教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿（通用6篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同行：

　　金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì )表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃�教學(xué)的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因為，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我，影響著(zhù)我。他們把愛(ài)心獻給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻著(zhù)，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現。

　　近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導下，全縣教育工作者團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，認真貫徹“建章立制、規范管理、提升質(zhì)量、穩定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規范、師資隊伍建設不斷加強、教育結構進(jìn)一步優(yōu)化。涌現出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，展現出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習的楷模，是值得我尊敬的人。

　　我來(lái)自xx鎮中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個(gè)尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導對教育的高度重視，社會(huì )各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。

　　在數年的校長(cháng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(cháng)崗位上做了一些應該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評價(jià)細則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩定。

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們：

　　你們好！在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

　　“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。

　　然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。

　　特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

　　今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！

　　謝謝大家！

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：

　　大家好！

　　在秋菊溢彩，丹桂飄香的金秋九月，我們迎來(lái)了教師節。在這喜慶的日子，我謹代表受17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的全體教師，致以節日的問(wèn)候和最誠摯的祝福！

　　作為一名普通的一線(xiàn)教師，懷著(zhù)對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們扎根于篆角這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數個(gè)白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，遠離了燈紅酒綠的場(chǎng)所，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著(zhù)粉筆發(fā)出的美妙樂(lè )音，學(xué)生學(xué)會(huì )了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢(mèng)想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì )固守講臺，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因為教師在教育的沃野上辛勤耕耘，我們的事業(yè)才會(huì )生機勃勃、蒸蒸日上；正因為教師腳踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng )新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　我們都知道：教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師職業(yè)是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂(lè )教，教師愛(ài)崗敬業(yè)。一年一度的教師節，體現了黨和國家對教師的關(guān)懷，也體現了教師自身的價(jià)值。

　　“莘莘學(xué)子勤學(xué)習，濟濟園丁樂(lè )耕耘。一年一個(gè)臺階上，中考成績(jì)又刷新�！边@就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫(xiě)照，也是全體師生共同努力的結果。然而，成績(jì)只能屬于過(guò)去，現在還需繼續努力，未來(lái)還需繼續努力。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，教好書(shū)，育好人，大家齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，讓我們用慈愛(ài)呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想。讓我們在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，共同譜寫(xiě)篆角教育事業(yè)的美好篇章。

　　最后，再次衷心祝愿各位老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　九月的天空飄溢著(zhù)收獲的喜悅，這是秋的季節，是收獲的季節。老師，是這個(gè)季節的主題。教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今天，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。請允許我代表全體同學(xué)，向敬愛(ài)的老師致以崇高的敬意與節日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了�！睆墓胖两�，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的諄諄教誨；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勤奉獻。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。

　　可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題；有多少次，老師承受著(zhù)各種壓力，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。是您，在我們困惑的時(shí)候，用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境；是您，在我們孤獨無(wú)助時(shí)，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量；又是您，在我們傷心難過(guò)時(shí)，用細致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空。

　　我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋里。父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的'溫暖；而師愛(ài)，讓我們享受到了只知給予，不求回報的無(wú)私。

　　同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，回報老師。優(yōu)異的成績(jì)是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的`諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭取進(jìn)步，做和諧、健康、陽(yáng)光的涇中人。

　　乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年。老師們又開(kāi)始了愛(ài)與執著(zhù)的耕耘，同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來(lái)，凝聚力量，頑強拼搏，共創(chuàng )涇中新的輝煌。

　　最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、身體健康，桃李滿(mǎn)天下。

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節！我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長(cháng)的各級領(lǐng)導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　xx年xx月，我從xx師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當慈母又當嚴父，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì )到這種愛(ài)，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現教育的目標。帶著(zhù)愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉變思想觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負有心人，我班學(xué)生的考試成績(jì)每次都名列全鎮前茅。

　　近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jì)，成績(jì)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻。這次表彰會(huì )的成功召開(kāi)，充分體現了各級領(lǐng)導對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們如沐春風(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì )步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

　　今天我們獲獎了，這只能作為對我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬(wàn)個(gè)家庭負責。我們要牢固樹(shù)立“認真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jì)”的事業(yè)觀(guān)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。

　　最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

　　謝謝大家！

　　教師節茶話(huà)會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同行：

　　大家好！

　　首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機會(huì )！

　　今天，空氣中彌漫著(zhù)一種感念師恩的氣息，第xx個(gè)教師節又悄然而至。做為老師，一股強烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請允許我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級領(lǐng)導致以最誠摯的感謝！

　　師道尊嚴從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱(chēng)謂獻給教師。我們鐵廠(chǎng)的鄉村教師們恪守著(zhù)樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè )。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對自己的責任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著(zhù)并實(shí)踐著(zhù)“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著(zhù)自己的職業(yè)道德在盡職盡責。因為，我們知道學(xué)生是我們最大的財富與工作的動(dòng)力源泉；因為，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè )趣。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。這話(huà)不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚，更是一種責任的傳達，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人，做站直了的中國人。我們有的老師長(cháng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰線(xiàn)上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對這一理念的解讀。

　　這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠(chǎng)教育的新局面。老師們也以飽滿(mǎn)的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè )道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。

　　當然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì )盡力而為；我們會(huì )樹(shù)立教學(xué)相長(cháng)的謙虛品格，我們會(huì )逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì )主動(dòng)創(chuàng )造，也會(huì )為人師表，我們會(huì )為鐵廠(chǎng)的教育做出自己應有的貢獻！

　　最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節日快樂(lè )！

　　謝謝！

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