七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
光陰的腳步，總是匆忙的。我們一起走過(guò)了孩子們初中生活的第一個(gè)學(xué)期，一起迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)期。今天的我們，共坐一室，一起來(lái)了解孩子們在這個(gè)學(xué)期中的學(xué)習生活情況。非常感謝各位家長(cháng)在忙碌的工作中抽空來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，我也相信，正是因為你們的關(guān)注、關(guān)心和配合，孩子們才有了一個(gè)個(gè)的進(jìn)步和成長(cháng)。
702班的現狀
一、對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
孩子的教育，需要家庭和學(xué)校雙劍合璧。也正是因為有各位家長(cháng)朋友的配合，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(cháng)會(huì )一如既往，繼續配合做好工作：
（一）、配合老師：
�。�1）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
�。�2）周末回家，老師都有布置適當的練習作業(yè)，請各位家長(cháng)朋友督促孩子認真完成周末的作業(yè)，并進(jìn)行檢查。我也聽(tīng)一些家長(cháng)朋友反饋說(shuō)檢查孩子的作業(yè)有些困難，但這個(gè)任務(wù)還是要家長(cháng)朋友們去做，不管懂還是不懂，都要認真檢查孩子的作業(yè)情況。因為作業(yè)可以反映出
孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好�？梢哉f(shuō)，你的重視，很大程度上決定著(zhù)作業(yè)的質(zhì)量。而且，通過(guò)這樣的檢查可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
�。�3）加強和老師的聯(lián)系，這一點(diǎn)很重要。只有順暢及時(shí)的溝通和交流，才可以使家長(cháng)隨時(shí)了解掌握孩子的學(xué)習情況，也及時(shí)地讓老師了解孩子在家中的學(xué)習生活情況。如果遇到孩子情緒方面的問(wèn)題或者學(xué)習態(tài)度的改變，一定要及時(shí)和老師保持交流、溝通，共同尋找方法幫助孩子成長(cháng)、進(jìn)步！
�。�4）另外，學(xué)校明確規定禁止將手機、小靈通、MP3、MP4等通訊與娛樂(lè )工具帶到學(xué)校，我希望所有的家長(cháng)朋友能夠督促孩子做好這一點(diǎn)。還有電腦這個(gè)問(wèn)題，孩子的自控能力現在是不成熟的，而網(wǎng)絡(luò )游戲又層出不窮充滿(mǎn)誘惑，一定要注意引導和教育孩子，正確認識利用網(wǎng)絡(luò )，不能迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲。
�。�6）周日返校時(shí)，提醒孩子整理需要準備的東西，并督促孩子穿校服返校。
（二）、對待孩子：
1、在孩子遇到挫折和困難的時(shí)候，我們要記住，孩子們需要的是我們有用的幫助，而不是無(wú)用的責備。
2、真正用心關(guān)心孩子的學(xué)習和生活。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習；善于傾聽(tīng)孩子的聲音，懂得理解孩子真正的需求，幫助孩子正確認識自己，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出他的不足，幫助他去克服和提高。
3、平時(shí)孩子在家，要督促孩子養成良好的生活習慣，教育孩子愛(ài)惜糧食，不挑食，教導孩子要養成有規律的作息習慣，合理安排學(xué)習、休息、活動(dòng)的時(shí)間；不要一回到家里就隨心所欲地生活。
4、由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。比如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應督促孩子，把孩子的注意力引到學(xué)習上來(lái)，培養孩子做事專(zhuān)注用心的習慣。
5、對孩子言而有信。承諾孩子的，就一定要兌現，答應孩子的，就一定要做到。以身示范，才能要求孩子也做一個(gè)重承諾重信用的人。
6、關(guān)注孩子的交友情況，教育孩子要懂得選擇朋友。
7、適當控制孩子的零花錢(qián)，在孩子面前，也要注意自己的消費習慣和態(tài)度，引導孩子正確認識物質(zhì)生活，避免誤導孩子盲目追求、向往。
家長(cháng)朋友們，教育培養一個(gè)孩子，真的需要付出很多精力和心力。這個(gè)階段的孩子，又是處于青春發(fā)育期的孩子，他們的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)也正在逐步形成，他們的內心世界也極其豐富敏銳，他們正在從簡(jiǎn)單的依賴(lài)到開(kāi)始獨立思考的萌芽蛻變，在這個(gè)階段中，需要家長(cháng)們付出更多的關(guān)注關(guān)懷、引導和鼓勵。密切關(guān)注孩子的心理和情緒上的變化，及時(shí)去疏導、引導。學(xué)會(huì )去欣賞他們的改變，肯定他們的進(jìn)步，也真誠地批評他們的缺點(diǎn)，給他們建議和幫助，鼓勵他們自己去解決問(wèn)題。讓孩子正確認識自己，擁有積極進(jìn)取的心態(tài)，端正健康的品行，懂得努力和勤奮，這將是伴隨孩子一生的財富！
最后，和所有的家長(cháng)朋友們分享一個(gè)關(guān)于信念的小故事：有一個(gè)叫羅杰羅爾斯的孩子，出生在美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿(mǎn)暴力。因此羅杰羅爾斯從小就受到不良影響，讀小學(xué)時(shí)就經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當他從窗戶(hù)里跳進(jìn)去，偷偷地伸手打開(kāi)講臺的抽屜的時(shí)候，校長(cháng)把他逮了個(gè)正著(zhù)。出乎意料的是校長(cháng)沒(méi)有批評他，反而說(shuō)：“我一看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì )是紐約州的州長(cháng)。當時(shí)的羅杰羅爾斯大吃一驚，因為在他的人生經(jīng)歷中，只有他的奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為一名船長(cháng)。他記住了校長(cháng)的話(huà)并堅信這是真實(shí)的。從那天起，紐約州州長(cháng)就像一面旗幟在他心里高高飄揚，他的衣服不再粘滿(mǎn)泥土，他的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)，他的行動(dòng)不再漫無(wú)目的。在此后的四十多年里，他沒(méi)有一天不按照州長(cháng)的身份要求自己，51歲那年，他成為了紐約州的州長(cháng)。朋友們，這就是信念的力量！信念是人生的一面旗幟，而這面旗幟，我們可以幫助孩子樹(shù)立在他的成長(cháng)道路上！
相信我們共同的努力，能夠為孩子的健康成才添加助力！
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家早上好!
首先請允許我代表北興中學(xué)領(lǐng)導班子向在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天，我的講話(huà)分三個(gè)部分。第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下北興中辦學(xué)情況;第二部分，對學(xué)生提出一些希望;第三部，學(xué)生家長(cháng)配合做好的幾件事。
第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下北興中學(xué)
過(guò)去的一學(xué)年，中學(xué)的各項工作在農場(chǎng)黨委及上級教育部門(mén)的高度重視下，取得了長(cháng)足的發(fā)展。農場(chǎng)投入了700余萬(wàn)元對學(xué)校的各項基礎設施進(jìn)行了維修和改造，增添了各項實(shí)驗設備，使我校的硬件建設達到了省標準化學(xué)校的基本要求，為全體師生的工作和學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境。
今年中學(xué)的各項工作均取得了可喜的成績(jì)：中考成績(jì)綜合排名位于紅興隆管理局第三名，有71.6%的學(xué)生考入了紅興隆第一高中;在教育局組織的各年級抽測科目中，初一年級語(yǔ)文綜合排名第3， 2012-2013學(xué)年度，學(xué)校分別被授予“黑龍江省創(chuàng )建文明交通示范學(xué)�！�、“紅興隆管理局教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�、。鄧等榮譽(yù)稱(chēng)號。這些成績(jì)的取得一個(gè)很重要的因素就是我們有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，無(wú)不凝聚著(zhù)中學(xué)全體教職員工的辛勤汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮努力和家長(cháng)的配合。
第二部分：對出初一全體學(xué)生提出一點(diǎn)希望：
希望全體同學(xué)們，遵守學(xué)校的校規校紀，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，明確目標，珍惜時(shí)間。
第一， 要做現代社會(huì )的文明人。爭做一個(gè)全面發(fā)展、人格健全、知書(shū)識禮的
人。那么要求我們必須在教師的指導下，克服學(xué)習行為上的惰性和智力行為上的惰性，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，加強自我約束，把自己鍛煉成一個(gè)有益于社會(huì )的人。
第二， 第二，做一名誠實(shí)守信的好學(xué)生。誠實(shí)守信是現代社會(huì )的基石，是做
人的準則，誠實(shí)做人，誠信學(xué)習，是學(xué)校對全體同學(xué)們的基本要求。
第三， 第三，希望同學(xué)們要確定自己的奮斗目標。初一同學(xué)步入中學(xué)，這是
人生中的一個(gè)起點(diǎn)。中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，因此，同學(xué)們要珍惜這最為珍貴的年華，養成良好的學(xué)習行為、學(xué)習習慣和生活習慣，為升入高年級奠定基礎。
第三部分，希望家長(cháng)配合的幾件事。
1、有事多溝通。
學(xué)校和我們家長(cháng)在培養孩子的問(wèn)題上，目標是一致的。我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(cháng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤教誨，也離不開(kāi)學(xué)生的勤奮學(xué)習，更離不開(kāi)家長(cháng)的大力配合，北興中學(xué)能有今天，離不開(kāi)各方的通力合作。我相信，有了家長(cháng)的配合，學(xué)校將辦得更好，學(xué)生受益將更多。
2、教育孩子勤儉節約。
現在不少家庭經(jīng)濟狀況比較好，但也有經(jīng)濟較困難的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的。學(xué)生原則上不得使用手機，更不得攜帶到校;mp3、MP4文曲星等非學(xué)習用品也不得帶入學(xué)校，有事可使用校訊通聯(lián)系。另外要控制孩子吃零食，要吃健康食品，保證孩子身體健康。
3、注重和孩子的交流，注重言傳身教。 這點(diǎn)非常重要。
不管工作多忙多累，每個(gè)星期，都要和學(xué)生作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
對學(xué)生要及時(shí)“賞識”、平等交流。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表?yè)P，并且要發(fā)自?xún)刃牡亍翱吹闷稹焙⒆�。如孩子在學(xué)習上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表?yè)P。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會(huì )，如果別人責怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì )把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會(huì )提高很多，于是成績(jì)也就出來(lái)了。其實(shí)對于孩子也是一樣的。
家長(cháng)要對孩子已經(jīng)出現的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(cháng)則認為孩子要懂得協(xié)作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(cháng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對孩子的引導了。要學(xué)會(huì )科學(xué)地規范引導，可以采取對話(huà)說(shuō)服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來(lái)引導你的孩子。內心要堅定，不要半途放棄，因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(cháng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)期，家長(cháng)也不能看到問(wèn)題有反復就失去了耐心，退縮放棄。 堅持就會(huì )有結果。
4、樹(shù)立全面的成績(jì)觀(guān)，要看結果更要看過(guò)程。
不能再以小學(xué)的標準和要求來(lái)看待你的孩子。要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。
5、各位家長(cháng)，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的大事，安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。安全問(wèn)題，需要老師、家長(cháng)的教育與管理，更需要孩子的自律。學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，如有補課或值日要告知家長(cháng)，當離開(kāi)學(xué)校時(shí)，刷一下卡，這樣家長(cháng)會(huì )及時(shí)了解孩子的行蹤，避免不安全事故發(fā)生。
6、對孩子的初中生活，有個(gè)清醒的認識。
從小學(xué)到初中，對很多孩子來(lái)說(shuō)是一道“分水嶺”，往往會(huì )出現意想不到的變化。有些家長(cháng)發(fā)現，在小學(xué)階段學(xué)習成績(jì)時(shí)常出現“紅燈”的孩子，進(jìn)入中學(xué)后成績(jì)突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)還是不錯的，到了中學(xué)卻跟不上。在專(zhuān)家看來(lái)，這實(shí)際是一個(gè)適應能力不同的問(wèn)題。
這要求家長(cháng)要配何老師引導孩子運用科學(xué)的學(xué)習方法。那么怎么學(xué)呢，我想記住兩句話(huà)：跟著(zhù)老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著(zhù)老師學(xué)，指認認真真、扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)從老師指導，及時(shí)完成作業(yè)，中學(xué)學(xué)習任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，要不斷培養自學(xué)意識，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。更多地是培養技能：學(xué)習技能、交際技能、動(dòng)手技能等。
另外需要家長(cháng)配合。家長(cháng)有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)必要時(shí)老師可以通過(guò)校訊通把作業(yè)發(fā)給家長(cháng)，便于家長(cháng)掌握孩子作業(yè)完成情況。這樣家校溝通好了，孩子成績(jì)自然會(huì )慢慢提高上來(lái)。
家長(cháng)同志們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家的努力，我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應對他們報以信心。
最后再次感謝家長(cháng)同志的支持和配合，祝孩子們在北興中學(xué)的四年能身心健康學(xué)有所成!!!
謝謝大家!
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝! 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現狀和辦學(xué)目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(cháng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功。 我�，F有14個(gè)教學(xué)班，42名教職工800多名學(xué)生。今年9月1號開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚的生機與活力。經(jīng)過(guò)整修的校園環(huán)境幽雅，整潔怡人。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )滿(mǎn)意、辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng )一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學(xué)的獎懲機制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng )新之路，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂(lè )發(fā)展，教師成功發(fā)展，學(xué)校和諧發(fā)展。具體內涵是：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)，爭創(chuàng )一流教學(xué)水平，爭創(chuàng )一流學(xué)校�！盃巹�(chuàng )一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng )一流學(xué)習成績(jì)。正因如此，我校連續多年中考成績(jì)名居榜首，05、06、07、08、09、11年中考成績(jì)遙遙領(lǐng)先。特別是08年考上重點(diǎn)高中120人創(chuàng )下了歷史新高。成績(jì)的取得得益于我們老師的辛勤努力，得益于家長(cháng)的大力支持，得益于社會(huì )各界對我們的無(wú)比關(guān)心。 但是，我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長(cháng)發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長(cháng)都該積極配合學(xué)校。 第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。 第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué)�；静皇帐裁促M用，如果孩子回家以學(xué)校收費名義要錢(qián)，家長(cháng)一定要及時(shí)向班主任詢(xún)問(wèn)。
回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，請允許我代表七年級全體任課老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的'歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天，借此機會(huì )和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。 首先，我對班級的情況作以簡(jiǎn)單介紹。
(一)學(xué)生情況分析：我們班共有學(xué)生50人，其中男生32人，女生18人。大部分女生的學(xué)習熱情非常高，比如：楊柳、鐘明霞、張思集等是非常好的，不用老師操心；還有一部分學(xué)生不是偏科，就是情緒化嚴重，時(shí)好時(shí)壞，而且基礎有點(diǎn)差，反應不是太快，偶爾也有應付老師的現象，也存在一部分基礎很差，學(xué)習態(tài)度又不端正的學(xué)生，學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣，這部分學(xué)生普遍存在厭學(xué)的情況，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，要是老師同學(xué)一要就隨便把別人的作業(yè)拿過(guò)來(lái)亂七八糟的一抄，應付老師，這些學(xué)生特別需要家長(cháng)的密切配合，共同教育。
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習的基礎。在這基礎的一年即將結束的時(shí)候，不知各位家長(cháng)是否反思一下，我們作為家長(cháng)應該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀，或者走向社會(huì )，我們家長(cháng)都跟著(zhù)，所以，我個(gè)人認為，身為家長(cháng)有必要在初一剩下這兩個(gè)月里多抽出一些時(shí)間，監督孩子學(xué)習、養成良好的習慣、培養孩子的各種能力。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學(xué)習習慣養成了，以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)，或者走向社會(huì )，面對就業(yè)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少打了幾場(chǎng)麻將，即使您少看了一會(huì )電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺(jué)得你這點(diǎn)付出很值得！作為班主任，更是責無(wú)旁貸，為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，這兩個(gè)月，我主要做了以下工作。1、每天早讀、午休，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。2、告訴孩子，有問(wèn)題及時(shí)向我匯報，不要私下解決。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦,但在老師的調解下,沒(méi)有發(fā)生更嚴重的事情。3、為了更好的提高學(xué)習成績(jì)，我打算把班內好生和差生交叉編排座位，起到一幫一一塊學(xué)習，并且要求小組長(cháng)登記交作業(yè)情況，由組長(cháng)監督學(xué)習，學(xué)習委員注意和課任老師溝通，以便老師和本班學(xué)生達到雙向交流。
(二)期末考試情況：期末考試是對學(xué)生上學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，結果還是可以的。
這次考試，對于態(tài)度端正、認真學(xué)習的學(xué)生，都不同程度的進(jìn)步了，可能有的家長(cháng)要說(shuō)，為什么我的孩子在小學(xué)時(shí)成績(jì)很好，為什么在初中這大半年，就大不如從前了呢?個(gè)別學(xué)生成績(jì)沒(méi)有從前好，我分析主要是目前學(xué)習方式和小學(xué)不一樣，并且就各位當年在初中時(shí)的學(xué)習也大不一樣(科目增多、各科老師一天對學(xué)生象走馬燈似的…)。但也有退步的現象，期末考試反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。糾其原因，有以下幾點(diǎn)：
1、少數學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確，學(xué)習的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。
3、少數學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習的位子，貪玩而浪費時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。 4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔責任等等。這就需要家長(cháng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，比如，晨讀和早自習，只要老師離開(kāi)一會(huì )兒，有的學(xué)生就擾亂課堂紀律。
6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記筆記，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，有一部分同學(xué)，家庭作業(yè)不做，到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。
7、學(xué)生安于現狀，沒(méi)有競爭意識。在中學(xué)，學(xué)生應該有學(xué)習的主動(dòng)性，可以預習老師沒(méi)講過(guò)的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過(guò)的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jì)搞好就難了�？拷處熝a，想有出色表現，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類(lèi)旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。
當然，學(xué)習的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現在還存著(zhù)這這樣或那樣的問(wèn)題，但我們會(huì )一直朝這個(gè)方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負責幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。各位家長(cháng)，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，我希望在我們老師和家長(cháng)的共同努力下，50位同學(xué)三年后在學(xué)習和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話(huà)，有百分之一的希望，我們也決不會(huì )放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，努力吧。
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好，時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期轉眼間就要畫(huà)上句號了。首先要感謝大家對我工作的信任，理解，支持與配合。同時(shí)也要感謝我們的孩子，他們陪我度過(guò)一個(gè)充實(shí)的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我和孩子們一起成長(cháng)，在與孩子的點(diǎn)滴相處中，我收獲更多的是感動(dòng)，快樂(lè )和滿(mǎn)足。感動(dòng)的是在一年半的朝夕相處中，孩子更加信任我，樂(lè )于和我交流�？鞓�(lè )的是能親眼見(jiàn)證這么多孩子的成長(cháng)，分享他們的快樂(lè )，憂(yōu)傷。滿(mǎn)足的是：他們在一年半的時(shí)間里，學(xué)會(huì )了如此多的知識，他們掌握了越來(lái)越多的單詞，詞組，句子和語(yǔ)法。而且，他們更加熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，樂(lè )于去表達。
經(jīng)過(guò)一年半的成長(cháng)，我在英語(yǔ)教學(xué)中也有了不少的感悟，現與大家分享：興趣是最好的老師，抓住孩子的興趣是關(guān)鍵。所以，在課堂上，我經(jīng)常用簡(jiǎn)筆畫(huà)，小道具等形式吸引孩子的注意力，和孩子們一起總結探討，比如說(shuō)在處理一些較難較長(cháng)的單詞時(shí)，我會(huì )帶孩子編一些小故事，這些小故事看似沒(méi)道理，但是很有效。另外，有時(shí)要適當的“示弱”，如某個(gè)句型很重要，老師故意在黑板上寫(xiě)出錯誤的句子，讓孩子去挑錯、改錯，這樣雖然打破了老師的“權威”印象，但這種方法很有利于孩子的記憶。低年段的英語(yǔ)要“細致”，單詞的拼寫(xiě)句型的大小寫(xiě)，標點(diǎn)，都是我教學(xué)中抓的重點(diǎn)。本學(xué)期，我還注重對孩子語(yǔ)音語(yǔ)調的培養，在日常教學(xué)中，我引導并鼓勵孩子有意識的模仿錄音機的語(yǔ)音語(yǔ)調，從外教和其他老師的反饋來(lái)看，班級的“洋腔洋調”已經(jīng)初步形成。但是，語(yǔ)音語(yǔ)調的養成不是朝夕之功，還需要我們共同的努力。
接下來(lái)，我要為您解讀一下期末考試的成績(jì)：
本次英語(yǔ)考試考察范圍廣，題型多樣，內容豐富，難度適中，達到了考前的預期效果。從成績(jì)來(lái)看我們整體上處于一個(gè)進(jìn)步上升的趨勢。
大部分學(xué)生都取得了可喜的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，孩子們的進(jìn)步與家長(cháng)的努力是分不開(kāi)的。
作為老師，我深知：孩子在校四天半的知識量之大。而周末大部分家長(cháng)總能及時(shí)帶孩子消化吸收。
記得我曾今說(shuō)過(guò)：英語(yǔ)學(xué)習是個(gè)長(cháng)期積累不斷延續的過(guò)程，孩子在學(xué)校掌握很好的知識，如果周末得不到及時(shí)有效的復習，新的一周孩子又要接受大量的新知識，長(cháng)此以往，孩子就會(huì )出現欠賬，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習。但是，從孩子的成績(jì)來(lái)看，咱班大部分家長(cháng)在周末復習方面，做的很到位。在此，感謝大家的辛勤付出。
另外，我還是想希望大家能理性、客觀(guān)的看待成績(jì)。本次考試的難度適中，這也是考試成績(jì)理想的一個(gè)重要原因。我們在充滿(mǎn)自信的同時(shí)，還要有危機意識，因為期末成績(jì)不錯，假期，就放任孩子的想法和做法是不可取的。還有的家長(cháng)陷入另一種極端，認為成績(jì)沒(méi)什么大不了，別太差就行。這樣做限制了孩子進(jìn)步的空間，磨滅了孩子的進(jìn)取心。雖然我們不提倡給孩子太大的壓力。但是我們應該不斷鼓勵孩子進(jìn)取，能做的更好就要努力去做到。我想這對孩子一生的發(fā)展都是有益的。
以下是我的假期英語(yǔ)學(xué)習建議：
首先，我們要肯定孩子的進(jìn)步，我深信：好孩子是表?yè)P出來(lái)的。不要吝惜對孩子的表?yè)P，我平時(shí)就總夸他們：“咱班孩子英語(yǔ)真是太棒了！”“這孩子怎么這么有天分！”。時(shí)間久了，這些表?yè)P就會(huì )在孩子心里形成積極的暗示：我學(xué)英語(yǔ)很有天分。所以，在這么好的時(shí)機面前，一定要充分表?yè)P他們。
接下來(lái)，帶孩子靜下心來(lái)分析試卷，以平等的態(tài)度和孩子討論：錯題的原因，假期應該怎么去加強。這時(shí)，不妨借勢和孩子共同制定假期的學(xué)習計劃。
說(shuō)到假期計劃，我想說(shuō)說(shuō)我的看法：溫故而知新。本學(xué)期，我們學(xué)習了很多難度很大的單詞和知識點(diǎn)。我建議：利用假期的時(shí)間，復習鞏固本學(xué)期的知識，可以說(shuō)，通過(guò)平常的測試和期末卷紙，我覺(jué)得大部分孩子的單詞掌握的很不扎實(shí)。所以，對基礎知識的復習是很關(guān)鍵的。另外，本學(xué)期的語(yǔ)法：如單數第三人稱(chēng)，形容詞型物主代詞，名次所有格，whose,howmany/howmuch，some/any等知識點(diǎn)，難度很大，很有必要再次整理和鞏固。
下學(xué)期的工作安排：
下學(xué)期，英語(yǔ)要學(xué)習4b，5a兩冊，相當于普通學(xué)校四年級五年級的水平，所以，難度是可想而知的。我建議有余力的孩子可以事先預習一下教材，初步熟悉單詞，課文等內容。孩子有時(shí)存在這樣的錯誤認識：我在補課班都學(xué)過(guò)，在學(xué)校不好好學(xué)也沒(méi)關(guān)系。這種想法很危險，在育才的課堂上，不論是單詞還是語(yǔ)法，我們都會(huì )做適當的拓展。所以，知識的寬度和廣度是補課班無(wú)法匹及的。請您端正孩子的態(tài)度，假期的學(xué)習，只算作是熱身或者是預習，注重課堂效率和平時(shí)的鞏固才是重中之重。
假期將近，我要說(shuō)一下假期的作業(yè)安排：
最可怕的就是以為假期可以解放了，完全放松了。一個(gè)假期可以改變很多，以前就有這樣的例子，基礎不是很好的經(jīng)過(guò)努力有了很大的飛躍，并且以后就很容易保持。也有以前不錯的經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的松懈一落千丈。
所以建議假期勞逸結合，盡量堅持在學(xué)校的各種良好的生活習慣，學(xué)習習慣。以下是假期作業(yè)：我再具體說(shuō)一下每一項應該怎樣做。
1.每天大聲朗讀英語(yǔ)課文30分鐘，一定要注意模仿磁帶中的語(yǔ)音、語(yǔ)調這樣有助于培養孩子的語(yǔ)感。
2.學(xué)習兩首英文歌曲。孩子目前有一定的英語(yǔ)水平，所以要為孩子挑選有一定難度，但能夠熟練掌握的英文歌曲。最好能夠配動(dòng)作表演。
3.整理本學(xué)期的錯題本，并將錯題重新做一遍。（建議答案與題分離，以方便日后再次復習，重點(diǎn)整理典型的常錯的不扎實(shí)的知識點(diǎn)，要結合自己的問(wèn)題整理）
4.閱讀英語(yǔ)小故事，最好能有讀后練習來(lái)提高孩子的閱讀理解能力。
5.復習3b,4a中掌握不扎實(shí)的地方（詞匯語(yǔ)法知識點(diǎn)交際問(wèn)答），下學(xué)期我們要舉行“英語(yǔ)知識擂臺賽”
6.預習4b，5a（詞匯知識點(diǎn)語(yǔ)法）
7.寫(xiě)4篇英文書(shū)法，a4紙大校內容建議為英文小故事、散文、詩(shī)歌，開(kāi)學(xué)進(jìn)行英文書(shū)法作品展，注意標點(diǎn)符號和字母大小寫(xiě)。
8.寫(xiě)4篇小作文，可以寫(xiě)假期看到的小動(dòng)物，新年遇到的新朋友，公園里的植物，介紹最喜歡的季節，凡是孩子們感興趣的話(huà)題，都可以寫(xiě)一寫(xiě)。（注意第三人稱(chēng)單數）
9.結合自己的錯詞和短語(yǔ)，制作自己的英文小字典，可以配圖片例句。
英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)學(xué)需要帶回的作業(yè)材料如下：（請各位正視家庭作業(yè)，為了孩子，請不要出現為了應付而惡補的情況）
1.英語(yǔ)書(shū)法作品（4）
2.英語(yǔ)作文（4）
3.英文小字典
開(kāi)學(xué)需準備的學(xué)習資料：
4b教材，a4大小的英文本。
七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
大家晚上好!
首先請讓我代表學(xué)校歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)。家校溝通，是學(xué)校教育的一部分，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，希望在今后的三年里我們相互信任、真誠溝通、共同配合，為了孩子們更好地發(fā)展一起努力。
我們學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年，學(xué)�，F有38個(gè)教學(xué)班，2000多名學(xué)生。學(xué)校自創(chuàng )辦10多年來(lái)，教育質(zhì)量不斷提升，先后取得了一系列成績(jì)，現已躋身于湖里區名校行列。
召開(kāi)七年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )是我校教育中的一項常規工作。由于近幾年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，校內擇校生越來(lái)越多，且生源來(lái)自全國各地，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之際組織家長(cháng)會(huì )，旨在創(chuàng )設平臺，及早搭建家校聯(lián)系的載體，尤其是七年級教育，如何及時(shí)做好小學(xué)與初中學(xué)習的銜接，使學(xué)生更快的適應初中階段的學(xué)習生活，保證順利地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的一件大事，也是家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題。所以，我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，就是讓所有家長(cháng)更清楚的了解我們學(xué)校，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時(shí)間，課程開(kāi)設，學(xué)習要求，以及各種校紀校規，以便能更好地配合老師和學(xué)校做好對孩子的教育工作，在孩子的教育這件事情上起到事半功倍的效果。
我們在座的家長(cháng)很多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你們要多地和我們的老師交流教育孩子的方法，以便讓我們的老師能全面地了解學(xué)生，從而更好地幫助他們成長(cháng)。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想，我們有我們的教育理念，我們有我們的校紀校規，所以也希望家長(cháng)能在多了解學(xué)校情況的基礎上教育孩子，以便我們家校雙方步調一致，和諧互通。借今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，我們很真誠地向家長(cháng)提幾個(gè)要求：
⑴教育孩子樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識。
孩子，對于整個(gè)社會(huì )，代表著(zhù)未來(lái);對于每個(gè)家庭，則意味著(zhù)幸福。安全是幸福的橋梁，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責任。你們是孩子的監護人，我希望你們能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題，像交通安全、飲食安全、運動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全等都是初中學(xué)生必須注意的一些安全問(wèn)題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛(ài)生命，安全第一”是對家庭負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責，是每一個(gè)公民應該承擔的責任。
⑵幫助孩子養成良好的行為習慣，千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。
“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)�，F在，絕大多數孩子都處在421家庭的中心，容易養成自私、說(shuō)謊、不誠懇的壞毛病，也經(jīng)常會(huì )又背著(zhù)父母老師上網(wǎng)游戲，帶mp3、手機，看各種小說(shuō)，甚至進(jìn)成年人娛樂(lè )場(chǎng)所，初中階段是孩子身心成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，做家長(cháng)的一定要留心他們的興趣愛(ài)好、交友范圍、言行舉止，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著(zhù)孩子，把孩子慣壞。
⑶幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，關(guān)注他們的身心健康。
進(jìn)入初中，課程多了，作業(yè)多了，節奏快了，有些孩子在開(kāi)學(xué)初可能會(huì )適應不過(guò)來(lái)。所以你們要配合我們老師多關(guān)注他們的學(xué)習情況，隨時(shí)向他們了解各門(mén)學(xué)科的學(xué)習狀況，督促孩子有條理地完成各項作業(yè)，包括家庭作業(yè)、預習和復習等。當孩子向你傾訴不適應和感到疲憊的時(shí)候，要多鼓勵他們，消除它們的精神壓力。初中學(xué)習很辛苦，要督促孩子堅持鍛煉身體，在飲食上要保證足夠的營(yíng)養供給。此外關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，心理健康是一個(gè)大問(wèn)題，決不能掉以輕心，你們要做一個(gè)細心人，善于觀(guān)察他們的各種變化，從穿著(zhù)、消費、言談到與人交往等，都有用心留意，發(fā)現問(wèn)題一定要及時(shí)與孩子溝通，和老師一起想辦法，隨意打罵往往難以解決問(wèn)題。
⑷對自己的孩子要有正確的定位。
每個(gè)家長(cháng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無(wú)可厚非。但孩子的發(fā)展水平有差異，因此對孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育是“因人而異、因材施教”，所以你們要深入了解自己的孩子，要知道他最薄弱的學(xué)科是什么，薄弱學(xué)科中哪些知識點(diǎn)掌握得最不扎實(shí)，個(gè)性上又哪些缺陷，習慣上有哪些問(wèn)題，你了解他，才能跟他進(jìn)行有效的溝通，才能有針對性地幫助他，讓他在現有的發(fā)展水平上穩步提升。否則，有些家長(cháng)盡管對孩子的期望值很高，卻超出了他的能力范圍，又不能有效地幫助他提高，結果往往事與愿違。
⑸在孩子面前樹(shù)立自己和老師的形象。
要在孩子面前樹(shù)立自己的形象，俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”，家長(cháng)良好的品德修養會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長(cháng)通情達理，小孩也不會(huì )蠻橫到那里去;家長(cháng)喜歡讀書(shū)，小孩往往也知書(shū)達理，這一學(xué)年我校要重點(diǎn)推行“儒雅校園建設”和“書(shū)香校園建設”，目的就是要把孩子們培養成知書(shū)達理、“忠孝禮義”的“謙謙君子”和“大家閨秀”，希望家長(cháng)們也要配合我們建設好你們的小家。同時(shí)要在孩子面前樹(shù)立老師的形象，孔子說(shuō)“親其師而信其道”，學(xué)生往往會(huì )因為信任、喜歡自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習該門(mén)學(xué)科。所以我們做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任課老師，多宣傳宣傳他們好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的任課老師，肯定對他們積極上進(jìn)、樂(lè )學(xué)好學(xué)有好處。
家長(cháng)們，教育是一門(mén)科學(xué)，所以必須遵循規律施教，你們的孩子剛邁進(jìn)初中的校門(mén)，他們的可塑性很強，我們教育者(當然包括家長(cháng))如果方法得當，按照他們的認知規律教育，多給他們信心和鼓勵，培養良好的習慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來(lái)成為優(yōu)秀的人才打好基礎。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育孩子的事情上，我們現在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責，將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了，你們家長(cháng)會(huì )感到幸福，我們學(xué)校會(huì )感到榮耀，對國家、社會(huì )也會(huì )有益，那么就讓我們攜起手來(lái)，精誠合作，為了孩子們的持續進(jìn)步、也為了五中更好地發(fā)展一起努力。
謝謝大家。
【七年期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白【精選】03-24
中班下家長(cháng)會(huì )期末發(fā)言稿03-02
學(xué)生在期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-21
期末家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿04-14
期末結業(yè)式家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-21
大班的期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿六篇02-28
小班期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15篇04-19
下學(xué)期期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿04-02