表彰書(shū)法等級考試發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的表彰書(shū)法等級考試發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
老師們，同學(xué)們：
在全體班主任和語(yǔ)文老師的盡心輔導下，在同學(xué)們的'不懈努力與辛勤耕耘中，我校上學(xué)期省書(shū)法等級考試的成績(jì)令人欣喜，今天我們對參加考試的同學(xué)進(jìn)行隆重頒獎。我為什么要對這些孩子進(jìn)行獎勵？因為不管他們的字怎么樣，他們有勇氣向書(shū)法等級考試發(fā)起挑戰，過(guò)了一級挑戰二級，過(guò)了二級挑戰三級……
就像這樣，他們手里的一張張書(shū)法等級證書(shū)見(jiàn)證著(zhù)他們的字在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，書(shū)法等級考試也在不斷地激勵著(zhù)他們寫(xiě)好自己的字。不管你的字好與差，美與丑，要敢于向書(shū)法等級發(fā)起挑戰，以此來(lái)激勵自己把字寫(xiě)好，當一張一張等級證書(shū)被你拿下的時(shí)候，同學(xué)為你自豪，老師為你自豪，家長(cháng)更為你自豪。
所以三年級的同學(xué)們，現在正是你發(fā)起挑戰的時(shí)候，希望你們抓住機會(huì )；四年級的同學(xué)們，雖然已經(jīng)錯過(guò)一年，但抓住現在，為時(shí)不晚；五年級的同學(xué)們，你們是離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間最短的一個(gè)年級，你可以設想一下，小學(xué)六年畢業(yè)以后，你在寫(xiě)字上留下了什么，大多數一無(wú)所有，所以抓住現在的時(shí)機，讓自己的書(shū)寫(xiě)水平在書(shū)法等級上留下見(jiàn)證，不讓自己的小學(xué)在書(shū)寫(xiě)上留下任何遺憾。
一二年級的孩子們，你們從現在開(kāi)始認真寫(xiě)，好好練，為三年級向書(shū)法等級發(fā)起挑戰做好準備。
謝謝大家！
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