高一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文
在現實(shí)社會(huì )中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的高一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
高一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：大家好
首先我代表高一（22）班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。你們能來(lái)參加會(huì )議，對他們而言就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
一、下面我介紹下任課老師。
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二、介紹班級基本情況。
首先介紹一下我們班的情況：班級由60位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自本縣不同的鄉鎮，有小部分是來(lái)自其他區縣。其中男生30人
，女生30人。一個(gè)班級60人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占60分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng)。
三、班級的奮斗目標。
1、在學(xué)生成績(jì)方面。力爭在高考中取得輝煌成績(jì)。要想實(shí)現這個(gè)目標，需要老師、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力才有可能，其中關(guān)鍵是學(xué)生本人，其他的都是外界因素。
2、在班級管理方面。力爭班級管理在學(xué)校位居前列。
3、在將來(lái)發(fā)展方面。力爭建立以學(xué)為主、全面發(fā)展，以高考為目標、全面提高個(gè)人自主學(xué)習與團結協(xié)作相結合的人才發(fā)展網(wǎng)絡(luò )。懂得感恩、放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。
四、班級發(fā)展狀況介紹。
1、學(xué)生成績(jì)。一部分學(xué)生積極向上，學(xué)習刻苦，例如周亞輝、龍盈、李玉、劉佳敏、向書(shū)良、胡金環(huán)等同學(xué)。
2、班級管理。班級管理主要實(shí)施以人為本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏觀(guān)管理，班委會(huì )具體管理，各團隊分組管理，值日班長(cháng)落實(shí)班級管理記錄。一步一步實(shí)現班級嚴格管理到自主管理再到無(wú)需管理。在班級管理過(guò)程中涌現一批優(yōu)秀的班干部例如湯歡、周亞輝、羅友康、等同學(xué)。
3、學(xué)生能積極參加學(xué)校及班級組織的各項文體活動(dòng)，多才多藝。如班級籃球賽場(chǎng)上陳科、陳章奇、李卓、，出黑板報等彰顯自己的才華。
4、學(xué)生本人都有遠大理想
五、班級學(xué)生學(xué)習和管理上存在的問(wèn)題。
1、目前部分學(xué)生還不能適應高中的學(xué)習生活。
�。�1）不會(huì )處理人際關(guān)系。
�。�2）課程內容及學(xué)習方法的不適應。
�。�3）沒(méi)有合適的聽(tīng)課方法。
�。�4）自習、作業(yè)的不適應
2、部分學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習干勁不足。
3、學(xué)習方法不當，不會(huì )自主學(xué)習，只是等老師講，被動(dòng)地接受，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。
4、部分學(xué)生認為剛上高中，離高考還有很長(cháng)時(shí)間，有放松的心理；。
5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預習，上課不注意聽(tīng)講，下課不復習，自習說(shuō)閑話(huà)，作業(yè)不及時(shí)完成，學(xué)習過(guò)程中不思考，不善于歸納總結，不積極主動(dòng)，去不會(huì )的問(wèn)題不看不問(wèn)而把它擱置一邊等等，最終導致成績(jì)上不。
6、學(xué)生請假問(wèn)題個(gè)別學(xué)生不能克服困難、有點(diǎn)小事就需要請假。
7、手機問(wèn)題許多學(xué)生，不是把手機作為通信工具，而是做為娛樂(lè )工具。
8、上網(wǎng)問(wèn)題
9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問(wèn)題。
六、給家長(cháng)的建議。
現在我也真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一些希望：
1、家長(cháng)要了解學(xué)校、班級對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校、班級做好工作。如手機問(wèn)題。
2、家長(cháng)要培養學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。
3、注重學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。要重視習慣的培養。生活習慣往往折射到學(xué)習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺(jué)著(zhù)你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會(huì )獨立。
4、賞識自己的孩子。
從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
5、做一個(gè)榜樣型、細心型、監督性家長(cháng)。子女更需要家長(cháng)的精神引領(lǐng)。
6、要在孩子成才方面，為孩子的未來(lái)投資，這也是效益最大、效益最遠的投資。
7、家長(cháng)也要學(xué)習一些家庭教育理論，既提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素質(zhì)，何樂(lè )不為呢？
8、做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。
最后我想說(shuō)：我衷心希望學(xué)校班級的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿(mǎn)美！萬(wàn)事如意！謝謝！
高一年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著(zhù)自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過(guò)去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學(xué)習習慣到德性修養，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習方面，剛入學(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習，解決問(wèn)題等，課間時(shí)，我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜，落座即學(xué)，學(xué)習效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的成績(jì)也越來(lái)越好。
第二，在生活習慣方面，一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計劃性，時(shí)間觀(guān)念不強。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現在，遲到的人越來(lái)越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的.利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來(lái)越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )等等。
第三，在德行修養方面，同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習弟子規以來(lái)，無(wú)論是行為修養，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來(lái)許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養的提升不僅體現在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上，也體現在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì )”，同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛(ài)。雖然只相識了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，我們在這八個(gè)月里改變了許多，成長(cháng)了許多，我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )繼續進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng)；當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛(ài)的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
親愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會(huì )一路高歌；我們不相信努力沒(méi)有收獲，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索！在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請老師和家長(cháng)們放心，三年之后的我們定會(huì )滿(mǎn)載而歸！
謝謝大家。
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