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3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-02 18:44:42 發(fā)言稿 我要投稿

最新3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用11篇)

  現如今,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的最新3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文(通用11篇)

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

各位家長(cháng)、同學(xué)們:

  你們好!

  這段日子同學(xué)們和我都盼著(zhù)今天的到來(lái),雖然我們沒(méi)有豪華的會(huì )場(chǎng),但這些都是孩子們自己精心設計的,雖沒(méi)有精美的禮物,可小小的盒子里裝滿(mǎn)了他們用愛(ài)制作的一份心意,只為期盼一起感受冬日里一段暖暖的時(shí)光。

  原以為時(shí)間的流逝、生活的沉淀,已使我激情不再。然而,當我看到歡呼雀躍的同學(xué)們活潑的身影、可愛(ài)的笑臉、以及渴求知識的眼神時(shí),我不禁欣喜若狂,又開(kāi)始追求教育的美好——讓知識與學(xué)生的生活和生命深度地融合起來(lái),希望我的學(xué)生能在寬松、自由的氛圍中細細品味科學(xué)的魅力、慢慢探索科學(xué)的奧秘。

  科學(xué)的課堂除了定義、公式、定律,以及神乎其神的玄妙理論外,可它依然來(lái)源于生活。其實(shí),科學(xué)自身是充滿(mǎn)趣味,而又平易近人的,抽象的科學(xué)理論無(wú)一不蘊含在實(shí)物里。所以,這一年多來(lái),我帶領(lǐng)孩子們體驗運動(dòng)與力的快樂(lè ),領(lǐng)略光與顏色的絢麗,窺探蒼穹的深邃,享受花果的香甜……所有的這一切,使我們的科學(xué)課堂既有了紫藤蘿的爛漫、也有了向日葵的綻放,使孩子們的心田芬芳四溢。借此,劉老師還跟想同學(xué)們再說(shuō)一句感謝的話(huà):是你們的美麗,為我的人生畫(huà)卷繪制了濃墨重彩的一筆。

  同時(shí),為了今天的相聚,家長(cháng)們都放下手頭的事務(wù),走到一起,重溫孩子們學(xué)習、探索的足跡,共享舞臺演繹的風(fēng)采。作為老師,我怎能不感慨呢?真的,因為只有你們,才是孩子們永不退休的老師。

  最后,請允許我代表九班與十班的老師,誠心地希望同學(xué)們能創(chuàng )造自己的太陽(yáng),照亮你我的生命;衷心地祝愿家長(cháng)們身體身體健康、工作順利!也祝愿我們的情分地久天長(cháng)!

  謝謝!

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位家長(cháng):

  大家好!

  我是xx的家長(cháng),首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺,在此,我代表全體家長(cháng)對各位老師表示真誠的感謝。

  真的感覺(jué)是轉眼的功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親想說(shuō)的話(huà)。

  仔細回想女兒走過(guò)的這十幾年時(shí)間,昨天的牙牙學(xué)語(yǔ)好像還歷歷在目,可是,今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆,整天在家生煩,開(kāi)始我也很生氣。后來(lái),通過(guò)和老師一起配合,經(jīng)常和她交流、溝通,現在女兒又恢復了以前純真的笑容,我們又能和以前一樣一起逛街、說(shuō)笑。

  現實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)隨時(shí)隨地感到不安,并把這種不安無(wú)意識的轉嫁到了孩子的身上,總怕她們將來(lái)生活得不好,受和咱們一樣的苦,就一味的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,沒(méi)有考慮他們心里真正的想法,使孩子每天都生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,搞的孩子不愿意進(jìn)家門(mén),不愿意見(jiàn)家長(cháng),寧可泡網(wǎng)吧。我開(kāi)始意識到這個(gè)問(wèn)題后,主動(dòng)跟她聊天,讓她正確認識電腦,在她周末或假期期間主動(dòng)讓她上上網(wǎng),放松放松,但絕不沉迷。培養孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,告訴她活出生命的意義。

  我們的孩子正處在青春期,愛(ài)美、好動(dòng)、喜歡表現自己,這些都很正常,所以我們應該給他們個(gè)表現自己的舞臺。我覺(jué)得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習才是我們的最終目的。

  說(shuō)的不好,只是我自己的感悟,也在嘗試著(zhù)努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是她有一種愉悅學(xué)習的心態(tài)和自主學(xué)習的能力。讓我們和我們的孩子共同努力,達到我們最終的目標。謝謝大家!

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3

  大家好,我姓張,本學(xué)年負責學(xué)前一班和六班的英語(yǔ)教學(xué)工作,大家可以和寶貝們一起叫我Tina。今天我主要就說(shuō)兩點(diǎn),一點(diǎn)關(guān)于我的英語(yǔ)教學(xué)工作,一點(diǎn)是關(guān)于孩子在校期間需要家長(cháng)們注意和希望大家配合的幾點(diǎn)。

  考慮到新學(xué)期伊始,班上的孩子又各個(gè)幼兒園升上來(lái),他們的英語(yǔ)基礎也參差不齊,所以這個(gè)學(xué)期我們選擇了比較淺顯易懂同時(shí)又具有一定童趣性的托福英語(yǔ)這套教材。

  除了教材上的內容,這個(gè)學(xué)期我還有給我自己制定的一項教學(xué)目標,就是我想讓孩子們通過(guò)學(xué)前班階段的學(xué)習,會(huì )說(shuō)一段比較簡(jiǎn)單的自我介紹,能做一些日常生活中的常用對話(huà),比如說(shuō)你喜歡什么顏色,喜歡做什么,最?lèi)?ài)吃什么,等等這些,幾首好聽(tīng)的英文歌,我的教學(xué)重點(diǎn)培養孩子們的英語(yǔ)學(xué)習態(tài)度,讓他們對語(yǔ)言的學(xué)習有信心,能夠大膽自信敢開(kāi)口。因為一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度是跟隨孩子一生的。

  另外一點(diǎn)我想強調的是,學(xué)齡前的兒童,他們學(xué)的快忘的也快,一節課30分鐘的時(shí)間,有時(shí)候前一天教的效果很好,第二天上課再來(lái)問(wèn)又忘了很多,所以根據孩子的這個(gè)特點(diǎn)我希望家長(cháng)們能夠配合我,每天保證孩子大概十五分鐘的在家聽(tīng)英語(yǔ)碟的時(shí)間,這樣既培養了孩子好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,又幫助孩子鞏固了新知識。

  生活方面我主要提兩點(diǎn):吃藥方面,如果孩子有需要要在學(xué)校服藥,請家長(cháng)最好先用短信告知,因為有的孩子會(huì )忘,藥的用法和用量可以寫(xiě)在一張紙條上,和藥一起放在一個(gè)保鮮袋里。另一點(diǎn)就是我們宿舍的被子要經(jīng)常地拿回家換洗,現在天氣還是熱,細菌容易滋生,所以為了孩子的健康,最好能做到常洗常換。

  我就說(shuō)這些,以后有什么事我們再常溝通,接下來(lái)的時(shí)間就交給黃老師。

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4

  小學(xué)階段是良好習慣的形成階段,是培養習慣的階段,有了良好習慣,進(jìn)入初中、高中的學(xué)習就順風(fēng)順水。

  良好習慣的培養、形成,我分三方面闡述。一是認真聽(tīng)說(shuō)的習慣;二是課后文明休息的習慣;三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習慣。

  一、認真聽(tīng)說(shuō)的習慣關(guān)乎學(xué)生能力的發(fā)展,知識的獲得和心智的成熟等。

  好的習慣的形成,能讓他們順利進(jìn)入高年級的學(xué)習。在課堂表現突出的同學(xué)有……

  這些同學(xué)的突出特點(diǎn):

  1、課上專(zhuān)心聽(tīng),包括聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,積極思考,樂(lè )于回答問(wèn)題,積極地參與到課堂學(xué)習中來(lái)。

  2、他們自制力很強,課上思想集中,不太開(kāi)小差。

  3、有責任心、上進(jìn)心,作業(yè)都是認真對待,認真完成。

  二、課后文明休息,與同學(xué)的和諧相處。

  這也是一個(gè)極其重要的方面。友好的相處,能讓他們有一個(gè)愉快的心情,過(guò)一種愉快的校園生活,同學(xué)之間也能夠取長(cháng)補短,互相學(xué)習。我也經(jīng)常跟他們說(shuō),你在別人遇到困難的時(shí)候幫助一下,比如,慷慨地借塊橡皮、借支筆,人家心里都是銘記的,你對人家好,人家才會(huì )對你好,你傷害了人家一次,人家就對你有意見(jiàn)一次。表現比較好的同學(xué)有:課后的玩耍應該隨著(zhù)年齡的增長(cháng),慢慢地有所改變。如果三年級了還是跟一年級的時(shí)候那樣只知道瘋狂地玩耍,那么進(jìn)步就基本不大了。

  三、家庭作業(yè)。

  家庭生活這一塊,看家長(cháng)的責任心和水平了。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè),還能夠看看課外書(shū),收看健康有益的電視節目,能夠健康快樂(lè )地過(guò)家庭生活,有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界,開(kāi)闊孩子的視野,增長(cháng)孩子的知識。

  希望我的這點(diǎn)談話(huà),能夠對家長(cháng)朋友們有一點(diǎn)啟發(fā)。謝謝!

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5

  大家好,我是一六班語(yǔ)文老師湯老師。

  孩子們在一年級的語(yǔ)文學(xué)習需要家長(cháng)的協(xié)助,所以家長(cháng)們要做好吃苦的準備,在起步階段有家長(cháng)的幫助,孩子學(xué)習是容易上軌道的,等孩子的學(xué)習能力提高了,家長(cháng)們就相對輕松了。但如果一開(kāi)始家長(cháng)就放手不管,那孩子起步階段就會(huì )遇到困難對學(xué)習產(chǎn)生厭惡,跟班上同學(xué)的差距就會(huì )越來(lái)越來(lái)越大,到時(shí)家長(cháng)才開(kāi)始管就困難多了。

  一、首先家長(cháng)要協(xié)助老師培養孩子的閱讀興趣,每天保證孩子閱讀30分鐘,若果開(kāi)始孩子不那么喜歡看書(shū),可以家長(cháng)指讀給孩子聽(tīng),通過(guò)閱讀來(lái)提高孩子的識字量,孩子閱讀多了認識的子多了就能自己閱讀了。

  二、做好新課的預習,必須要聽(tīng)錄音讀課文,讀生字。家長(cháng)幫助孩子進(jìn)行識字拓展,利用生字組詞造句。畢竟課堂時(shí)間有限,學(xué)生的程度不一,不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué),所以簡(jiǎn)單的內容基本過(guò)關(guān)就不做深入講解,若果孩子在家沒(méi)有好好預習那么他在課堂上就跟不上。家長(cháng)幫忙制作生字卡片,并提醒孩子帶上。

  三、做好學(xué)習日志,家長(cháng)填寫(xiě)好今日閱讀、今日誦讀、今日評價(jià),家長(cháng)評語(yǔ),日志聽(tīng)寫(xiě)的模板會(huì )發(fā)到班群上。聽(tīng)寫(xiě)要注意孩子在田字格書(shū)寫(xiě)的位置。

  四、配合老師,做好課前三分鐘的培訓,課前三分鐘會(huì )邀請孩子進(jìn)行演講,每次主題不同,有回本指讀、介紹科學(xué)知識等。請家長(cháng)提前在家培訓,在家先演示一遍,要求站姿端正、聲音響亮,脫稿演講,體態(tài)大方自信。

  五、學(xué)習習慣,孩子睡前叮囑他收拾書(shū)包,檢查學(xué)習用品是否都帶齊了,特別是書(shū)本、日志、作業(yè)本這些。

  六、注意孩子的坐姿和寫(xiě)字握筆姿勢,及時(shí)糾正。

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6

  今年的冬天很冷,相信風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的家長(cháng)們也感受到了。雖然冬天很冷很漫長(cháng),就像我們的高三生活,沉悶而壓抑。但是,冬天都來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?我們高考的春天也會(huì )在不遠處的前方等著(zhù)我們。

  有人說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的一場(chǎng)決戰,經(jīng)過(guò)近千日的磨練,我們將成為沖在最前方的戰士。

  回首往昔,歷歷在目。曾經(jīng)的我們一直在喊“三年備考,只爭朝夕”。三年似乎挺遠的,而現在,曾經(jīng)只能抬頭遙望的高考已近在眼前。我們沒(méi)有時(shí)間感嘆時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們應該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考,也爭朝夕”。

  不要抱怨高三,為什么呢?因為高三會(huì )成為我們最懷念的時(shí)光。將來(lái)我們老了,想起當年的我們,也是上解數學(xué)導數,下寫(xiě)有機推斷,聽(tīng)得懂外國人說(shuō)話(huà),做得了科學(xué)實(shí)驗的俊男才女。我們既然這么厲害,還怕什么高考呢?這個(gè)高考呀,反正躲也躲不掉,逃也逃不開(kāi),為什么不勇敢面對,苦中作樂(lè )呢?

  高三,不是大難將至的前兆,而是同甘共苦,與這群好隊友共同走過(guò)的最后一年。雖然學(xué)習是個(gè)枯燥乏味的過(guò)程,但真正的意義就在于我們能從枯燥中擺脫枯燥,尋覓快樂(lè )。況且我們挺快樂(lè )的,生活在高三十一班這個(gè)大家庭里,有我們聰明可愛(ài)的同學(xué)們,有悉心指導我們的老師,家里還有日夜惦記我們的父母。他們都會(huì )成為我們高考戰場(chǎng)上不斷拼搏的動(dòng)力!

  有些事情是注定的,比如冬天過(guò)后是春天,再比如我們高三十一會(huì )創(chuàng )造輝煌,是吧!

  最后,我將一首打油詩(shī)送給大家:桌上無(wú)數試卷,熬夜缺少睡眠,心知任重道遠,只為心愿實(shí)現!

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(cháng):

  大家好!

  今天,二(1)班的全體老師邀請各位家長(cháng)在百忙之中抽出富貴的時(shí)間來(lái)參加我們的班級家長(cháng)會(huì ),做為二(1)班的班長(cháng),我代表全體同學(xué)向您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!做為班長(cháng),我想從以下幾個(gè)方面說(shuō)一說(shuō):

  水是每個(gè)人必須擁有的,它在人類(lèi)生命中具有十分重要的意義,給我們帶來(lái)了健康的生活和愉快的時(shí)光,讓我們享受著(zhù)環(huán)保世界的美景,請節約水源,也要注意用水的安全,不到河里去游泳,珍惜生命。

  人們常說(shuō):生命第一,安全第一。關(guān)于安全這個(gè)問(wèn)題,很多同學(xué)總是不注意。當出現了安全事故以后,人們流下了后悔、悲傷的淚水,留下了悲傷的回憶。車(chē)禍、落水、自然災害無(wú)情地催殘著(zhù)人類(lèi)的'健康,甚至剝奪了生命;還有敲詐、被騙、綁架、拐賣(mài)等,讓我們驚慌、痛苦;還有的因為不注意自己的言行與別人發(fā)生矛盾而相互傷害,造成了無(wú)法挽回的悲劇。這些,老師每天都在強調,要求同學(xué)們時(shí)刻都要注意,只要每個(gè)人都做到了提高自我保護的意識,做到按規則、按要求,自覺(jué)遵守,我們一定會(huì )擁有一個(gè)和諧而安寧的社會(huì ),大家也都一直擁有幸福。

  在這個(gè)學(xué)期里,我對自己的表現還比較滿(mǎn)意,但這次中考我沒(méi)有發(fā)揮好,因為粗心而沒(méi)有進(jìn)入前三名,仔細一想,其實(shí)我是完全可以都做對的。今后的學(xué)習中我一定會(huì )仔仔細細地讀題目,我也相信同學(xué)們一定可以找到自己的缺點(diǎn)并改正的。

  親愛(ài)的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們,我們這個(gè)大家庭在一起生活很快樂(lè )、幸福,我們一定會(huì )努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向家長(cháng)、老師,還有我們的母校匯報。

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我是這個(gè)班的化學(xué)老師,姓朱,今天,借這個(gè)機會(huì )想和家長(cháng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習問(wèn)題。

  目前,化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ),比較抽象,要背的知識相對多,是理科中的文科,對智力要求不高,學(xué)不好化學(xué)主要因對這門(mén)學(xué)科投入不足,或因其它諸如其它學(xué)科不理想,認為化學(xué)也學(xué)不好,定性思維,或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),或家長(cháng)對化學(xué)學(xué)習引導不當,還有的學(xué)習方法不當,家長(cháng)要督促孩子每節課前預習、帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,專(zhuān)家講初中化學(xué)沒(méi)有預習的課一律是費課,化學(xué)開(kāi)始學(xué)習簡(jiǎn)單,從第三章向后,化學(xué)變得赿來(lái)赿理性,對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習投入要進(jìn)一步加大!課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼,多種感官并用。

  實(shí)驗課,課前要復習、思考實(shí)驗目的、實(shí)驗步驟。上實(shí)驗課時(shí),要聽(tīng)眾老師指揮,注意實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后什么現象,什么結論,不要到實(shí)驗室都是師傅,做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨立完成作業(yè),及時(shí)整理筆記,這條題目與哪條題目相似,不同點(diǎn)在哪,這條題目有哪些解法,用的什么化學(xué)知識。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預習本、筆記本、整理本,人人有,我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí),查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。

  不懂的要問(wèn),讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn),調整教學(xué)思路節奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高,昨天上“根據化學(xué)方程式的計算”這個(gè)難點(diǎn),我沒(méi)有用書(shū)上的例題,用了氫氣跟氧氣反應生成水,由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量,變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量,同時(shí)遇到較難的化學(xué)計算,告訴化學(xué)方程式,教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單,我都耐心講解,都不會(huì )怪任何學(xué)生,保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò),等距離對等,直到明天高考。

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9

各位家長(cháng):

  您們好!

  我是九(8)班一名普通的學(xué)生,我叫蔣鵬坤。下面,我就學(xué)習和學(xué)習的效率問(wèn)題向家長(cháng)體會(huì )出一些建議,供家長(cháng)們參考。

  但在正式開(kāi)始之前,我想說(shuō)的是,在經(jīng)歷了第一次段考之后,同學(xué)們有進(jìn)步的,也有退步的,拿到試卷,心中五味雜陳,有的會(huì )為自己的進(jìn)步而驕傲,而有的則會(huì )為自己的失敗而落淚。

  失敗,本就是成功途中必定要經(jīng)過(guò)的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石,而失敗者卻將它看作絆腳石,前者能越挫越勇,最終取得的成功,而后者則失去信心,自甘墮落。

  海浪給堅如磐石的輪船開(kāi)路,給隨波逐流的輕舟送葬。

  好,下面,我就開(kāi)始提出一些學(xué)習上的建議。

  在學(xué)習方面,我認為最主要的一點(diǎn),就是多閱讀。羅素曾云:年輕人要多讀些“無(wú)用的書(shū)”。當然,“無(wú)用的書(shū)”是打雙引號的,他只是代表一些對考試無(wú)實(shí)際意義的書(shū),但我認為,所謂無(wú)用,也只是狹義上的近指,就長(cháng)遠而言,這些無(wú)用的書(shū)也終會(huì )派上用場(chǎng)的。

  其實(shí)我今天主要向談?wù)剬W(xué)習效率的問(wèn)題。一件事,有些人做要5分鐘,有些人做要10分鐘。這就是學(xué)習的效率問(wèn)題了。效率是決定成績(jì)好壞的先決條件。有些同學(xué)時(shí)常抱怨時(shí)間不夠用,作業(yè)寫(xiě)不完,殊不知,時(shí)間是擠出來(lái)的,只有學(xué)會(huì )利用時(shí)間,才能成為學(xué)習的主人。我來(lái)替家長(cháng)們算一筆時(shí)間,每天早上和中午到校大約有30分鐘時(shí)間可供利用,每天下課有10分鐘,去掉上WC的時(shí)間和休息的時(shí)間,最少還有5分鐘,這樣就是每天50分鐘,每天放學(xué)前還有30分鐘自習時(shí)間,加起來(lái)一共是2個(gè)小時(shí)20分鐘。試問(wèn)每天這么長(cháng)的時(shí)間有什么作業(yè)寫(xiě)不完的?

  這就是學(xué)習的效率問(wèn)題了。

  另外,復習和預習也同樣重要。

  這些便是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,希望家長(cháng)們能夠借鑒。

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10

尊敬的各位老師、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  這天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到十分榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方。此刻,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的XX幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!

  人們對于諾貝爾獎獲得者十分崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(cháng)我們也期盼著(zhù)這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧完美,建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節,有自己獨特的文化;我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期盼的親子日,享受著(zhù)親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。

  孩子喜愛(ài)幼兒園,喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活,喜愛(ài)幼兒園的花草樹(shù)木,喜愛(ài)這些辛勤的XX地方的人。

  有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著(zhù)自己的品牌,我們堅信:幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(cháng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更完美的明天。

  謝謝大家!

  3分鐘的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11

尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  我是徐少文同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會(huì ),能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。

  徐少文的進(jìn)步和老師嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的,老師對孩子傾注的愛(ài)心和心血,讓我做家長(cháng)的非常感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是本學(xué)期,我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師,據我了解,呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任,是南昌市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長(cháng)的接見(jiàn),江西電視臺曾給呂老師做了專(zhuān)題采訪(fǎng)。

  家長(cháng)們,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師,家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,和孩子共同努力。

  徐少文成績(jì)在咱班里不能算最優(yōu)秀,但確實(shí)進(jìn)步比較大,從徐少文的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾點(diǎn),與大家共勉:

  1、家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。

  2、家庭教育很重要,家長(cháng)要和孩子做朋友,細心觀(guān)察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時(shí)對癥下藥,并且要講究方式方法。

  3、近來(lái)孩子的作息時(shí)間是:早上點(diǎn)起床,點(diǎn)從家出門(mén)到學(xué)校。晚上點(diǎn)上床睡覺(jué)。

  最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。

  謝謝大家!

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