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新班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-27 17:50:19 發(fā)言稿 我要投稿

新班主任發(fā)言稿范文(通用3篇)

  在學(xué)習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的新班主任發(fā)言稿范文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

新班主任發(fā)言稿范文(通用3篇)

  新班主任發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是這個(gè)學(xué)期才剛來(lái)到學(xué)校工作的老師xx,目前是初一(1)班的班主任。

  雖然我來(lái)到學(xué)校才不到半個(gè)學(xué)期,但是我現在已經(jīng)是完全的熟悉了整個(gè)班級的情況以及學(xué)校的工作環(huán)境,對這份工作我適應的很好,在我看在我們學(xué)校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當班主任了,之前在xx中學(xué)也是干過(guò)幾年的,我這么一對比兩所學(xué)校,我才明白我辭職來(lái)到這里工作,我是做了一個(gè)多么正確的決定,F在的初中生很少能把學(xué)習放在心上的,一顆星總是被會(huì )很對其他的東西給占據大半,比如玩手機、談戀愛(ài)、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等,但是這些現象,我目前是從來(lái)都沒(méi)在我班上的學(xué)生身上看大的,這就可以說(shuō)明,這里的學(xué)習環(huán)境是有多么的好了,作為一個(gè)班主任最頭痛的就是自己的班上的學(xué)生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。

  作為一個(gè)有著(zhù)幾年工作經(jīng)驗的老師,我對管理班級還是有經(jīng)驗的,就目前我觀(guān)察到班級的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個(gè)的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時(shí)間做的一些工作:

  1、首先班上是沒(méi)有班規的,可能同學(xué)們都是以校規來(lái)規范自己的,但是在我看在班規是一定不能缺少的,每個(gè)班都應該根據自己班級的情況,定制一份班規,這樣才能讓學(xué)生們更加的自律,管理起班級來(lái)也能更加的方便。

  2、多跟教務(wù)處主任進(jìn)行溝通,保證自己的班級能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺(jué)的時(shí)候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學(xué)校要查手機等違禁品了,也要優(yōu)先來(lái),我會(huì )保證積極配合。

  3、保證學(xué)生們的生活條件,收集班費購置了飲水機,這樣方便一些想喝熱水的同學(xué)們;建立了一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們的課后生活也能被知識所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當的鍛煉學(xué)生的身體。

  作為一個(gè)班主任,我全心全意只為學(xué)生們著(zhù)想,我自己受多少苦都是無(wú)所謂的,要做我就要做一個(gè)好班主任,對得起他們每一個(gè)人。

  我真的得感謝一下,我帶的那個(gè)班的班長(cháng),多次的跟我溝通的班級的情況,這次讓我針對性的給出了實(shí)際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)、性格秉性,這對于一個(gè)班主任熟悉班級是有著(zhù)巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒(méi)有出現任何的情況,我相信我一定能成為班上同學(xué)們得以信賴(lài)的班主任,我也能成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,讓這個(gè)班成為年紀之最,我有這個(gè)信心。

  新班主任發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  初中的學(xué)習生活開(kāi)始了,首先歡迎大家來(lái)到119中學(xué)!我是你們的班主任,很高興面對你們這一張張活潑、求知的面孔。我們有緣成為一個(gè)集體中的成員,希望我們能和睦相處,互助友愛(ài),共同進(jìn)步。在這樣一個(gè)新起點(diǎn),老師想對大家說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期對大家的希望:

  一、生命是張弓,意義在于前方的目標。對于人來(lái)說(shuō),就是要有理想。要實(shí)現理想只有不斷的追求。

  二、心中有愛(ài),便會(huì )得到愛(ài)。你愛(ài)著(zhù)一切,一切也會(huì )和你熱情相擁。你愛(ài)班集體的時(shí)候,也就愛(ài)了自己,因為你是班集體中的一分子;

  三、人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。當你拼搏的時(shí)候,你的人充滿(mǎn)激情、精神振奮。當你停止拼搏的時(shí)候消極頹廢。

  四、你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。不要把一切留到明天,把握今天才是最重要的。

  五、運動(dòng)是最好的心理醫生。每天適量的體育運動(dòng)有利于緩解緊張的心情,比如跑步,可以單跑,結伴跑更好,或打打球、散散步都可以!8——1>8”,每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運動(dòng)和休息,雖然只學(xué)習了7小時(shí),學(xué)習效率卻超過(guò)8小時(shí)。即磨刀不誤砍柴工,要張弛有度。

  六、學(xué)會(huì )接納他人,友善相處。學(xué)會(huì )欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌。

  七、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“十一心”:趕緊收心、下定決心、擁有恒心、學(xué)習專(zhuān)心、付出愛(ài)心、做事留心、生活熱心、處處用心、事事關(guān)心、充滿(mǎn)信心、留下真心。

  趕緊收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

  下定決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

  擁有恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。

  付出愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習,同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師,團結同學(xué),互助互諒,孝順父母。

  充滿(mǎn)信心。信心是前進(jìn)的階梯。

  學(xué)習專(zhuān)心。要專(zhuān)心學(xué)習,不要三心二意,不要學(xué)小貓釣魚(yú)。

  做事留心。只有做事留心,才能把事做好,少犯錯誤不犯錯誤。

  生活熱心。生活只有熱心,才會(huì )熱愛(ài)生活,才會(huì )擁有真誠的朋友。

  處處用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所作為。

  事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。

  留下真心。真心對待生活,真心對待學(xué)習,真心對待朋友及他人,真心對待工作。也就是說(shuō)要真心做人。

  古人云:“天行健,君子以自強不息”。燦爛明天要我們去奮斗,去描繪,去創(chuàng )造,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

  新班主任發(fā)言稿3

  親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  當你們踏著(zhù)好奇的步伐邁入這即將容納你三年高中生活的中學(xué)時(shí),我從你們眼睛里看到了嶄新的希望,在這又一個(gè)雪白的起跑線(xiàn)上,每一位同學(xué)都可能走向那光彩奪目的未來(lái)。作為大家的班主任,我同樣以莊嚴的心情凝視著(zhù)那個(gè)“遠方”,在那里,會(huì )有我們未來(lái)的大學(xué)生,我們的科學(xué)家,我們的明星,我們的新聞?dòng)浾,我們的藝術(shù)家,我們的舞蹈家,我們的排球運動(dòng)員,甚至,還有可能出現像我一樣的`教育工作者……

  因此,看到大家時(shí),我的心情和你們一樣激動(dòng),一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往,一樣被夢(mèng)想征服了!

  青春的故事總有其相似性,記得當初我讀高中的時(shí)候,我喜歡激蕩、冒險的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認為我的夢(mèng)想是當一位水手,而我自己也這樣想。所以,當我考上大學(xué)后,就一心一意地想要考個(gè)海洋學(xué)校,奔波在祖國大海澎湃的第一線(xiàn),把我的熱情貢獻給祖國。但是為什么我現在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,每天,我們身邊這個(gè)世界都在發(fā)生著(zhù)希奇古怪的事情:有人發(fā)財了,有人被抓了,有人升學(xué)了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活著(zhù),有人死了……我還看到,我們的孩子窮得上不起學(xué),只能靠一塊一塊地搬磚頭養家糊口;我們的家長(cháng)為孩子拼死拼活地工作著(zhù),給孩子吃最好的自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到,路邊殘廢的孩子一臉莊嚴地坐在地上,彈著(zhù)樂(lè )器,仿佛根本就不是一個(gè)乞丐;還有,一個(gè)穿著(zhù)破爛的小女孩正背著(zhù)一個(gè)比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到,福利院里的兒童們在六一兒童節的時(shí)候艱難的扭動(dòng)著(zhù)身軀,給自己的養父養母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響:“我沒(méi)有爸爸,也沒(méi)有媽媽?zhuān)瑑和@壕褪俏业募摇辈恢朗裁磿r(shí)候,我愿意做一名教師,因為我可以幫助許多孩子實(shí)現他們的夢(mèng)想,讓他們將來(lái)少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。

  所以,我有機會(huì )站在這里,成為你們的老師,F在,我小心翼翼的把你們的夢(mèng)想捧在手上,每一個(gè)都是那么珍貴,那么沉重。對于那些穿著(zhù)名牌,打扮時(shí)髦,出手闊綽的孩子來(lái)說(shuō),我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫,衣食無(wú)著(zhù),艱難度日的孩子們來(lái)說(shuō),我慶幸你們的幸福。也許,你們每一個(gè)人并不是最富有的,也不是最嬌慣的,但是,正因為如此,我們才可以挽起袖子,用自己的雙手,好好拼一場(chǎng)!我們不靠父母的呵護,我們不靠家庭的護航,我們要做獨立自強的孩子,我們要親手實(shí)現自己的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,是我們這個(gè)班的名字。多好的名字!人人都有夢(mèng)想,可是,很多時(shí)候,他們都放棄了自己的夢(mèng)想,去追逐所謂的輕松和快樂(lè ),等到時(shí)光過(guò)去,學(xué)業(yè)未成,他們的夢(mèng)想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽(tīng)了非常感動(dòng),它說(shuō):“把青春還給老人,把美麗還給女人”,失去的東西真的能還嗎?我不想在夢(mèng)想班畢業(yè)的時(shí)候,大家都苦笑著(zhù)說(shuō):“把夢(mèng)想還給我們!”

  也許,我們的夢(mèng)想離我們還很遠,也許,身旁不斷有同齡人過(guò)著(zhù)看起來(lái)很輕松的生活。但是,要成大事,夢(mèng)想班就必須堅定信念,用自己選擇的方式學(xué)習生活。其實(shí),高中階段的學(xué)習對于你們來(lái)說(shuō),有苦也有甜,如何從挫折中爬起來(lái),如何從驕傲中冷靜下來(lái),都是我們需要學(xué)習的課程。假如,假如有一天,你感到迷茫的時(shí)候,你開(kāi)始灰心的時(shí)候,你對自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,對自己大吼一聲:把夢(mèng)想還給我們!那么,就能把夢(mèng)想從那個(gè)更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來(lái)!

  學(xué)習成功的秘訣,在于和自己的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力,那么現在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧。今天20**年**月**日是我們夢(mèng)想起飛的日子,四年后的六月,看我們夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

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