中小學(xué)銜接發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中小學(xué)銜接發(fā)言稿，歡迎大家分享。

　　中小學(xué)銜接發(fā)言稿1

尊敬的老師們、各位家長(cháng)代表、同學(xué)們：

　　下午好。

　　下面我代表六（2）班發(fā)言，我的題目是《留下夢(mèng)想 收獲希望》�？鬃诱f(shuō)：逝者如斯夫。是啊，六年的小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，轉眼間，我們即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，這個(gè)我們還未完全熟悉的校園。我們來(lái)到這里快一年了，我們覺(jué)得一切都剛剛開(kāi)始似的。我們開(kāi)玩笑時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要是能在這里從一年級讀起就好了�！毖哉Z(yǔ)間，滿(mǎn)是不舍和留戀。

　　雖然是短短的一年，但我們和老師一起學(xué)習、一起進(jìn)步，覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得好快。我們把夢(mèng)想留下，留在這個(gè)校園里吧，我們不能阻擋成長(cháng)的腳步，我們將升入初中繼續求學(xué)，努力為自己的人生奠基。

　　在此，我代表六（2）班全體同學(xué)，向我們現在的和未來(lái)的老師、向我們的爸爸媽媽鏗鏘宣誓：無(wú)論以后飛得多遠，這里留下了我們五彩的夢(mèng)想；進(jìn)入初中后，我們會(huì )一如既往，譜寫(xiě)輝煌的人生篇章！所以，我們會(huì )傾注滿(mǎn)腔的熱情面對畢業(yè)考試，同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心？ 謝謝大家。

　　中小學(xué)銜接發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　今天我們有緣相聚在美麗的衛前小學(xué)，是我們共同的緣分�，F在我代表衛前小學(xué)六年級全體任課老師，與大家共同分享這難忘的時(shí)刻。

　　第一，說(shuō)說(shuō)我們現在兩個(gè)六年級的基本情況。我們是衛前小學(xué)第一屆畢業(yè)班，雖然搬進(jìn)新學(xué)校不到一年，但在校領(lǐng)導強有力的領(lǐng)導下，通過(guò)任課老師和學(xué)生的不懈努力，也取得了一定的成績(jì)。學(xué)校重視素質(zhì)教育，提倡輕負高質(zhì)這一教學(xué)管理理念，兩學(xué)期來(lái)，在學(xué)校安排的語(yǔ)數英各類(lèi)過(guò)關(guān)測試中，我們六年級學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì)，優(yōu)秀率、合格率均達到學(xué)校既定標準。我們的學(xué)生不僅在文化課的學(xué)習上孜孜不倦，在其他方面也嶄露頭角。在“浙江省信息技術(shù)創(chuàng )作大賽”中，六（1）班的胡展博同學(xué)獲 ，六（2）班的徐睿航同學(xué)獲“寧波賽區優(yōu)勝獎”，在慈溪市法制故事評比中，在慈溪市科協(xié)舉辦的廢物利用小制作比賽中，六（2）班的江董郝、徐睿航同學(xué)獲得三等獎 。在2012年慈溪市文學(xué)少年“新”征文賽中，六（2）班的方如霜同學(xué)獲得三等獎�，F在，我們兩班六年級學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)積極，在全體任課老師的帶領(lǐng)下，正以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)入復習迎考階段，相信我們的學(xué)生會(huì )發(fā)揮出最佳的水平，為小學(xué)階段的學(xué)習劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　第二，作為六年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，現在六年級是小學(xué)階段的“過(guò)渡段”，起著(zhù)承上啟下的作用。六年級的學(xué)生在思想與行為方面變化很大，尤其是小學(xué)的最后階段，作為畢業(yè)班的老師，如何對學(xué)生加強教育與管理，是一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題。要注意培養小學(xué)畢業(yè)生的自主學(xué)習、自我管理的能力。培養穩定良好的學(xué)習心態(tài)和獨立自覺(jué)學(xué)習的習慣以及較好的學(xué)習方法，使學(xué)生升入初中后能夠很快適應初中相對獨立自主的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，適應初中的教學(xué)內容、教學(xué)方法和學(xué)習方法，以及與教師和同學(xué)溝通交流的方法等。同時(shí)，六年級有承前啟后的作用，銜接過(guò)渡的成功與失敗對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大，但這一結合部是基礎教育中比較被忽視的一個(gè)薄弱環(huán)節，因此，我覺(jué)得今天到會(huì )的既有學(xué)生有家長(cháng)，又有初中、小學(xué)的領(lǐng)導、老師，非常有利于互相了解情況，提高認識探出新路，使小學(xué)生進(jìn)入初中后少走彎路，也有利于這些學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

　　從小學(xué)到初中，孩子們經(jīng)歷著(zhù)年齡與心理的變化。在小學(xué)階段，學(xué)生年齡小，自覺(jué)性差，依賴(lài)性大，老師總是盯著(zhù)學(xué)生，整天帶著(zhù)學(xué)生學(xué)習，直至學(xué)生畢業(yè)，孩子是被老師牽著(zhù)手度過(guò)了小學(xué)階段。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增大，升入初中后，小學(xué)畢業(yè)生以中學(xué)生的面貌出現在老師和同學(xué)們面前。有些接手的老師還有可能是剛送出初三的老師，所以，互相都有一個(gè)調整適應的過(guò)程。我相信，同學(xué)們一定能在初中老師的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)取再創(chuàng )佳績(jì)。

　　中小學(xué)銜接發(fā)言稿3

　　大家注意到?jīng)]有，今天我們學(xué)校里來(lái)了許多聰明活潑、天真可愛(ài)的新朋友，再過(guò)一個(gè)暑假他們將融入到我們朝陽(yáng)這個(gè)大家庭，他們就是我們縣機關(guān)幼兒園畢業(yè)班的小朋友們，首先，請讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的.到來(lái)。

　　親愛(ài)的小朋友們，祝賀你們即將順利從幼兒園畢業(yè)了！再過(guò)不久，你們就要踏入小學(xué)，成為一名一年級的小學(xué)生了，這將是你們人生的又一個(gè)新起點(diǎn)，你們就像出海的小船，開(kāi)始了新的航程。在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示祝賀。

　　步入小學(xué)后，只要你們講文明、講禮貌、講衛生、講紀律，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾就會(huì )召喚你們早日成為一名光榮的少先隊員，到那時(shí)你的胸前也會(huì )和大哥哥大姐姐們一樣飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都會(huì )為你們感到驕傲和自豪的！所以你們今天就要在此觀(guān)看三一中隊為你們帶來(lái)的少先隊禮儀風(fēng)采展示，時(shí)刻準備著(zhù)爭當一名少先隊員的準備。

　　最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，體驗知識帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，成為幸福而自豪的小學(xué)生！ 我們朝陽(yáng)小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，相信你們在這里學(xué)習一定會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，在學(xué)習之余，我們學(xué)校還開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)，如跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、書(shū)法、游泳、演講等課外活動(dòng)，同學(xué)們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì )迅速得到培養和提高的。相信你們一定會(huì )喜歡朝陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭的。

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