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教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-03-25 10:56:20 發(fā)言稿 我要投稿
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教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿(精選3篇)

  在生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿(精選3篇),歡迎大家分享。

教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿(精選3篇)

  教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步,相攜著(zhù)過(guò)去一年累累的碩果,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年和新的面孔。在此,我謹代表學(xué)校對今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)習標兵、三好學(xué)生表示熱烈的祝賀和誠摯的敬意!

  今天,我就學(xué)校上一年的教學(xué)工作向全體師生做簡(jiǎn)要匯報。我匯報的題目是《立足學(xué)情 立德樹(shù)人 以抓實(shí)有效課堂教學(xué)改革為突破口,全力推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階》。

  過(guò)去的一年,我校堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,以抓實(shí)教學(xué)常規管理、探索有效課堂和提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為三大抓手,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,積極工作、銳意進(jìn)取。我們全體教師堅持“成就最好的自己”的辦學(xué)理念,心系學(xué)校發(fā)展,情系學(xué)生成長(cháng),書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的教育輝煌。七八年級質(zhì)量檢測考試實(shí)現了新的跨越,超額完成了學(xué)校下達的教學(xué)目標,更令人驕傲的是今年的中考創(chuàng )下學(xué)校歷史的輝煌,純文化分500以上5人,全縣前100名16人,申夢(mèng)瑤同學(xué)以517分名列全縣前茅。同時(shí),涌現出張瑞芳、張建麗、唐立花、李立華等一大批優(yōu)秀教師及李旭瑞、郭夢(mèng)瑤等61名學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)習標兵。20**-20**學(xué)年,教師在校級以上獲得教學(xué)類(lèi)獎勵150余人次,獲獎率高達200%。如此驕人的成績(jì),是老師們用汗水和智慧鑄就的(暑假,有的教師建立自己的學(xué)科群,有的教師每天早晨布置當日作業(yè),有的教師在群內及時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題,等)。為此我要感謝我們全體老師的辛勤付出,感謝所有同學(xué)的刻苦努力!同時(shí)希望我們廣大教師向受表彰的老師學(xué)習,也希望受表彰的老師們繼續發(fā)揚、再接再厲,創(chuàng )造新的輝煌!我提議再次用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛(ài)的老師們!

  今年教育部確定的教師節主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹(shù)人。面對我校的教師隊伍實(shí)情和當前的教學(xué)教研工作,我有三點(diǎn)希望與大家共勉:

  第一:為師當師德高尚

  教育是有溫度的,需要我們全體教師拒絕冷漠,在溫暖和關(guān)懷中育人,讓我們的學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的環(huán)境中去成長(cháng)。只有我們教師心懷仁愛(ài)、熱愛(ài)生活,我們的學(xué)生才會(huì )健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習。希望每位老師能用我們的母愛(ài)之心去滋養每一位學(xué)生的心靈!

  第二:為師當業(yè)務(wù)精良

  立足講臺,首先要做業(yè)務(wù)精良的老師。在教育教學(xué)中,我們要將立德樹(shù)人的宗旨貫穿于我們每一堂課中,將有效教學(xué)內化于我們的每一個(gè)教學(xué)細節,不斷研究,不斷成長(cháng),用節節有所得引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。用自己的精良的業(yè)務(wù)水平、團結進(jìn)取的協(xié)作精神支撐學(xué)校的課堂教改革向縱深發(fā)展。為此,我希望老師們在新的一年里,要認真落實(shí)自己的三年專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃,不斷學(xué)習,勤于讀書(shū),在自己的教育教學(xué)舞臺上譜寫(xiě)新的輝煌!

  第三:為師者當幸福成長(cháng)

  孟子曰:君子有三樂(lè )。其中一樂(lè )“得天下英才而教之”,由此看我們教師的職業(yè)是幸福的職業(yè)。也許我們當初并不是頂著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的'工程師”這些光環(huán)而走上三尺講臺,但隨著(zhù)職業(yè)生涯的延長(cháng),看著(zhù)學(xué)生從自己手中成才,走向社會(huì ),是最感欣慰的。當老師就應當脫離功利性去看待我們的職業(yè),我們可能沒(méi)有可觀(guān)的收入,沒(méi)有令人矚目的社會(huì )地位,但在講臺上可以站出我們的儒雅,站出我們的知性,站出我們的美麗。我希望:全體教師以幸福的名義為師,認識到有幸福的教師才有幸福的教育,讓“傳道授業(yè)解惑”與職業(yè)幸福感并駕齊驅?zhuān)谌咧v臺上畫(huà)出你我不朽的方圓。

  新的一年,我們將立足學(xué)情,繼續堅守教學(xué)常規管理,以抓實(shí)有效課堂教學(xué)改革為突破口,深入推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習教學(xué)研究,搭建更多的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺,進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!老師們,同學(xué)們,實(shí)現中國夢(mèng),離不開(kāi)教育夢(mèng),讓我們行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )造新的輝煌而不懈努力吧!

  最后再次祝老師們節日快樂(lè ),身體健康,工作順利,生活幸福!

  祝愿全體學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(cháng)更明顯!

  謝謝大家!

  教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們:

  在新學(xué)年開(kāi)始之際,我們黑石完小全體師生歡聚在一起,隆重召開(kāi)20**-20**學(xué)年度教學(xué)工作總結表彰會(huì )。在此,我謹代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們取得了優(yōu)異成績(jì),感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻。希望受表彰的老師和學(xué)生再接再厲,戒驕戒躁,在新的一年里再做出新的貢獻,取得更大的成績(jì)。 20**年以來(lái),我們以“建設教育強校、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標,高起點(diǎn)規劃,多渠道投入,精細化管理,教育發(fā)展步伐明顯加快。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細化管理和強化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現了較大的突破, 而且取得了驕人的成績(jì)。

  過(guò)去的一年可以說(shuō)是我們黑石完小豐收的一年:經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,我們的教學(xué)質(zhì)量相比較往年有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,總體教學(xué)成績(jì)在全鎮八處完小排名第三,被評為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,受到教辦教研室領(lǐng)導的一致好評。我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)在鎮教辦組織的評比中,取得全鎮第一名的好成績(jì)。 我們的體育成績(jì)也是進(jìn)步迅速,在鎮教辦組織的長(cháng)跑比賽中我校取得第四名的好成績(jì)。在教辦召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì )議上,我校友8名老師受到表彰。我深知,這些成績(jì)的取得是與全體師生的不懈努力分不開(kāi)的。

  成績(jì)只屬于過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在這里就今后的工作給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、繼續抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)

  教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn),我們要緊緊抓住這一生命線(xiàn)不放松。上個(gè)學(xué)期,我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)取重大突破。本學(xué)期,我們全體教師仍然要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),以縣“教學(xué)三環(huán)節”為抓手,想盡千方百計,爭取讓我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

  二、繼續抓好教師的師德修養

  作為人民教師,肩負培養下一代的神圣使命,責任重大。教師的工作優(yōu)劣,功效大小、關(guān)系祖國的迅速強盛、繁榮,意義深遠、雖則每個(gè)人的工作也有取得報酬而能養家糊口過(guò)日子的需要,但如只為工資而已,則就不足貴為人師了。有一位先哲說(shuō)過(guò):有的人活著(zhù)是為了吃飯、有的人吃飯是為了活著(zhù)。但愿我們不是前者,那是低檔次、卑微得無(wú)以名狀的下下等的'人。我們是人民教師、我們吃飯是為了活著(zhù),活著(zhù)才能學(xué)習、工作,活著(zhù)是為了培養建設祖國的有用人才,這才是有所作為,才是高尚的人。達爾文說(shuō):“物競天擇”,在當及競爭激烈的世界中,不努力者,必將被淘汰。我們要做競爭中的優(yōu)秀者,做敢立能立潮頭的弄潮兒。溫總理說(shuō)教師是世界上最光輝的職業(yè)。不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花陣陣香。加強師德修養,做個(gè)優(yōu)秀的人民教師,做教育專(zhuān)家。因此,我們必須不斷努力,不斷提高自己的師德修養!

  三、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)能力

  掌握淵博的知識。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“在你的學(xué)科知識大海里,你所教給學(xué)生教科書(shū)里的那點(diǎn)知識,應該只是滄海一粟“,因為教師的知識淵博,就能深入理解教材,全面掌握教材,就能運用自如,生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué),淵博的知識來(lái)自終身不斷地學(xué)習。不斷開(kāi)拓和更新自己的知識。尤其是處在知識激增的現代社會(huì ),教育更需著(zhù)眼明天,更需要知識的儲備

  和對未來(lái)的預見(jiàn),因此,不斷學(xué)習與充實(shí),與經(jīng)典為友應該是每個(gè)教師的座右銘。

  四、繼續抓好學(xué)生的養成教育

  學(xué)生的行為規范養成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的,這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗之舉。要把握訓練的最佳時(shí)機:如班主任在新生入學(xué)前,集中對新生進(jìn)行學(xué)校規范教育,講解常規要求。如參加升國旗活動(dòng)時(shí),如何站立,如何行注目禮;在校內見(jiàn)到老師如何行禮問(wèn)好等,都需要老師耐心輔導,使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應校園學(xué)習生活,為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎。

  在與各位老師和同學(xué)共處的這一學(xué)期中,我明白了,有一種眼神叫關(guān)心,有一種牽掛叫理解,有一種奮進(jìn)叫團結,有一種精神叫敬業(yè),有一種信念叫必勝。

  同志們,回顧過(guò)去,優(yōu)異的成績(jì)凝結著(zhù)每位師生的心血和汗水。展望末來(lái),我們信心百倍。讓我們精誠團結、攜手共進(jìn),追求卓越、開(kāi)拓創(chuàng )新,續寫(xiě)我們美好的明天,今年花勝去年紅,料得明年花更紅。我堅信我們黑石完小的明天將會(huì )更加美好!

  教師節表彰會(huì )上獲獎校長(cháng)的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導、同志們:

  首先感謝縣教育局領(lǐng)信息工作的導安排我在今天的表彰會(huì )上發(fā)言,這不僅是對個(gè)人工作的鼓勵,更是對縣實(shí)驗小學(xué)的充分肯定。今年以來(lái),我緊緊圍繞全縣教育中心工作和全校工作重點(diǎn),積極向縣教育局報送高質(zhì)量的信息,并取得了一些成績(jì),F在,我將從事信息工作的幾點(diǎn)收獲向領(lǐng)導和同志們匯報一下。

  一是領(lǐng)導重視。在信息工作中,學(xué)校先后制定【信息報送工作考核辦法】,配置了微機,電話(huà),為信息工作的`快速傳遞提供了保障,推動(dòng)了全校信息工作的發(fā)展。同時(shí)我將每次編寫(xiě)、報送和采用的信息實(shí)行分類(lèi)保存,及時(shí)對信息進(jìn)行歸納整理,分析綜合,向信息的深度挖掘,提高信息的報送質(zhì)量。

  二、勤學(xué)苦練。

  積極學(xué)習信息的采寫(xiě)方法,先后閱讀了大量關(guān)于信息工作的文章和以前被采用的大部分信息,并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì ),不斷地總結查找自己的不足和差距。堅持每天研究、撰寫(xiě)稿件,不斷提高信息的采寫(xiě)水平,被采用的稿件也逐漸增多。

  三、找準思路。

  克服”坐等信息”和“二傳手”的做法,時(shí)刻注意決策活動(dòng)的動(dòng)向,自覺(jué)主動(dòng)地把握教育信息工作實(shí)際,主動(dòng)向領(lǐng)導了解各項工作的進(jìn)展情況,深入到教學(xué)一線(xiàn)落實(shí)情況,提高信息的可信度和準確度。在收集、采寫(xiě)信息的過(guò)程中,努力擴大視野,從學(xué)校工作大局出發(fā),根據領(lǐng)導要求和工作需要,觀(guān)察思考問(wèn)題,努力提高上報信息的采用率。2009年,共上報教育信息65篇,被采用56篇。

  四、探索規律。

  針對教育信息工作具有的宏觀(guān)性、全局政策性、敏感性等顯著(zhù)特點(diǎn),圍繞國家教育的方針、政策和重大決策反饋信息,結合我校校情。尤其是注意及時(shí)報送貫徹上級的具體部署和做法,跟蹤反饋決策落實(shí)中存在的問(wèn)題和建議,充分體現了信息為領(lǐng)導服務(wù)的職能。

  我校的信息工作雖然取得了一些成績(jì),但與上級的要求還有一定的差距,在今后的工作中,我們繼續以提高信息質(zhì)量為基礎,開(kāi)展教育信息工作,努力推動(dòng)信息工作再上新臺階。

  以上發(fā)言,如有不當之處,敬請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。謝謝大家!

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