有關(guān)在教師節表彰大會(huì )上的發(fā)言稿范文（通用3篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的有關(guān)在教師節表彰大會(huì )上的發(fā)言稿（通用3篇），希望對大家有所幫助。
在教師節表彰大會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的老師們、同志們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝20xx年教師節，表彰在各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位取得優(yōu)異成績(jì)的集體和個(gè)人。首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理一線(xiàn)的教職工致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！向為學(xué)校建設發(fā)展做出卓越貢獻的離退休老同志致以崇高的敬意！向受表彰的同志和單位致以熱烈的祝賀！
善歌者使人繼其聲，善教者使人續其志�！耙粋�(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮�！痹谖倚哪恐�，教師隊伍永遠是學(xué)校的“第一資源”。學(xué)校管理的一切工作就是為師生發(fā)展服務(wù)，讓教師教好書(shū)育好人，讓學(xué)生學(xué)習好，能成長(cháng)。學(xué)校將一如既往地實(shí)施人才強校戰略，激勵優(yōu)者從教，落實(shí)教者從優(yōu)，關(guān)愛(ài)教師成長(cháng)，讓每一位老師都能舒心從教、安心從教、熱心從教，讓每一位廣金人都擁有更加強烈的獲得感、歸屬感和幸福感。
老師們，同學(xué)們，教師節既是慶祝表彰的時(shí)節，也是回顧總結的時(shí)節�；厥住笆濉钡那鞍攵�，廣大教職工迎著(zhù)困難、頂住壓力、直面競爭，穩健推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，讓學(xué)校在這個(gè)桂香熏透、稻黍豐登的季節交出了一份亮點(diǎn)紛呈的期中成績(jì)單。
“十三五”以來(lái)，我們勇奪多個(gè)全國全省第一，應用型金融品牌大學(xué)建設按下了快進(jìn)鍵。學(xué)校在20xx年以第一名成績(jì)入選了廣東省普通本科轉型試點(diǎn)高校，今年又入選了廣東省“強特色”高校；在省教育廳組織的“創(chuàng )新強校工程”考核中，我們每年都位列同類(lèi)院校三甲，20xx更是拿下第一；我校成為廣東第一所承擔中英政府合作項目的高校，與諾丁漢大學(xué)共建廣東-諾丁漢高級金融研究院，聯(lián)合開(kāi)展博士培養和金融智庫服務(wù)；成功舉辦了三屆“中國金融論壇——廣金千燈湖金融峰會(huì )”，使其成為目前國內規模最大、層次最高、最為前沿、最具社會(huì )影響和品牌效應的金融盛會(huì )，先后建成了省重點(diǎn)智庫、省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、省協(xié)同創(chuàng )新中心、省重點(diǎn)實(shí)驗室、省政策決策咨詢(xún)重點(diǎn)基地和廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地，在我省高校中第一個(gè)構建了“研究平臺+論壇平臺”的新型金融智庫模式；開(kāi)辦了全國第一批、廣東第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)金融專(zhuān)業(yè)，開(kāi)辦了廣東第一個(gè)精算學(xué)專(zhuān)業(yè)，在全國高校中建成了覆蓋9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、最為齊全的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)體系；編制發(fā)布了全國第一部互聯(lián)網(wǎng)金融藍皮書(shū)，編制發(fā)布了我省第一部區域金融運行指數和第一部區域金融運行發(fā)展報告；建成了全國高校第一家自主開(kāi)發(fā)的金融科技大數據應用平臺，已在佛山、東莞等9個(gè)地市的金融監管部門(mén)上線(xiàn)應用；高考錄取分數線(xiàn)和畢業(yè)生就業(yè)率連續十多年位居全省同類(lèi)高校的第一梯隊。
“十三五”以來(lái)，我們實(shí)現了多個(gè)新突破，核心競爭力提升駛入了快車(chē)道。學(xué)校新增了應用經(jīng)濟學(xué)、工商管理2個(gè)省級優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科，新增了經(jīng)濟法學(xué)1個(gè)省級特色重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現了一級學(xué)科層面省級重點(diǎn)學(xué)科零的突破，實(shí)現了省級重點(diǎn)學(xué)科從1到4的新突破；老師們獲20xx年度廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項，實(shí)現了獲獎一等獎和總數的雙突破；獲廣東省第七屆哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎4項，實(shí)現論文一等獎和獲獎總數的雙突破；20xx年國家社科基金立項7項，國家自科基金立項6項，國家社科基金重點(diǎn)項目立項1項，提前實(shí)現國家級項目倍增目標，立項數量和資助經(jīng)費均創(chuàng )歷史新高；老師們在《管理世界》等國內外頂尖刊物發(fā)表論文，實(shí)現高端論文數量和層次的雙突破；華南創(chuàng )新金融研究院入選廣東省重點(diǎn)智庫，建成廣東省科技金融與大數據分析重點(diǎn)實(shí)驗室，實(shí)現了省級重點(diǎn)智庫和重點(diǎn)實(shí)驗室的雙突破。學(xué)校美譽(yù)度在全國財經(jīng)類(lèi)院校排名第16位，金融學(xué)科在中國高校20xx本科專(zhuān)業(yè)社會(huì )影響力排行位居第22位。
“十三五”以來(lái)，我們落地了四大戰略合作，體制機制創(chuàng )新打出了快節奏。學(xué)校與清遠市政府簽訂了戰略合作協(xié)議，由清遠市投入20億，按照“交鑰匙工程”模式建設占地面積1385畝、建筑面積40萬(wàn)平方米的清遠校區；在與西南財經(jīng)大學(xué)多年良好合作的基礎上，與東北財經(jīng)大學(xué)簽訂了戰略合作協(xié)議，形成了“東西合璧匯廣金”的金融高等教育合作格局；學(xué)校與天河區政府簽訂合作備忘錄，就出資共建新圖書(shū)館、共享圖書(shū)信息數據資源達成共識；與諾丁漢大學(xué)、蘇黎世大學(xué)、西澳大學(xué)等海外名校合作開(kāi)展國際化金融博士和碩士聯(lián)合培養，為創(chuàng )辦國際金融研究生院邁出堅實(shí)的第一步。
“十三五”以來(lái)，我們實(shí)施了六大工程，加強自身建設進(jìn)入了加速期。我們實(shí)施黨的建設工程。在政治建設、思想建設、組織建設、作風(fēng)建設、文化建設等方面取得實(shí)效，黨建科學(xué)化水平進(jìn)一步提高；實(shí)施強師工程，狠抓高層次人才引進(jìn)，引進(jìn)金融學(xué)、財政學(xué)、工商管理學(xué)、統計學(xué)等學(xué)科帶頭人多名，引進(jìn)博士96人，僅今年就引進(jìn)優(yōu)秀青年博士24人，其他博士34人；實(shí)施依法治校工程。以“章程”為基推進(jìn)規章制度建設，僅在上兩個(gè)學(xué)年就新建或修訂規章制度141項，進(jìn)一步健全完善了現代大學(xué)制度體系；實(shí)施條件改善工程，融創(chuàng )空間、南北苑食堂、3棟教學(xué)樓、衛生所、風(fēng)雨長(cháng)廊、學(xué)生宿舍等修葺一新，學(xué)生宿舍空調全覆蓋，通過(guò)社會(huì )化運營(yíng)改革使北苑食堂真正成為集就餐、自休、學(xué)習研討和文化活動(dòng)于一身的綜合體；實(shí)施開(kāi)源節流工程，近三年學(xué)�？偸杖朊磕暝鲩L(cháng)1億元，同時(shí)銀行貸款余額大幅下降。切實(shí)改善民生福利，今年年初劃撥4960萬(wàn)元發(fā)放20xx年績(jì)效工資，年中又大幅提高了教職工的住房公積金和住房補貼。去年共發(fā)放學(xué)生獎助金近2000萬(wàn)元，惠及11000余人次，獎助金總額和資助人數均創(chuàng )歷史新高。師生從學(xué)校的發(fā)展中得到實(shí)實(shí)在在的獲得感。
這些成績(jì)無(wú)不傾注著(zhù)老師們的心血，無(wú)不凝聚著(zhù)老師們的智慧。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向全體老師、向全體員工道一聲謝謝！老師們、同志們，謝謝你們，大家辛苦了！
老師們、同志們、同學(xué)們，教師節更是前瞻謀劃的時(shí)節。在本學(xué)期學(xué)校工作布置會(huì )上，我要求大家“做今天的事，謀明天的事，想后天的事”。教師們要立足當今，謀劃未來(lái)，學(xué)校更要總結現在，前瞻未來(lái)。必須清醒地認識到，“十三五”后半段是學(xué)校推進(jìn)應用型、高端化、特色化、國際化發(fā)展的發(fā)力期，是貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議、全面提升人才培養質(zhì)量的關(guān)鍵期，是扎實(shí)推進(jìn)“評估”、“授權”、“擴容”、“強特”和“改大”五大重大工程，實(shí)現“十三五”目標的攻堅期，更是釋放清遠校區紅利、加速建設國內知名的應用型金融品牌大學(xué)的決勝期。我們非常清楚，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、人才培養質(zhì)量、師資隊伍建設、辦學(xué)硬件條件等方面仍然存在突出的短板，亟需我們拉長(cháng)補齊。學(xué)校建設發(fā)展依然面臨著(zhù)嚴峻的考驗和挑戰，未來(lái)幾年的發(fā)展道路絕不會(huì )一馬平川，依然需要繼續爬坡越坎、滾石上山。
爬坡越坎，我們必須不斷提高政治站位，做到胸中存大局。
今年6月新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議明確要求，“堅持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸，加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力”，今年廣東省實(shí)施“沖補強”提升計劃，強調在彰顯優(yōu)勢、深化特色上做足文章。這既是黨和國家、省委省政府交給我們的新任務(wù)，也是我們做好一切工作的根本遵循。要站在政治和全局的高度，以“計利當計天下利”的胸懷境界，跳出個(gè)人和部門(mén)利益去思考問(wèn)題、看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，多算一些顧全大局的“大賬”，少算一點(diǎn)個(gè)人得失的“小賬”，自覺(jué)主動(dòng)把個(gè)人發(fā)展融入學(xué)�！懊\共同體”，圓共同的廣金夢(mèng)！
爬坡越坎，我們必須敢于擔當干在實(shí)處，做到肩上扛責任。
隨著(zhù)學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)入深水區，辦學(xué)長(cháng)期積累下來(lái)的矛盾和問(wèn)題，長(cháng)期未解決的欠賬和舊債，已經(jīng)或即將集中爆發(fā)和凸顯。最近幾天自習學(xué)生排起的長(cháng)隊、閱覽座位一位難求等等，都說(shuō)明解決辦學(xué)硬件短缺問(wèn)題刻不容緩，我們沒(méi)有退路。我們要打一場(chǎng)師資隊伍建設的仗，千方百計增加教師數量，絕不能讓生師比繼續“高高在上”；要打一場(chǎng)教學(xué)科研轉型提升的仗，狠下功夫產(chǎn)出一批頂尖成果，填補國家級成果獎、重大項目的大空白；要打一場(chǎng)拓展辦學(xué)空間的仗，不慢一分、不停一刻，將新圖書(shū)信館和清遠校區建設一抓到底。最迫在眉睫的“硬仗”，就是本科教學(xué)工作審核評估和2020年申報新增碩士學(xué)位授權單位。決勝“評估”、“授權”、“擴容”、“強特”和“改大”五大攻堅戰，是我們這一代廣金人必須義無(wú)反顧扛起的光榮責任和偉大使命。每一位廣金人都必須牢記自己的神圣使命，拿出“不破樓蘭終不還”的勇氣，拿出“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的行動(dòng)，干在實(shí)處，走在前列。我始終相信，只要我們興全校之師、舉全校之力、集全校之智，不管多險的關(guān)、多高的坎，都阻擋不了我們爬坡越坎、勇攀高峰的步伐！
爬坡越坎，我們必須忠誠事業(yè)銳意創(chuàng )新，做到手上有功夫。
大學(xué)歸根結底是追求真理、創(chuàng )造知識、傳播文化的學(xué)術(shù)共同體。創(chuàng )新是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、人才培養、社會(huì )服務(wù)、文化傳承都離不開(kāi)創(chuàng )新的驅動(dòng)。我們教師的工作對象是充滿(mǎn)生命力的、千差萬(wàn)別的、鮮活的個(gè)體，傳授的內容應該是日新月異的前沿思想、創(chuàng )新方法和精神價(jià)值，這就決定了我們必須以一種變化發(fā)展的態(tài)度來(lái)對待自己的工作對象、工作內容，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”和“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美稱(chēng)。廣金要“強特色”，就是要在學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)上打造金融特色品牌，核心也在創(chuàng )新上�！皠�(chuàng )新之道，唯在得人�！毕Ｍ恳晃焕蠋煻寄苊闇尸F代化經(jīng)濟體系和產(chǎn)業(yè)體系建設、粵港澳大灣區建設、鄉村振興戰略、金融風(fēng)險防范、科技金融融合等前沿領(lǐng)域，多下苦功夫，多做深鉆研，多出好成果，真正成為前沿思想、先進(jìn)理念、創(chuàng )新方法、高端科技、夢(mèng)想抱負、獨立思維、精神價(jià)值的傳播者、引領(lǐng)者和構建者。學(xué)校會(huì )繼續竭盡全力創(chuàng )造一方實(shí)干創(chuàng )新的育才沃土，通過(guò)科學(xué)、合理、多元的制度設計和激勵措施，為老師們潛心鉆研營(yíng)造最優(yōu)的軟硬環(huán)境，讓創(chuàng )新人才釋放潛能，讓青年人才脫穎而出！
爬坡越坎，我們必須堅定信心攻堅克難，做到腳下有行動(dòng)。
長(cháng)期以來(lái)制約學(xué)校發(fā)展的，除辦學(xué)條件、辦學(xué)空間等等客觀(guān)因素之外，還有精神層面的主觀(guān)因素，最突出的就是缺乏戰無(wú)不勝的信心決心和攻堅克難的行動(dòng)。一遇到問(wèn)題就念起了“拖字訣”，一碰到“硬仗”就打起了“退堂鼓”。但是，校乒乓球隊奪冠、教學(xué)成果和科研項目新突破、人才隊伍建設的新進(jìn)展等等，無(wú)不說(shuō)明“沒(méi)有比人更高的.山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，有“功成必在我”的信心和“擼起袖子加油干”的行動(dòng)，完全可以“敢叫日月?lián)Q新天”。學(xué)校正在全力建設“經(jīng)濟與商學(xué)”學(xué)科特區，爭取到2022年，我校進(jìn)入ESI全球排名前1%，經(jīng)濟與商學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究水平整體進(jìn)入全國前六名，應用經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)科整體水平進(jìn)入廣東省高校前三名。這是一個(gè)涵蓋學(xué)科布局、高層次隊伍建設、平臺硬件配套等的系統工程，是推進(jìn)“評估”、“授權”、“改大”的有力抓手。我相信，憑借長(cháng)期積累的優(yōu)勢特色，只要我們堅定信心信念，敢于迎難而上，就一定能下好“強學(xué)科”、“強隊伍”、“強特色”這盤(pán)棋。
比認識更重要的是決心，比決心更重要的是行動(dòng)�；仡檹V金68年發(fā)展歷程，每當處于重大緊要關(guān)頭，每當遇到艱難險阻時(shí)刻，全體師生員工都會(huì )迸發(fā)出“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心和“晝無(wú)為、夜難寐”的責任感，使廣金躍上了一個(gè)又一個(gè)臺階，因為每位廣金人都清楚，面對挑戰，唯有砥礪前行；遭遇風(fēng)浪，唯有風(fēng)雨同舟。今天，全體廣金人更需要守望相助、捏指成拳，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神肩負新使命，以一以貫之開(kāi)拓進(jìn)取的姿態(tài)激發(fā)新作為，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的協(xié)同前行!
最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，新學(xué)年身體健康、萬(wàn)事順遂！祝愿同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！祝愿我們心愛(ài)的廣金明天更美好！祝愿我們偉大的祖國明天更強盛！謝謝大家！
在教師節表彰大會(huì )上的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
在全國第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節暨表彰大會(huì )在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸！在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節日快樂(lè )！
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
最近的一年，從學(xué)校的層層嚴格選拔、到陜西省教學(xué)競賽的嶄露頭角、再到全國教學(xué)競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節課”到上好“一門(mén)課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學(xué)設計、精心制作課件、推敲教學(xué)反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán)，直到比賽進(jìn)場(chǎng)前的那一刻；需要準備的教學(xué)節段，從學(xué)校比賽的一個(gè)，到省上比賽的五個(gè)，再到國家比賽的二十個(gè)；需要準備的教學(xué)設計，從全省比賽的一百多頁(yè)變成國家比賽的五百多頁(yè)，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個(gè)多G……期間與歐洲杯足球賽事無(wú)緣，唯一看過(guò)歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著(zhù)了。也不知道巴西奧運會(huì )何時(shí)開(kāi)幕，何時(shí)閉幕，更是沒(méi)有看過(guò)任何一場(chǎng)奧運會(huì )比賽，……就這樣，連續5個(gè)月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結、不去在意最后會(huì )取得什么樣的成績(jì)，只求竭盡全力，問(wèn)心無(wú)愧。一路走來(lái)，有艱辛，有充實(shí)，更快樂(lè )。
西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢(mèng)想與希望的沃土，我的一系列成績(jì)的取得，都離不開(kāi)學(xué)校、學(xué)院多年來(lái)的關(guān)愛(ài)和培養，離不開(kāi)各級領(lǐng)導和同事的指導與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程，我才真正對大學(xué)教育有了更加透徹的理解，對課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過(guò)的深刻思考。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個(gè)社會(huì )中每一分子的自我價(jià)值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是快樂(lè )的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無(wú)怨無(wú)悔！
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對社會(huì )和學(xué)校的期望，家長(cháng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。敬愛(ài)的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，秉承西工精神，把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻！
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué)：前程似錦，更加輝煌；祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節日快樂(lè )，永遠年輕!
謝謝大家！
在教師節表彰大會(huì )上的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
我是來(lái)自于XX中學(xué)的XXX。今天，能作為青年教師代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在此，我向支持和關(guān)懷青年教師成長(cháng)的各級領(lǐng)導和各位同仁表達我最誠摯的謝意。
20xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，離開(kāi)了家鄉焦作市溫縣，踏上了鞏義這片熱土，成為了夾津口鎮之樸中學(xué)的一名教師。學(xué)校在管理上處處滲透著(zhù)“以人為本”的理念，不僅重視學(xué)生的成長(cháng)，還十分關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為了全面提高青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，學(xué)校鼓勵我們青年教師積極參加校內外各種教學(xué)觀(guān)摩、培訓活動(dòng)，讓我們不斷汲取先進(jìn)的教育理念；組織我們參加教體局組織的講課比賽和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)又一個(gè)提高業(yè)務(wù)的平臺；堅持開(kāi)展“名師帶徒”活動(dòng)，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，幫助我們青年教師迅速成長(cháng)。同事們扎根山區教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻的精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。正是同事們的優(yōu)秀激勵著(zhù)我不斷地追求進(jìn)步，激勵著(zhù)我用更高的標準來(lái)要求自己。在他們的關(guān)心和幫助下，我逐漸融入了這個(gè)集體，喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。一年來(lái)的努力付出，我也取得了一些小小的成績(jì)，獲得了之樸中學(xué)星光班主任稱(chēng)號，在教體局和團市委組織的演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。
教師職業(yè)很辛苦，做一名山區教師更辛苦。這一年里，我擔任七年級一班的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。作為班主任，我處處以孩子的成長(cháng)為已任，既嚴格要求又關(guān)心愛(ài)護，每天我都會(huì )把工作安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。在軍訓時(shí)，為了磨煉孩子們的意志，我陪著(zhù)孩子們站軍姿，甚至下大雨了還和他們一起堅持到底；在教學(xué)工作上，我積極探索，大膽實(shí)踐，結合山區孩子的特點(diǎn)開(kāi)展了英語(yǔ)分階教學(xué)工作，并且取得了很好的教學(xué)效果。課堂外，為做好學(xué)生的思想工作，我也常常犧牲休息時(shí)間開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，了解他們的成長(cháng)經(jīng)歷：我們班有個(gè)孩子曾經(jīng)一直是我眼中的陽(yáng)光少年，但寒假過(guò)后卻總是一副心事重重的樣子，成績(jì)也不斷下滑，詢(xún)問(wèn)原因他也不肯說(shuō)。帶著(zhù)疑惑，我利用周末走了好幾里山路到他家去做家訪(fǎng)，原來(lái)他父母外出打工，他成了留守兒童，每天與爺爺奶奶生活，缺少父母的關(guān)愛(ài)，心理上遇到了前所未有的困難。家訪(fǎng)后我們建立了“秘密信箱”，每周讓他與父母通過(guò)電話(huà)溝通，我也經(jīng)常與他談心，每天關(guān)注他的學(xué)習和生活狀態(tài)，經(jīng)過(guò)細致入微的工作，孩子逐漸打開(kāi)心結，那個(gè)陽(yáng)光少年又重新回來(lái)了。然而工作也不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)遇到孩子們成長(cháng)中的問(wèn)題，我也會(huì )束手無(wú)策；面對工作中的困難與勞累，我也曾彷徨猶豫；然而孩子們對知識渴望的眼神，家訪(fǎng)后家長(cháng)那樸實(shí)而真誠的感謝之詞，同事的鼓勵、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，又重新給了我信心和動(dòng)力，讓我勇敢的戰勝一切困難。
由于工作上的努力付出，我在這一年里收獲了很多，迅速完成了由大學(xué)生到教師的角色轉變。由于工作態(tài)度和成績(jì)得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的認可，今年學(xué)校又安排我擔任了教導處副主任、七年級年級主任等職務(wù)，我感到了前所未有的壓力，也深深地感到了一份沉甸甸的責任。
然而，我想說(shuō)的是，能做為鞏義教育這個(gè)優(yōu)秀團隊中的一員，我是幸運的，更是幸福的。我將一如繼往地做好本職工作，立志扎根農村，付出比別人更多的辛勤與汗水，腳踏實(shí)地為山區孩子的成長(cháng)成才奉獻出自己的青春力量。我也借此機會(huì )代表廣大青年教師鄭重承諾：我們定將以更飽滿(mǎn)的熱情投身于工作，把教書(shū)育人作為奉獻社會(huì )的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養和教育教學(xué)能力，為祖國的未來(lái)、為鞏義的教育事業(yè)做出更大的貢獻！謝謝大家！
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