小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用11篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好！
本學(xué)期我來(lái)?yè)我荒昙壊糠职嗉壍捏w育教學(xué)工作。今天各位家長(cháng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)，無(wú)非有1個(gè)目的：就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識技能。要想學(xué)好這些，首先要有一個(gè)好的健康的身體。三天兩頭長(cháng)病肯定不利于學(xué)習。
目前，咱們國家青少年現狀就是：活動(dòng)時(shí)間少，青少年的健康指標持續下降，超重超胖的學(xué)生在各班越多，近視學(xué)生比率很高。
想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長(cháng)病的話(huà)，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課。
一年級體育課，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲，簡(jiǎn)單隊列隊形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強、健身性強，這些活動(dòng)可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調和靈敏，更好的促進(jìn)孩子的生長(cháng)發(fā)育。有了健康的身體，長(cháng)大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。
為了上好體育課，需要家長(cháng)做好以下配合工作：
1、給孩子準備好一雙運動(dòng)鞋。有條件的最好穿運動(dòng)服裝或校服，都可以。學(xué)生上體育課應著(zhù)寬松合體的衣服和運動(dòng)鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒適，同時(shí)有助于提高運動(dòng)能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。
2、遵守課堂紀律，聽(tīng)從老師指揮。上課要注意聽(tīng)講，按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，不得私自離開(kāi)隊伍或操場(chǎng)�；厝ソo學(xué)生強調強調。
3、注意不應空腹上體育課。早上一定為孩子準備好飯�？崭股象w育課。不利于健康。
4、安全時(shí)刻要牢記。體育課活動(dòng)期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時(shí)，如果帶眼鏡的話(huà)，一定先摘掉眼鏡。
5、體育課請假。
學(xué)生生病，一定要家長(cháng)的假條或者是醫院醫生的假條，體育老師方可批準。
體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著(zhù)提高，這是社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，是教育規范化的需要，是素質(zhì)教育，愛(ài)生教育的對學(xué)生的呵護，也是北苑小學(xué)最近4年來(lái)規范抓教育教學(xué)的碩果。
我們學(xué)校先后取得過(guò)濟南市“市長(cháng)杯”第三名的成績(jì)，取得過(guò)天橋區田徑第六名的好成績(jì)，取得過(guò)乒乓球全省第一名的好成績(jì)。成績(jì)很多不在一一細說(shuō)。
最后說(shuō)一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎，那就多鼓勵支持學(xué)校的體育工作吧。謝謝！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位老師，各位家長(cháng)：
上午好！
我是鐘xx的媽媽。
鐘xx在本學(xué)期聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，認真學(xué)習，取得了較好的成績(jì)。
為此，我首先要感謝一年級五班的老師們，是老師們的辛苦付出，換來(lái)了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。老師們的諄諄教導，嚴格要求，培養了孩子的良好學(xué)習習慣，把孩子的學(xué)習興趣激發(fā)的濃厚起來(lái)。
同時(shí)，感謝在座的家長(cháng)朋友們。大家相互幫助與支持，結下了真摯的友誼。鐘xx說(shuō)，她很榮幸，在一年級五班，結識了這么多的好朋友。是在座的家長(cháng)們，養育了一群好孩子，成為了鐘xx生命里的小伙伴。
鐘xx是個(gè)普通的孩子，在本學(xué)期里，作為家長(cháng)，主要做了以下事情，幫助她的成長(cháng)與學(xué)習。鐘xx是個(gè)普通的學(xué)生，優(yōu)習才露尖尖角，還要再接再勵，繼續努力。
1、讓孩子吃好早飯。常聽(tīng)到有人說(shuō)沒(méi)吃早餐就出門(mén)了，這可是個(gè)非常嚴重的錯誤。對于青少年來(lái)說(shuō)，不吃早餐直接影響智力水平，科學(xué)研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低。所以，我每天都為孩子認真準備早餐：蔬菜海鮮面條，鲅魚(yú)水餃，小油餅，黃米包，雜糧粥，茶葉蛋，牛奶，只要她喜歡的，都給她做來(lái)吃。只要是新鮮的食物，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的，就容易專(zhuān)心聽(tīng)講，沉浸在知識的海洋里。
2、認真寫(xiě)好作業(yè)。孩子在學(xué)校里學(xué)習了一天的知識，回到家時(shí)，孩子對于知識點(diǎn)的記憶還是清晰的，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè)，這些作業(yè)就是用來(lái)鞏固學(xué)習成果的。做好了作業(yè)，就可以把知識點(diǎn)記得牢靠，記得扎實(shí)。所以，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候，不但要做得好，還要做得快。當小孩偷懶，拖拉的時(shí)候，我就嚴肅的對她批評教育，不允許她浪費時(shí)間，盡快把作業(yè)做完。
3、保證睡眠充分。8-12歲的小孩，正是長(cháng)身體的時(shí)候，所以，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右。鐘瑞婕現在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶、散步，大約在20：30到家，21：00前睡覺(jué)。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床。醒了以后，快速穿衣起床。
4、做一個(gè)快樂(lè )的小孩�，F在大家都看重童年的快樂(lè )對于小孩成長(cháng)的意義�？鞓�(lè )，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標志。父母除了扮演家長(cháng)的角色，同時(shí)，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴，學(xué)習的榜樣。我常常帶著(zhù)xx外出，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識；接觸社會(huì )，親近大自然；新鮮的環(huán)境，新奇的事物，給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。
謝謝老師們，謝謝家長(cháng)們。
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
我代表一（3）班的所有老師，感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(cháng)會(huì )！謝謝！
孩子入學(xué)快一年了。其實(shí)，各位家長(cháng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習慣、學(xué)習情況等個(gè)方面的表現，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長(cháng)會(huì )我主要總結本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現和探討一下家庭教育。
一、本班學(xué)生學(xué)習情況：
1、介紹我班的一些具體情況
全班共有41位學(xué)生，絕大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規教育逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現了一大批學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生：李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇……他們上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真真完成，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項制度。學(xué)習進(jìn)步的有：馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇、劉美言……但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至盡尚沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)不夠理想。
2、低年級學(xué)生的一些常規要求
生活上常規要求，要養成良好的生活習慣。著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養習慣�！焙昧晳T來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養，良好的習慣終身受益，孩子要養成愛(ài)清潔講衛生的良好生活習慣。父母可以從生活習慣著(zhù)手，從培養孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。
二、家庭教育問(wèn)題：
家長(cháng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(cháng)的質(zhì)量。因此，我希望家長(cháng)能加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(cháng)，成為有用之才。
1、為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛生的學(xué)習場(chǎng)所，為孩子準備好必要的學(xué)習用品。要給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，家長(cháng)本人要愛(ài)好學(xué)習，如認真看報、認真看書(shū)，給孩子做出榜樣。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習。要培養孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)，認真細心的習慣。大家都知道，我們學(xué)生使用的是新課程標準版本，所學(xué)的知識很深，對學(xué)生的要求也很高，就寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，不僅要寫(xiě)準虛宮格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。對于朗讀也有相應的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要讓孩子懂得，學(xué)習是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書(shū)寫(xiě)、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
3、培養孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。小學(xué)的學(xué)習內容多、教的次數也較少，不會(huì )一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
下午好！歡迎大家來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，感謝大家對我們工作的支持！我是一年級的語(yǔ)文老師兼班主任。
轉眼，一年級的學(xué)生已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)多月了，孩子們從最初對學(xué)校生活充滿(mǎn)好奇到現在的逐漸適應，相信各位家長(cháng)也看到了學(xué)生的進(jìn)步和改變，今天的家長(cháng)會(huì )，我想從以下幾點(diǎn)談?wù)剬W(xué)生的教育和培養，希望對各位家長(cháng)有所幫助。
第一，成績(jì)。期中考試剛剛過(guò)去，許多家長(cháng)對孩子的成績(jì)都表示不滿(mǎn)意。此次考試的試卷基礎知識難度適中，但后面的拓展知識難度較大，成績(jì)不理想原因有兩個(gè)，一是由于題目不帶拼音，相當一部分學(xué)生沒(méi)看懂題目要求，而是由于平時(shí)拓展知識訓練的較少。一年級的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月時(shí)間，我的工作重點(diǎn)都在培養學(xué)生的紀律性，教育孩子們遵守紀律，學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，學(xué)會(huì )學(xué)習。
大部分學(xué)生對漢語(yǔ)拼音的掌握都可以，但對于閱讀、寫(xiě)作的學(xué)習較少，所以各位家長(cháng)不用太擔心，在后半學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)習的重點(diǎn)也會(huì )有所不同。這次考試主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )考試，相信通過(guò)后半學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生的從成績(jì)都會(huì )有所提高，特別是七八十分的學(xué)生，還有很大的進(jìn)步空間。但班上仍有一部分學(xué)生的漢語(yǔ)拼音到現在都沒(méi)有完全掌握，家長(cháng)發(fā)現自己的孩子會(huì )讀、會(huì )認、會(huì )寫(xiě)，但就是不會(huì )拼，這還是因為掌握的不熟練，只有反復練習、反復拼讀，才會(huì )熟能生巧，希望這一部分學(xué)生的家長(cháng)多些耐心，相信學(xué)生通過(guò)反復的練習肯定能熟練掌握。很多學(xué)生家長(cháng)在輔導時(shí)都說(shuō)自己不會(huì )，希望老師多費心，一年級的作業(yè)比較簡(jiǎn)單，家長(cháng)的主要任務(wù)就是檢查學(xué)生是否按要求寫(xiě)，是否書(shū)寫(xiě)工整、規范，大部分家長(cháng)都會(huì )簽字，但有一部分家長(cháng)只簽字不檢查，希望今后各位家長(cháng)能夠積極配合我們的工作，認真檢查學(xué)生作業(yè)，這樣可以幫助學(xué)生養成認真的學(xué)習習慣，也可以發(fā)現學(xué)生在哪些知識的掌握上有欠缺。
其次是生活習慣的培養。一年級學(xué)生的許多習慣都需要培養，希望家長(cháng)監督孩子回家之后先寫(xiě)作業(yè)，再玩耍，寫(xiě)完作業(yè)檢查之后將書(shū)本放回書(shū)包，每天都有學(xué)生忘帶課本，影響在校的學(xué)習。還要保持孩子早睡早起，少看電視，不玩游戲，特別是中午，要讓孩子進(jìn)行午休，有一些孩子容易打瞌睡。另外，就是孩子的衛生習慣。經(jīng)常有學(xué)生手上、臉上黑乎乎的，希望各位家長(cháng)幫助孩子養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤洗澡，保持手上、臉上、衣服上干凈、整潔，這樣孩子也會(huì )少生病。
第三是食品安全問(wèn)題�，F在家長(cháng)都容易溺愛(ài)孩子，每天都給零用錢(qián)，一年級學(xué)生自控能力差，拿著(zhù)錢(qián)就會(huì )買(mǎi)零食，對孩子的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)用處。讓孩子在家吃好喝好，盡量啊不要給他零花錢(qián)，希望家長(cháng)重視。
希望以上幾點(diǎn)建議對給位家長(cháng)教育孩子有一定的幫助，也希望各位家長(cháng)隨時(shí)和我保持聯(lián)系，共同幫助學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣，將學(xué)生的成績(jì)提高，謝謝大家的配合！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
各位家長(cháng)朋友：
上午好！
因為孩子，把你我連在一起，因為孩子，讓我們有了共同的話(huà)題，因為孩子，讓我們相識在二完小，在今后六年的時(shí)光里，我們將陪伴孩子度過(guò)最美好的時(shí)光，讓我們攜起手來(lái)，為孩子美好的明天共同努力。
對于學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因為我也是孩子的家長(cháng)，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識，不要相互指責，要互相信任，有問(wèn)題時(shí)多與老師溝通，及時(shí)化解不必要的誤會(huì )。
第二、對待孩子寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，要加強對孩子零花錢(qián)的控制，加強孩子對電視、手機的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。讓孩子從一年級開(kāi)始盡量遠離手機和電視，要抽出時(shí)間陪伴孩子多讀書(shū)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，從小養成愛(ài)好讀書(shū)收的好習慣，這對孩子一生是有幫助的。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，不要為了掙錢(qián)和忙于工作而忽視教育孩子，及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，以免造成終生遺憾。這樣例太多，不再多說(shuō)。
第四、對于孩子的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題。不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識孩子所謂分數，要多方面綜合評價(jià)孩子，好孩子是夸出來(lái)的。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。不要把孩子一切問(wèn)題推給學(xué)校和老師，老師只能承擔起教育孩子的一部分，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，并一味的指責老師，最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。在學(xué)校我們會(huì )盡最大努力培養孩子的良好習慣。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法，我們相信，沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。一個(gè)有愛(ài)心的人，他的心地是善良的，一個(gè)心善的孩子，最容易成功。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
謝謝大家
最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、家長(cháng)們：
大家好!
我是一(1)班陳興融的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
在此，我首先代表家長(cháng)們對老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育，你們辛苦了!
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，家長(cháng)和學(xué)校的良好互動(dòng)對孩子的成長(cháng)很關(guān)鍵。我經(jīng)常來(lái)學(xué)校，也經(jīng)常和學(xué)校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W(xué)校的5點(diǎn)印象。
一、我非常認同學(xué)校的教學(xué)理念，你們除了教同學(xué)們學(xué)習知識，更重要的是你們把教孩子學(xué)會(huì )做人看的更重。不會(huì )做人，有再多的知識也是沒(méi)有意義的。同學(xué)們除了學(xué)習知識，還學(xué)會(huì )了尊重他人，包容他人，幫助他人�！安⿲W(xué)求真、仁愛(ài)崇德”，你們這樣說(shuō)也是這樣做的。學(xué)校是開(kāi)放，是透明的，學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)們對學(xué)校的工作提意見(jiàn)�？荚嚂r(shí)學(xué)校邀請家長(cháng)參與監考。等等這些做法我們家長(cháng)都覺(jué)得很好，給家長(cháng)和學(xué)校的互動(dòng)提供了一個(gè)很好的平臺，讓家長(cháng)對于自己的.孩子在學(xué)校的情況有了一個(gè)真實(shí)的了解。
二、老師們很?chē)乐�，很認真。對孩子有愛(ài)也很?chē)栏�。沒(méi)有規矩不成方圓，在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有人是可以不用講規矩的。孩子懂規矩是教育出來(lái)的，不是天生的。老師們對愛(ài)與規矩的尺度把握的很好，我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里，都感受一種溫馨而又嚴謹的氣氛。班里整齊劃一，同學(xué)們安靜的學(xué)習，大家都很遵守規矩。這時(shí)，程老師，李老師都會(huì )讓孩子和我打招呼。聽(tīng)到同學(xué)們齊聲對我喊“叔叔早上好”時(shí)，我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里，我看到程老師，李老師不是簡(jiǎn)單的打鉤或者打叉，而是同時(shí)指出孩子錯在哪了，還能站在孩子的角度指出可能是什么原因導致孩子做錯。如果孩子的作業(yè)本某頁(yè)脫落了，老師們也細心的用透明膠布粘貼好。這個(gè)動(dòng)作雖很細小但已足以讓我感動(dòng)。
三、這次學(xué)校的冬季趣味運動(dòng)會(huì )辦的太好了，同學(xué)們不但鍛煉了身體，獲得了快樂(lè )，還學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )為他人加油鼓掌。學(xué)生雖然不多，但運動(dòng)會(huì )辦的很認真，精彩，有趣，也很氣派。這是學(xué)校全體教職員工的團結和精誠合作，辛苦付出的結果�？吹襟w育老師那么花心思自己動(dòng)手制作游戲用具，看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等，太佩服你們的敬業(yè)精神了。你們是一個(gè)非常專(zhuān)業(yè)，高效，團結的集體。學(xué)校的未來(lái)一片光明。
四、學(xué)校的安全工作很到位，把孩子放在這里，我們家長(cháng)很放心。我也去過(guò)其他學(xué)校，外人進(jìn)出校門(mén)很容易，隨便編個(gè)理由就能讓保安把校門(mén)打開(kāi)。但在我們學(xué)校沒(méi)那么容易，保安們很認真很負責。我也看到咱們學(xué)校自己的老師們進(jìn)出校門(mén)也管得認真。這些手續雖然很繁瑣，但我們家長(cháng)很有安全感。
五、以上說(shuō)的都是我看到學(xué)校好的方面，但我也有個(gè)意見(jiàn)要提。每次下大雨時(shí)，由于家長(cháng)們的車(chē)子不能開(kāi)進(jìn)學(xué)校，接送孩子特別不方便，容易被雨淋濕。我能理解學(xué)校的規定，因為車(chē)子都開(kāi)進(jìn)學(xué)校，孩子也不安全，同時(shí)也會(huì )破壞塑膠跑道。我想讓學(xué)�？紤]一下下雨天家長(cháng)們接送孩子的問(wèn)題。
以上就是我們今天發(fā)言的內容，謝謝大家!
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
非常感謝各位能放棄周末的休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是大家對我們老師工作支持的表現，也是關(guān)心孩子成長(cháng)的真實(shí)反映。我是數學(xué)老師劉老師。在此，首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的學(xué)習旅程。借今天的家長(cháng)會(huì )，和大家一同探討孩子的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題，駕設起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
一、我的做法：
1、獎勵星星制度為了鼓勵孩子上課遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)等，我都獎勵小星星，貼在數學(xué)書(shū)上或者紅花本上。
2、數學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽，小游戲，用數學(xué)光盤(pán)上課等等各種各樣的方法來(lái)吸引孩子。讓他們喜歡上數學(xué)，樂(lè )意上數學(xué)課。
3、數學(xué)書(shū)本，《數學(xué)伴你成長(cháng)》每一頁(yè)我都會(huì )批改。全做對就會(huì )得100分，并且會(huì )印上小紅星。
4、進(jìn)行數字書(shū)寫(xiě)比賽為了檢查孩子數字書(shū)寫(xiě)規范的程度，在第四周的時(shí)候我們進(jìn)行了第一次數字（0至10）書(shū)寫(xiě)比賽，我們班上評出了一些寫(xiě)得比較規范的，在班級展示。
二、對作業(yè)的要求
1、養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣孩子學(xué)習情況的表現，大部分都體現在完成功課上。為了能更好地了解孩子掌握知識的程度，我會(huì )認真批改作業(yè)，發(fā)現有錯，都要求孩子及時(shí)訂正并批改過(guò)來(lái)，如果發(fā)現孩子的數學(xué)書(shū)本或者《數學(xué)伴你成長(cháng)》一直沒(méi)批改，請您問(wèn)一問(wèn)孩子原因。數學(xué)作業(yè)可能有時(shí)候沒(méi)有布置，有布置的話(huà)，我都會(huì )用家校通發(fā)作業(yè)信息，要求孩子認真按時(shí)完成。
2、養成認真訂正作業(yè)的習慣作業(yè)可以有錯，但錯了就要自覺(jué)地、認真地訂正，我們別看那些錯題，如果這次錯了，沒(méi)有把它訂正過(guò)來(lái)，以后有可能永遠錯下去，這樣問(wèn)題就嚴重了。書(shū)本或伴你成長(cháng)上，凡是有“△”符號的，要求孩子在它的旁邊訂正，而不是把錯的答案擦掉，把對的答案寫(xiě)上。
三、給家長(cháng)的建議
1、請家長(cháng)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程�？荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習過(guò)程的一些特點(diǎn)比分數更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習慣還沒(méi)養成，他的學(xué)習潛力將受到限制。
3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意：
�、俸⒆邮欠裾J真：書(shū)寫(xiě)是否端正，書(shū)寫(xiě)格式是否正確，注意力有沒(méi)有集中，有沒(méi)有經(jīng)�！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫(xiě)，或者寫(xiě)作業(yè)很慢的情況？
�、谝驗橐荒昙墝W(xué)生很多字不認識，一般要求家長(cháng)幫助孩子讀題。
�、圩詈貌灰尯⒆影褦祵W(xué)書(shū)后面的練習提前完成。你可以教會(huì )孩子這些知識，但不要完成練習。這節課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會(huì )認為沒(méi)必要再聽(tīng)老師的課了，因而就在課桌上搞小動(dòng)作、找周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)、嚴重違反課堂紀律，從而影響了學(xué)習，影響了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習習慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題，那樣做可能效果適得其反。
�、茏詈髾z查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。最好請各位家長(cháng)在做好的作業(yè)上簽上名。以上就是我和家長(cháng)們談的事情。希望各位家長(cháng)和我多多交流溝通。謝謝大家！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的張老師、羅老師、李老師，親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
大家晚上好！首先，我自我介紹一下：我是一（七）班顏xx爸爸顏xx，惠州馬安人，大家也可以直接叫我——xx。今晚，非常榮幸有機會(huì )上臺來(lái)跟大家學(xué)習交流！
今天，又是一個(gè)非常重要的日子——母親節！所以，祝各位在座的寶媽們以及全天下的母親們——節日快樂(lè )！你們辛苦了��！
一個(gè)和睦、幸福、有愛(ài)的家庭環(huán)境，對一個(gè)孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)比什么都重要，這也跟她（他）的學(xué)習以及今后的為人處世都有著(zhù)非常直接的關(guān)系！
如果要我分享一些心得，我就特別強調“尊重”二字，在孩子面前以身作則，對老師的尊重，對別人感受的尊重。禮貌是無(wú)法要求出來(lái)的，孩子只會(huì )接受自己尊敬、新來(lái)的父母熏陶和影響，通過(guò)模仿來(lái)吸收，最終內化成行為習慣。建議多通過(guò)示范、游戲、故事、繪本等孩子能接受的形式，而不是說(shuō)教。
再提到學(xué)習方面，我們身為家長(cháng)，跟老師教學(xué)工作的配合、交流也至關(guān)重要！
記得上一學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，我當時(shí)還默默坐在一個(gè)角落里，一直耐心地聽(tīng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，而且還在聽(tīng)完后繼續跟老師、家長(cháng)朋友們交流。那一次真的受益匪淺，發(fā)現了文華身上以及自身的很多不足，也學(xué)到了一些行之有效的方法。
當時(shí)文華剛上一年級，第一學(xué)期的學(xué)習還摸不著(zhù)什么頭緒，學(xué)習也有些吃力，文華媽媽也如摸著(zhù)石頭走路般輔導著(zhù)她的課后學(xué)習。用文華媽媽的話(huà)說(shuō)：“我們也是在跟著(zhù)孩子在重新讀小學(xué)一年級課程”。孩子要學(xué)，家長(cháng)更要學(xué)。孩子學(xué)的是課程知識，家長(cháng)學(xué)的是輔導方法。其實(shí)，但只要用心，相信都不是問(wèn)題。我們不能以分數來(lái)評估一個(gè)孩子，而是以“是否有進(jìn)步”、“是否扎實(shí)掌握了基礎知識”來(lái)衡量孩子學(xué)得怎么樣才是最重要的，我們千萬(wàn)不能只追求“高分”，分數當然重要，畢竟我們還是“應試教育”環(huán)境；但我覺(jué)得如過(guò)度追求分數，這樣對于孩子的學(xué)習也會(huì )帶來(lái)不必要的壓力，甚至變得“功利”起來(lái)，這樣對孩子日后的成長(cháng)不利，每位家長(cháng)也不希望我們的孩子今后變得“高分低能”吧？常言道：“授之以魚(yú)，不如授之于漁”，所以，追求孩子自身素質(zhì)的提高，而且要讓他們懂得自覺(jué)學(xué)習、且懂得如何更有效地學(xué)習，這個(gè)尤其重要。
上次家長(cháng)會(huì )通過(guò)老師了解到，一年級下學(xué)期的學(xué)習會(huì )更緊張，特別的是語(yǔ)文，更要扎實(shí)掌握，如果連拼音都不熟，對今后的學(xué)習都會(huì )有影響。如果說(shuō)最好的老師就是父母，那最好的學(xué)習就是閱讀了。那閱讀的意義是什么呢？分享一個(gè)絕妙的回答：“當我還是一個(gè)孩子時(shí)，我吃了很多食物，大部分已一去不復返而且忘記了，但可以肯定的是，它們中的一部分已長(cháng)成我的骨頭和肉……”閱讀對于人以及人的思想的改變，也是如此。閱讀對一個(gè)人（一個(gè)孩子）的影響是細微的，但也是顛覆性的。
這次家長(cháng)會(huì )，我是帶著(zhù)幾個(gè)學(xué)校問(wèn)題來(lái)的，想好好地跟老師們和家長(cháng)朋友們探討學(xué)習，因為時(shí)間關(guān)系，就不再一一羅列，準備接下來(lái)排隊請教老師們和家長(cháng)朋友們。
各位，今晚我就暫分享交流到這里，再一次感謝老師和各位家長(cháng)的關(guān)照，講得不對的地方請各位批評指正，謝謝！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng)：
上午好!
我是一、四班的班主任。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
對于一年級新生來(lái)說(shuō)，培養學(xué)生養成良好的行為習慣是非常重要的，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習，為了使您的孩子早日適應小學(xué)生活，我想把我自己的幾方面想法和各位家長(cháng)商討一下，向各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、生活習慣
�、僮⒁庑l生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣。
�、谂囵B孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習用具、團結同學(xué)、尊師守紀等好習慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險動(dòng)作，不猛跑，不亂扔東西，樹(shù)立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的，希望家長(cháng)能以心換心，相互理解)。
�、奂议L(cháng)可以教會(huì )孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書(shū)包，遇到困難會(huì )尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，會(huì )用鑰匙開(kāi)門(mén)，倒開(kāi)水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。
�、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項活動(dòng)，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。
�、蒹w育課當天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應用具，每周一升旗請提醒學(xué)生穿校服。
2、學(xué)習習慣
�、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校，7：25以后7：40以前到校)，要按時(shí)回家(中午回家吃飯11點(diǎn)放學(xué)，下午3:10點(diǎn)放學(xué))建議您盡量讓相對固定的人來(lái)接送。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑，應找老師或在教室等候;希望家長(cháng)按時(shí)的接送自己的孩子;
�、谂囵B孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長(cháng)每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補救;
�、凵钌喜灰k，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品;
�、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習;
�、莨膭詈⒆訉W(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。
�、拊谄綍r(shí)生活中注意多識字和相互交流。
�、弑Ｗo好眼睛，注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢。
3、其它要求
�、僬垶楹⒆觽潺R學(xué)習用品，文具盒里每天都要準備好8支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷，卷筆機不需要帶學(xué)校，買(mǎi)的鉛筆不能帶橡皮頭)準備好2到3塊普通的白色繪畫(huà)橡皮，同時(shí)準備好1把尺(尺不需要太花哨，透明的無(wú)卡通圖案);請幫孩子的5本書(shū)和5本大小練習冊包上透明書(shū)皮。
�、跒榱私o學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，請家長(cháng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校，有事可以打電話(huà)或通過(guò)家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢(qián)，請讓孩子帶來(lái)，提醒他到校就把錢(qián)交給老師。
�、鄄�、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出，先向老師請假。
�、軐蠋熁驅W(xué)校有何意見(jiàn)或建議，歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。
我們老師和家長(cháng)的心情一樣，我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子。相信，有各位家長(cháng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì )在黃埭中心小學(xué)健康快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝各位家長(cháng)對老師工作的支持。萬(wàn)分感謝!
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的家長(cháng)：
你們好！我是一（三）班的班主任老師，可能有些家長(cháng)還是第一次見(jiàn)面。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(cháng)。我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習中，成績(jì)怎么樣？在學(xué)校表現怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
一、班級管理
我們這個(gè)班現在的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個(gè)問(wèn)題，今年我采取了團結協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習有困難的學(xué)生要幫助，要樹(shù)立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學(xué)習上幫助孩子。這些都離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)心與支持。
我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會(huì )用我的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
二、學(xué)習情況
現在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(cháng)的配合，自己的努力，社會(huì )的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(cháng)就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
三、給家長(cháng)的建議
因為班級人數多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
2、晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節課就打盹，請家長(cháng)給予關(guān)注；
3、請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程。
4、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
5、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。
6、正確看待孩子的分數。
我們面對著(zhù)幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著(zhù)相當大的壓力，在工作中也難免會(huì )有些不足之處。所以，希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習情況，協(xié)調好家庭、學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見(jiàn)建議，或如實(shí)反映一些情況。
祝各位家長(cháng)工作愉快！
祝你們的孩子健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝你們參加這次家長(cháng)會(huì )。
半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成績(jì)。作為本班的語(yǔ)文老師，今天我想跟各位家長(cháng)談這幾個(gè)方面的內容。
（一）針對期中考試，談幾點(diǎn)體會(huì )：
重視過(guò)程，考試不是目的。
期中質(zhì)量調研主要是為了讓各位家長(cháng)對孩子前一階段的學(xué)習有個(gè)最真實(shí)的了解。我已經(jīng)讓孩子看過(guò)了自己的試卷，并對這張試卷特別是針對出錯的題目，進(jìn)行了講解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長(cháng)第一時(shí)間看到試卷，沒(méi)有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習的輔導。
（二）作為語(yǔ)文老師給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1．重視生字默寫(xiě)的檢查
本學(xué)期時(shí)間相對較短，學(xué)習的內容多，每課要求會(huì )認會(huì )寫(xiě)的也很多，但因為時(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。學(xué)生每天都要學(xué)習并掌握很多生字。語(yǔ)文學(xué)習不像數學(xué)學(xué)習，只要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，掌握方法，課后稍加練習，成績(jì)就不會(huì )差�？梢赃@么說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習，重要看課外。當天學(xué)習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫(xiě)。而字詞的學(xué)習孩子遺忘的現象有比較嚴重，學(xué)了后面忘前面。不少家長(cháng)跟我交流時(shí)談到，前一天還會(huì )默寫(xiě)的字，第二天孩子又忘記了。
其實(shí)，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)，加強記憶。
2．重視朗讀背誦的作業(yè)檢查
在對作業(yè)的督查方面，很多家長(cháng)往往有錯誤的認識，只重視書(shū)面作業(yè)的檢查，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會(huì )發(fā)現，書(shū)面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩(shī)、百家姓的背誦、課外書(shū)的朗讀只能有一半的孩子能完成。
3．重視孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度
書(shū)寫(xiě)能力是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)重要指標，一個(gè)孩子的字跡書(shū)寫(xiě)態(tài)度，直接反映孩子一階段學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習的質(zhì)量，學(xué)習的成績(jì)。
我們很多家長(cháng)在檢查孩子的作業(yè)時(shí)往往會(huì )問(wèn)：作業(yè)做出來(lái)了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。潦草、馬虎的書(shū)寫(xiě)習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開(kāi)始發(fā)育，這是練習寫(xiě)字的最佳時(shí)期。如果家長(cháng)能夠在這個(gè)時(shí)期給予一定的配合指導，會(huì )取得很好的效果。指導時(shí)，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學(xué)習成績(jì)大都十分優(yōu)秀，因為一個(gè)字一個(gè)字認真書(shū)寫(xiě)的過(guò)程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習的質(zhì)量。所以，寫(xiě)好字是學(xué)習的基礎�？傊痪湓�(huà)，希望家長(cháng)本著(zhù)對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。
如果家長(cháng)不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會(huì )導致幾種情況出現：不完成作業(yè)，因為家長(cháng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會(huì )使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習都不負責的態(tài)度。有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)，出現錯誤，我翻開(kāi)本子就一眼看到，而上面還赫然簽著(zhù)家長(cháng)的姓名。我不知道家長(cháng)對于要求家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著(zhù)電視機的遙控器，一手接過(guò)本子，草書(shū)您的名字？孩子的心里會(huì )怎么想？還有的家長(cháng)忙著(zhù)工作，掙錢(qián)，連作業(yè)都懶得看一下，更別說(shuō)簽字了。
俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。說(shuō)了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長(cháng)能把孩子的培養放在第一位。
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