五年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
在現在社會(huì ),我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì ),同時(shí)對各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。
介紹課任老師:
本次家長(cháng)會(huì )的內容主要以三點(diǎn)與大家進(jìn)行溝通:1.讓各位家長(cháng)了解一個(gè)學(xué)校的管理理念和課程文化;2.了解孩子們在校各方面的表現;3.淺談家庭教育的重要性。
一、了解學(xué)校的管理理念及課程文化
十幾年來(lái),我們學(xué)校始終堅持全程育人、全面育人、主動(dòng)育人的原則,以“特色育人爭創(chuàng )一流”為辦學(xué)目標,始終秉承“志存高遠、陽(yáng)光燦爛”的校訓,努力培養“會(huì )學(xué)習、會(huì )生活、會(huì )感恩、會(huì )創(chuàng )造”的全面發(fā)展人才,形成了“博愛(ài)、勤奮、文明、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。學(xué)校以星級管理為載體,注重學(xué)生良好習慣的養成。
我校開(kāi)設了豐富多彩的課程。20xx年5月份實(shí)現了教室實(shí)施現代化多媒體教學(xué);從一年級開(kāi)設英語(yǔ)課,讓孩子從小學(xué)開(kāi)始打好英語(yǔ)基礎;并積極投身于探索具有特色的晨誦樣本課程,每周二及到農歷節氣,我會(huì )和孩子們一起暢游在詩(shī)歌的天空下,與黎明共舞;周二下午小周一晚上,我與孩子們暢游書(shū)海,與經(jīng)典作伴,與名著(zhù)對話(huà),享受閱讀帶來(lái)的幸福,讓生命成長(cháng)在閱讀中;隔天下午第四節的寫(xiě)字和奧數課,讓孩子們的字體進(jìn)一步提高,也讓孩子們體味到鉆研奧數難題的樂(lè )趣;評星課上,部分學(xué)生從自我評價(jià)中進(jìn)行自我反省,并且有了努力的方向,一部分學(xué)生從同學(xué)的肯定中更加自信了,也起到了引領(lǐng)帶頭
作用,更可喜的是李晨陽(yáng)、張曉棟兩名學(xué)生分別被評為九月、十月辰光之星,他們是我們五四班的驕傲,相信他們更是父母的驕傲。在活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)大家做一些有意義的游戲,如“八仙過(guò)!薄邦I(lǐng)袖風(fēng)采”等游戲,不僅讓孩子們的身心得到放松,也讓他們從這些游戲中悟出了深刻的道理,如懂得一個(gè)集體要團結,懂得用智慧解決問(wèn)題,懂得學(xué)會(huì )承擔責任;為了傳承中華經(jīng)典文化,我校革新了課間操,三位活潑有朝氣的音樂(lè )老師都會(huì )學(xué)生跳起《三字經(jīng)》、《游子吟》、《憫農》、《詠鵝》等韻律操。
總之,學(xué)校開(kāi)設怕課程以學(xué)生為本,努力培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、孩子在校表現
1.班內情況:
我們班我從四年級接班52人加5名插班生到現在共57人,無(wú)一人流失,特別是劉雅倩、陳思逸兩名學(xué)生的故事,這說(shuō)明各位家長(cháng)對我十分信任,但再好的老師,也不是完美的,總有做的不到之處,希望老師做的不到位的地方,各位家長(cháng)能夠涼解。我們班大部分同學(xué)學(xué)習比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流,也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。大部分學(xué)生已養成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習慣,但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的毅力,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!
2.關(guān)于本次期中考試:
期中考試成績(jì)一出來(lái),我就把語(yǔ)數英單科成績(jì),總分成績(jì),單科排名,總分排名以校訊通的形式發(fā)給了各位家長(cháng),當然幾家歡喜幾家憂(yōu),每次考試總有
先有后,第一名也只有一個(gè),也不可能每個(gè)學(xué)生都考第一名,每位都要正確對待孩子的考試成績(jì)。本次考試英語(yǔ)試比較難,可能影響到孩子的分數了,但全年級的英語(yǔ)成績(jì)都不太高,這個(gè)希望家長(cháng)體諒孩子。這一段時(shí)間孩子們的表現下:
1.優(yōu)秀班干部:劉雅倩、張俊浩、李晨陽(yáng)、牛玉冰、王靜柔等他們是老師是得力助手。
2.學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生有:邢路雨、姜展博、壽先林、張繼一、耿爭輝、錢(qián)士勛、張曉棟、郭曉正、郭子碩等等。他們學(xué)習一直讓家長(cháng)和老師省心,并且他們在嚴格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
3.寫(xiě)字工整、作業(yè)較好的學(xué)生有:王偉依、李欣薇、陳思逸、李明志、邢凱歌、李曉碩、李培焱、郭曉偉、劉仕奇。
4.學(xué)習進(jìn)步較快的學(xué)生有:谷鑫旗、袁文達、楊俊杰、鄭淑芳、李世豪、李鵬宇、姜秀舉、王亞坤、朱競爭、鄭稍煥。
老師對學(xué)生的管理是很?chē)栏竦,由于班級人數多,在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠?,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長(cháng)也能夠積極的配合起來(lái)。
三、家庭教育至關(guān)重要
很多家長(cháng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì )做人、做事的,父母對孩子的影響是終身的。父母的一
言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。
1.建立良好的家庭環(huán)境
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好,而是要有一個(gè)和諧的家庭氛圍。父母天天吵架、單親家庭、父母雙雙在外務(wù)工都會(huì )影響到孩子的情緒,嚴重者會(huì )導致孩子抑郁、自閉等,這更需要家長(cháng)的關(guān)心。家長(cháng)還應不斷提升自身素質(zhì),以身作則給孩子做好的榜樣。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習
星期天作業(yè):我一般號作業(yè)都不太多,但希望家長(cháng)在家能做到督促孩子把作業(yè)寫(xiě)完,簽好家長(cháng)姓名,雖然有的家長(cháng)說(shuō):題目我自己都不會(huì ),叫我怎么教,但你不會(huì )教,會(huì )催他寫(xiě)吧,能做到這一點(diǎn),就很好了。希望家長(cháng)能積極配合星期天作業(yè)的督促,在這里謝謝各位家長(cháng)了!
希望家長(cháng)配合不要讓孩子把玩具帶到學(xué)校來(lái)!
3.培養孩子良好的學(xué)習習慣和行為習慣
英國有句諺語(yǔ):行動(dòng)養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、命運決定人生。生動(dòng)的闡述了習慣的重要性,所以家長(cháng)要從小注重培養孩子的習慣。
第一、培養孩子良好的學(xué)習習慣
第二、注重培養孩子的勞動(dòng)觀(guān)念
第三、培養孩子良好的行為習慣
4.給家長(cháng)的十條建議:
。1)針對學(xué)生的情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作
。2)多和孩子進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流
。3)工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解孩子的學(xué)習情況
。4)多給孩子一點(diǎn)鼓勵和信心
。5)嚴格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間
。6)教育孩子養成勤儉節約的好習慣,不亂花錢(qián)
。7)要用平和的心態(tài)去看待孩子(成績(jì))
。8)盡量抽時(shí)間多陪陪孩子
。9)在孩子面前做好表率
。10)做好孩子的安全教育工作
5.對家長(cháng)的希望:
多一份責任,少一份放任;多一份鼓勵,少一份訓斥;
多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份理解,少一份責備;
多一份賞識,少一份自棄。
各位家長(cháng),孩子是父母心中的太陽(yáng),是父母生活的希望,望子成龍,望女成鳳是天下父母的共同心愿,F在,你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期,希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻,做一名稱(chēng)職的優(yōu)秀父母,請各位家長(cháng)記住這樣的話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!
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