2022家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿（精選13篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的2020家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇1
各位家長(cháng)：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(cháng)。你們的到來(lái)，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
從七年級開(kāi)始，我們每學(xué)期都要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在座的家長(cháng)當中，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)多次，或者平時(shí)也通過(guò)電話(huà)等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(cháng)都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對孩子學(xué)習生活情況表現出了極大的關(guān)注。但也有一些家長(cháng)，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來(lái)校，我想這些家長(cháng)也失去了一次又一次的與老師和其它家長(cháng)坐在一起針對孩子的成長(cháng)進(jìn)行溝通的機會(huì )。
從孩子這方面來(lái)講，進(jìn)入初二以后，他們面對的主要困難有這樣一些：
1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現在初二學(xué)生的開(kāi)設的學(xué)科數量達到了十幾門(mén)之多。學(xué)業(yè)負擔相對增加，部分學(xué)生出現掉隊現象，許多學(xué)生出現了兩極分化。
2、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長(cháng)、教師言聽(tīng)計從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，個(gè)別學(xué)生出現了與校外不良少年交往的現象。
3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(cháng)必然會(huì )偏離正常的軌道。
4、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(cháng)希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì )出現學(xué)習成績(jì)下降的現象，甚至出現厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現象。
綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長(cháng)都必須有這樣的心理準備：現在正是他們成長(cháng)發(fā)展的轉折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現在有許多讓我們家長(cháng)感到頭痛的表現，但只要把握住教育的時(shí)機，給予他們及時(shí)的幫助和指導，這些孩子就會(huì )順利地跨過(guò)這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。
有句話(huà)是從“國家大計，教育為本”引伸出的，就是“家庭大計，家教為本”，這句話(huà)說(shuō)的是家庭教育對孩子的重要性。我們都說(shuō)：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來(lái)。就單單“未來(lái)”這兩個(gè)字，就給孩子還有家長(cháng)背上了一個(gè)沉重的心理負擔。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著(zhù)手，幫助孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習生活習慣，我想，這樣的“未來(lái)”才是我們能夠把握住的。
做一個(gè)簡(jiǎn)單的計算，除去孩子在校學(xué)習的九小時(shí)，再加八小時(shí)的睡眠時(shí)間，那么還有七小時(shí)孩子是在家里渡過(guò)的。在家的七個(gè)小時(shí)，我們當然不會(huì )一直讓孩子坐在那里學(xué)習，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動(dòng)，要與大人交流。實(shí)際上，這七小時(shí)，他們也是在學(xué)習，只是學(xué)習的內容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學(xué)的一天，如果我們計算一年當中學(xué)生有多少時(shí)間在家里，多少時(shí)間在學(xué)校，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)有過(guò)一半的時(shí)間，孩子是在校外、在家中渡過(guò)的。
那我們在座的家長(cháng)現在就可以回顧一下，當你的孩子在家里時(shí)，我們是如何安排他們的活動(dòng)的。一天，兩天，一年，兩年，這些時(shí)間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡過(guò)了大量的時(shí)間，那又是怎樣渡過(guò)的呢?我問(wèn)這些問(wèn)題，不是在質(zhì)問(wèn)哪一位家長(cháng)，我也是一個(gè)孩子的家長(cháng)，我也是一個(gè)孩子的母親。我只是想，在我們工作之余，我們是不是給予了自己的孩子應有的關(guān)愛(ài)和幫助，是不是為他們的成長(cháng)提供了良好的環(huán)境，我們是不是拿出了時(shí)間為孩子的成長(cháng)進(jìn)行反思，并有所改進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!
我是我們班的歷史老師，也是我們這次家長(cháng)會(huì )的科任老師代表，來(lái)進(jìn)行這次的科任老師發(fā)言環(huán)節�？赡芎芏嗉议L(cháng)會(huì )有疑問(wèn)，為什么要請一個(gè)副科老師來(lái)進(jìn)行發(fā)言呢?首先歷史這個(gè)學(xué)科是同學(xué)們第一次接觸，比較具有代表性，同時(shí)同學(xué)們在新學(xué)科中存在的問(wèn)題更多。其次，這次我們班這次的歷史考試成績(jì)很好，所以我們班的同學(xué)推選我主持教師發(fā)言這個(gè)環(huán)節。
作初一的歷史老師是有難度的，也是我從一開(kāi)始就知道的，但是在我們班班主任的幫助下，以及期中考試前，同學(xué)們在歷史學(xué)習的努力上。我在這次家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，也可以給我們在座的各位家長(cháng)朋友，一個(gè)還算不錯的歷史成績(jì)。這也讓我期中考試前，一直懸著(zhù)的心踏實(shí)了一點(diǎn)。我也向在座的各位家長(cháng)朋友們保證，我會(huì )在下半學(xué)期的期末考試成績(jì)中，讓同學(xué)們的歷史成績(jì)只升不降。
說(shuō)了這么多，還是談一下我們班這次考試的歷史成績(jì)吧!這次我們班的歷史成績(jì)高居年級第一，同時(shí)我們班的歷史平均分領(lǐng)先第二名五分多。取得這樣的歷史成績(jì)確實(shí)是驚人的，在我歷史教書(shū)的生涯中，得到這樣的成績(jì)也只有寥寥幾次。這次成績(jì)的取得，我認為其中只有我的一少部分功勞，主要還是同學(xué)們對我們歷史學(xué)科的熱愛(ài)，雖然只是他們第一次學(xué)習，但是同學(xué)們還是做得很好，想必這其中我們家長(cháng)朋友們，也為孩子們的學(xué)習出過(guò)不少力吧。雖然我們班這次歷史考試做得很好，但是就同學(xué)們的分數上來(lái)說(shuō)，我們班同學(xué)的歷史分數都很接近，但是缺少歷史高分。這次歷史考試中，個(gè)人成績(jì)年級排名的前十位中，都沒(méi)有我們班的同學(xué)，說(shuō)明我們班歷史學(xué)習的深度不夠。
那么我最后像大家說(shuō)明一下，我們同學(xué)在這段歷史學(xué)習時(shí)間里的優(yōu)缺點(diǎn)吧。首先是學(xué)科學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們面對新學(xué)科并沒(méi)有表現出學(xué)習興致不高，反而對歷史學(xué)習的也有一點(diǎn)積極性。在歷史課堂上也沒(méi)有同學(xué)在課上搗蛋，破壞上歷史課的秩序。同時(shí)同學(xué)們對我要要求考察的歷史知識點(diǎn)記的特別好，在每次歷史正式上課前，對同學(xué)們的相關(guān)歷史提問(wèn)中，同學(xué)們都表現的非常好。
上半學(xué)期存在的缺點(diǎn)是，有些同學(xué)仍然把歷史當時(shí)副科來(lái)看待，在歷史學(xué)習上花費的時(shí)間不多，我想說(shuō)的是雖然歷史不是主科，但是還是請各位家長(cháng)朋友們引起重視。因為歷史不僅僅是一門(mén)學(xué)科，它同樣也可以增我們同學(xué)的知識面，讓我們同學(xué)變得更有歷史底蘊，有利于我們同學(xué)在有關(guān)歷史文化上的發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(cháng)們，親愛(ài)的2班學(xué)生們：
首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長(cháng)，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使學(xué)生們進(jìn)入高中，短短的三個(gè)月整，在各方面能取得了巨大的進(jìn)步，謝謝你們！
今天，見(jiàn)到你們，我終于表達出我一直想說(shuō)的話(huà)，那就是，能在2班任教語(yǔ)文真的是我的榮幸。一是班主任洪老師不僅經(jīng)驗豐富，而且幾乎每天披星戴月的敬業(yè)精神讓我很是佩服。二是你們的孩子幾乎人人都很聽(tīng)話(huà)，這3個(gè)月來(lái)，2班學(xué)生沒(méi)有讓我流過(guò)眼淚，他們帶給我的多是感動(dòng)和歡快的微笑。所以，每當走進(jìn)2班，看著(zhù)他們整齊的坐著(zhù)，嘹亮的歌聲響著(zhù)，我就有了無(wú)限的激情。所以，在我眼中，雖是2班，但卻是獨一無(wú)二的。
其次，請允許我講講同學(xué)們這短短3個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)習情況：
1、平時(shí)比較認真的：何博，熊小雙，王鑫，張嬌，石靜，劉磊，李紅艷，趙嬌嬌等。
2、寫(xiě)作較好的同學(xué):劉榮，丁俊，盧相合，雷淼，張歡等。
3、課外閱讀較好的同學(xué)：吳敏，許可，韋鑫琪，王琴，肖鵬等
4、寫(xiě)字認真的：湯曉，沈月，張歡，孫麗麗，董倩，郭林，何麗，柏瑩瑩等。
5、背書(shū)快的：付聰 ，高磊，汪成林，龔瑞，韋鑫琪，明名等。
6、朗誦好的：曹小青，于冬梅，萬(wàn)鵬飛，吳飛等。
7、很有提升空間的：徐偉，方運，付翔，柯香，李琳，李志康，肖航，金敏等。
8、上次月考語(yǔ)文成績(jì)較好的：盧相合，劉榮，楊凡，王鑫等。
當然，我向學(xué)生和家長(cháng)保證，作為一個(gè)平凡的老師，我并不是以成績(jì)來(lái)看待學(xué)生的，我真正看待學(xué)生的還是態(tài)度問(wèn)題。我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)，我很笨，但我很勤奮。對于你們，會(huì )不會(huì )是你能力問(wèn)題，學(xué)不學(xué)是你態(tài)度問(wèn)題。所以大家一定放心：我不會(huì )因為分數的高低去評論一個(gè)學(xué)生的好壞，我還是看重學(xué)生的態(tài)度問(wèn)題。
除了這些，我還想讓家長(cháng)們放心，你的孩子在2班，雖是我的學(xué)生，但我更當成是弟弟妹妹，我也會(huì )很心疼他們，關(guān)愛(ài)他們。早自習要大聲讀書(shū)，但看到有人咳嗽厲害，我會(huì )問(wèn)候他，叫他多喝開(kāi)水，注意身體�？吹接腥舜蚧@球胳膊摔傷了，我也會(huì )問(wèn)候一下，叫他注意不要再傷到，還要加強休養。有人上課精神不好，我會(huì )在適合的時(shí)候了解原因。班級里那個(gè)學(xué)生幾天沒(méi)到，我定會(huì )向同桌或班主任打聽(tīng)他的去想。這幾天天涼了，我還會(huì )注意那些衣服單薄的學(xué)生，要他注意不能凍著(zhù)了……
當然，關(guān)愛(ài)不是溺愛(ài)。比如，早自習有人睡著(zhù)了，我會(huì )叫他站著(zhù)讀，我不能叫他趴下睡覺(jué)，有時(shí)我也很不忍心，但為了這些求學(xué)的孩子，我只能狠一下心。還有，一些錯誤很?chē)乐氐膶W(xué)生，我可能就沒(méi)有太好的脾氣，我也肯定會(huì )批評他的，讓他意識到自己的錯誤。
對于我的工作，我自認為對得起我的良心，教師職業(yè)就是個(gè)良心職業(yè)，我不努力，我良心不安，我睡不好覺(jué)，我心虛，所以，請家長(cháng)和學(xué)生放心，我向你們保證：我還會(huì )更加努力的，因為我笨嘛。
我自己算是說(shuō)完了，在我心中，2班學(xué)生真的挺好的。但這并不意味著(zhù)他們就沒(méi)有問(wèn)題。平時(shí)我也會(huì )留心觀(guān)察，我還是把學(xué)生存在的問(wèn)題展現出來(lái)，讓學(xué)生自知，同時(shí)也讓家長(cháng)了解一下學(xué)生的弱點(diǎn)。
主要有以下幾種：
1、 沒(méi)有養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，動(dòng)筆的過(guò)程就是思考的過(guò)程，不動(dòng)筆肯定不行。
2、 怕吃苦，不愿意去記住一些有用的東西，不只是語(yǔ)文，每一學(xué)科都離不開(kāi)記憶，你記得越多，效果肯定也越好。
3、 時(shí)間觀(guān)念還不夠強，很多人以為3年時(shí)間很長(cháng)，其實(shí)過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)你就畢業(yè)了，到頭來(lái)，才發(fā)現，時(shí)間一去不復返。
4、 學(xué)習主動(dòng)性差，很少有人提前做好預習工作，其實(shí)預習會(huì )使你聽(tīng)課更輕松。
5、 課間吵鬧現象有點(diǎn)嚴重，甚至還有男女生互相拉著(zhù)手大笑現象，還有追，打，罵現象，我覺(jué)得這些是不好的現象。
6、 不愿舉手回答問(wèn)題的同學(xué)還有不少，記著(zhù)：舉手就是抓住成功的機會(huì )。
總之就是：對待學(xué)習，大部分學(xué)生狀態(tài)良好，但還是未盡全部力量，這樣的狀態(tài)讓我很是擔心。
對于以上問(wèn)題，希望引起在坐的學(xué)生和家長(cháng)的重視，學(xué)生要試著(zhù)去做的更好，家長(cháng)更要給孩子多加督促與鼓勵。這不僅是對孩子好，更是支持我們的工作。
我還想對家長(cháng)們說(shuō)：你們的孩子很棒。在家里，你們說(shuō)他，批評他，他和你吵，和你鬧，甩門(mén)，出走，甚至還有更瘋狂的。但事實(shí)上，在他們心中，永遠都有著(zhù)說(shuō)不盡道不完的你們對他的愛(ài)。記得開(kāi)學(xué)第一次訓練的作文內容是“感動(dòng)”，他們寫(xiě)的多數是父母，還有寫(xiě)爺爺奶奶的。那份你們帶給他的感動(dòng)非常溫馨，他們會(huì )在作文里寫(xiě)出“我愛(ài)你 ，媽媽?zhuān) 薄拔覑?ài)你 ，爸爸！”但不會(huì )親自用自己嘴巴對你們說(shuō)出。他們寫(xiě)的，他們的母愛(ài)像水那樣溫柔，像冬日的陽(yáng)光那樣溫暖，像春雨那樣滋潤，他們的父愛(ài)是一座堅挺的大山，給人帶來(lái)結實(shí)，是迷失時(shí)的一盞照明的燈，指引他們正確的道路，是一根精神支柱，讓他們繼續前行，走向成功。
總之，在他們心中，母親用無(wú)私的奉獻讓他們健康成長(cháng)。父親用寬廣的肩膀為他們遮風(fēng)擋雨。
特別要指出，這些學(xué)生的作文寫(xiě)得讓我很感動(dòng)：萬(wàn)鵬飛，吳金坪，徐偉，李紅艷，劉榮，王鑫，沈月，盧相合，雷淼，張歡，丁俊等等。我相信，家長(cháng)愛(ài)孩子，無(wú)以言表，他們的那些文字還遠遠表達不了你們對他們的愛(ài)。
當然，說(shuō)到家長(cháng)對孩子的愛(ài)，我有幾點(diǎn)想法想和家長(cháng)溝通一下，希望家長(cháng)能放在心上。
1、 愛(ài)孩子，不是在物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子，而是在精神上鼓勵孩子。太多的物質(zhì)享受會(huì )讓他們分散精力，比如和別人比吃穿，比打扮，這樣構造不了堅強的人格。家長(cháng)一定要主動(dòng)多和孩子溝通，交流，不能一味的批評，適當的談心和鼓勵效果會(huì )更好。
2、 愛(ài)孩子，不是回家就讓他睡覺(jué)，看電視，玩，而是適當的讓他做些力所能及的事情。我覺(jué)得父母其實(shí)比孩子更辛苦，而且孩子不小了，可以分擔一些事情了。在做力所能及的事情中能夠培養孩子的自立意識，對以后的人生更有好處。
3、 愛(ài)孩子，不是一切都聽(tīng)孩子的，而是該嚴厲則嚴厲，該放下架子就放下架子，你們依然是他們的指路人，當他們所走之路有歪曲時(shí)，一定要嚴格制止，而不是一味的遷就。盡力做到既能管好孩子，又能和孩子和睦相處。
4、 愛(ài)孩子，不是回家就逼著(zhù)做作業(yè)，而是多關(guān)心他的身體及心理健康。為了他的學(xué)習這是必不可少的，同時(shí)，更要在力所能及的時(shí)候支持學(xué)生為學(xué)習所需要花費。 說(shuō)了這么多，其實(shí)只是我的個(gè)人之見(jiàn)。如有不當之處請家長(cháng)們多多包容。
說(shuō)真的，看到這些孩子，我就想起自己曾經(jīng)的求學(xué)之路，看到這些家長(cháng)，我就更想起我那日日夜夜忙綠的父母。為人子女，我能深刻的體會(huì )到做家長(cháng)的不易，那些每天為生活奔走的你們，那些面朝黃土背朝天的你們，真是辛苦了。
我想代替這些孩子的姐姐向你們說(shuō)一句“爸媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！”
最后，祝愿天下所有的父母都健健康康，祝愿所有學(xué)生都學(xué)業(yè)有成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇4
各位家長(cháng)：
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來(lái)校參加這次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習、生活中的問(wèn)題。感謝大家對我們學(xué)校工作的支持。感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，我深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。在座的有些家長(cháng)我們接觸的機會(huì )比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來(lái)說(shuō)對我和孩子們的了解就少一些。今天我想通過(guò)這次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。使我們的孩子都能更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一、 中期測評成績(jì)分析
1、成績(jì)分析
首先，我就先將本班學(xué)生本次期中檢測情況向各位家長(cháng)做簡(jiǎn)單的匯報：平均分78.9分，最高分93分，最低分36分，及格52人，85以上的有24人，平均分高出一班3分多，高出三班8分，高出四班4分多。
2、試題分析
本次試題難易適中，題型豐富，成績(jì)好的學(xué)生失分較嚴重的還在閱讀和寫(xiě)作上，成績(jì)差的學(xué)生主要失分還在基礎題上。具體講解略
二、 學(xué)生基本情況分析
初接班時(shí)，有23人語(yǔ)文不及格，學(xué)生基礎差，不會(huì )寫(xiě)作，一句完整的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，書(shū)寫(xiě)差，作業(yè)根本無(wú)法改，多數學(xué)生沒(méi)有認真、按時(shí)完成作業(yè)的習慣。學(xué)生更無(wú)課外閱讀習慣。
三、本學(xué)期的工作重心：
接到這樣的班，我給自己定的目標是：
1、本學(xué)期中期考試時(shí)，要將不及格人數縮少至5到10人，這一目標已實(shí)現，本次考試班里有6名同學(xué)不及格(李旭閣59分，張興宇59.5分)，這兩名同學(xué)基礎不太扎實(shí)，只要用心，成績(jì)完全能提升起來(lái)。
2、要培養學(xué)生大量閱讀的習慣，接受這個(gè)班，我發(fā)現孩子們的閱讀量很有限，閱讀書(shū)籍很單一，除了作文還是作文，所以孩子們根本沒(méi)有課外閱讀的興趣，由于我的強迫，這一現象有了很大的改觀(guān)。
3、讓孩子們在課堂上能積極主動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)多方面努力，效果還比較明顯，尤其，為了積分，組內的每一位成員都能積極投入到每一項活動(dòng)中，很少再有過(guò)去學(xué)生當看客的現象了。
四、本學(xué)期主要工作
1、從早讀抓起，要求學(xué)生早到20分鐘，每天布置背誦任務(wù)，主要經(jīng)典誦讀及古詩(shī)詞，并及時(shí)檢測過(guò)關(guān) ，要求人人都得背會(huì )，
2、早讀課上，合理分配時(shí)間，從不浪費一分一秒，劃分時(shí)間，分配任務(wù)，過(guò)關(guān)檢測。實(shí)行組長(cháng)責任制。(具體例子)
3、語(yǔ)文課上，主抓后進(jìn)生。要求字詞必須過(guò)關(guān)，經(jīng)常反復地進(jìn)行檢測，檢測時(shí)實(shí)行考官輪換制，上次檢測成績(jì)滿(mǎn)分者為下次考官。所以，學(xué)生為了爭得考官，都在認真準備，因此大多數學(xué)生能得到字詞過(guò)關(guān)的目的。
4、中午要求學(xué)生早到校，目的是督促學(xué)生認真完成作業(yè)，完成作業(yè)后統一布置任務(wù)，如每天一練。
5、作業(yè)實(shí)行面批，我每天早到校20——30分鐘，作業(yè)全部面批，發(fā)現問(wèn)題讓學(xué)生及時(shí)更正。學(xué)生改完后再次批改。
6、及時(shí)實(shí)行單元測試，及時(shí)掌握學(xué)生對知識的掌握情況，每次測試完，及時(shí)評卷，并將成績(jì)登記上墻，目的是讓學(xué)生時(shí)刻了解自己的成績(jì)，不斷驚醒自己，鞭策自己。每次測試完，讓每組同學(xué)算出平均成績(jì)，成績(jì)第一的組給與分數和棒棒糖的獎勵。每次測評，成績(jì)前三名的給與獎狀獎勵和棒棒糖的獎勵。
7、要求學(xué)生有天天寫(xiě)日記的習慣，目的是訓練學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達能力。要求不高，只要求學(xué)生說(shuō)完整話(huà)，寫(xiě)規范字，在此基礎上再讓學(xué)生掌握寫(xiě)作方法。
8、要求學(xué)生有天天閱讀的習慣，并有積累好詞佳句寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。多數學(xué)生不能夠天天堅持。
五、存在的問(wèn)題及以后的做法
1、學(xué)生書(shū)寫(xiě)臟，主要是不按筆順寫(xiě)，字跡不工整，書(shū)寫(xiě)習慣差。
2、沒(méi)有主動(dòng)閱讀的習慣。
針對以上問(wèn)題，我準備采取以下措施：
1、每天的寫(xiě)字課上，加強學(xué)生的筆順筆畫(huà)的訓練。
2、書(shū)寫(xiě)方面要求嚴格，從家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)抓起。要學(xué)生養成寫(xiě)字就是練字時(shí)的意識。
3、在閱讀上，給學(xué)生限時(shí)限量，逼著(zhù)他們讀。
六、給家長(cháng)的建議
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。要從只注重課本知識向課外閱讀轉變，為孩子提供大量的課外讀物。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng)：
你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長(cháng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝!
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們在家的表現，防止有些長(cháng)輩隔代溺愛(ài)孩子，畢竟“孩子聽(tīng)老師的話(huà)”這是家長(cháng)們的共同的感覺(jué)�；仡欉@一學(xué)期的工作開(kāi)展，應該說(shuō)，孩子們做到了，而且，做得不錯!
一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況
下面就家長(cháng)們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹：
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛(ài)，已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。具體表現：
1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機能發(fā)展協(xié)調。在活動(dòng)中的熱情比較高，懂得初步的規則約束。自我保護的意識也有一定的提高。
2、生活、衛生習慣有了一定的提高。會(huì )自己穿衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養愛(ài)的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂(lè )意與人交往，有初步的評價(jià)能力。大多幼兒誠實(shí)有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問(wèn)題帶來(lái)考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長(cháng)制度)，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強了，上課能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績(jì)的取得，與家長(cháng)的積極配合協(xié)作是分不開(kāi)的，在此期間也有很多家長(cháng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學(xué)期還繼續擔任班主任工作，負責對幼兒進(jìn)行兒歌、音樂(lè )、識字、舞蹈、語(yǔ)言方面的教育，任老師負責對幼兒進(jìn)行數學(xué)、部分整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇6
各位家長(cháng)：
晚上好!
從小學(xué)三年級起開(kāi)設英語(yǔ)，這套牛津英語(yǔ)教材是全省統一的，小學(xué)、初中、高中通連的，所以從起步時(shí)就要抓好英語(yǔ)。下面簡(jiǎn)單談一談我們這學(xué)期的要求。我們三年級英語(yǔ)書(shū)面的作業(yè)很少，到這學(xué)期結束，主要是掌握26個(gè)字母大小寫(xiě)正確書(shū)寫(xiě)，并且要會(huì )讀、會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)，其余的全是聽(tīng)、理解、讀、背、說(shuō)、練幾方面。
聽(tīng)：每天堅持聽(tīng)錄音3-5遍，直到會(huì )讀為止，家長(cháng)可以適時(shí)檢查孩子的讀書(shū)情況，并做一些記錄。
理解：每天所學(xué)的知識，要能知道是什么意思，并能舉一反三，靈活運用。這其中要讓學(xué)生聽(tīng)到英文就知道中文，聽(tīng)到中文就能很快的反應出英文，思考時(shí)間不能超過(guò)2秒鐘。孩子雖然不會(huì )寫(xiě)英文，但是看到學(xué)過(guò)的單詞、句子的英文要能正確認讀。
讀：每天堅持讀a課文和b單詞，要求聲音響亮，注意語(yǔ)音語(yǔ)調。
背：學(xué)過(guò)的內容，要及時(shí)的背誦，家長(cháng)可以適時(shí)抽查，檢查背誦情況。
說(shuō)：對學(xué)過(guò)的句子要會(huì )舉一反三，靈活運用，并能用學(xué)過(guò)的句型說(shuō)話(huà)，也就是書(shū)上每單元的c部分，在學(xué)校老師講過(guò)后，家長(cháng)可以做適當的檢查，讓自己的孩子用學(xué)過(guò)的句子看圖說(shuō)話(huà)。
練：三年級英語(yǔ)考試70%是聽(tīng)力。由于三年級任務(wù)重，每周三節課，因此課后還需讓孩子多聽(tīng)磁帶，多進(jìn)行聽(tīng)力方面的訓練。
最后，要強調的是：要讓孩子養成用手指著(zhù)讀單詞、讀句子的好習慣，現在很多的孩子往往能夠聽(tīng)得懂英語(yǔ)，卻看不懂英語(yǔ)，看著(zhù)圖能讀出對話(huà)，離開(kāi)了圖就不認識了，有很多家長(cháng)也反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，孩子回家也聽(tīng)也讀也會(huì )背，可為什么就是考不好呢?其實(shí)問(wèn)題就出在這，孩子只知道這幅圖怎么讀，卻從不看對話(huà)是怎么寫(xiě)的，但是考試的時(shí)候往往圖比較少，更多的是單詞、是單詞組成的句子，如果平時(shí)不看的孩子考試就會(huì )很吃虧了，所以懇切的希望家長(cháng)能夠在家督促孩子養成良好的學(xué)習習慣，那對孩子將終身受益。
如果您有什么需要跟老師溝通的，可以直接電話(huà)聯(lián)系，我們隨時(shí)歡迎。當然，如果您的孩子在校學(xué)習方面有什么問(wèn)題，我也會(huì )及時(shí)跟您聯(lián)系，希望不會(huì )打擾您的工作。謝謝!
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習化學(xué)用語(yǔ)的基礎知識，較為抽象，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對化學(xué)學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣;到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規律性的內容相對要增多一些，綜合性增強，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視;
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;
3、化學(xué)學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(書(shū)上稱(chēng)家庭小實(shí)驗)，我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機埃
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會(huì )更感謝您，因為孩子們不僅僅只關(guān)心家長(cháng)會(huì )的內容，更關(guān)心的是自己的父母是否在其中，因為你的到來(lái)是給孩子最大的鼓勵。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家情況，以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。相信在我們的共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上的發(fā)展。
作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習，又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子，又要在學(xué)習上幫助孩子。我們殷切的盼望著(zhù)得到各位家長(cháng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(cháng)不可推卸的責任，而有些家長(cháng)認為有老師教育就行，老師說(shuō)的話(huà)比家長(cháng)說(shuō)的話(huà)管用，這是極其錯誤的認識。作為父母，不能只關(guān)心孩子的溫飽冷暖，而不關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯失機會(huì )，就難以彌補回來(lái)。
為此，我代表八年級全體教師對家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議：
1、必需有很強的責任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長(cháng)配合檢查。（特別是星期天）
2、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時(shí)一絲也不放松，該表?yè)P時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
3、多注意自己的言行，作孩子的榜樣。
4、創(chuàng )設有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。
5、引導子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
學(xué)校教育很渴望得到各位家長(cháng)的支持，只有你們的支持，我們的教育教學(xué)工作才得以出色完成；只有你們的支持，我們的教育教學(xué)工作才得以達到事半功倍的效果；只有你們的支持，我們的孩子才能健康成長(cháng)。各位今天在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，也足以說(shuō)明了：你們對孩子是很關(guān)心，對孩子寄予了很大的期望，對我們的教育教學(xué)工作很支持，在此，我再次表示衷心的感謝！并借此機會(huì )，祝各位家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
很高興各位家長(cháng)都準時(shí)的來(lái)參加我們的'家長(cháng)會(huì )，也是各位家長(cháng)對自己孩子們的關(guān)心，來(lái)一起探討教育的問(wèn)題，在這里我也是特別的高興，畢竟半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，家長(cháng)們也是比較關(guān)心孩子們的成績(jì)情況如何，孩子們在校的情況如何。
成績(jì)方面，我們班的成績(jì)在整個(gè)年級處于中上的水平，有成績(jì)特別優(yōu)秀的，也有成績(jì)比較糟糕的，不過(guò)整體來(lái)說(shuō)，孩子們都是比較追求上進(jìn)，努力學(xué)習的，即使一些成績(jì)不太好的孩子，在平時(shí)的紀律方面也是認真的遵守，上課也會(huì )聽(tīng)講，課后的作業(yè)也是會(huì )完成，每個(gè)孩子對待學(xué)習方面，都是比較積極的去面對，不會(huì )說(shuō)不學(xué)習，或者不做作業(yè)的情況發(fā)生，成績(jì)雖然代表了他們目前的水平，不過(guò)也只是局部的反應了他們學(xué)習的一個(gè)情況，每個(gè)孩子的理解能力，接受能力都是不一樣的，所以才有成績(jì)的差別。所以也是希望家長(cháng)們能接受孩子們目前的成績(jì)，同時(shí)不要給他們太大的一個(gè)壓力，而且只要學(xué)習態(tài)度是端正的，自然成績(jì)也是會(huì )有進(jìn)步的。
在這里也想給家長(cháng)們一些建議，對待我們的孩子需要有耐心一些，就像成績(jì)一樣，不是一下子就提高上去的，我想我們大家都有學(xué)習的經(jīng)歷，很多事情，剛開(kāi)始做的時(shí)候都是不熟練的，只有做得多了，做得久了，才會(huì )慢慢變好，有些人學(xué)得快，有些人學(xué)得慢，這個(gè)都是正常的，我們的孩子同樣如此，只要一直是學(xué)習的，那么我們家長(cháng)更是要有耐心，同時(shí)要給予他們一定的鼓勵。多給他們贊揚，讓他們學(xué)習的自信心增加，這樣反而會(huì )讓他們更加主動(dòng)，更加積極的學(xué)習。
對待孩子我們也要做一個(gè)榜樣，給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，像在家里，我們家長(cháng)如果在看電視，玩手機，而想孩子認真學(xué)習，其實(shí)是比較難的，即使不是在一個(gè)房間里面，我們家長(cháng)其實(shí)更建議多看書(shū)，多陪孩子做作業(yè)，或者和孩子一起學(xué)習，這樣的話(huà)，孩子看到你們的關(guān)心，你們的這種狀態(tài)，也是會(huì )把心思花在學(xué)習上面的，而不是覺(jué)得你們能玩，他也能玩。那樣的話(huà)，學(xué)習的狀態(tài)沒(méi)有，也就會(huì )導致對學(xué)習不主動(dòng)。
最后，我也希望我們的孩子們在今后的學(xué)習中繼續的發(fā)揚主動(dòng)的精神，家長(cháng)們做好榜樣，那么我們的孩子一定會(huì )在以后的學(xué)習中有進(jìn)步，有更大的發(fā)展空間。
謝謝！
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇10
尊敬的一年級學(xué)生家長(cháng)：
首先，歡迎你們的小孩到高琦小學(xué)這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活，衷心的祝愿孩子們在高琦的六年生活中健康成長(cháng)。從明天開(kāi)始，你們的孩子已基本適應獨立進(jìn)校園了，為了孩子學(xué)習環(huán)境寧靜，我們的家長(cháng)送孩子到校大門(mén)口就此止步。為了配合搞好孩子的成長(cháng)教育，我就安全方面向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)要求。
一、請家長(cháng)自覺(jué)遵守校園安全相關(guān)規定并積極配合老師開(kāi)展安全教育，教育孩子遵守校紀校規，遵守學(xué)校安全方面規定，嚴格遵守校園封閉式的管理制度。上課期間除本校工作人員和學(xué)生以外的任何人未經(jīng)門(mén)衛允許不得進(jìn)入校園，進(jìn)入校園需登記。履行來(lái)人來(lái)客登記制度，個(gè)別極為特殊的情況需與老師面談，必須先經(jīng)過(guò)門(mén)衛與相關(guān)教師通話(huà)得以證實(shí)方可入內，接送孩子請在校門(mén)外止步，不要堵塞校門(mén)口，上課中途如因生病等特殊情況，家長(cháng)需帶學(xué)生外出，必須由班主任開(kāi)具出門(mén)證，交門(mén)衛后方可離校。
二、嚴格按時(shí)接送孩子，我校大門(mén)開(kāi)放時(shí)間分別是冬夏季早上7：30和下午2：00。夏秋季下午1：30，為了孩子的安全，各位家長(cháng)要指導、督促學(xué)生按時(shí)上課，不得過(guò)早到校，放學(xué)按時(shí)回家，不在校園內滯留，避免發(fā)生意外事故，家長(cháng)如因特殊情況不能按時(shí)來(lái)接孩子，需事先與老師聯(lián)系。
三、請家長(cháng)以身示范，加強培養孩子自我保護意識和能力。
為了消除危害性人身安全的隱患，請家長(cháng)做到不騎車(chē)上坡，車(chē)輛有序停放，防止堵塞交通，自覺(jué)遵守交通規則，家長(cháng)不能帶孩子在校門(mén)口購買(mǎi)三無(wú)食品，注意飲食衛生，養成良好的生活習慣，加強體能鍛煉，預防流行性疾病，請家長(cháng)加強教育，嚴格要求，不松懈。
四、請家長(cháng)適當配合學(xué)校做好孩子的勞動(dòng)教育，加強動(dòng)手能力的鍛煉，你們的孩子到了校，進(jìn)入了班級，就融入了一個(gè)小集體，集體的一切和他們息息相關(guān)，他們會(huì )在老師的帶領(lǐng)下，搞好自己的環(huán)境衛生，請家長(cháng)培養孩子的自理能力，提高他們的勞動(dòng)素養。
各位家長(cháng)，為了孩子的健康成長(cháng)，請大家理解支持并積極配合學(xué)校教育，盡全力做好校園安全保障工作。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因為這次家長(cháng)會(huì )的真正意義有兩個(gè)，一是促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長(cháng)會(huì )講什么內容，但只要自己的家長(cháng)來(lái)參加了會(huì )議，就會(huì )感到驕傲和幸福，就會(huì )轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著(zhù)忐忑不安的壓力，但重任在肩，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹的治學(xué)態(tài)度和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動(dòng)力，在初三教學(xué)的廣闊天地中施展才能，銳意進(jìn)取。曾經(jīng)的我們碩果累累，現在新一輪決戰的號角聲已經(jīng)吹響。如今的我們正在做一個(gè)綠色的夢(mèng)，我們將有一個(gè)金色的秋！因為：2012我們學(xué)校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會(huì )交出最完美的答卷；因為20xx我們學(xué)校最佳教師團隊組合將再創(chuàng )歷史！
為了實(shí)現這個(gè)共同的目標，我們初三全體老師，決心全力以赴、堅守崗位，以大局、以集體利益為重，科學(xué)教學(xué)，團結協(xié)作。在工作實(shí)踐中堅決做到：
1、加強集體備課，努力改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。認認真真備好每一節課，上好每一節課；既要教知識，又要教學(xué)法，注意加強對學(xué)生考試心理的輔導和考試方法的指導。
2、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。注重效果、追求效率，力求教學(xué)成績(jì)獲得大幅度的整體推進(jìn)。
青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長(cháng)帆。讓我們師生并肩作戰，以精銳之師的強大實(shí)力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！那么，我們將成就同學(xué)們美好的人生，給家長(cháng)們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿(mǎn)天下，更給學(xué)校創(chuàng )造驕人成績(jì)！
總之，中考，我們力創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師，姓祖，今天，借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的物理學(xué)習問(wèn)題。
第一，我想說(shuō)的是，初二物理是一門(mén)新課程，可能好多的家長(cháng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，物理是整個(gè)中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(cháng)們一定要引起重視。
第二，我簡(jiǎn)單的介紹下初二物理的特點(diǎn)：本學(xué)期，主要學(xué)習聲、光、熱以及電的基礎知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會(huì )比較多，與數學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(cháng)在對孩子進(jìn)行學(xué)法指導的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對物理學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習習慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，物理規律性的'內容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現，難度也會(huì )大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì )比較容易出現分化現象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(cháng)，孩子就寄托著(zhù)家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(cháng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，物理教材經(jīng)多次改版后，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補充大量的大量的知識點(diǎn)，同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(cháng)在這方面引起重視；
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
3、物理學(xué)習過(guò)程中會(huì )經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗，我解釋一下，物理本來(lái)就是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的學(xué)科，動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面，初三還要考實(shí)驗操作呢。希望家長(cháng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成物理小實(shí)驗也是培養你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(cháng)想了解孩子的物理學(xué)習情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )科任教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天我們開(kāi)園啦！我是小班的老師，我叫xxx。今天我非常的開(kāi)心，因為孩子們來(lái)到了這個(gè)溫暖的校園里，家長(cháng)們的臉上也掛滿(mǎn)了笑容。在這里，我作為幼兒園的老師，歡迎大家的到來(lái)，也歡迎我們每一個(gè)可愛(ài)的小朋友即將在這里 我已經(jīng)從事幼師事業(yè)六年了，在這份事業(yè)上，我有自己的一些領(lǐng)悟，也有自己的一些方法。所以在座的各位家長(cháng)，希望你們可以相信我們每一位老師，我們會(huì )傾盡全力去照顧好孩子們，教育好孩子們。我也是已經(jīng)有孩子的母親了，我能夠體會(huì )到你們的那種感受，讓這個(gè)年紀的孩子單獨來(lái)上學(xué)的確是一件很擔心的事情，我的孩子也是一樣，每次看他坐上幼兒園的車(chē)，我的心里就有一點(diǎn)慌亂了，但是后來(lái)想一想幼兒園的老師們，他們都是非常有經(jīng)驗和愛(ài)心的人，我應當放心。如果說(shuō)世界上最值得信任的一個(gè)職業(yè)，我相信教師一定會(huì )是的。因此請在座的每一位家長(cháng)放下心來(lái)，把孩子們交給我，讓他們跟著(zhù)我一起快樂(lè )的成長(cháng)吧！
小班的孩子們年紀都很小，在很多方面都是要注意的，今年我主要的責任就是帶好這一個(gè)班，所以我有很多時(shí)間去管理孩子們，平時(shí)不管是上課還是下課，我盡量都會(huì )陪在孩子們的身邊，教他們唱歌、跳舞，讓他們在玩中學(xué)習，在學(xué)習中也感受到樂(lè )趣和喜歡。
在這個(gè)過(guò)程當中，有很多東西也是需要家長(cháng)們配合的，比如說(shuō)剛開(kāi)始的那一段時(shí)間，孩子們的獨立能力肯定是不行的，剛剛離家，肯定會(huì )有很多寶貝會(huì )哭鬧，所以希望家長(cháng)們也給孩子們做好一些思想工作，跟孩子們說(shuō)清楚讀幼兒園的意義，讓他們不抗拒和同學(xué)和老師的相處。也希望每一個(gè)孩子可以快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)到學(xué)校，高高興興的回到家里。
我會(huì )保持和大家的聯(lián)系，及時(shí)反饋給大家孩子們在學(xué)校的表現，此外我也會(huì )格外注意安全問(wèn)題，不讓各位家長(cháng)擔心，也希望大家能夠對我的工作多加諒解，需要配合的地方還望大家多加配合。在這里，我非常感謝每一位家長(cháng)對我的信任和托付，我一定會(huì )讓孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)的！感謝大家！
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