)現了超常規、跨越式的發(fā)展。
今天，我向大家介紹的第一個(gè)內容是：百年風(fēng)雨歷程，憶往昔展未來(lái)
多年來(lái)，xx初中、馮家學(xué)校在招遠市市委市政府、招遠市教體局、xx鎮黨委政府、xx鎮中心初中的正確領(lǐng)導下、在社會(huì )各界的大力支持下、在100多位教職工的共同努力下，先后榮獲煙臺市三星級食堂建設先進(jìn)單位、煙臺女子足球聯(lián)賽第三名、煙臺青少年IT創(chuàng )意設計大賽優(yōu)秀組織獎、一等獎、招遠市職業(yè)學(xué)校招生先進(jìn)單位、招遠市足球比賽精神文明獎、招遠市藝術(shù)月比賽團體獎獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)們所關(guān)注的中考成績(jì)中，三年來(lái)，xx初中、馮家學(xué)校優(yōu)秀率、合格率均位列招遠市鄉鎮初中前三名。學(xué)校中考畢業(yè)班成績(jì)連年碩果累累，不斷超越，得到了上級各主管部門(mén)的一致認可和家長(cháng)們的充分肯定。
今天，我向大家介紹的第二個(gè)內容是：搶抓發(fā)展機遇，暢訴教育情懷
20xx年招遠市委市政府、市教體局把xx初中重建工程納入了20xx年重點(diǎn)“改薄”項目。學(xué)校新校區于今年9月開(kāi)學(xué)正式啟用。新建的xx初中按照山東省規范化學(xué)校標準建設而成，占地約48畝，總建筑9700平方米，投資3800萬(wàn)元，規劃20個(gè)教學(xué)班，可容納1000名學(xué)生。學(xué)校目前建有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)，并配套建成校園計算機網(wǎng)絡(luò )、視頻監控、多媒體教學(xué)等智能化系統。一所環(huán)境優(yōu)雅、條件優(yōu)越、設施一流的校園將呈現在全鎮人民面前。
我介紹的第三個(gè)內容是：xx重建促發(fā)展，資源提升育新篇20xx年9月xx初中、馮家學(xué)校兩校合一，勝利會(huì )師，雙劍合璧，這也注定了今年必將成為xx初中發(fā)展史上的又一個(gè)里程碑和新節點(diǎn)。學(xué)�，F有教職工114人，高級職稱(chēng)教師16人，中級職稱(chēng)教師44人，研究生學(xué)歷6人，本科學(xué)歷100人，學(xué)歷達標率100%。學(xué)校共有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生550余人。合并后的xx初中作為一個(gè)整體實(shí)行統一管理，在統籌考慮的.基礎上，配備最強的教師隊伍。優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、高標準的設施，對大家的發(fā)展會(huì )更加有利。我們初二年級更是安排了優(yōu)秀的教師進(jìn)行任教，每個(gè)教師都擁有豐富的教育經(jīng)驗和精深的學(xué)科知識。家長(cháng)朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(cháng)而努力吧！
我的講話(huà)就到這里。最后祝家長(cháng)們身體健康！萬(wàn)事如意！工作快樂(lè )！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì )的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓表示衷心的感謝！當梁主任安排我教師節會(huì )上發(fā)言時(shí)，我欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設和發(fā)展，忘記了節假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多。在他們身上體現著(zhù)我們萬(wàn)寶中學(xué)教師團隊的團結奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當之無(wú)愧的��！
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)3年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁。曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的'調皮、純真的童言、無(wú)心的錯誤而開(kāi)懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂(lè )，帶領(lǐng)他們一起摘過(guò)教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲！我深知教師代表著(zhù)一個(gè)使命，也代表著(zhù)一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開(kāi)心了，就和他鬧一鬧。
雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香。在這涼風(fēng)習習的秋季伴著(zhù)教育成果豐收的喜悅，我們翹首企盼，共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節。今天我們乾務(wù)鎮黨委、政府隆重集會(huì )，鎮領(lǐng)導、教師歡聚一堂，共同歡慶一年一度的教師節，充分弘揚了尊師重道的良好社會(huì )風(fēng)尚。在此，借此機會(huì )，我謹代表全鎮教師隊伍中的一員，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會(huì )上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂(lè )！
激蕩人心的會(huì )場(chǎng)氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà)，內涵深刻，激勵中包含著(zhù)企盼，企盼中蘊含著(zhù)等待。因此，全鎮中小學(xué)教師已抑制不住心潮的澎湃與激動(dòng)，強烈的事業(yè)心、高度的`責任感，容不得我們廣大教師在已屬于昨天的成績(jì)中徜徉。而在這一時(shí)刻，我們更加強烈地意識到，教師責任的重大。為此，借今天教師節大會(huì )的機會(huì )，我也代表乾隆學(xué)校向在座的各位領(lǐng)導和全體同行特表如下誠意：
一、更新理念，明確現代化教育思想。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng )新的教育理念和方法，才能培養未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一名教師，要堅持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，準確把握教育規律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng )新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng )新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng )一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng )新精神和基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心”。在學(xué)習方法上，注重讓學(xué)生會(huì )用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強對特長(cháng)生的培養，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，全鎮學(xué)校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導要講思想、講政治、講責任。我認為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要的責任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏(yíng)得未來(lái)的競爭是其崇高的責任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對乾務(wù)鎮教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng )造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”！這就是全鎮學(xué)校領(lǐng)導的風(fēng)范、全鎮學(xué)校領(lǐng)導的情懷與精神！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已經(jīng)擺在我們的眼前。我們將在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，振奮精神，吃苦耐勞，為乾務(wù)鎮教育的持續發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、為乾務(wù)鎮教育的科學(xué)發(fā)展增添繁榮之光彩！
最后，祝各位同行們節日愉快，萬(wàn)事如意！謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里隆重集會(huì )，共同憧憬20xx年實(shí)驗中學(xué)中考的輝煌。屈指算來(lái)，從8月16日暑期補課開(kāi)始，我們全體1300名師生已共同走過(guò)了不平凡的100多個(gè)日子。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學(xué)子辛勤的身影，我們難忘深夜孤燈初三學(xué)生苦讀的時(shí)刻，我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學(xué)的意志，我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習的執著(zhù)！我們更會(huì )銘記兩次家長(cháng)座談會(huì )老師與家長(cháng)為我們描繪明天藍圖的渴望，我們更會(huì )銘記月考和期中考試后進(jìn)步的喜悅爬上心頭的欣慰！同學(xué)們，過(guò)去的100多天里，我們體會(huì )到了真正的初三的滋味，我們品嘗到了承擔責任的壓力與動(dòng)力，我們更讀懂了老師和父母充滿(mǎn)期待的目光，我們深深意識到了實(shí)驗中學(xué)的20xx將由我們這1300多名師生的實(shí)力來(lái)共同打造！
一位學(xué)者說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的，而我卻要說(shuō)，初三是高三的必經(jīng)階段，緊張是初三學(xué)習旅程將成為我們人生的寶貴財富。記得在上屆初三的講座時(shí)我談到一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，有的學(xué)生認為初三的我們學(xué)習太緊張了，太單調了，根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的周記日記，我說(shuō)這種觀(guān)點(diǎn)錯了，因為緊張的初三生活本身就在證明著(zhù)我們人生的高質(zhì)量。你今天學(xué)得很累，學(xué)的東西太多，過(guò)得很緊張，恰恰證明你今天的生命質(zhì)量是高的，你的收獲是多的，是值得記錄、需要記錄的。相反，一個(gè)整天無(wú)所事事，碌碌無(wú)為的人又有什么可記錄的呢？
靜下心來(lái)掐指再算，我們就會(huì )發(fā)現：從今天開(kāi)始，距20xx年6月23、24日中考僅僅還有不到200天的時(shí)間。時(shí)間是最公正的，這正如一篇文章中所說(shuō)，“在這個(gè)世界上，最珍貴的東西恰恰是免費的�！睍r(shí)間就是這樣，它不會(huì )因你的好學(xué)而多給你一天，也不會(huì )因為你的不學(xué)，因為你內心的焦慮而讓你少受一天的煎熬。面對所有初三學(xué)生所共同擁有的這200天時(shí)間，我們初三年級組決定召開(kāi)這次全體學(xué)生大會(huì )。在這里，作為教師代表，我要鄭重地告訴大家五句話(huà)，希望能夠引起大家的思考。
我要送給大家的第一句話(huà)是“處境在于心境�！�
一個(gè)或許大家都知道的故事，一個(gè)身無(wú)分文、好吃懶作、甚至是無(wú)惡不做的父親，有兩個(gè)兒子。奇怪的是，兩個(gè)兒子在成年后，其中一個(gè)成了當地有名的富翁，是人人稱(chēng)頌的善人；而另一個(gè)兒子則流落街頭，乞討度日。記者去采訪(fǎng)兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子說(shuō)出了驚人相同的一句話(huà)，那就是“碰上這么一個(gè)爹，你說(shuō)我能怎么辦！”這個(gè)故事告訴了我們什么？抱怨不如改變，反抗不如享受！
初三的生活是緊張的，是累的。但是，如果換一個(gè)角度想呢？這種緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞呢？這種勞累何嘗不是奮斗的親兄弟呢？
現實(shí)的情況也是這樣，我們1300多人的處境事實(shí)是差不多的，就像故事中的兄弟倆一樣。在同一個(gè)班中我們面臨著(zhù)相同的`學(xué)習任務(wù)，要做一樣多的作業(yè)，
要背同樣多的文言文，要聽(tīng)同樣多的英語(yǔ)磁帶？？可是面對這些，為什么有的同學(xué)叫苦連天，而有的同學(xué)在做完這些的同時(shí)，還在外面堅持學(xué)著(zhù)繪畫(huà)、音樂(lè )、書(shū)法、英語(yǔ)呢？難道他們不累嗎？當然不是！我班的張天蕊同學(xué)就是這樣的一名同學(xué)，她在周六上午上完課后，下午要上兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的美術(shù)課，周日我們在學(xué)校上完課后，晚上她還要在翰文學(xué)校再學(xué)兩個(gè)小時(shí)的成人主體英語(yǔ)。她不累嗎？她也累，甚至他比那些經(jīng)常上課休息，作業(yè)省略不寫(xiě)的同學(xué)要累得多，但張天蕊同學(xué)在她的日記中卻用了這樣的標題：“累，并快樂(lè )著(zhù)！”這是一種怎樣的境界，這是一種享受勞累，創(chuàng )造人生精彩的大情懷。
同學(xué)們，還記得我們剛剛學(xué)過(guò)的《孟子二章》中的句子嗎？“故天將降大任于是人也，必先？”
同學(xué)們，讓我們認清身上的責任，牢記使命，調整心態(tài)，享受初三，笑對挑戰！請記住今天我送給大家的第一句話(huà)“處境在于心境！”
我要送給大家的第二句話(huà)是“我是我靈魂的船長(cháng)，我是我命運的主人�！� 這句話(huà)出自上屆初三，我班開(kāi)展的一次自擬格言活動(dòng)。一位女生寫(xiě)下了這句振奮人心話(huà)。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！崩蠋煻嗝磧�(yōu)秀，家長(cháng)多么焦急，同學(xué)們如果你自己不努力，不奮斗也是不行的。大教育家孔子都說(shuō)“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”整天吃得很飽，卻不用心去做一些有益的事，這樣的人連孔子都說(shuō)很難教育呀！
因此，我們說(shuō)，一切來(lái)自外界的客觀(guān)因素都不是理由，只有自己的主觀(guān)因素才是決定因素！明代的宋濂在無(wú)書(shū)可讀、無(wú)師可問(wèn)的情況下都成了一代大儒，更何況現在我們擁有這么好的學(xué)習條件呢？
那么作為一名實(shí)驗中學(xué)的初三學(xué)生，我們如何把握自身命運，做自己命運的主人呢？針對這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)四點(diǎn)，即：面對真實(shí)自己，努力說(shuō)服自己，善于控制自己，勇于超越自己。
面對真實(shí)自己就是對自己的現狀有一個(gè)清醒而客觀(guān)的認識，每位同學(xué)都應問(wèn)一下自己，我現在在學(xué)嗎？我的每節課在認真地聽(tīng)嗎？我有不會(huì )的問(wèn)題都及時(shí)請教老師了嗎？我的作業(yè)都是百分百投入嗎？我是否存在混的想法或行為呢？我是否有大家有作業(yè)太多，糊弄一下的想法呢？面對真實(shí)的自己是我們尋找學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)的前提！
努力說(shuō)服自己就是堅定的站穩立場(chǎng)，始終不放棄，積極努力地對待學(xué)業(yè)。如每天對自己說(shuō)我一定要把這道題做會(huì )再休息，我必須把這篇文言文背會(huì )再去玩，我每天比學(xué)校規定的起床時(shí)間早起10分鐘背英語(yǔ)單詞。
有時(shí)說(shuō)服自己并不很容易的，這時(shí)就要做到善于控制自己。面對電視的誘惑問(wèn)一下自己，作業(yè)做完了嗎？面對溫暖的被窩對自己說(shuō)，新的一天新的開(kāi)始，怎能睡懶覺(jué)呢？面對課堂上侵擾自己的周公，輕輕捏一下自己，對自己說(shuō)，這可不是打嗑睡的時(shí)候。
勇于超越自己就是要不斷給自己訂立更高的目標，不斷進(jìn)步，爭取精益求精。一個(gè)人小學(xué)時(shí)可能會(huì )慨嘆我們村怎么大，然而當他上中學(xué)時(shí)，他會(huì )說(shuō)，我們涿州
市好美呀，中國該有多大呀，可是當他真正學(xué)有所成，乘飛機往返于世界各地時(shí)，他會(huì )說(shuō)，地球也只不過(guò)是一個(gè)小村落！是什么導致了這種情形呢？不就源于對自身的不斷超越嗎？正所謂“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
同學(xué)們，美好人生的入場(chǎng)券就在我們自己的手中，記住代老師送給大家的第二句話(huà)：“我是我靈魂的船長(cháng)，我是我命運的主人�！�
我要送給大家的第三名話(huà)是“寧靜是打造激情人生的現實(shí)基礎�！�
我們都渴望成功，我們都渴望打造激情的人生。但我要告訴大家的是，只有寧靜，才能讓我們達到成功的彼岸。寧靜是什么？是成功后的淡定，是失敗時(shí)的從容，寧靜是踏實(shí)，寧靜是堅持，寧靜是一以貫之的，坐得住、學(xué)得進(jìn)、弄得會(huì )的一種精神。
首先，我們要有一種坐得住、學(xué)得進(jìn)的寧靜的精神�！芭_上三分鐘，臺下十年功”古今中外任何一個(gè)學(xué)有建術(shù)的人，都必然有過(guò)“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程。我們的初三學(xué)業(yè)也是如此，學(xué)習比的是踏實(shí)，比的是持久。比如做理科題，看到一道題不會(huì )，是節約時(shí)間，馬上放棄；還是立刻給老師或同學(xué)打電話(huà)尋求幫助，我覺(jué)得這兩種方法都不可取，因為此時(shí)我們最需要的是寧靜地思索，此時(shí)的寧靜表現為一種憋得住的精神，讓自己冷靜的思索這道題，憋自己20分鐘又何妨，不要認為這20分鐘白費了，因為這20分鐘恰恰是你形成思路，提升自己解題能力的過(guò)程。一個(gè)人認真地聽(tīng)一節課容易，認真地聽(tīng)一天課就有些難度，而真正的能忍得十年寒窗苦。這樣的踏實(shí)寧靜的精神就顯得非�？少F了。寧靜還表現為一種全身心地投入，寧靜是心靈的付出。這就要求我們在學(xué)習過(guò)程中，要摒棄一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的雜念，做到全心投入，一心向學(xué)。這一點(diǎn)直接表現出一個(gè)同學(xué)學(xué)習效率的高低，很多同學(xué)每天也是早來(lái)晚走，對成績(jì)的高低也相當地在意，甚至在考試判卷結束后，還會(huì )因為一道題判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭論，這種情況其實(shí)就是內心浮躁的表現。因為真正的學(xué)得進(jìn)的同學(xué)，表現為一種在學(xué)習過(guò)程中的全心付出，一種對自身水平的高度信任，一種對考試的從容與淡定。
其次，面對學(xué)習生活中的成功與失敗，要有一種榮辱不驚的寧靜情懷。成功了，淡然而欣慰的一笑；失敗了，及時(shí)分析與調整，制定下次的的目標與方法，以期進(jìn)步。過(guò)分的喜悅其實(shí)就是浮躁；過(guò)分的沮喪其實(shí)就是消沉，浮躁與消沉都無(wú)法讓我們到達勝利的彼岸。
寧靜與激情并不矛盾，恰恰它們是雙生并蒂的。因為激情的人生本身就表現為一種忘我的投入，全心的付出。而寧靜正是這種投入與付出的基本前提。因此我們說(shuō)“寧靜是打造激情人生的現實(shí)基礎�！边@也正是我今天告訴大家的第三句話(huà)。
我要送給大家的第四句話(huà)是“奮斗的路上，我并不孤單！”
這句話(huà)同樣出自我班學(xué)生的日記。記得日記的原文是這樣寫(xiě)的，“正月十五的晚上，全家人吃完元宵后，我回到自己的小屋靜靜地看書(shū)，而這時(shí)，我忽然聽(tīng)到父母在客廳內饒有興致地為我籌劃著(zhù)未來(lái)，這時(shí)我忽然被感動(dòng)了，因為我知道，
我必須努力，但奮斗的路上，我并不孤單！”
是��！親愛(ài)的同學(xué)們，在我們努力向重點(diǎn)高中沖刺的過(guò)程中，在我們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺�，有領(lǐng)導的關(guān)懷， 有老師的鼓勵， 有家長(cháng)的支持，我們是多么的幸福啊，我們并不孤單！
我校姚校長(cháng)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)情況，多次叮囑老師們要對孩子們負責，要嚴格要求，姚校長(cháng)的關(guān)懷，為我校初三整體教學(xué)的穩定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長(cháng)，對初三的學(xué)生們更是了如指掌，關(guān)愛(ài)有加。每天與學(xué)校史書(shū)記，張科長(cháng)等領(lǐng)導深入初三課堂聽(tīng)課，指導教學(xué)。每天早晨6點(diǎn)左右，王校長(cháng)總是能夠和初三的學(xué)生一起出操參加晨練，同樣每天晚上9：40下晚自己后，王校長(cháng)總是親自參與到學(xué)生宿舍的管理中，住宿生一定會(huì )記得每每出現在操場(chǎng)和男生宿舍樓下的自行車(chē)，就是這輛自行車(chē)陪伴王校長(cháng)，一年三百六十日，始終與初三的同學(xué)們站在一起，同風(fēng)雨，共付出，為實(shí)驗中學(xué)幾年來(lái)中考成績(jì)的輝煌而耕耘著(zhù)！
還有我們辛勤的老師們，他們?yōu)榱税嗉壍姆�定，為了學(xué)科成績(jì)的提高而忘我的工作著(zhù)，他們沒(méi)有什么節假日，他們的每一天繁忙而充實(shí)，集體備課、校本教研、輔導早中晚自習、批改作業(yè)、會(huì )見(jiàn)家長(cháng)、指導班會(huì )。他們舍親生，為學(xué)生；他們拋小家，顧大家！
同學(xué)們，有這樣的領(lǐng)導和老師為我們的初三學(xué)習之旅導航，我們的航程還孤單嗎？
記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會(huì )上，我談到了這樣的一個(gè)細節。作為一名實(shí)驗中學(xué)初三年級的班主任，每當晚上7：00左右，我總會(huì )接到電話(huà)。我的剛滿(mǎn)五歲的兒子那稚嫩的聲音，總會(huì )從電話(huà)那端傳來(lái)：“爸爸，你看晚自習嗎？你回來(lái)和我一塊吃飯，好嗎？”每每這時(shí)，我就倍感自己的幸福，我把22名住宿生交給看晚自習的老師后，騎上摩托車(chē)踏上回家的路。
愛(ài)別人的孩子是神，愛(ài)自己的孩子是人。我想做神，但我必須先做好一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人民教師�！扒橥ㄈ咧v臺外，志在一寸粉筆中”這既是實(shí)驗中學(xué)全體初三教師對自己人生價(jià)值的定位，也是對全校近1300名初三學(xué)生的鄭重承諾。
最后讓我再送給大家一句話(huà)，而且不展開(kāi)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，那就是“做到以上幾點(diǎn)，在座的近1300名同學(xué)們，你們必將前途無(wú)量！”
謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的少先隊員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節到了，這是少年兒童們自己的盛大節日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表南郊實(shí)驗附小的全體教師向你們表示節日的祝賀！向為你們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心下一代健康成長(cháng)，支持少先隊工作的各級部門(mén)和領(lǐng)導致以誠摯的謝意！
同學(xué)們，在你們歡度自己的節日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的'掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導、教師表示最衷心的感謝！一年來(lái)，你們在老師的諄諄教導下，學(xué)習、工作、身體等各方面都取得了很大的進(jìn)步！我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興！新世紀的少先隊員是未來(lái)世界的主人，黨和人民殷切期盼著(zhù)你們早日成為合格的接班人。希望你們樹(shù)立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小養成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng )新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養成良好的衛生習慣，加強鍛煉，提高免疫力；希望你們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì )做文明禮貌、誠實(shí)守信的“小標兵”；在學(xué)校做團結友愛(ài)、善于合作的“小伙伴”；在社區做愛(ài)護公物、保護環(huán)境的“小衛士”，努力使自已成長(cháng)為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。
我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )上的好少年，大自然里的好朋友，弘揚少先隊的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！
最后，祝全校的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”節！再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )，謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，我們又開(kāi)始了新的征程。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為學(xué)校的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了學(xué)校中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會(huì )和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)一曲曲美妙的`樂(lè )章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。同時(shí)，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今后的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。
其次，我也想對初二、初三年級同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話(huà)：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會(huì )“以嚴導其行，以愛(ài)溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂！“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的中學(xué)越走越好，全體師生新學(xué)期一切都圓滿(mǎn)順意！
教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長(cháng)、黃老師、周老師：
大家下午好！
我是五（八）班實(shí)習老師李老師，很榮幸站在這個(gè)講臺上與各位相見(jiàn)結緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數起來(lái)很長(cháng)；過(guò)起來(lái)很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長(cháng)們的哺育下，他們茁壯成長(cháng)。在老師們循循善導下，他們充滿(mǎn)知識�？偨悄晟俚乃麄�，有一張張快樂(lè )的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個(gè)孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個(gè)家庭卻是百分之百。
陪伴著(zhù)孩子們半個(gè)學(xué)期以來(lái)，從相見(jiàn)到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過(guò)淚水；有過(guò)歡笑；有過(guò)他們固執地別過(guò)頭的臉色；有過(guò)他們回眸一笑的明媚。他們的'名字像一首首史詩(shī)，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。
我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開(kāi)般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠，有一群朝氣蓬勃、個(gè)性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛(ài)的大地，那是所有家長(cháng)們的澤潤，那是所有家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的希望。
這希望冉冉升起，閃耀在百花校園里，閃躍在湘水大地，喚醒沉睡的明天。
我堅信，在我們師生共同努力下，在家長(cháng)們愛(ài)的蔭庇下里，孩子們一定會(huì )“乘風(fēng)破浪，揚帆起航�！背�(zhù)人生的彼岸，風(fēng)雨無(wú)助，一路前行。
蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。
五八少年，頂天立地。
衷心的祝愿各位家長(cháng)身體健康，工作順利！
謝謝
教師代表發(fā)言稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。我就結合我的個(gè)人體會(huì )談以下幾點(diǎn)。
第一，頂崗實(shí)習對于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無(wú)論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對于直接就業(yè)的同學(xué)，實(shí)習的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼，而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色，更快地融入那個(gè)環(huán)境；對于考研的同學(xué)，我們都知道做研究最難的是發(fā)現一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習，你可能會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，而這些問(wèn)題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問(wèn)題域。就我個(gè)人而言，沒(méi)有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，使得我的研究偏向理論化，這是我的一大遺憾，希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習的機會(huì )。
第二，希望各位同學(xué)在實(shí)習的過(guò)程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的轉變，站穩講臺，不要想著(zhù)搞什么創(chuàng )新。首先控制住課堂，控制住課堂紀律，課堂紀律是保證。在控制住課堂紀律的基礎上，把知識點(diǎn)講清楚，講明白，講透徹。不要想著(zhù)搞什么創(chuàng )新，不要想著(zhù)搞什么新花樣。
第三，擺正心態(tài)。在教學(xué)上，不要覺(jué)得自己是大學(xué)生，學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里，要虛心向別的'老師請教，虛心向有經(jīng)驗的老師請教；當然也不要覺(jué)得自己是學(xué)生，唯唯諾諾的，要自信，你站在講臺上就是一名老師�？傊灰估勺源�，不要妄自菲薄。在生活上，有困難進(jìn)行克服，年輕人嘛，吃點(diǎn)苦怕什么，當然我自己也是個(gè)年輕人，我也該多吃點(diǎn)，多干點(diǎn)體力活；當然遇到實(shí)在不能克服的困難，可以向實(shí)習學(xué)校反映，向我們反映。我就代表我自己，代表其他老師，我是教師代表嘛。說(shuō)一句：能幫上忙的我們一定幫，不能幫的想著(zhù)法給你們幫。
最后，祝大家在實(shí)習的時(shí)間里都有所收獲，盡可能多的收獲！
教師代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、家長(cháng)及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機會(huì )。請讓我代表三位實(shí)習老師對今年實(shí)習工作的圓滿(mǎn)結束及取得的優(yōu)異成績(jì)表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導來(lái)賓及家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
頂崗實(shí)習到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會(huì )到這是一項充滿(mǎn)挑戰而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行校企合作的一項英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進(jìn)，不斷總接經(jīng)驗和教訓，最終取得理想而圓滿(mǎn)的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續幾年不怕麻煩、奉獻愛(ài)心，全面的接納、培養教育這些孩子們，令人感動(dòng)。
在8個(gè)月的'實(shí)習過(guò)程中，我們三位老師在董主任的直接領(lǐng)導指教下，與各單位領(lǐng)導師傅及家長(cháng)們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責任心作為一種本分，將工作重點(diǎn)放在做好思想工作、協(xié)調關(guān)系上。每時(shí)每刻牽掛、關(guān)心著(zhù)學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著(zhù)多總結多反思的原則，尋找實(shí)習中的規律，讓指導有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進(jìn)他們的心田，摸透每個(gè)孩子的脾氣和品性，知道他們在每個(gè)時(shí)段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。
實(shí)習工作增長(cháng)了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了方正立身，學(xué)會(huì )了對人生價(jià)值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己�？吹胶⒆觽兊某砷L(cháng)和進(jìn)步也發(fā)自?xún)刃牡母吲d和驕傲
最后，請允許我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導及家長(cháng)致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達！祝愿我們的校企合作越來(lái)越好！
教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝xx中學(xué)建校X周年。
我謹代表xx中學(xué)XX名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和xx中學(xué)一起成長(cháng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng )業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng )業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng )業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自XX的熱血兒女緊緊地聯(lián)結在一起，去執著(zhù)地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(cháng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的.教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現自身價(jià)值的良好機會(huì )！
十年，彈指一揮間�；厥淄�，我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們選擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻！因為我們選擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭一流，不斷創(chuàng )新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱(chēng)彼兕��；明天，我們放飛希望！
我們XX中人將以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養新世紀優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國家級示范高中！
最后，祝大家節日快樂(lè )！祝慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們年級組隆重召開(kāi)頒獎大會(huì )，我非常榮幸能夠站在這里與所有獲獎的同學(xué)一起分享成功的喜悅，老師為你慶賀，為你祝福。同時(shí)，也殷切的期待從來(lái)沒(méi)有放棄努力的同學(xué)們，老師一樣為你加油，為你稱(chēng)贊。
優(yōu)異的成績(jì)，只代表你階段性努力的效果。不要一昧沉浸在暫時(shí)的成功中而迷失了自我。在你追我趕競爭激烈的角逐過(guò)程中，你身后還有很多想要超過(guò)你或有潛力超過(guò)你的'同學(xué)，你唯有居安思危、孜孜不倦、加倍努力、加倍付出方能保住勝利的果實(shí)。
同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位。怎么樣才算有作為？為了心中的目標去努力，并實(shí)現了預期的目標，這才是有作為。問(wèn)問(wèn)自己，是不是有目標，是不是為目標努力了，是不是達到了目標或正逼近目標。同學(xué)們，為了心中的夢(mèng)想，抖擻精神，奮力拼搏。讓自己忙點(diǎn)累點(diǎn)，對自己狠一點(diǎn)。早晨比別人起得再早點(diǎn)，中午吃飯快點(diǎn)，晚上再比別人多學(xué)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚的同時(shí)，你也正一點(diǎn)一點(diǎn)的朝著(zhù)目標向著(zhù)夢(mèng)想靠近。老師們會(huì )在你們實(shí)現夢(mèng)想的跑道上，給你們熱忱的幫助，給你們吶喊加油。
在新的學(xué)期，我們高二年級全體老師也將一如既往的高擎愛(ài)的火炬，全身心投入教學(xué)工作，用我們真愛(ài)的馨香，溫暖你們那花樣的年華。在新的課改中，我們老師將懷著(zhù)不服輸不退縮的精神，懷著(zhù)力求我校走出憂(yōu)患譽(yù)滿(mǎn)三晉的豪情與你們共肩作戰，共克難關(guān)。
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”，我們要共同努力，帶著(zhù)工作與學(xué)習的激情，帶著(zhù)勇于超越的銳氣，帶著(zhù)不達目的誓不罷休的干勁，潛心工作，潛心學(xué)習，為自己爭光，為我校增輝。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人是我們的職責，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
三尺講臺話(huà)冬夏，一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在文斗這方沃土，我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè )，我們享受這個(gè)過(guò)程，生活著(zhù)，工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命，從事的'是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現了“讓文斗人文起來(lái)”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉谖亩愤@方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規范，繼續努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自身水平，我會(huì )用青春和熱血書(shū)寫(xiě)文斗九年制學(xué)校教育的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、與會(huì )的全體師生：
大家上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節。在此，我謹代表介莊小學(xué)全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作的介莊及各村雙委的領(lǐng)導表示崇高的敬意。向與會(huì )的'社會(huì )各界人士表示熱烈的歡迎。
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實(shí)施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務(wù)教育，現代遠程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。20XX至20XX學(xué)年介莊小學(xué)被評為“教研教學(xué)”先進(jìn)單位。教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善，新的教學(xué)樓投入使用。今年我校又成立了六年級，作為六年級的一名老師責任更大，任務(wù)更重。但我們會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。使每位學(xué)生都得到更好的發(fā)展。我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為介莊村的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情！我堅信我們介莊村教育事業(yè)的明天，將和中國教育事業(yè)的明天一樣更加輝煌！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂(lè )！祝各位領(lǐng)導工作愉快、合家幸福。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇16
各位領(lǐng)導、各位教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，我謹代表學(xué)校全體教師向前來(lái)我校承擔軍訓任務(wù)的部隊領(lǐng)導和教官們表示熱烈的歡迎!向剛剛邁入學(xué)校大門(mén)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！祝賀你們成為溧水職教中心校新的一員！
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一個(gè)文明的.、和諧的充滿(mǎn)生機和活力的學(xué)校，進(jìn)入我校,你們的人生就步入了嶄新的發(fā)展階段,也相信同學(xué)們在這里學(xué)習和生活的幾年必定會(huì )對你們今后一生的發(fā)展產(chǎn)生極為重要的影響。軍訓是學(xué)校系列教育活動(dòng)的有機組成部分，是培養同學(xué)們良好的行為習慣、生活習慣、增強體質(zhì)、磨煉意志的重要形式。經(jīng)過(guò)軍訓的同學(xué)，必定會(huì )在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮，為今后的學(xué)習和生活提供最有效的幫助。
同學(xué)們，艱苦而有深遠意義的軍訓即將開(kāi)始。在這里，我們全體班主任和跟班老師會(huì )堅決服從學(xué)校的安排，堅守崗位，認真履行自己的職責，熱情為大家服務(wù)，協(xié)助教官一起做好你們的軍訓工作。軍訓的過(guò)程是強健體魄、磨煉意志的過(guò)程，也是我們彼此熟悉、相互了解，結下深厚友誼的過(guò)程。在軍訓過(guò)程中你們有困難可以找我們傾訴，我們會(huì )給你們提供滿(mǎn)意的答復；軍訓過(guò)程中你們受到了挫折和阻撓，我們會(huì )及時(shí)為你們提供必要的幫助；我們既是你們的老師，更是你們的知心朋友，希望同學(xué)們認真參加訓練、聽(tīng)從指揮、牢記要領(lǐng)、刻苦訓練，通過(guò)軍訓，使自己有一個(gè)較大的改變，成為一個(gè)體魄強健、思想堅定、紀律嚴明、作風(fēng)頑強的人，以全新的面貌和充分的準備投入到新的學(xué)習和生活中。真正實(shí)現 “軍訓一周，管用三年，受益一生”的目標。
最后預祝我校本次軍訓取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
教師代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會(huì )，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè)。我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是，我能有機會(huì )成為石馬小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習，迎接挑戰。石馬小學(xué)嚴謹樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習的指導者，更是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者；是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模�！皩W(xué)高為師，身正為范�！苯處煵粌H需要廣博的'知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。
在這里的老教師們稱(chēng)我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)播種的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。我相信——我們青年教師一定不會(huì )辜負老教師的希望與厚愛(ài)！我相信——我們青年教師更不會(huì )辜負石馬小學(xué)領(lǐng)導的要求與培養！
同時(shí)，我也相信——我們青年教師決不會(huì )辜負“人民教師”的榮耀與神圣！最后，祝各位老師工作著(zhù)收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，在教師節來(lái)臨之際，祝愿大家節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機會(huì )，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè).我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與信心加入教師隊伍，而更令我們欣喜的是，我能有機會(huì )成為石馬小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習，迎接挑戰。石馬小學(xué)嚴謹樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。
教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習的指導者，更是培養學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導者；是學(xué)生健康成長(cháng)的榜樣和楷模�！皩W(xué)高為師，身正為范�！苯處煵粌H需要廣博的知識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。
在這里的老教師們稱(chēng)我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養。
秋高氣爽的'九月，是一個(gè)收獲的季節，但對我們來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)播種的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。
我相信--我們青年教師一定不會(huì )辜負老教師的希望與厚愛(ài)！
我相信--我們青年教師更不會(huì )辜負石馬小學(xué)領(lǐng)導的要求與培養！
同時(shí)，我也相信--我們青年教師決不會(huì )辜負“人民教師”的榮耀與神圣！
最后，祝各位老師工作著(zhù)收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，在教師節來(lái)臨之際，祝愿大家節日快樂(lè )！
謝謝大家！
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