幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿范文（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿1
尊敬的父母朋友們：
上午好！
感謝你們從百忙中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，我知道許多父母都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話(huà)：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣從相識到相知。在這里請允許我代表我們中一班三位老師向你們表示問(wèn)候。
開(kāi)展親子活動(dòng)，是為了父母了解孩子在幼兒園的各方面表現，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過(guò)觀(guān)察教師的教育行為和孩子的表現，反思自己在家庭中教育親子的內容和方法，發(fā)揮父母們的教育作用，支持幼兒園的親子教育活動(dòng)。
總之，在教育越來(lái)越強調生態(tài)化的今天，家園合作已成為幼兒教育發(fā)展的必然趨勢，以幼兒園組織的親子活動(dòng)方法，在幼兒教育發(fā)展中正發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，讓幼教工作者嘗到不少甜頭，使教育資源得到充分合理利用。我堅信只要我們堅持不懈地開(kāi)展親子活動(dòng)，并不斷總結經(jīng)驗和教訓，家園合作的親子活動(dòng)道路將會(huì )越走越寬，越走越明亮！
謝謝大家！
幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓：
你們好！
融融真情越千山，菲菲春雨潤我心！今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，在這里表達我深深地謝意和真誠的感激，你們對教育的關(guān)愛(ài)以及你們對祖國未來(lái)花朵健康成長(cháng)的關(guān)心，讓我們看到了災后青川的希望，讓我們明確了自己肩負的重大責任，我們不能辜負祖國和人民的重托，更不能辜負好心人士的愛(ài)心與奉獻所傳遞給我們的殷切希望！
地震對于青川是不幸的，我們痛失親人，我們家園盡毀，我們面臨有生以來(lái)最大的挑戰，好好活下去，重建美好家園是我們念念不忘的最大心愿；但地震對于我們又是幸運的，不經(jīng)歷這樣的大災難，又怎能看見(jiàn)愛(ài)心匯成的汪洋大海流向這名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通小山城？不經(jīng)歷這樣的大災難，又怎能感受到來(lái)自全國各地的無(wú)疆大愛(ài)匯成的幸福暖流溫暖著(zhù)我們?yōu)暮笊畹拿恳惶�？多少感�?dòng)無(wú)法用言語(yǔ)表達，多少心里話(huà)也說(shuō)不盡我們對祖國和人民奉獻給我們的博大愛(ài)心的真切感激！青川不孤獨，青川在不到兩年的時(shí)間，就改天換地面貌一新，沒(méi)有你們的支持，沒(méi)有全國人民的關(guān)心，那是絕對不可能的。
常言道，吃水不忘挖井人。在我們接收著(zhù)你們無(wú)私捐助的時(shí)候，我們不僅僅是感動(dòng)，還感到了沉甸甸的責任，我們有責任把這份無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)心接力到下一代，乃至世世代代！
是的，當今時(shí)代，早已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，一所學(xué)校的發(fā)展絕對離不開(kāi)現代化教育教學(xué)設備的支撐，在如今網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)進(jìn)入我們生活并影響和改變著(zhù)我們生活的時(shí)代，我們的教育必將受信息化時(shí)代的影響。擁有現代化教育設備，一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，讓我們的幼兒園能與時(shí)俱進(jìn)的配備現代化的教育教學(xué)設施一直以來(lái)是我們不懈的追求，雖然，靠我們自己的力量還有很長(cháng)的路要走，但現在，自浙江工業(yè)大學(xué)建筑規劃設計研究院給我們的無(wú)私捐贈之后，讓我看到了我們的夢(mèng)想正在變成現實(shí)，為此我要向您們對青川教育，對青川幼兒教育的支持表示我最深的感激，和最真摯的謝意！
好人一生平安，好人必有好報！我們?yōu)槲覀兊亩魅似砀�，我們衷心祝愿浙江工業(yè)大學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)建筑規劃設計研究院在未來(lái)的.日子里更加輝煌，譽(yù)滿(mǎn)華夏，走出國門(mén)，走向世界，以開(kāi)放的胸襟海納百川，最終能成就世界一流的美名！
祝愿各位領(lǐng)導工作順利，幸福吉祥！
幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，嘉賓，尊敬的家長(cháng)朋友們，
親愛(ài)的老師和小朋友們，大家晚上好！
今天晚上，我們歡聚在這里，慶祝我們雅斯幼兒園成立五周年。五年時(shí)光，彈指一揮間，五年風(fēng)雨，又顯得格外漫長(cháng)。
五年的辦園歷程既有希望，也有困惑；有歡聲也有淚光。 **的今天，是多少人的淚水與汗水共同澆灌出來(lái)的。
當年的**，所經(jīng)歷的種種困難，考驗，我都歷歷在目。
但是為了孩子，我們的一切都值得！
當我看見(jiàn)，孩子們在舞臺上翩翩起舞，
當我看見(jiàn)，孩子們在舞臺上動(dòng)情的歌唱，
我就知道，**人的一切努力，都是值得的！
今天，在這個(gè)夜晚，讓我代表幼兒園全體員工向各位來(lái)賓和家長(cháng)致以崇高的敬意，感謝大家的光臨，支持和厚愛(ài)，在此，借助朋友們的掌聲表達我們深深的謝意，同時(shí)我還代表雅斯幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，春天的播種，夏天會(huì )生長(cháng)，秋天的收獲，換來(lái)冬天的品嘗。孩子們的優(yōu)秀表現，都讓我對我們的雅斯，充滿(mǎn)了更多的期待。
在這里，我要感謝在座的每一位老師，家長(cháng)，和孩子們！在**邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——**幼兒園最真誠的朋友與我們同行！謝謝大家！
茁壯成長(cháng)！
幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，為了孩子的健康成長(cháng)一起努力。
一直以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育，從幼兒園內外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(cháng)足發(fā)展。
一、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我們在實(shí)際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
家長(cháng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。
二、幼兒園的課程設置
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！人家這個(gè)幼兒園教的東西真多！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，并且實(shí)際上有些東西教不規范還不如不教。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。
幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。
小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意識；當然也有一部分家長(cháng)提出了：從中班開(kāi)始就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題、認拼音字母的教學(xué)，有些認為中班不學(xué)東西，不上中班，直接上大班，
怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō)，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從出生到現在才有幾年，他們會(huì )走路才有幾天，關(guān)于寫(xiě)字，我們不主張小中班寫(xiě)字，首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著(zhù)筆去練，孩子會(huì )很累，甚至會(huì )導致手指的變形。其二，由于生理原因，孩子的姿勢會(huì )走型，而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數字和字的基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，到了大班我們才開(kāi)始扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿勢、拿筆姿勢，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨體字。數的加減等。還有的家長(cháng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě)。什么也不知道。對于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒(méi)有穩定。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒(méi)有適應新的環(huán)境。
怎么能夠跟著(zhù)老師的思路走。很多的老師說(shuō)什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個(gè)慢慢的適應過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì )孩子很多東西的。希望家長(cháng)能給與我們理解。講到這里我要強調一點(diǎn)。就是家長(cháng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái)。還有一些家長(cháng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。
三、家園共教
人們常說(shuō)：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(cháng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現，都離不開(kāi)在座的各位家長(cháng)的支持。
幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(cháng)配合，有了各位家長(cháng)的認可、監督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。
孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對孩子產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發(fā)揮家長(cháng)啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長(cháng)的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(cháng)的某一個(gè)時(shí)期影響著(zhù)他們，在孩子一生的成長(cháng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(cháng)，甚至長(cháng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續著(zhù)。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。
四、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時(shí)會(huì )立即帶錢(qián)送孩子就醫看病，。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛(ài)心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(cháng)朋友們給予諒解。
五、搞好家園聯(lián)系
家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
幼兒園活動(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，老師們：
大家下午好！
十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。我們前衛幼兒園已走過(guò)十年歷程，在區教育局及上級各有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，在前衛街道辦事處及廣大家長(cháng)朋友、社會(huì )人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發(fā)展，也取得了可喜的成績(jì)。在此，我要對十年來(lái)支持、幫助過(guò)我們的所有領(lǐng)導和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會(huì )的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自2000年建園以來(lái)，整整十年時(shí)間，前衛幼教人用自己的行動(dòng)和汗水，一步一個(gè)腳印，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷壯大。
飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區前衛街道辦事處的領(lǐng)導高瞻遠矚，投巨資為前衛片區的孩子建造了一所標準化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質(zhì)精良的教職工隊伍，使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，惠及了千家萬(wàn)戶(hù)�；貞涋k園初期，我們克服重重困難，走過(guò)艱難歲月，往事令人感慨。
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在幼兒園領(lǐng)導班子的正確指導下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量，幼兒園都取得了顯著(zhù)成效。建園十年以來(lái)，我們從54名孩子到現在接近500名孩子；從三個(gè)班到十三個(gè)班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發(fā)展到壯大的過(guò)程！
今天，我們同堂歡聚，借著(zhù)幼兒園舉辦建園10周年慶典活動(dòng)的機會(huì )，我代表幼兒園全體教工，向大家表示：今后在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我們決心繼續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，刻苦鉆研，決不辜負領(lǐng)導和家長(cháng)們的囑托與厚望，以一切為了孩子的發(fā)展為宗旨，發(fā)揚“團結創(chuàng )新、愛(ài)崗奉獻、共筑和諧、追求卓越”的前衛幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開(kāi)啟智慧的樂(lè )園！謝謝大家！
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