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一年級放寒假家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-23 16:34:44 發(fā)言稿 我要投稿

一年級放寒假家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文

  在當今社會(huì )生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的一年級放寒假家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級放寒假家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿范文

  我是一(13)班的班主任,也是這個(gè)班的數學(xué)老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),尤其是各位年長(cháng)的前輩和遠路而來(lái)的家長(cháng)。半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的兩個(gè)多月時(shí)間,各方面都取得了很大的進(jìn)步!在此,我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,我深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬。

  孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習,是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個(gè)時(shí)期家長(cháng)的一般情況是:

  1.對孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但由此也出現一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象。

  2.關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì),但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠。

  3.關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足。

  很多家長(cháng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的'心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話(huà)題……良好的開(kāi)端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上時(shí),應該作些什么準備?作為家長(cháng)應該做些什么?

 。ㄒ唬┳骱脦讉(gè)方面的準備。

  1、物質(zhì)準備

  除了必要的.文具(如數學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),每天準備削好的五、六支鉛筆。還應該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習環(huán)境。大人的一些娛樂(lè )活動(dòng),注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧靜致遠”。

  2、心理準備

 。1)注意培養孩子的自信、積極、樂(lè )觀(guān)的情緒。

  特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表?yè)P激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),“成功”是成功之母:取得進(jìn)步并得到表?yè)P,才會(huì )對學(xué)習有興趣、有信心,為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多鼓勵孩子。

 。2)要培養孩子堅強的意志。

  學(xué)習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習時(shí)間、內容上和幼兒園有很大的不同,剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應,可能會(huì )碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。一個(gè)認識問(wèn)題要解決,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風(fēng)順的孩子,從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),是危險的。

  作為家長(cháng)要對孩子多一些關(guān)心,多了解其學(xué)習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,在這個(gè)過(guò)程中培養孩子堅強的意志,配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作。

  3、態(tài)度、習慣準備

  目前有許多家長(cháng)往往只關(guān)注分數。其實(shí)分數只是衡量學(xué)習情況的一個(gè)方面,要關(guān)注智力因素,也要關(guān)注非智力因素,這樣才能使孩子全面發(fā)展,為以后的學(xué)習提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì )成為所謂的“差生”,其根本原因是態(tài)度、習慣問(wèn)題。

  4、品德教育準備

 。1)嚴格要求。

  全面了解孩子,并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,嚴格要求;千萬(wàn)不要不分是非,為孩子護短。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在日常生活中培養子女學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )體諒別人,養成文明禮貌、愛(ài)護公物、遵守規則等習慣。

 。2)以身作則

  家長(cháng)是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),處于特別善于模仿的時(shí)期,家長(cháng)的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長(cháng)能給自己的孩子予積極影響。教育孩子要言傳身教,孩子是家長(cháng)的鏡子。有些家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見(jiàn),或自己與老師打聲招呼。事情雖小,但久而久之,這孩子變得很有禮貌,見(jiàn)人就打招呼,很討人喜歡。

  教育孩子要從細節做起,關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步就越大,細節決定教育的成敗。

  支持孩子參加學(xué)校里的各項活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng):節約金點(diǎn)子、體育節節徽的設計、童詩(shī)童謠的創(chuàng )作。我們辦都取得了很好的成績(jì),當然這都是你們的功勞。真的很感激你們的配合。

 。3)協(xié)調關(guān)系

  需要說(shuō)明的是,教師是人,而非神。他們面對的是40多個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著(zhù)相當大的壓力,尤其是我們學(xué)校的教師,家長(cháng)素質(zhì)高、社會(huì )對教師的期望很高,家長(cháng)社會(huì )和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候,學(xué)校也十分重視,一年級的任課教師的責任心強,教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì )有些不足之處。作為家長(cháng),切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合。作為我們學(xué)校,我們希望家長(cháng)和老師成為好朋友,為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,要有一顆寬容的心,這樣受益最大的是你的孩子,我們的學(xué)生。就輔導教育孩子等問(wèn)題一起交流溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,協(xié)調好家庭學(xué)校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是,當我們的老師或對學(xué)校有些工作你感到不滿(mǎn)意,可以向我們提出,相信我們一定能協(xié)商解決好!出現問(wèn)題時(shí),我們都來(lái)個(gè)換位思考,在和諧的氛圍中,問(wèn)題解決才是最好的。

  每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個(gè)共同的信念和目標——一切為了孩子。

  作為一(13)班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在未來(lái)的學(xué)習中,我將用我的愛(ài)心、責任心,悉心的呵護您的孩子,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我會(huì )盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。

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